【實(shí)用】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，隱隱的聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來(lái)，因?yàn)榘�，今天，我要跟爸爸回老家去咯�?/p>
在回家的路上，我便對(duì)爸爸說(shuō)；“這周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒(méi)有想好要寫(xiě)什么呢！”爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)；“霖霖你看，天空是什么顏色的��？”“好像是灰灰的，”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦？爸爸，哪有山�。俊卑职种噶酥高h(yuǎn)方說(shuō)道“其實(shí)，我們住的周?chē)际敲娉笊降模墒且驗(yàn)槲廴�，所以，我們都看不到大山了�?/p>
不知不覺(jué)的就到了老家，在車(chē)?yán)铮揖吐劦搅艘魂囮嚨幕ㄏ�，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡，農(nóng)民伯伯都在放羊，一下車(chē)，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，一抬頭，天空藍(lán)藍(lán)的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問(wèn)爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)“城市里的車(chē)很多，汽車(chē)都會(huì)排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我心里真是感觸萬(wàn)分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護(hù)好這里的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說(shuō)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，哈哈”！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
星期六，我在家門(mén)口打籃球，打得滿(mǎn)頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來(lái)看書(shū)了。
媽媽問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)！是誰(shuí)在嗚嗚地哭泣��？”
我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，你知道嗎？你在浪費(fèi)我們的水，我們的水是有限的，請(qǐng)珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)就不能存活了，萬(wàn)物就不能生長(zhǎng)了，地球上將沒(méi)有生機(jī)了！”
我聽(tīng)后明白了，原來(lái)水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時(shí)洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來(lái)澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問(wèn)：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說(shuō)：“這些水一點(diǎn)都不臟，經(jīng)過(guò)沉淀后，上面都是清水的。”媽媽邊說(shuō)邊洗起菜來(lái)，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，只見(jiàn)媽媽把水倒在一個(gè)水桶里。我頓時(shí)明白了，這些廢水都是用來(lái)拖地，沖馬桶的��！媽媽真是節(jié)約用水，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒(méi)有擰緊，大手大腳的用水，工廠(chǎng)里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個(gè)美麗而純凈的家園里。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
安安小河一片翠綠、生機(jī)，清澈的河水中生活著幾條小魚(yú)，岸邊的小樹(shù)和小草綠油油的，小燕子披著金燦燦的陽(yáng)光飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！ 可是有一天，一大群人突然來(lái)到這里，在這兒建起了化工廠(chǎng)……從此安安小河不再美麗。
一天，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河�？伤趺匆舱也坏叫『�；找不到小魚(yú)；找不到小草。小燕子抹著眼淚說(shuō)：“我，我再也找不回原來(lái)那個(gè)安安小河了！”
“小燕子，小燕子！”小草在喊到�！靶〔荩阍趺醋兂蛇@樣了？”小燕子驚奇地說(shuō)�！岸际侨祟�(lèi)惹的禍！”小草哭泣著說(shuō)。
太陽(yáng)也只探出半個(gè)腦袋：“自從化工廠(chǎng)建起來(lái)了，我每天都生活在廢氣中，沒(méi)有一點(diǎn)兒新鮮的空氣，唉……”
“要是有一天，我們能重新在清澈的河水中玩耍，那該多好呀！”小魚(yú)感嘆道。
為了安安小河的動(dòng)物、植物們，讓我們一起來(lái)保護(hù)安安小河吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因?yàn)槿祟?lèi)亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，此時(shí)就是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類(lèi)對(duì)土地的利用程度反映了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的.表土流失量約為230億噸／年。
有人認(rèn)為酸雨就是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且就是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，就是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，此時(shí)赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類(lèi)污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類(lèi)可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類(lèi)內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加此。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧�、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開(kāi)啟了寶藏之門(mén)，從此就沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采，這樣，礦早晚會(huì)枯竭的呀，畢竟礦石經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。
