【精品】保護(hù)環(huán)境作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
不知從什么時(shí)候起，人們?cè)絹?lái)越不重視環(huán)境的保護(hù)，許多青少年說(shuō)，“保護(hù)環(huán)境和我有什么關(guān)系，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)”。是，沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但要知道，地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它。這個(gè)蔚藍(lán)色的地球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！所以，我想說(shuō)：是的！保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一個(gè)樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類(lèi)后路。98洪水，20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。當(dāng)然，除了這個(gè)，人類(lèi)還將失去蜂飛蝶舞，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，每逢夏天，將聆聽(tīng)不到蟬鳴嘹響，蛙聲如潮。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
曾幾何時(shí)，世界環(huán)境不斷惡化，氣候變化異常，海平面逐年上升，臨海國(guó)家有滅亡的危險(xiǎn)，荒漠化也不斷加劇。我們同住在地球這個(gè)家園，保護(hù)家園免遭破壞是我們的責(zé)任。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
世界上的一切事物都處于不斷聯(lián)系之中，看起來(lái)微小的東西，卻起著關(guān)鍵的作用。如一粒釘子。還記得那個(gè)關(guān)于釘子的故事：丟失了一粒釘子，壞了一只馬蹄，傷了一匹戰(zhàn)馬，傷了一匹戰(zhàn)馬，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)事，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)事，滅亡了一個(gè)國(guó)家。有誰(shuí)知道一粒釘子竟與國(guó)家興亡有關(guān)呢？更何況是生態(tài)安全。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，不僅與我有關(guān)，更與我們每個(gè)人息息相關(guān)，從小做起，還鳥(niǎo)兒一片蔚藍(lán)的天空，還自己一個(gè)美好的'家園。保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
有一天，小燕子飛著飛著覺(jué)得口渴了，就飛到水池邊。小燕子科技水面上漂浮著很多垃圾，小燕子問(wèn)小魚(yú)：“為什么水面上有這么多的垃圾��？”小魚(yú)回答說(shuō)：因?yàn)橛幸恍┚用窨偸前牙鴣G進(jìn)水塘里，還有周?chē)墓S常常排一些污水出來(lái)，水塘里的水漸漸地變成烏黑烏黑了，這樣的環(huán)境，我想我可能也呆不久了。小魚(yú)說(shuō)：“你真幸福，天空中沒(méi)有污染！'小燕子說(shuō)：“天空也被污染了，我跟你一樣也呆不長(zhǎng)久了，因?yàn)楣S常常排廢氣，廢氣把天空多罩住了，連大樹(shù)多吸不到新鮮的空氣，大自然就變成灰蒙蒙的了。人們也是一樣的呼吸不了新鮮的空氣了呀。
所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)大自然，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
開(kāi)始我不知道什么是污染，后來(lái)我上網(wǎng)查尋知道了什么是污染。污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，環(huán)境污染既可由人類(lèi)的活動(dòng)引起(如人類(lèi)生產(chǎn)和生活活動(dòng)排放的污染物對(duì)環(huán)境的污染)，也可由自然的原因引起(如火山爆發(fā)釋放的塵埃和有害氣體對(duì)環(huán)境的污染)。環(huán)境保護(hù)法所要防治的環(huán)境污染，主要是由于人類(lèi)活動(dòng)造成的污染。環(huán)境污染，按其污染物的性質(zhì)可分為生物污染、化學(xué)污染、物理污染；按被污染的環(huán)境要素分，可分為大氣污染、水污染、土壤污染、海洋污染等；按污染產(chǎn)生的來(lái)源，可分為工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、交通運(yùn)輸污染、生活污染等。
我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎�，保護(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的并且也能做到的：
第一，不亂扔各種廢棄物，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)。
第二，盡量節(jié)省文具用品，不要浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，盡量不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，也少買(mǎi)飲料和冰淇淋等，比如我們可以自己做飲料還可以自己做冰棒等。這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，不亂吐泡泡糖，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五，不吃野生動(dòng)物，尤其不吃人類(lèi)的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1。5萬(wàn)只害蟲(chóng)。
第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
第七，請(qǐng)爸爸和媽媽使用節(jié)能燈。離開(kāi)房間時(shí)，隨手關(guān)燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，夏天時(shí)，空調(diào)溫度不要底于26℃，在冬天，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，關(guān)閉水龍頭。
