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八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責

時間:2021-05-08 20:11:17 保護環(huán)境 我要投稿

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責1

  ‘保護環(huán)境,人人有責’這句話總掛在我們的嘴邊,可是我們并沒有說到做到,植物對人類是多么重要?墒怯行┤藚s還不知道這些,每當我看見草坪被那些人踐踏,愛護花草的標語牌被踢倒,我的心就像刀割似的,難受極了。如果失去了花草樹木,我真不敢想象世界將變成什么樣子!

  當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?

  我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識,可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

  人們用各種方法,污染了我們美麗的家園,破壞了我們千年的搖籃!我聽過這樣一句話:人類繼續(xù)破壞環(huán)境,終究有一天會受到嚴厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來了,泥石流、臺風、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎?

  春天,小鳥為你而歌唱,太陽為你而燦爛,小草為你而嫩綠,花兒為你而紅顏,天空為你而蔚藍……是多么美好的啊

  我三年級時學過《一個小村莊》這篇課文,講的是一個美麗的小村莊,因為人們過度砍伐樹木,使得大地裸露,大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現(xiàn)象不在少數(shù),曾經(jīng)的山清水秀,如今的臭氣熏天,這就是人們的“杰作”啊。

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還猶豫什么,讓我們大家一起自覺保護環(huán)境,自覺愛護環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責2

  凈化社會環(huán)境,人人有責。讓我們一起攜起手來保護環(huán)境。

  在這天,我們接到社區(qū)的邀請參加創(chuàng)文明社會的活動。我們來到雙樂小區(qū)居委會,居委會的阿姨給我們每一個人分發(fā)了夾子和塑料袋,我們整裝待發(fā)。

  一走出居委會,街上便零零星星地布滿了煙頭,這一個,哪一個。我們撿完這一個,發(fā)現(xiàn)那邊還有一個,好像撿之不盡,扔之不完。就這樣走走停停,我們來到第一個任務(wù)的地點——花壇。我們躡手躡腳地踮起腳,走進花壇里。里面的垃圾可謂是五臟俱全,我用夾子小心翼翼地撿起一個油油的零食袋,頓時怒不可揭地說:這些人怎么能不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾?從來養(yǎng)尊處優(yōu)的我們第一次當社會小清理工肯定抱怨這兒,抱怨那兒。我們從花壇中一點一點地拾起垃圾,邊上的人不知為何,紛紛低下頭,那手捂著紅臉,羞愧不已的樣子。我們沒有一個人是閑著的,戴手套的撿垃圾;拿掃把的掃垃圾;拿夾子的夾垃圾。

  當我們來到垃圾桶邊時,幾個瓶瓶罐罐赫然擺在了僅離垃圾桶幾厘米處。這些人在垃圾桶旁邊也不愿意彎彎腰,將垃圾丟進垃圾桶內(nèi),這說明什么此時此刻,我們不禁思緒萬千。

  這次活動大家的垃圾袋鼓鼓的,我們?yōu)樽约旱氖斋@而感到驕傲,但是回過頭來細細想來,這也代表了我們?nèi)藗兩钏刭|(zhì)十分低下,我們并沒有顯露出一絲成就的微笑,我只是想:凈化社會人人有責,我們這次,做得還遠遠不夠,這并非永久,只是暫時。我們每個人要從自己身邊做起,從身邊的一點一滴開始做起,保護身邊的環(huán)境,呼吁大家一起行動起來,為保護環(huán)境貢獻出自己的一份綿薄之力。這綿薄之力雖然微小,但是聚沙成塔,水滴石穿,日積月累,這樣對環(huán)境才能有所改善。但是,現(xiàn)在的人們都不重視環(huán)境問題,就連垃圾桶在旁邊,也要隨手亂扔

  保護環(huán)境,人人有責,這句話婦孺皆知,可是,這句話又有多少人能真槍實干?因此,我們要一起攜起手來,用生活中的行動,來一起保護環(huán)境,保衛(wèi)這美麗的家園

