【精華】保護(hù)環(huán)境作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇,歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
住在濟(jì)南這樣一個(gè)美麗的城市,你應(yīng)該感覺(jué)很驕傲吧?我們是很驕傲?墒莿倓傔^(guò)去的這個(gè)冬天,霧霾非常嚴(yán)重,空氣中總是飄浮著一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西,像剛從煙囪里冒出來(lái)的一樣。很多人因?yàn)殪F霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病,大街上很多人都帶著各種各樣的防霾口罩;新聞上說(shuō)霧霾天氣導(dǎo)致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全,學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶外活動(dòng),體育課都主要在教室里上,就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因?yàn)榭蓯旱撵F霾造成的。
那么霧霾又是怎么造成的呢?其實(shí)啊,主要都是人們自己造成的,比如工廠排放的廢氣、車(chē)輛排出的尾氣……;從每個(gè)人來(lái)看,隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮,這些都是對(duì)環(huán)境的污染和破壞,又加重了霧霾。
國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始治理霧霾保護(hù)環(huán)境了。我們也要從自身做起,愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。在這里,我要提醒大家,少開(kāi)私家車(chē),距離近的話可以走路,騎自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē),距離遠(yuǎn)的話可以乘坐公共汽車(chē),做到綠色出行;不要亂扔垃圾,如果你看到垃圾,請(qǐng)你把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里;盡量少放或不放鞭炮(可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀)……
總之,保護(hù)環(huán)境,趕走霧霾,人人有責(zé)!保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們每個(gè)人做起!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
有一天,我正走在路上。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是,我趕忙走上去說(shuō):“小朋友,你不應(yīng)該亂扔垃圾。你想一想,如果每個(gè)人都亂扔垃圾,那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,我們的地球就會(huì)干干凈凈。你想生活在垃圾堆里,還是生活在干干凈凈的地方?”那個(gè)小朋友一聽(tīng),慚愧地低下了頭。他說(shuō):“我以后再也不亂扔垃圾了!彼贿呎f(shuō)著,一邊撿起地上的香蕉皮,丟到了路邊的垃圾桶里。
我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
這天陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,歡快的汽車(chē)將我們帶向美麗的龍井山園。
不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地,走進(jìn)龍井山園那古色古香的大門(mén),只見(jiàn)有一個(gè)龐大的水車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng),我們沿著樹(shù)陰班駁的小路,手拉著手向上攀登,來(lái)到半山腰,我們發(fā)現(xiàn)一片空地,那里空氣清新,于是我們鋪上桌布,各自拿出美味的食品來(lái)分享……
但是我們的大部分同學(xué)由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,地上到處扔滿了垃圾,有各式各樣的食品包裝袋、餐巾紙……我們幾個(gè)同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下,撿干凈了地上的垃圾,老師還給我們留下了“撿垃圾隊(duì)員集體照”呢!直夸我們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
我想要是每一個(gè)進(jìn)園的人,都留下一點(diǎn)垃圾,那龍井山園不成了垃圾山園了嗎?所以同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們是明天社會(huì)的主人,改善環(huán)境,營(yíng)造平安的生活環(huán)境,是我們的責(zé)任和義務(wù)。
平安在我們手中,多參加環(huán);顒(dòng),多植樹(shù),多種花,使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美麗家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
親愛(ài)的人們:
你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過(guò),我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類(lèi)大量的消耗水資源與污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹(shù)木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮與紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類(lèi)的做法使地球非常失望!人類(lèi)還象以前一樣,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾的生活,人類(lèi)傷害了臭氧層,使陽(yáng)光直接照射到人體上,受到傷害。
原來(lái),地球有著清澈的小河,綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空。古代,有多少詩(shī)人贊美過(guò)地球美麗的環(huán)境!人類(lèi)既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?/p>
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
我們此刻的環(huán)境太差了:垃圾到處都這樣,人們隨地吐痰,隨地大小便。在我們周?chē),空氣不清新了,水變的不清澈了,沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天,走在大街上看見(jiàn)形形色色的人,他們一個(gè)個(gè)戴著口罩,包著腦蛋行色匆匆,從他們的眼光中看出了對(duì)環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊歼@樣這樣的打扮呢?因?yàn)檫@都這樣可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲這樣令人可怕的,大風(fēng)夾雜著塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地,哪怕這樣小小的縫隙也不放過(guò),沙塵刮向農(nóng)田塵土附著在剛出生的小苗上能夠?qū)е罗r(nóng)作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用,最終導(dǎo)致農(nóng)作物因營(yíng)養(yǎng)不良使產(chǎn)量下降,沙塵也這樣一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì)造成許多呼吸道疾下方這樣一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古這樣我們中華民族的搖籃,也這樣世界古代禮貌的發(fā)揚(yáng)地之一。黃河,作為中華民族的搖籃和母親河,不僅僅傳承著幾千年的歷史禮貌,而且也養(yǎng)育著祖國(guó)8。1%的人口。然而,目前黃河流域的生態(tài)危機(jī)正在日益加劇,并且面臨著土地荒漠化,水資源短缺,水土流失面積增大,水污染嚴(yán)重,斷流加劇,生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴(yán)峻形勢(shì),給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警示。
僅僅這樣一個(gè)例子,就這樣這樣的令人可怕,這一切都這樣因?yàn)槿祟?lèi)貪夢(mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的,如果人類(lèi)繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟下去,那么,我們賴以生存的環(huán)境將一去不復(fù)返,到那個(gè)時(shí)候,這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以,要讓環(huán)境變好,就要從小事做起,植樹(shù)造林、持續(xù)水土、防止污染、倡導(dǎo)和樹(shù)立綠色禮貌意識(shí),為國(guó)家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn),這樣我們每個(gè)公民意不容辭的職責(zé)。
我相信,在不久的將來(lái),地球會(huì)變的十分美麗,到處這樣參天大樹(shù),綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤(rùn)、空氣清新。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在的游著,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌,無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認(rèn)為完美的東西人人都很向往,所以我對(duì)地球的未來(lái)充滿期望,讓我們攜手共同創(chuàng)造綠色、環(huán)保、和諧的人類(lèi)大家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我家邊上有個(gè)“海”,就是位于西溪街道白蕩海社區(qū)內(nèi)的白蕩海,它是小區(qū)中的一個(gè)池塘。每天下午放學(xué)后,就有很多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)嬉戲玩耍,家長(zhǎng)們都說(shuō):“以前這個(gè)池塘很臭的,現(xiàn)在水清了,放學(xué)就帶孩子來(lái)這邊玩玩!甭(tīng)大人們說(shuō),這片“!笨芍^歷史悠久,先前白蕩海是低洼地,因建造居民區(qū)填埋一部分,但它仍保留了防汛的作用,不過(guò)常年淤泥沉積,造成了水體污染,河道里盡是枯枝爛葉,還有生活垃圾,時(shí)時(shí)散發(fā)惡臭,成了人見(jiàn)人厭的臭水溝,后來(lái)經(jīng)過(guò)街道工作人員持續(xù)的清淤工作,白蕩海才又恢復(fù)了碧波蕩漾的美貌。