水，是人類(lèi)不可缺少的一部分。黃河是人類(lèi)的母親河，大大小小的河流都要留到那里，如果人類(lèi)破壞水資源，往水里倒化學(xué)品等有害物質(zhì)，我向人們是可以想象人類(lèi)和黃河未來(lái)的發(fā)展。樹(shù)，是保護(hù)環(huán)境的根本，如果山上的樹(shù)木都被砍伐，下大雨，無(wú)情的泥石流會(huì)沖毀人類(lèi)的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽(tīng)到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們，努力堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類(lèi)努力保護(hù)環(huán)境，地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我們正在創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始嘍！
我和媽媽到超市購(gòu)物的時(shí)候，我們自己帶上環(huán)保袋，無(wú)論是收費(fèi)的還是那些免費(fèi)的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的垃圾都做好分類(lèi)，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內(nèi)，不亂丟棄，否則是會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的。
在學(xué)習(xí)之中，我盡量的節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費(fèi)紙張。我們這周開(kāi)始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級(jí)時(shí)買(mǎi)尺子帶的量角量，沒(méi)有再去買(mǎi)新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車(chē)；到飯店吃飯的時(shí)候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)電。我要做到，低碳生活從細(xì)節(jié)開(kāi)始。
這就是我的環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
昨天，巍然屹立的青山，奔騰不息的江水，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，婀娜多姿的鮮花，都是大地母親的驕傲。
昨天，小動(dòng)物們?cè)谟粲羰[蔥的樹(shù)林中與知心的伙伴自由自在地玩耍，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
昨天，人類(lèi)生活在空氣清新的綠色家園，用自己辛勤的汗水養(yǎng)育了一代又一代健康強(qiáng)壯的子孫。
然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，漸漸地人類(lèi)不再滿(mǎn)足于大自然的恩賜，為了滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正快速的步入發(fā)展中的今天。
今天，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖，海天空到處彌漫著黑色煙塵，路邊垃圾堆積如山。
今天，森林面積銳減，土地沙漠化，大地母親失去了她往日美麗的容顏，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都成為了美好的回憶。
今天，小動(dòng)物們失去了原本幸�？鞓�(lè)的家園，氣候慢慢變暖，水資源正面臨枯竭。
今天，人們不斷遭遇沙塵暴、泥石流、SARS的侵襲……地球居民已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的地帶，空氣需要清新，食物需要消毒，連水也要需要凈化。人們逐漸嘗到什么是妻離子散、家破人亡的痛苦滋味
漸漸地，人類(lèi)知道了宇宙中那顆蔚藍(lán)色的星球是生命的搖籃，她給予我們生存所需要的一切，離開(kāi)了她，我們一刻也無(wú)法生存。于是，人類(lèi)開(kāi)始保護(hù)這綠色的家園，開(kāi)始告別今天，走向明天。
明天，天空不再?gòu)浡跓�，恢�?fù)了它本來(lái)的蔚藍(lán)。它穿著一件神秘?zé)o形的衣服（空氣凈化器）變幻成彩色，帶著天然花草的氣息。
明天，大地母親重現(xiàn)它綠色而又光滑的肌膚，用魅力喚醒萬(wàn)物。茂密的森林里，依然像以前那么熱鬧；清澈的河水中，魚(yú)蝦們?cè)阪覒蛲嫠�；小道旁，又現(xiàn)桃紅柳綠。
明天，人類(lèi)只有在書(shū)上才知道什么是沙塵暴，什么是泥石流，什么是SARS病毒……
地球——宇宙中永恒的璀璨之星，是人類(lèi)生命的搖籃。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己的家園。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8
今天是植樹(shù)節(jié)！記得上次是在七里河種的樹(shù)，這次就去達(dá)活泉吧！
首先，和平時(shí)一樣，先做牌子！這次吧，畫(huà)個(gè)植樹(shù)的畫(huà)兒吧！我就立刻動(dòng)手。瞧！我畫(huà)了一個(gè)抱樹(shù)枝的金發(fā)小姑娘，還有一個(gè)鏟土的紫頭發(fā)小姑娘。藍(lán)色頭發(fā)和粉色頭發(fā)的小姑娘則吃力地提著水桶給小樹(shù)澆水。每棵小樹(shù)上都綁了紅布條，而另一邊，我在綠色彩紙上寫(xiě)了“讓我們用行動(dòng)，保護(hù)森林！”然后牌上又插了一面小紅旗，在風(fēng)中飄舞。
第二天，我便身穿校服，在8點(diǎn)半左右，拿著水桶鐵鍬出發(fā)了。到了目的地以后，有不少人，可是我仔細(xì)一問(wèn)，原來(lái)還有別的人也在組織植樹(shù)！一會(huì)兒，老師來(lái)了，把我們帶到了郭守敬紀(jì)念館右邊的一塊空地，上面有大大小小、形狀不一、已經(jīng)挖好的坑。右邊是我們的，左邊是幼兒園小朋友的�？墒强硬粔�，我便和高一博一起挖坑。我把鐵鍬插進(jìn)土里，咦！怎么鏟不動(dòng)？原來(lái)我鏟到根了。我就又換了一塊地方，開(kāi)始重新鏟。我費(fèi)了九牛二虎之力才鏟了一點(diǎn)，于是，高一博的媽媽幫我鏟了鏟。哇！阿姨的力氣可真大！我忍不住在心里感嘆！坑終于挖好了，我就興沖沖地準(zhǔn)備種樹(shù)了！我叫高一博和我一起，我扶著樹(shù)，他填土，然后他累了，我倆就換一換。土填好了一層，然后用腳踩一踩，就再填一層。好了以后，我倆就去接水啦！我們是爬假山繞遠(yuǎn)過(guò)去的，因?yàn)槲业乃氨雀咭徊┑囊蟮亩啵訚M(mǎn)了水后，我比高一博慢了許多。終于到了小樹(shù)邊，我澆上了水，又綁上了自帶的紅布條。我就和高一博去玩了……
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在日常生活中都應(yīng)該盡自己的力量來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活低碳環(huán)保。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。洗碗時(shí)少用水和洗潔精。洗澡時(shí)少用洗發(fā)水和沐浴露�？吹嚼鴷r(shí)應(yīng)立即把它扔到垃圾箱，不隨便亂扔一片廢紙，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。如果每一個(gè)人都少用一片紙，那么我們將會(huì)多出一片綠樹(shù)。夏天時(shí)盡量少用空調(diào)。出行時(shí)，應(yīng)讓爸爸、媽媽少開(kāi)車(chē)。平時(shí)少用塑料袋，減少“白色污染”。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙堰@句話(huà)銘記在心。我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓低碳生活來(lái)到我們身邊，讓祖國(guó)變得環(huán)保起來(lái)，讓天更藍(lán)，水更清。
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