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責3

  天空中,小鳥在自由的飛翔;小河里,魚兒在盡情嬉戲;原野上,五彩繽紛的小花爭相開放……大地媽媽給了我們多么美好的家園呀!可是,隨著科技的發(fā)展,我們的日子過得一天比一天美好,環(huán)境污染卻變得越來越嚴重。河面上隨處可見的垃圾,馬路上車滿為患,空氣中彌漫著一輛輛車子排出的尾氣,還有工廠的廢氣猶如一條條長龍直入云霄。當然,這幾年隨著人們環(huán)保意識的加強,我們的環(huán)境已經(jīng)有了很大的改善。不過還是有那么一些人仍是我行我素。對于這些人我們要做的就是制止、勸解還有實際行動。

  有一次,我在回家的路上,看到一位小朋友吃完零食之后,隨手把包裝紙一扔。我趕緊跑過去叫住他:“你怎么可以亂扔垃圾呢?”小朋友滿不在乎地說:“這又沒關(guān)系,你看,那邊也有啊。”我一看,不遠處三三兩兩地躺著幾個零食包裝袋,幾個果核,還有兩個空的飲料瓶。我暗嘆一口氣,義正詞嚴地說:“別人這樣做已經(jīng)是不對,你還跟著做,就是錯上加錯了。你知道這樣做的后果嗎?”他搖了搖頭。我說;“如果大家都這樣亂扔垃圾,很快這里將變成垃圾場,你難道想整天生活在垃圾堆里嗎?”他呆了呆說:“不會這樣夸張吧?”我又拉著他走到那幾個果核旁,幾只蒼蠅嗡嗡地叮在上面,惡心不已。我說:“你看,亂仍垃圾不僅污染環(huán)境,還容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠,傳播疾病,對人類的健康危害極大。地球是我們的家園,保護環(huán)境是我們應(yīng)盡的義務(wù)!”說完,我就撿起這些垃圾扔到不遠處的垃圾筒里。我回頭看他,只見他臉一紅,馬上去撿起包裝紙,扔到不遠處的垃圾筒里。

  我們同住在一個星球——地球上,我們熱愛這個家園,我們要保護這個家園。作為學生,我們可以從身邊的小事做起:不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、隨手關(guān)閉水龍頭、多用肥皂少用洗滌劑。我們還可以把水循環(huán)來使用,用淘米水來澆花草,用洗衣的水來沖馬桶。出門購物,自帶環(huán)保袋,自帶喝水杯;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣,避免浪費用電;盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時可用電扇或扇子等等。

  同學們,保護環(huán)境,人人有責!讓我們行動起來,共同保護我們這個美麗的家園吧!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責4

  我走在學校的路上,那里有一條遠遠就能聞到臭味的河流。在這座城市中能找到干凈的河流寥寥無幾了。不只是這里,祖國的河流也被污染了。

  小時候,我常常在家旁邊的河里洗澡。那條河很美,清澈見底。而里面的魚兒在自由自在的歡樂。風兒調(diào)皮的去擺弄柳樹,使她翩翩起舞。山玻屹立在河的中心,像宣告這就是他的地盤,不容他人侵犯。

  家鄉(xiāng)很美。在我至今的印象中沒有一個地方能比過她。河中的水還是沒有變化,一直以來就是如此。山上的樹一年長綠,他給單調(diào)的冬天增添了色彩。

  在我的家鄉(xiāng)。還有泛舟,這是我最喜歡的一件事。我常常會坐在爺爺?shù)闹穹ポp輕的在水面上劃動。很柔,就像絲綢。有時,還會躺在上面睡

  大之后,我離開我生活了十幾年的家來到陌生的城市里。這座城市對于我的父母來說,它比他們的家鄉(xiāng)更熟悉?晌乙粋農(nóng)村來的小女孩來說,這里的一切都不屬于我。

  漸漸地我在這生活了6年,這兒就像我的家。家被污染了,很傷心。可最多的卻是無可奈何,城市要發(fā)展必定要帶來污染,這是不可避免的事。我還是一名學生。不可能改變現(xiàn)狀,但我卻可以從小事做起。我的垃圾永遠都在垃圾桶里,我的飲料瓶永遠在加工廠,我的廢書永遠在二手書店。

