有關小學保護環(huán)境作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學保護環(huán)境作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學保護環(huán)境作文 篇1
我可以算是半個夜貓子吧,晚上至少要過凌晨才睡。
現(xiàn)在是假期時間,也就可以經(jīng)常晚睡咯,昨晚好無聊,習慣性地打開寫字桌上的收音機,調(diào)到了熟悉的頻率,聽著電臺播的《音樂夢劇場》,我可喜歡聽了!
夜深人靜的夜晚,我靜靜地聆聽著“關于愛情的故事,關于故事的音樂”的節(jié)目。突然,沙沙的掃地聲把我引到了窗邊,向下望,是寂寞的馬路,我尋找著沙沙的掃地聲,就在不遠處,我看到了環(huán)衛(wèi)工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕,使我不由地想到了……當我們正在夢鄉(xiāng)時,當我們正睡得甜蜜的時候,有這么一群人——環(huán)衛(wèi)工人,與此同時,他們正默默無聞地工作,為我們城市的美好而工作!在深夜,他們就得放棄睡眠時間打掃各條骯臟的大路!他們是最無私敬業(yè)的工作者!他們是我們城市環(huán)境的保衛(wèi)者!他們的工作某些人看來是微不足道的,但,試問一句,沒有他們的默默無聞的工作,我們的城市能時刻保持整潔美觀么?我們應該學習他們那種無私奉獻的精神!
保護環(huán)境從我做起!我們應該盡自己所能,保護好我們環(huán)境,“保護環(huán)境,人人有責。”保護環(huán)境從我做起,從我們身邊做起!莫讓“汕頭是我家,環(huán)境保護靠大家!”這句耳熟能詳?shù)目谔栔皇恰翱谔枴保覀儾粌H呼吁,更要行動起來!為創(chuàng)建美好的城市家園而努力!為我們的地球村而付諸行動!
小學保護環(huán)境作文 篇2
保護環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學們: 你們好!現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。 可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。
同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎? 還有一點,在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。
同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎? 看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的'不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!
這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
小學保護環(huán)境作文 篇3
在時代飛速發(fā)展的現(xiàn)在,上班時開汽車,浪費水電、木材等已經(jīng)習以為常了。而就是人們的這一系列舉動,正在摧毀著傷痕累累的地球,環(huán)保已被人們遺忘在腦后。
我在廣告上看見全國一年僅餐飲浪費就相當于倒掉了兩億人一年的口糧,這是一個驚人的數(shù)字,由此可以看出我們的浪費是巨大的。而且,中國的浪費不是一點點,我們從不注意汽車排放的尾氣、電池埋在土里的危害……由此中國成了一個“浪費大國”。
怎么才能做到環(huán)保?這是一個有簡單又復雜的問題。我覺得“從小事做起”才是這道題的答案,從不把垃圾隨便一扔做起,從以后購物都自帶購物袋做起,從出門多乘公交車做起,從少用一次性筷子、餐盒起……環(huán)保需要做什么?少吃動物、用環(huán)保電池、少用空調(diào)、把水重復使用、隨手關水龍頭,將廢紙再次利用等許許多多的方式,只要對環(huán)境保護有貢獻的方式,都算是環(huán)保。
環(huán)保有多少,你的道德就有多少,環(huán)保有多少,你的愛心就有多少,環(huán)保有多少,你的人品就有多少。從現(xiàn)在起做一個會環(huán)保,懂環(huán)保,做環(huán)保的人吧!讓地球變得更美好,讓生活變得更美好,讓人們變得更美好!
讓環(huán)保,無處不在!
小學保護環(huán)境作文 篇4
提到節(jié)能減排,就令我想到前幾天所做的一個夢:一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子,搧呀!搧呀!一邊搧著扇子,一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗,臉上盡是苦楚歪曲的表情,一溜煙消失在我的夢中,我驚醒了,地球姑娘怎么會一向高燒不退,直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?
工廠、轎車很多排放放黑煙,形成空氣污染、水源污染、氣溫上升,二氧化碳就是最大的“殺手”,這個“殺手”把臭氧層戳破一個大洞,導致地球姑娘全身發(fā)熱,二氧化碳也跟著下雨成了酸雨,讓地球姑娘改頭換面,迂腐斑斑,因而山林不再翠綠;清泉不再透澈;藍天也蒙上一層灰。
身為萬物之靈的人類,有責任和職責使地球姑娘重回花容月貌,唯有將地球暖化的首惡──二氧化碳減量才是王道,這該怎么著手呢?首要工廠要盡量運用低污染的動力,使用太陽能來替代高污染的石油。其次,每個人要少開轎車,多搭群眾運輸工具,讓地球姑娘康復她潤滑的皮膚;做好資源收回,削減廢物量,康復地球姑娘那紅撲撲的臉龐。收回舊衣物,再制成新衣,家家戶戶隨手關燈,做到“你開,我關”人人都隨時隨地,節(jié)約動力,康復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“喜愛地球姑娘是咱們的責任”,康復地球姑娘的原貌,咱們更是義不容辭,由于地球姑娘只要一個,一但受傷了,少則幾十年,多則幾萬年,都無法康復她那明眸皓齒的美貌,這是人類極大的丟失,由此可知,咱們要好好珍惜地球姑娘,不要恣意的損壞。讓咱們一同從小處做起,一人出一份力,信任在咱們的盡力康復下,地球姑娘定能重回她那花容月貌、傾國傾城的的容貌。
小學保護環(huán)境作文 篇5
一年一度的新年春節(jié)到了,到處都是喜氣洋洋,放煙花是節(jié)日的重要內(nèi)容之一。但是,煙花固然漂亮,但它對環(huán)境卻造成了較大的影響!目前空氣中灰塵仍較多,經(jīng)常是霧霾天。所以,我們在慶祝節(jié)日的同時要減少煙花的燃放。
為什么空氣這么差呢?不只是煙花,汽車尾氣也是一大方面,現(xiàn)在大家的生活越來越好
,家里都有小汽車,甚至有的家里有好幾輛,
路上到處都是擁堵的車流,每天這些汽車的尾氣對大氣層造成了很大的負擔,破壞了環(huán)境。
怎樣才能保護我們的環(huán)境呢?我詢問了許多人,也想了很多的辦法,我決定先從自身做起,我開了一場家庭會議,爸爸媽媽都非常支持我,爸爸說:“以后近的地方我們盡量不開車,而起我以后要減少吸煙”。外公說:“以前,一到節(jié)日人們就把煙花當玩具一樣,隨心所欲的燃放,今年我們家?guī)ь^不放煙花,我們可以掛燈籠、彩條,一樣可以熱鬧的過節(jié)”。我說:“我要做一些宣傳卡片,貼在小區(qū)的宣傳欄里面,告訴大家要保護環(huán)境”。
我相信,在大家的努力下,環(huán)境會越來越好的。
小學保護環(huán)境作文 篇6
教學目標:
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題?人與自然環(huán)境之間的關系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么?