要如何保護(hù)好這片美麗的綠水呢?冒著炎炎酷暑,我們棉花糖小分隊(duì)的成員來(lái)到杭州低碳科技館,在愛(ài)田課堂老師的指導(dǎo)下一起學(xué)習(xí)、參與“五水共治”活動(dòng)。
杭州自古“以水為美”,在科技館二樓同學(xué)們認(rèn)真參觀“五水共治”科普公益展,傾聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)老師講解古有“錢(qián)王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌鑿井”等治水典故。今有“五水共治、剿滅劣V、保護(hù)濕地、保護(hù)運(yùn)河”等科學(xué)治水壯舉。
課堂上同學(xué)們跟愛(ài)田的地瓜老師一起學(xué)習(xí)檢測(cè)水質(zhì),一起探索水奧秘。首先老師給同學(xué)們講解了五水共治的內(nèi)容:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。以及水分幾類(lèi)?如何區(qū)分?如何檢測(cè)?如何改善?在現(xiàn)場(chǎng),老師用實(shí)驗(yàn)生動(dòng)再現(xiàn)如何檢測(cè)V類(lèi)水質(zhì),同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛屏息觀察,踴躍回答老師的各項(xiàng)提問(wèn),沉浸在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇世界里。接著地瓜老師又講到水生物對(duì)治理污水的幫助,舉了同學(xué)們耳熟能詳?shù)男〖佐~(yú)的例子。甲魚(yú)在地球上生存了2。5億年,喜食腐爛魚(yú)蝦、藻類(lèi)等微生物,避免水質(zhì)“富營(yíng)養(yǎng)化”,有效提升水質(zhì)“溶解氧”,保障河道生態(tài)……
學(xué)習(xí)結(jié)束,我們?cè)俅蝸?lái)到美麗的白蕩海河邊,隊(duì)員們分頭檢測(cè)水體,實(shí)驗(yàn)顯示目前該水質(zhì)保持在Ⅲ類(lèi),如此優(yōu)質(zhì)的水體讓小成員們興奮又驕傲,紛紛表示要盡自己的一分力,保持小河的一分綠。我們向街道工作人員了解到像白蕩海這樣的池塘、水溝等“小微水體”,街道都實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé),專(zhuān)事專(zhuān)辦。設(shè)有水面保潔員和綠化保潔員,并將聯(lián)系方式標(biāo)識(shí)于公示牌,讓大家一起監(jiān)督保護(hù)。針對(duì)河面落葉、枯葉等季節(jié)性問(wèn)題,成立了專(zhuān)業(yè)清理小隊(duì),并利用礦泉水瓶和絲網(wǎng)自制成清撈網(wǎng),操作的實(shí)用和便利極大地提升落葉清撈速度,確保了水體的整潔美觀。在治水工作方面,該街道打造了一個(gè)“閉環(huán)”,成立街道水質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面落實(shí)河長(zhǎng)制、建立養(yǎng)護(hù)單位保潔長(zhǎng)效機(jī)制,按區(qū)塊、職能劃分責(zé)任河段,利用微信等社交方式進(jìn)行及時(shí)反饋。同時(shí),還成立“護(hù)美急先鋒”志愿服務(wù)隊(duì),30名志愿者堅(jiān)持每日巡河兩次,協(xié)助做好水質(zhì)監(jiān)測(cè)、河岸護(hù)綠等相關(guān)工作,并宣傳環(huán)保意識(shí),使治水行動(dòng)深入群眾,深入民心,讓“人人擁護(hù)治水、人人參與治水”的觀念走進(jìn)家家戶戶。接下來(lái),街道將繼續(xù)制定“一點(diǎn)一策”治理水體,深入推進(jìn)源頭管理,水岸同治,凝聚上下合力,打造水環(huán)境治理的“銅墻鐵壁”。聽(tīng)完街道工作人員的介紹,同學(xué)們紛紛表示,也要加入護(hù)美志愿隊(duì),呼吁大家“不要亂扔垃圾,共同保護(hù)身邊的綠色水源”,小隊(duì)員們還想到了“甲魚(yú)治水”的金點(diǎn)子,決定自己動(dòng)手孵甲魚(yú)寶寶,放到河道里替我們治水。借助河道中的小甲魚(yú),讓同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注河水情況:河水是否被污染?提醒大家保護(hù)河水清潔,監(jiān)督大家不要往河里倒垃圾,真正將“五水共治”落實(shí)到生活中。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
朋友,當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候,你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?
曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí),人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……1998年,流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國(guó)的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪,幾千萬(wàn)畝良田被淹,幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬(wàn)物生靈以家園,人類(lèi)才會(huì)有自己的家園,人類(lèi)才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬(wàn)物生靈以活路,人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?