  學校旁邊的河流。冬天還行,可到了夏天會傳來一陣難聞的味道。還有一些河流的水都變成黑的了。能見到底的都是些人工湖,也許還鄉(xiāng)下還有干凈的河吧。

  去年4月份。在這里發(fā)生一件大事,聽說驚動了國務(wù)院還派人來檢查的。這件大事就是水污染超過正常指標了。我聽化學老師說過我們現(xiàn)在吃的都含有不能分解元素的水。雖然現(xiàn)在沒有特別的情況,但老了會得很多希奇古怪的病。這也無法改變了。

  今年是個安全年,在這里有了BRT快速公交,它減少了汽車所排放的污染而且又省時。還有這的綠化也越來越多了。我曾看見過有很多人在登贏橋下的空地上種樹,還有在我學校路邊也有人種。

  在我國,越來越多人再‘倡導保護環(huán)境’,隨處可見的傳單就是證據(jù)。

  低碳生活也成了時尚。記的前不久我們還被老師叫著寫過以‘低碳生活’為題的作文呢!

  反正,在我的周圍都圍繞著許許多多真正熱愛自己家鄉(xiāng)的人。

  我期待我第二個故鄉(xiāng)能像我家鄉(xiāng)那么美!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責5

  如果生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來呢?保護環(huán)境、保護綠色、保護空氣,讓我們一起為擁有新鮮的空氣而行動吧!

  今天,我和胡嘉玹、莊子童、周格戎、黃炫菡、蘇歆茗一起去馬鞍池公園調(diào)查空氣質(zhì)量。一開始,公園里的空氣還是清新甜潤的,花兒芬芳撲鼻,草兒綠油油的,真讓人賞心悅目呀!但隨著人群的增多,空氣的味道也變了,變得刺鼻而難聞——香煙味越來越濃,公園里變得很悶,有種想馬上逃走的感覺。放眼望去,那些大爺兒總是帶著一根小棒,有的叼在嘴上,有的拿在手里。我想:人們總是把保護環(huán)境的話掛在嘴邊,卻不去行動,這是為什么呢?我始終搞不明白。但我想說:“想要健康,保護環(huán)境,人人有責。”

  于是,我向那些帶著“小棒的大爺們”走去,訪問了他們中的幾個年輕人。他們有的說:“吸煙雖然對人的身體不好,有害健康,污染空氣,我也想把它戒了,但好像有點難。”有的說:“戒是可以戒掉的,只不過不想戒罷了!吸了那么多年,戒了可惜!”還有的說:“哎!當初我就想把煙戒了,誰知,越吸越開心,越吸越過癮,最后就一個勁的抽下去了。”“為了大家的健康,請您們把煙戒了吧!”我說。最后,他們答應(yīng)了我的請求。

  后來,我們又去觀察了湖,湖面上有些臟兮兮的垃圾,我真想拿一根竹竿把這些垃圾撈起來,好讓湖面保持清潔呀!突然,我看見旁邊有個小孩要把剛喝完的飲料瓶準備向湖里扔,我便叫住她,說:“小朋友,這樣會讓湖水變臟變臭的,如果你是清潔員,一個小伙子拿著一袋垃圾走來,把它仍如水中,拍拍手走了,你會覺得怎樣?”“可是沒有垃圾箱呀?”她說。“我?guī)闳グ!”我說。于是,她跟著我到了垃圾箱旁,把飲料瓶扔入垃圾箱里。然后,她說:“姐姐,謝謝你!下次我再也不會亂扔垃圾了!

  最后,我們決定做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,宣傳環(huán)境保護的重要性,環(huán)境保護,要從我們自己做起,從身邊的小事做起!同學們,快加入到我們的隊伍里吧!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責6

  地球,是生命的搖籃,它為我們提供了生活的場所和豐富的資源?墒牵钟卸嗌偃酥,我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險。

  看,我們城市里的河水臭氣熏天,河里的垃圾、死魚漂浮在水面;排成長龍的汽車排出大量的廢氣,城市的天空被霧霾籠罩;成片的森林遭到砍伐,鳥兒失去了住所……如果再這樣下去,我們所生活的環(huán)境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為,我們?nèi)祟愂亲锟準住?/p>

  有些人為了自己的利益,亂砍濫伐樹木;有些人在金錢的誘惑下,大肆的捕殺野生動物。要知道:不管是植物,還是動物,都是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥。如果我們再這樣肆無忌憚的發(fā)展下去,破壞環(huán)境,大自然將會給我們更加嚴重的懲罰。那些特大的洪水和泥石流,不知奪走了多少人的生命;由于溫室效應(yīng),南北極冰川融化,導致水平面上升,海水淹沒了沿海多少地區(qū)。一幅幅悲慘的畫面,難道不是最好的證明嗎?

