【精華】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……家！在哪兒呢？？？”這是電視中的公益廣告中一對(duì)無(wú)家可歸的可憐小鳥(niǎo)所說(shuō)的一句話，保護(hù)環(huán)境節(jié)。就這一句話使我陷入了深深的沉思：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！所以我想設(shè)立一個(gè)“保護(hù)環(huán)境節(jié)”。
我設(shè)立這個(gè)節(jié)的原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槲覀儹h(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它們�？墒俏覀儗殤�(yīng)的垃圾太多了，有些人看見(jiàn)草坪旁的牌見(jiàn)草坪旁的牌子上寫(xiě)著“垃圾入箱”，可他就偏把廢紙扔在草坪上，多可惡呀。
我從網(wǎng)上得知“臭氧層”被稱為大地的保護(hù)傘，因?yàn)樗梢該踝〈蟛糠肿贤饩�，如果沒(méi)有臭氧層的話，一剎那，大地將盡被烤焦�？墒怯捎谌藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了個(gè)大洞。想想真可怕。
如果設(shè)立了這個(gè)節(jié)，那么那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的一定會(huì)通過(guò)這個(gè)節(jié)日愛(ài)護(hù)起環(huán)境來(lái)。垃圾入箱了，沒(méi)有人踐踏草坪了，空氣清新了。在這種環(huán)境生活的人，個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足，還會(huì)把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己生命的一部分。
我想把這個(gè)節(jié)設(shè)立在六月一日，目的是讓小朋友們?cè)谶^(guò)六一兒童節(jié)的同時(shí)也愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，使我們擁有一個(gè)美麗的生態(tài)大家園。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事，需要我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號(hào)是節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。下面我為大家講個(gè)真實(shí)的故事吧，在我外婆家還不算富裕的時(shí)候，門(mén)前有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，只聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲音，只看見(jiàn)里面的沙石，看見(jiàn)那在水中游來(lái)游去的小魚(yú)兒�？墒菐啄暌院筮@美好的現(xiàn)象完全被破壞了，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是我們?nèi)祟?lèi)！當(dāng)時(shí)，那些自私的人們把用過(guò)的、吃過(guò)的臟東西都扔到了河里造成大量的魚(yú)死亡，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象是慘不忍睹：大量的死魚(yú)浮在河上，不時(shí)散發(fā)出臭氣，令走過(guò)的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在，死魚(yú)已經(jīng)打撈走了，但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。
生活在今天的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國(guó)192所學(xué)校的13.5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車(chē)，選用自行車(chē)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已達(dá)到了目標(biāo)。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章用了詳細(xì)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我的`家在廣州的珠江邊，聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)，那里以前是非常干凈的，珠江里一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，地上也是一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，天空是那樣的藍(lán)，花草樹(shù)木是那樣的漂亮，空氣是那樣的清新……但我現(xiàn)在看見(jiàn)的環(huán)境，不再是像以前那樣了，而是：因?yàn)楣S排出的廢氣和我們?nèi)拥美榻兊贸舫舻�，水里還漂浮著各種垃圾和水生植物。因?yàn)槲覀儊y扔垃圾，地上的垃圾隨處可見(jiàn)。因?yàn)槠?chē)排出得尾氣，天空變的灰蒙蒙的。花草樹(shù)木被人們和害蟲(chóng)破壞，使空氣變得十分差……
為了不再出現(xiàn)這種環(huán)境，管理人員派工作人員去撈水里的垃圾，派清潔工人去掃地面上的垃圾，我們要種多一點(diǎn)樹(shù)，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……
我們也可以為保護(hù)環(huán)境做一些貢獻(xiàn)。首先，不要做這樣的事：浪費(fèi)水、把垃圾扔進(jìn)江河里、破壞綠化、傷害小動(dòng)物……然后，可以做一些保護(hù)環(huán)境的事。比如說(shuō)：用完水后把水龍頭擰緊、看見(jiàn)地上有垃圾就進(jìn)行清理、把能回收利用的物品賣(mài)給回收站或做成工藝品……
周?chē)沫h(huán)境和我們有著密切的關(guān)系，所以我們要保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。小朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們把我們的家園變得更美好！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。
小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小河，小河里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹(shù)成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚(yú)，真是令人陶醉啊。
時(shí)間慢慢過(guò)去，小河里的水越來(lái)越少，我們釣魚(yú)時(shí)幾乎看不到魚(yú)了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹(shù)也不象原來(lái)那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。
轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來(lái)越大了，當(dāng)我們?cè)俅螒阎鴥簳r(shí)的心情來(lái)到小河過(guò)垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒(méi)有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹(shù)枝了。
不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類(lèi)也將無(wú)法生存！
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