第十，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。
以上十條我都可以做到。希望小朋友也一起行動(dòng)吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
碩果累累的秋天到了，農(nóng)民伯伯收獲著豐碩的果實(shí)。田野里的玉米也收完了，可是剩下的秸稈怎么辦？有的農(nóng)民伯伯就地把它們焚燒了，給人們帶來(lái)了許多影響。
當(dāng)吃過(guò)晚飯出去散步的時(shí)候，空中飄過(guò)來(lái)一股股濃煙，人們嗆得直咳嗽，我總是覺(jué)得眼酸流淚、喉嚨疼。煙氣大的時(shí)候，人們 就像置身于霧海之中，飄沸在煙霧中，那種滋味可想而知了？因?yàn)榉贌斩�，高速公路上�?chē)禍重重：一輛客車(chē)與一輛轎車(chē)相撞，卡車(chē)沒(méi)有停，繼續(xù)向前沖，連續(xù)撞了好幾輛車(chē)，造成了多車(chē)連環(huán)車(chē)禍，使人們的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失，給國(guó)家?guī)?lái)了不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，秸稈在地里焚燒，把土壤都燒壞了，成了一堆焦土，還影響莊稼的生長(zhǎng)，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育很不好。那么這些秸稈就不可變廢為寶加以利用嗎？肯定能。把秸稈粉碎在地里，這樣，就能給土壤補(bǔ)充了肥力，還能使莊稼長(zhǎng)得更肥壯，植物長(zhǎng)得蔥郁。秸稈還是牲畜優(yōu)質(zhì)的飼料，可以節(jié)省一定的飼料了！秸稈還能做出各式各樣漂亮的裝飾品呢！在節(jié)日時(shí)贈(zèng)給親朋好友。秸稈還能在農(nóng)家用來(lái)燒鍋，節(jié)省了一定的家庭燃料。
我曾經(jīng)勸過(guò)幾位農(nóng)民伯伯，你們知道秸稈可以變廢為寶重新使用嗎？現(xiàn)在你們焚燒的不是秸稈，而是我的心，是大家的心，你們這樣危害人類(lèi)的身體健康，真是太可惜了，太慘酷了。我要向爺爺、奶奶、親朋好友、全世界的人們呼吁：我們要一致行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的綠色植被，愛(ài)護(hù)蔚藍(lán)的天，保護(hù)地球母親，讓和平鴿和健康鴿自由自在地向我們飛來(lái)，讓她成為一個(gè)真正的“綠色地球”、“環(huán)保地球”吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上有原始人，飛禽、走獸、魚(yú)類(lèi)、各種各樣的昆蟲(chóng)，他們自由自在的生活在沒(méi)有任何污染的環(huán)境中。
現(xiàn)在一座座工廠矗立在地球上，一輛輛小汽車(chē)在馬路上奔馳，一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們?cè)絹?lái)越近：1909年美國(guó)化學(xué)家貝克蘭發(fā)明合成塑料時(shí)，人類(lèi)是怎樣的狂喜，現(xiàn)在卻被“白色污染”而深深煩憂；1770年法國(guó)尼古拉斯古諾蒸汽汽車(chē)時(shí)，人們又是怎樣驚喜，可是現(xiàn)在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失，也有人以為家中就沒(méi)有污染，而家中的污染卻不少與大自然……
我看見(jiàn)這消息，不禁想編一個(gè)童話故事給工廠的老板和職工：
從前，由一個(gè)小山谷里來(lái)了小馬一家，動(dòng)物們急切的問(wèn)小馬為什么要移民，小馬只是“嗚嗚”地哭，哭地說(shuō)不出話來(lái)，小馬的媽媽代替小馬說(shuō)：“我們那兒的樹(shù)都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了，他們還有獵狗，我們不敢對(duì)他們?cè)趺礃�，只好移民到這兒�！�
不久，小馬和小河里的小金魚(yú)成了好朋友，每天都相互問(wèn)好。但好景不長(zhǎng)，山谷也開(kāi)了大工廠，污染了環(huán)境，小馬和山谷中的其他人只好一起移民，小馬最后一次到小河邊看小魚(yú)時(shí)，小魚(yú)久久沒(méi)有從污水中游出來(lái)，小馬便向下游走去。在小河的盡頭，小馬見(jiàn)到了小魚(yú)的尸體……
同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個(gè)美麗的大家園里，就應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)、保護(hù)它�？矗逅陌嗟耐瑢W(xué)行動(dòng)了。
周五上午，同學(xué)們帶著精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的服裝躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。這些服裝可都是同學(xué)們利用用廢舊物品制作的。
首先登場(chǎng)的是肖雨茜，她裝扮成一個(gè)野人族長(zhǎng)，紙板制作的草裙，顯得十分狂野；風(fēng)度翩翩的左勝文上場(chǎng)了，在廢光盤(pán)制作的向日葵頭飾的映襯下，美麗動(dòng)人；反串達(dá)人“姚妹妹”粉墨登場(chǎng)，立刻引起了一陣騷動(dòng)，也為他贏得了電眼美男的稱(chēng)號(hào)。
在全組同學(xué)的精心打造下，我邁著國(guó)際名模的貓步，走上了舞臺(tái)。為了制造猶抱琵琶半遮面的藝術(shù)效果，我手持廢報(bào)紙制作的折扇，扇里透笑，一身報(bào)紙服裝，發(fā)出沙沙的聲響，配合著我的婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千，恍如仙境，大家都陶醉了。
熱鬧的活動(dòng)很快結(jié)束了，大家都懂得了王老師的良苦用心。我們?cè)谄綍r(shí)是不會(huì)穿報(bào)紙制作的服裝，但是這種變廢為寶的環(huán)保理念卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。低碳生活是一種態(tài)度和行動(dòng)，我們每個(gè)人應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)碳、節(jié)油這種小事做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要大家一齊行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，才能使我們的家園會(huì)擁有美好的明天。
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