  所以,請趕快行動起來吧!人類,不要一直錯下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時候才知道后悔,F(xiàn)在,作為中學生的我們,要做的事情很多。如:在院子里載一盆花,種一棵樹;珍惜水資源,節(jié)約用水;保護野生動植物,使生態(tài)得到平衡;不亂丟亂扔,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長流……這都是我們力所能及的事情。一個小小的舉動,就可以帶動身邊的人,傳遞環(huán)保的正能量。

  我相信,這一股股微弱的力量一定會匯成一股強大的洪流,讓我們都投身到這股環(huán)保的洪流大軍里面去,F(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化,環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響,讓我們都行動起來,為建立一個美好、和諧的環(huán)境共同努力。因為,保護環(huán)境,人人有責,美好的未來就在前方。

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責7

  六年的時間一眨眼就這么過去了,與我接觸過的老師不計其數(shù)。但真正令我敬佩、令我難忘的`老師,非李旭老師莫屬了。

  記得五年級的時候,我認識了兩位體態(tài)相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜:哦——,還好還好,看來不像是特別嚴肅特別可怕的老師。”汩L舒一氣。

  可人不能以相貌亂作評論!我們的李老師,又矮又胖,可做事頭頭是道,十分嚴謹,不容得有一點疏忽,就連我這位連續(xù)四年都被評為最佳組長的我,也敗在她的手下。好比一次,那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室,李老師見了,一張口就讓我分類,按照她的方法整理,然后問我誰沒有交,問完還跟我說有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。好不容易忙完了,上課鈴卻響了,我又得快馬加鞭的跑回教室。

  李老師不但在組長的責任意識上給我增添了重擔,還在學習上要求我嚴謹求事。

  在一節(jié)語文課上,李老師叫我拿每練上去展示?蛇@一展示。暴露出了我太多的問題:字寫得歪七扭八,出現(xiàn)大量空白的題,組詞亂組,簡直一塌糊涂!當時我十分尷尬、內(nèi)疚。放學后,李老師語重心長的對我說:“作業(yè)能看出一個人知識程度的深淺,你是好學生,難道你只有差生的大腦嗎?”我心里很難受,默默譴責自己。

  沒有壓力哪來的動力。從此以后,我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高,會做復習提綱,能寫讀書筆記,組長工作井井有條,在生活中也漸漸細心了起來。

  六年級了,李老師調(diào)到了別的班級。我挺想念她的,李老師上課的一言一行、一舉一動還映在我的腦海中。我要感謝您,是您給了我學習上的動力,使我努力學習;是您給了我一個身為組長的責任心,使我努力工作;是您給了我一次心靈的震撼,使我獲得了榮譽。我真的很感謝您——李旭老師,愿您能再授我一節(jié)語文課!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責8

  話說孫悟空成佛后想重游花果山,順便看望猴孫們。當孫悟空一個筋斗來到水簾洞時,他驚呆了。

  還未等孫悟空定睛觀看,就聞到一股惡臭,只見往日水簾洞仙境般的美景不見了。瀑布又渾又臭,瀑布下的小溪到處都是死去的魚兒,不少魚兒都翻著肚白。孫悟空以為走錯了地方,振了振花果山也沒有一個猴孫來迎接他。孫悟空帶著疑問來到了山洞里,只見不多的幾只猴子病泱泱地躺在那里。孫悟空嘆道:“當年俺老孫來這花果山,可不是眼前這般景象。那時生機勃勃,鳥語花香,令人心曠神怡。如今為何變得這般慘境?”一只猴子顫巍巍的解釋道:“我們整天吃著被打了農(nóng)藥的果子,得了胃癌!睂O悟空一聽喊道:“是什么妖精把花果山弄成這個樣子?吃俺老孫一棒!”說著孫悟空便“嗖”地拔出了金箍棒。“大圣啊,這不是妖精所為,而是人類承包了花果山,他們不斷地給果樹打農(nóng)藥,施化肥,還往山上傾倒廢物,花果山成了垃圾山!焙镒诱f道。孫悟空不信邪,重出山洞來到了桃林里,隨手摘了一個大桃子,倚在樹上吃了起來,這時驚動了樹上的胡蜂窩,胡蜂一起向?qū)O悟空襲來,把孫悟空蜇得抱頭亂竄。由于胡蜂的爪子上沾滿了農(nóng)藥,所以孫悟空被蜇中毒了。

