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高中保護(hù)環(huán)境的作文

時(shí)間:2021-10-15 13:48:58 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

高中關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(精選3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的高中關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文(精選3篇)

  高中保護(hù)環(huán)境的作文1

  同學(xué)們,我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園,茂密的森林,寬闊的草原,無際的海洋,各種各樣的生物,構(gòu)成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的,春天去春游,夏天去游泳,秋天能享受到豐收的果實(shí),冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰,這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕,有著適宜的氣候?茖W(xué)家們說,地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。

  但是,長期以來地球遭到了人們的破壞,戰(zhàn)爭的摧毀,人類活動(dòng)造成的污染,給我們的大自然帶來了越來越多的災(zāi)難。森林被砍伐了,小鳥失去了歡樂的家園,森林變成了沙漠;小河被污染了,魚蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了,人類失去了友好的伙伴,各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞,使我們的家園不在安寧,不在美麗。

  現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng),并得到聯(lián)合國的大力支持,將4月22日定為"地球日",每年的這一天,世界各國都開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球。

  地球養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬個(gè)家庭,共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物,不受國界的限制,它們可以自由地從一個(gè)國家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國家或地區(qū)。所以,環(huán)境保護(hù),要從每一個(gè)家庭,每一件事做起,保護(hù)好自己家庭的`環(huán)境,也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

  我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民,21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們要讓這的地球,有限的資源,永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球,天藍(lán)地綠水常清,讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!

  高中保護(hù)環(huán)境的作文2

  人類只有一個(gè)地球,它就是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福完美的生活,就務(wù)必自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。

  然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,此時(shí)青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

  前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫:一個(gè)人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自我。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎樣做呢?如果你選取了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,此時(shí)難道你沒有覺得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的荒漠,還就是茂密的樹林,你肯定選取的就是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來!

  高中保護(hù)環(huán)境的作文3

  環(huán)境的保護(hù),是當(dāng)今社會(huì)眼下極為迫切解決的難題。發(fā)生在我們身上關(guān)于這一問題的小事,數(shù)不勝數(shù)。正面教材和反面例子都有,不巧,我是后者。

  去年夏天,我和閨蜜頂著毒辣太陽的“愛撫”出門覓食。才走了一會(huì)兒,汗水就沁濕了后背,我有些后悔:為什么不好好呆在家享受空調(diào)?出來這是作的什么死?我一邊苦著臉抱怨一邊走著,閨蜜用指尖捻起衣角扯了扯,也皺著眉頭說衣服黏在身上真難受。覺得仿佛走了十萬八千里,我們看見一家店,也不管它是不是我們的目標(biāo),看見里面開著空調(diào),“哧溜”一下就鉆了進(jìn)去。

  我和閨蜜似乎得了救一樣,開始享受“劫后余生”的美妙。像大款似的,我們點(diǎn)了一桌子的垃圾食品,開始胡吃海塞,毫不在意自己的形象。老板也是我們的熟人,表示對(duì)此見怪不怪。與食物的鏖戰(zhàn)到了尾聲,我慢斯條理地對(duì)閨蜜說:“這天兒怎么好像一年比一年熱?你有這種感覺沒?”閨蜜還在戀戰(zhàn):“嗯嗯嗯……”我看她這副敷衍的模樣,給了她一個(gè)腦瓜蹦兒,佯裝惱怒:“好好聽我說話!”她一臉幽怨地抬起頭來,我又說:“要是這么熱的天,把冰山烤融了,冰都變成水,淹死我們咋辦?”她白了我一眼,哼哧了一聲:“杞人憂天!”話鋒一轉(zhuǎn),她又道:“就算要融化,那不也得好久嘛,你擔(dān)心啥?”我撇了撇嘴,心想:這一年比一年熱的話,那可不就快了嗎。

  吃飽后,我們又在店里呆了會(huì),對(duì)這里的空調(diào)戀戀不舍?粗饷鎺缀鯚o人的街道,我在心里把這可惡的太陽罵了千百遍。一人手拿一杯奶茶出了門,我們邊喝邊走。說是走,那速度快趕上小跑了,手里的奶茶也跟著頻度一晃一晃的。走了會(huì)兒,奶茶也喝完了,便把杯子扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶早已堆滿,四周都是滿滿的一袋一袋的垃圾,像個(gè)小型的垃圾山,在太陽的照射下散發(fā)出陣陣令人作嘔的惡臭。我都不想靠近,就直接嫌棄地將杯子扔在旁邊,為垃圾山“添磚加瓦”。似乎這種不好的事做的人多了,也就“約定俗成”了。瞥見不遠(yuǎn)處綠化帶上立的標(biāo)語,覺得真是諷刺。

  保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從身邊做起。我不想我們的后代,生活在一個(gè)只在書里見過大自然的社會(huì),那,是不幸的。

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