保護環(huán)境作文匯總八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境作文 篇1
你知道嗎？我們周圍的環(huán)境受到了嚴重的污染，比如前幾天的陰霾天氣，沙塵暴都讓我們出不了門，看不到藍天和白云。
我想如果在每年植樹節(jié)的時候，每人種上一棵樹，就是13億棵樹，而且分布在全國各地區(qū)，這樣就會讓我們的天空更藍，大地更綠，空氣更清新！
如果每人去飯店吃飯都能把剩余的飯菜打包，少點餐，實行光盤行動，那么農(nóng)民伯伯的努力也不會白費了！
我們對保護環(huán)境作的太少了，以致最后結(jié)出了這樣的惡果。地球媽媽需要呵護，一個人的力量是弱小的，大家的力量是強大的，讓我們一起拯救地球，讓地球媽媽絢麗多彩，不再黯然失色！
保護環(huán)境作文 篇2
我不是很會,編編看的. 我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。
我梳理了一下羽毛，準備起飛了。 我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像�。坑谑�，我飛過去看看。 我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。
好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢？ 盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜......
保護環(huán)境作文 篇3
感慨世間生活充滿多姿多彩，贏博環(huán)境保護社·語序。對人間充滿信心。但同時伴隨我不好的也一路而來。我本來是喜歡自然的那種純正的感覺，到處充溢著溫馨、鳥語花香感覺就是好�，F(xiàn)在，這種感覺已經(jīng)寥寥無幾，讓我很傷心，所以我不得不呼吁。被迫無奈的想用自己的一份薄盡力挽救。
我這樣做并不是為了什么，而是看不慣。這世間太讓人感到凄慘了。環(huán)境問題已經(jīng)嚴峻的都不知道用什么詞來形容！作為一位國人，難道你沒有同感嘛！付出保護環(huán)境的代價是遠遠低于環(huán)境對我們付出的代價。環(huán)境靠的不僅是口頭上的東西，更重要的是行動。行動后，再說一切吧！
時間伴隨著我們每天的生活已經(jīng)流逝了太多太多.環(huán)境的問題已經(jīng)更嚴峻,讓我們警鐘長鳴.又是一個勞動節(jié),難道沒有理由去盡份薄力嘛?假期過的愉快嘛?怎么忍心呢？好的環(huán)境源于你的行動!
我也不好在過分的多說些什么了，真的！我說在多，也都沒有多大用處，無非是警醒人們，為環(huán)境盡一份力量，盡自己所能，贏博環(huán)境保護社·語序。
今為贏博環(huán)境保護社特題此序。
保護環(huán)境作文 篇4
我是一個小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時候，看見人們在砍樹木，我就用照相機把他們照了下來。之后，我又來到一個環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的環(huán)境照了下來，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護環(huán)境，人人有責，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說：“這是哪個小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說：我們的小區(qū)也要變得風景優(yōu)美，綠樹成蔭，鮮花盛開。
我心中暗暗想：這次環(huán)保行動真成功呀。
保護環(huán)境作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在連平，以前它是一個很美的小縣城。天空非常藍，水非常清，樹木非常茂盛。晚上，可以看見很多星星。但由于老家現(xiàn)在的人們不好好愛護環(huán)境，現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)失去了她美麗的面容。
記得老家附近有一條小河，河水清澈無比，小魚自由自在地游來游去，還不停地吐泡泡。人們夏天在那里快樂地游泳�？墒乾F(xiàn)在小河到處是垃圾，我每當春節(jié)回去，都看見小河堆滿了垃圾。垃圾污染了水源，小河的水不能游泳，水里的'小魚、小蝦不能吃……還有小河邊上的樹林也不知道哪去了，人們把樹木當柴燒飯，煙囪排出的廢氣已經(jīng)嚴重污染了空氣，天空到處都是灰蒙蒙的。鄉(xiāng)村已不再有清新的空氣……
我想：我們應(yīng)該讓大家一起來保護環(huán)境才對。我們應(yīng)該做到：
1、不隨意扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶。
2、汽車要采用環(huán)保設(shè)備，減少廢氣的排放。
3、不要亂踩花草樹木，不要亂砍森林。
4、要有環(huán)保意識，做環(huán)保公民！政府應(yīng)該用電視和廣播時刻提醒大家。
我想幾年后，只要我們堅持環(huán)保到底，我們是可以找回以前那個美麗的連平的。
保護環(huán)境作文 篇6
綠色，生命的本色；綠色，是人類的希望，是天底下最美麗最動人的顏色。然而，不知從什么時候開始，逐漸地，在我們生活的地方缺少了綠意，撲入視野的是大片大片的工業(yè)區(qū)，嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面，在經(jīng)濟日益繁榮的背后隱藏著巨大的自然災(zāi)害，沙塵暴、干旱、暖冬……這一切，把我們的生活糟蹋得不成體統(tǒng)，把我們的心情攪得一塌糊涂，把我們的面容涂抹得憔悴不堪，也正應(yīng)了那句話：人類嘗到了自己種下的苦果，也所謂”撿了經(jīng)濟，丟了環(huán)境”。