  于是孫悟空逃回了洞中,可是他也沒舒服,因為吃了個桃子,此時上吐下瀉。猴孫門說:“大圣,這事得找聯(lián)合國秘書長安南,否則,咱們只有等死了!庇谑菍O悟空一個筋斗來到了聯(lián)合國,見到了秘書長安南,他聽了孫悟空的遭遇,向他保證道:“你來得正好,我們這里正在召開一個保護環(huán)境的會議。我們一定盡快采取措施,拯救人們生存的環(huán)境!

  孫悟空聽了很高興,于是,他騰云駕霧再次去西天取經(jīng)了,他說這次是專門取環(huán)保經(jīng)的。

  假如我會七十二變,我要變成環(huán)保小衛(wèi)士,并陪同孫悟空一起去西天取經(jīng)。

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責9

  在一個秋高氣爽的上午, 崔 老師帶領(lǐng)我們穿過一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進利龍農(nóng)貿(mào)商場,水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮!

  里邊的人是那樣多,有的人說:小家伙們正在干什么呢有一位阿姨說:“他們肯定是在提倡環(huán)保,你看他們的手中一人拿著一個小布袋,而不是拿的塑料袋,這幫小家伙真懂事,他們知道塑料袋燒不爛,而且埋在地下不利于環(huán)!薄

  我們開始買菜了,水果、蔬菜、主食、海鮮在我們在我們眼前看也看不完!在我們的口中說也說不盡,真是琳瑯滿目!突然一位同學叫我:“林艷杰,這里有新鮮的水果,有葡萄、桔子 ……”。我聽到這些,我忍不住的流出了口水,我最喜歡吃水果了,我旁邊的一位同學說:“只吃水果不行,必須吃些綠色食品,看土豆、蕓豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭,發(fā)現(xiàn)一位賣菜的叔叔正在擇菜,在他的腳下有許多爛菜葉!我告訴叔叔:“你不能這樣做,這樣會給行人帶來不便,長時間后這里會臭氣熏天,就沒有人來買菜了,你的生意會越來越清淡的!笔迨迓犃宋业脑拺M愧的低下了頭,他把菜葉撿起來扔進了垃圾桶,他笑著說:“你讓我懂得了環(huán)境衛(wèi)生是需要我們大家保護的,不能亂扔垃圾”。我走開了,看見不遠處一位阿姨仍在用塑料袋賣菜,我走上前去對阿姨說:“你不能用塑料袋,這樣做不環(huán)保,”阿姨說:“沒事!我們已經(jīng)用習慣了,環(huán)保局都不來找,你們小孩別管閑事!”這時走過來一位阿姨,她說:“我覺得這位小朋友說的對,環(huán)保局不來找就不要環(huán)保了嗎?我們要自覺的相應(yīng)國家號召,保持環(huán)境衛(wèi)生。”那位阿姨臉紅了,她不情愿的收起了塑料袋。我臉上露出了笑容!我們走到了賣魚的旁邊,拿起了掃把把水掃進了下水道,叔叔們紅著臉搶過掃把掃了起來。

  這 時聽到 老師喊我們回去,我望著一片狼藉的市場頓時想告訴大家,叔叔阿姨和小朋友們,讓我們行動起來“保護環(huán)境,人人有責”!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責10

  《少爺小姐要爭氣》是劉墉為教育子女而寫的一本書。書中通過寫給女兒的一封封家書講述了為人處事的道理。然而作家劉墉并非意味深長地講述枯燥乏味的大道理,由書中,我看到一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆充滿愛的心。