教學重點:
(1)、讓學生了解人類與自讓的關系
(2)、樹立學生保護環(huán)境的觀念
( 3)、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處教學難點:]
1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性
2、如何使學生了解保護環(huán)境的重要性
3、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境課時安排:
一課時教學準備:
1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
教學步驟:
一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習,初步了解人和環(huán)境的關系。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片,讓學生意識到環(huán)境保護。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。
6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如:1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。
四、讓學生談談觀后感和體會。
五、進行分組討論,我們小學生應該如何保護我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查學生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談談認識。
九、制定環(huán)保措施
1、學生討論(引導學生從實際生活出發(fā)想辦法)
2、制定環(huán)保措施并實行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸
1、設計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護。
2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。
3、如何在實際生活中保護環(huán)境
小學保護環(huán)境作文 篇7
最近,我們上課學到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個個具體數(shù)字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞,我們要保護它,不要讓它成為“憂患”。
每當我們在超市購物時,售貨員都會贈送一個塑料袋。這樣年年月月積累下來,不知得有多少個塑料袋。再加上有些人不注意保護環(huán)境,造成了嚴重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬年都不會腐爛,如果焚化的話,會產(chǎn)生有害氣體物質(zhì)。我們不能為了自己一時的利益,把垃圾留給自己的子孫后代。
看到眼前的一幕,我不禁想到:人類這樣破壞環(huán)境,遲早要受到大自然嚴厲的懲罰!果然,沙塵暴來了。它刮得窗戶啪啪作響。人們都紛紛抱怨,可他們想過沒有,是誰使得沙塵暴匆匆而來?
在我們的生活中,像環(huán)境污染的例子可以說是舉不勝數(shù)。所以,我們要保護環(huán)境。在飯館里,盡量不要使用一次性筷子,這樣浪費木材,還影響市容;在超市購物時,不要超市贈送的塑料袋,最好用自己家的布袋;有機動車的家庭,外出盡量不要開車。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴重……總之,保護環(huán)境,從自我做起,人人有責。
人類啊,請醒悟吧!保護環(huán)境,保護地球,保護我們賴以生存之地!要知道,地球只有一個!
小學保護環(huán)境作文 篇8
在一個寧靜的夜晚,柔和的月光扶摸著大地一陣優(yōu)美動聽的歌聲把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
原來我來到了宇宙里,我坐在一艘船里面,旁邊有一棵果實累累的樹,周圍還有許多可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,躺在船上就好像在草原里觀看著那光潔的藍天,像雕琢得很光滑的藍寶石,又像織得很精致的藍緞天。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云。
船的兩旁有四個船杖都在擺動,天都在擺動,天慢慢地進入了晚上了,頭頂上不時還會有幾顆閃閃的星星在閃爍,一個彎彎的月亮,是一個夜色柔美的晚上!船一直在向前,突然看到一位愁眉苦臉的老爺爺,我走過去問:“老爺爺你為什么愁眉苦臉呢?”老爺爺扶摸著那雪白的長胡子失望地說:“近幾年來,地球的環(huán)境變化可大了,人類不保護環(huán)境,浪費資源,搞地一塌糊涂!崩蠣敔斦f完就走了,我有一點疑惑,就連忙拔腿就跑,我站在天空中,一條原來是河水清澈的東平河已經(jīng)變成了黑的,我正在調(diào)查原因時,被我發(fā)現(xiàn)了流進在河里,頓時,幾條小魚游過去也被污染到死了,我非常傷心。然后我又飛到了森林里,以前那萬木蒼翠的大樹都凋零了;旁邊有一條馬路,馬路中在行駛的汽車噴發(fā)出一些難聞的氣味,令人聞到了也要捂住鼻子,我非常失望地離開了這個地方。
一陣風把我吹到一個黑暗的地方,突然有一個人把門打開了,原來是做夢,我自言自語地說:“如果想讓藍天的水永留家園,讓新鮮的空氣再次來到了這個美滿的人間,就一定要保護環(huán)境!
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