面對環(huán)境保護的重任，作為教師的我們，又該做些什么呢？
我認為我們應(yīng)該將環(huán)保教育立足于課堂，因為課堂是教育教學的主陣地。教師充分發(fā)掘教材內(nèi)在的環(huán)境教育因素，做到各學科與環(huán)境教育有機滲透。把環(huán)保教育融入課堂，向?qū)W生灌輸保護大自然（空氣、山水、土壤、動物、植物、地下礦藏……）維護生態(tài)平衡的知識。不斷地通過一些圖片、媒體、及淺顯事例，對學生進行環(huán)保教育，滲透環(huán)保知識，使之認識環(huán)境與人類生存的密切關(guān)系，懂得保護大自然，就是保護人類賴以生存的環(huán)境，就是保護自己的重要意義，從而增強環(huán)保意識。
為了提高環(huán)保教育的實效性，我校還開展了”做一次環(huán)保調(diào)查，寫一份環(huán)保建議書以及種植園”等活動。通過黑板報、晨會課、紅領(lǐng)巾小廣播等方式，教育學生把課內(nèi)外學到的環(huán)保知識運用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，如:不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾、污水；不攀摘花木、不玩火、不捕捉動物玩耍等。校園內(nèi)，學生積極參與”養(yǎng)綠、護綠”活動。班級里都配有自己的電燈專管員、節(jié)水管理員。宣揚能源危機，提倡同學變廢為寶。孩子們從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等生活小事做起，逐漸養(yǎng)成一種環(huán)保好習慣。回到家里，孩子們還向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類，拒用一次性木筷及塑料袋，廢舊電池回收，到社區(qū)內(nèi)清潔環(huán)境衛(wèi)生，并時時監(jiān)督家長的行為。
我們深知，環(huán)境是我們?nèi)祟惿嫜永m(xù)的根本保障，沒有了好的環(huán)境，我們的一切幸福和快樂都是空談。為此，我們會一如既往地對學生進行良好的環(huán)保教育，讓每個孩子從小就明確環(huán)境與生命息息相關(guān)，要從身邊的小事做起。
保護環(huán)境作文 篇7
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！
遺憾的是，很多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平以前說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有很多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了能夠做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量持續(xù)增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有很多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有因為溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢。
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧。
保護環(huán)境作文 篇8
————一幅漫畫的啟示
夕陽西下，晚霞紅通通的，輝映著兩個孩子可愛的臉蛋，兩個放學娃金剛和吳家家正匆匆往家走，因為有一大堆作業(yè)等著他們。這時，他兩看見了路旁的垃圾桶，不由的放慢了腳步。只見潔白的道路上的垃圾桶被污滓弄得斑斑駁駁，如一個臟臟的小孩無助的站立在路旁，垃圾桶四周竟還圍著一大堆零零碎碎的垃圾，有包裝紙，剪刀，日用品，還有人們吃剩下的食物。不僅憋出了臭氣，還引來一群蒼蠅爭食。吳家家不禁皺起了眉頭，喃喃自語：“真是的！怎么這么不講衛(wèi)生，哎！現(xiàn)在的人！”她趕緊挽起袖子，走進垃圾桶清理起來，一把，兩把，完全將臭味拋于腦后。但金剛卻不動聲色，咂咂嘴，摸起了腦門，吳家家催他過來幫忙，他卻不緊不慢，從書包中拿出一張紙，用水筆在紙上寫上了一句工整的話——文明——只差一步。然后把它貼在了垃圾桶上。干完活的吳家家朝金剛豎起的大拇指。兩人看著煥然一新垃圾桶，都會意的笑了。
轉(zhuǎn)移目光，那兩個孩子的笑臉還如陽光般燦爛的找映著我的心，那會意的笑蘊涵了什么？那就是道德。人們常說：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！钡拇_。道德好比一個大圓球，左邊是“是”，右邊是“非”�！笆恰笔氰F做的，“非”是泥做的，很多人面臨道德抉擇時，常常會選擇非。他們僅為這一步，而失去了文明的道德，偏是這些天真可愛的孩子，永遠把道德記與心中，也只有他們的心是純潔的，能夠使城市變得文明。
也是，每個人都曾有過某次錯誤，可大可小，我也在那次不經(jīng)意間犯下了錯誤。
那天。我早早的放好了自行車進超市買東西，可過一會兒，出了超市一看，卻見我的車子已被夾在十多部自行車中。我曾想過要搬開一輛自行車，卻因懶惰而一意把自己的自行車從中間抽了出來。只聽“嘩啦”，自行車呈現(xiàn)出一連串“多米挪骨牌”的倒塌樣，因此，犯下了錯誤。
生活中，道德無處不在，你的一言一行，密切關(guān)系著城市道德，在道德的岔路口，是難，非易。一時的欲望讓我們選擇了非。此時，對比著漫畫中的同齡人，我深深感到自己應(yīng)該跨過那一步，做一個文明人。也同時感染我身邊的每一個人，使我們多一點受斂，多一點勤快，生活就會充滿美好。
……
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