  親切的文字,樸實的語言,劉墉通過切身經(jīng)歷及生活中司空見慣的小事體現(xiàn)了他對生活細致入微的觀察,對教育獨到的見解。如《談處世》一文中,他由女兒“露白”一事向女兒講述如何看待錢財,舉一例:“同樣的錢,你可以把它看得很大,也可以把它看得很小”。相同的錢,分別站在富人與窮人的角度看,便會有截然不同的價值,再站在節(jié)約的人與奢侈的人兩種角度看,又會充滿不一樣的意義。由此劉墉便用他獨特的觀念教育子女如何處世。

  再如《談困境》,文章里有一句話令我印象深刻——“多么有把握的事,都得再確定一下。許多嚴重的錯誤,都是在‘想當然’的情況下造成的。”雖然文中講述的是女兒參加表演前家人未看清地址造成麻煩一事,但從這件事中,他的思考卻讓我懂得了:生活中即便是再平常的事情,我們都應(yīng)保持一定的警惕,再三確定,以免為自己造成麻煩。諸如此類的文章還有《談生死》,《談病痛》,《談挫折》等,劉墉善于以小見大,在這些平凡的小事中我看到了一顆關(guān)愛子女,熱愛生活的心。

  看了劉墉的文字,我感受到他每時每刻對生活的思考,同時,他的思考也引發(fā)了我內(nèi)心的思考。如,《談讀書》一文中,劉墉告訴兒女,讀書的意義并不單在于學富五車,滿腹經(jīng)綸,更為重要的是,平日要善于整理并分類,以學以致用,得以活學。當我讀完這一文章時,我對讀書的意義便有了更深層的領(lǐng)悟。

  《少爺小姐要爭氣》一書不單由那篇篇文章教我懂得許多為人處世的道理,從作者的文字中,我看到了一顆會觀察生活的心,懂得了學會觀察生活。

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責11

  有一天課間休息的時候,我無意間發(fā)現(xiàn)一個小東西若隱若現(xiàn)地飛進了教室。

  我仔細一看,哇——原來是一個小精靈。它的身體小小的,頭戴一頂魔術(shù)帽,大大的眼睛可愛極了,背上的翅膀晶瑩剔透,它還穿著一件深藍色的小斗篷,一幅神秘兮兮的樣子。

  “它來我們教室干嗎呢?”正當我疑惑的時候。小精靈突然開口說話了:“你好,我叫樂樂。今天,我來檢查你們班級的衛(wèi)生情況!”我滿不在乎地說:“我們教室不是很干凈嗎?哪還用得著你檢查!”“你看,這有幾片紙屑,那有一張廢紙巾,”樂樂認真地說!熬瓦@么一點垃圾沒關(guān)系的啦!對環(huán)境沒什么影響的!蔽也灰詾槿坏卮鸬。樂樂聽了后一言不發(fā),從口袋里掏出一個魔法水晶球。只見它閉著眼睛,口中嘰里咕嚕地念了一串咒語,剎那間,水晶球就放出了萬道金光,刺得我們都睜不開眼睛。等我睜開眼睛時,已經(jīng)身處未來世界中。只見眼前到處都是垃圾,蚊蟲飛舞,臭氣熏天。我捂著鼻子問樂樂:“這是什么地方,怎么這么臟啊?”樂樂語重心長地說道:“看見了吧,這就是50年后你們的學校啊!俗話說‘水滴石穿’,正是因為你們每個人都以為一點點垃圾無關(guān)緊要,積少成多,所以學校才會變成垃圾場!”聽了樂樂的話,我一下子就面紅耳赤,慚愧地低下了頭。這時,眼前一閃,我們又回到了現(xiàn)代的教室里。我急忙把地上的垃圾撿了起來扔進垃圾桶,并向樂樂道歉:“對不起,原來垃圾對環(huán)境的危害這么大!”

  樂樂接著諄諄告誡我們:“保護環(huán)境,光靠個人是不夠的,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成好習慣,不亂扔垃圾,更要學會給垃圾分類,多多植樹造林,打造青山綠水!”聽了樂樂的話,我終于明白了“保護環(huán)境,人人有責“的意義。讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,一起努力吧!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責12

  保護環(huán)境,人人有責環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,水、空氣等資源都不同程度的受到了污染。在我們?nèi)粘I钪,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴重.就說海濱長廊旁的大海吧,那里原來的水湛藍湛藍的,平靜得像一面鏡子,藍得像一塊寶石.但由于這幾年人們亂丟垃圾,以至于現(xiàn)在的大海變成了灰蒙蒙的.還有龍湖溝,每當路過龍湖溝,行人們總要捂著鼻子走過,溝子里的水黑乎乎的,溝邊還有許多生活垃圾,溝面上死魚的白肚子隨處可見,影響我們的市容,破壞了環(huán)境衛(wèi)生.雖然龍湖溝正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護,就算龍湖溝美化施工多少次也是無濟于事的.而且,破壞環(huán)境對我們危害極大,它會帶來一系列的災(zāi)難,沙塵暴,大雨,山洪,海嘯``````其實,保護環(huán)境并不難做到:只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣的排放。如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,保護環(huán)境,人人有責,我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。讓我們攜起手來,為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責13

  環(huán)境對我們來說就像生命一樣,就像母親一樣,如果我們是一顆小樹,環(huán)境就是澆灌我們的水渠,離開了環(huán)境,我們的人類就會遭到很多災(zāi)難乃至滅頂之災(zāi),這不是危言聳聽。

  然而,我們的身邊環(huán)境變得越來越糟糕了,有一次,我走在路上,一陣清風吹過,忽然一大片垃圾在地上打起轉(zhuǎn)來,非常難看,還有一些很小的紙片在空中飛舞起來,看著四周的舞蹈者,我的心里很難過,還有一次,我因為踩到了地上香蕉皮摔倒了,腿上還出了很多的血,當時我非常生氣,是誰把這些扔到了道上,這些人的素質(zhì)也太差了。

  我們都希望有一個環(huán)境優(yōu)美的家園,但是,你想過嗎?當你走在綠油油的草地的時候,你有沒有聽到小草的哭泣聲:又是你把我的發(fā)型才亂了,當你在樹上刻字的時候,你有沒有想到大樹正在流眼淚:不要在我身上刻字,我很疼,當你采一朵小花的時候,你有沒有想到它的姐妹在對你說:請不要把我的妹妹搶走,當你把一張廢紙扔在地上的時候,你有沒有聽到大地在對你說:不要把紙扔在我的身上,我很不舒服,當你聽到這些的時候,我相信你一定對自己的行為感到羞愧,你一定會保護花草,愛護樹木,不亂扔垃圾,如果我們每個人都這么做,以身作則,那么我們的城市,我們的家園就會和以前不一樣,我們的環(huán)境就會更加清新美好,舒心。

  愛護環(huán)境是我們共同的責任,是一種美德,是一種要求,如果我們連自己的家園都保護不好,那么我們?nèi)祟惿娴囊饬x又在哪里呢,面對我們失去的美好環(huán)境我們是多么痛心啊,痛心之后呢 ?我們不能視而不見聽而不聞,麻木不仁,我們是城市的主人,我們是家園的主人,所有的環(huán)境都與我們息息相關(guān),我們必須瞪大眼睛,保護我們的環(huán)境, 樹立環(huán)保意識,把環(huán)境看做我們的生命,看做我們生存的希望,如果我們環(huán)境都沒有了 ,生存的空間都沒有了,那么我們只 能滅亡,未來的環(huán)境問題,應(yīng)該是最大的問題。 我希望在不久的生活中,人人都能樹立環(huán)境意識,讓我們從現(xiàn)在開始,一個小小的彎腰,撿起的不僅僅是紙片,更是一種品德,一種溫暖暖,讓我們一起和環(huán)境手拉手,一起迎接美好的太陽,人人需要文明,城市需要文明, 我們需要文明,那么就從我們身邊開始。

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責14

  幾十年來,我們的生活發(fā)生著日新月異的變化,道路寬了,樓更高了,大型廠房越來越多,似乎一切都在向著一個好的方向發(fā)展,但是,在發(fā)展中,我們卻失去了一些再也不能挽回的東西,樹沒了,河水黑了……

  走在教學樓里,每次聽到的不僅是瑯瑯的讀書聲,還有水房傳來的清水濺到水池的聲音,看到的不僅是一張張求知的面孔,還有亮在白日里的燈光,不僅僅是載滿知識的書本,還有那僅用了幾頁就被扔進垃圾箱的本子。走在野外,放眼望去再也看不到連綿的綠樹,有的只是腳下那一圈圈訴說著曾生命的年輪。

  人們都知道,在人類生活水平發(fā)展的同時,遭到破壞的是環(huán)境,全球植被面積劇減,各種自然災(zāi)害頻發(fā),洪水,干旱,泥石流,沙塵暴。近年來多次給我們的生活造成非常大的傷害,各種資源消耗殆盡。據(jù)統(tǒng)計,全世界每天有75個物種滅絕,平均每小時就3個,一珠植物的枯萎,一只動物的死亡,有時,并不僅僅意味著單個生命體的消失,也許湊巧是整個此物種的滅絕。按照這樣的速度,誰也不能否定將來的某一天這種危機會降臨到人類的頭上,面對岌岌可危的環(huán)境,我們能做什么呢?

  人類真的應(yīng)該反省,為何我們繁衍生息了幾億萬年的地球變得滿目瘡痍?

  作為未來接班人的我們,肩上擔負的不僅僅是創(chuàng)造更輝煌的未來,對于腳下的這片土地,我們也同樣義不容辭,責無旁貸。也許一個人的力量杯水車薪,也許一個人能做的并不是很多,但是,如果地球上每個人都彎腰撿起一個瓶子,那就是在給地球洗澡;如果每個人少浪費一張紙,那就是還原了一片森林;如果每個人關(guān)閉一個水龍頭,我相信將拯救無數(shù)將被渴死的生命!

  “保護環(huán)境,從我做起”,這并不是一句空話,雖然你不能拯救全人類,但你可以拯救你腳下的這片土地,沒有一個清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)越的環(huán)境也無意義,請讓我們行動起來,一起采取行動來保護人類美好的家園!

八年級學生作文:保護環(huán)境,人人有責15

  童年使人難忘,每一個感人的記憶都銘記在心,每件感人的事都告訴我們一個大道理。而在我心中,最感人的記憶卻是源于一個老爺爺,使我難以忘記。

  記得那天我和媽媽準備去公園玩。出發(fā)前,我焦急地等待著媽媽。我看到媽媽還在試衣服,于是我從窗外向下望去,藍藍天空中掛著幾朵白云,陽光照在大地上,小花也在陣陣的微風中扭動著自己美麗的身軀?吹竭@樣美麗的景色,我更加焦急了起來,催著媽媽:“媽,快點兒,如果再不快點就沒時間玩兒了!”媽媽聽到之后還是試著一件一件的衣服,慢悠悠地說:“著什么急,出去玩兒不得打扮一下嗎?這么早呢,別催了!

  不一會兒,我們便出發(fā)了。我著急地望著車窗外的景色,車排了好長,到處都是汽車的喇叭聲和發(fā)動機的油門聲,這使我更加煩躁不堪,眼睛成了兩個銅鈴,大聲地說:“怎么又堵車,這得什么時候到!”

  火紅的太陽照著大地,公園里的小花上的露珠,在太陽下閃爍著,發(fā)出耀眼的光芒。公園門口的兩棵大樹像兩個堅守崗位的保安,挺立在公園門口。

  我們來到了公園,和媽媽一起走上了草坪。直接一個老爺爺穿著一件不知道洗了多少次,已經(jīng)嚴重褪色的藍色襯衫。

  他看著地上的一個橘子皮皺起了眉頭,眉毛成了一個麻花,臉好似一個霜打了的茄子似的。他看著那個橘子皮,目光中噴射出無窮的憤怒,小聲地嘟囔著:“現(xiàn)在的年輕人真不懂得保護環(huán)境,看到垃圾桶卻不往里面扔,反而扔在草坪上,真讓人生氣!”他的聲音在我聽起來是那么宏亮,那么響亮,像長江在流水,又像軍樂隊在彈奏振奮人心的樂曲。

  我看到他心里感動極了,一個感覺是那么強烈:雖然只是扔橘子皮這件小事,但這位普通的不能再普通的老人,卻如此的偉大。之前老師也告訴我們要愛護環(huán)境,可我卻沒有往心里去。越想我越覺得慚愧。

  每當我聽到別人說“愛護環(huán)境”這四個字的時候,我總是能想到這位樸實無華的老爺爺。

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