自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的`森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。可是,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化,資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
空話也無(wú)濟(jì)于事,只有行動(dòng)才可以改變世界,不需有什么發(fā)明強(qiáng)力吸污器,也不需有什么動(dòng)員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設(shè)想。只需從小事做起,對(duì)你來(lái)說(shuō),也許是多了一小步,但也許是為人類(lèi)健康生活多了一份保障。比如淘米水來(lái)洗碗,既可以再次利用,又勝過(guò)洗碗液,一舉兩得;在出行的時(shí)候騎一輛自行車(chē),既可以鍛煉身體,又可以節(jié)約資源,真是一舉兩得。當(dāng)然這只是一些片面的,還有更多有意義,更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲,認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平越來(lái)越高,可環(huán)境污染也隨之而來(lái)、與日俱增:汽車(chē)排放尾氣;工廠污染水源;樹(shù)木被大肆砍伐……只顧追求經(jīng)濟(jì)利益的人們,對(duì)這些早已習(xí)以為常的破壞環(huán)境的行為,可曾想到會(huì)帶來(lái)什么嚴(yán)重的后果,將為此付出多么沉重的代價(jià)嗎……?
現(xiàn)在,工廠的煙頭常常排放出一些廢氣,大街上的汽車(chē)也排放尾氣,因?yàn)檫@些氣體中含有大量的有毒有害物質(zhì),所以才會(huì)出現(xiàn)那么多的霧霾天氣。不僅僅是北、上、廣這樣的大中城市,就連鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村,這樣的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。那么,有沒(méi)有辦法可以避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn)呢?當(dāng)然是有的。如果工廠選擇使用那些環(huán)保的燃燒材料,或者在排放廢氣時(shí)增加過(guò)濾系統(tǒng)等處置方法。人們出行:路遠(yuǎn)時(shí),可以選擇乘公交車(chē);路不太遠(yuǎn)時(shí),可以選擇騎自行車(chē);路近時(shí),就可以選擇步行。用這些方法既保護(hù)了環(huán)境又鍛煉了身體。
目前,因?yàn)楣S大量排放污水以及人們肆意往江河湖海里傾倒垃圾,使水質(zhì)受到了破壞,致使我們的飲用水也大都受到了污染。如果每個(gè)工廠都有排放污水過(guò)濾系統(tǒng)、每個(gè)小區(qū)都有隨處可見(jiàn)的垃圾箱、每個(gè)地區(qū)都有統(tǒng)一的垃圾存放站和垃圾處理廠,這樣的污染問(wèn)題也可以解決了。
現(xiàn)在,由于農(nóng)民為了增加耕地?cái)?shù)量、多打糧食,農(nóng)宅用樹(shù)木取暖做飯,于是將大量的樹(shù)木砍伐,城市餐飲業(yè)大量使用一次性筷子,城鄉(xiāng)居民使用高檔實(shí)木家具,也是樹(shù)木被大量砍伐的原因之一。樹(shù)木被砍伐,樹(shù)林沒(méi)有了,于是沙塵暴、沙漠、泥石流等自然災(zāi)害便向我們襲來(lái)……如果農(nóng)民們不再毀林開(kāi)荒,而是退耕還林,農(nóng)宅都用沼氣、煤氣、煤炭等取暖做飯,城市餐飲業(yè)也都用消毒筷,人們?cè)谟斜匾牟煞?shù)木的同時(shí),再進(jìn)行大量的植樹(shù),少伐多植。這樣就可以避免一些沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害了。
何止是空氣和水,就連我們現(xiàn)在食用的糧食、蔬菜、水果、肉蛋奶類(lèi)……,也被我們?nèi)藶榈摹拔廴尽绷耍杭Z食是轉(zhuǎn)基因的,農(nóng)作物被大量使用了化肥農(nóng)藥、催熟劑、避孕藥、甲醛等保鮮劑……牲畜也被喂食一些快速生長(zhǎng)、催產(chǎn)的飼料,以致肉蛋奶類(lèi)也被“污染”了……
聽(tīng)爺爺和爸爸媽媽們說(shuō),他們小時(shí)候,天是藍(lán)的,根本不知道什么是霧霾;水是清的,河里還游著魚(yú)蝦;農(nóng)作物是健康的,用的都是農(nóng)家肥;而且每年的春秋季節(jié),大家都會(huì)有組織的甚至自發(fā)的去興修水利、植樹(shù)造林,就連小學(xué)生都在老師的組織和帶領(lǐng)下去植樹(shù)造林。
然而,現(xiàn)在的環(huán)境污染如此嚴(yán)重,很難找到往昔的樣子了,已經(jīng)到了不治不行的地步了,就像周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》里說(shuō)的一樣“如果這個(gè)世界上連一滴干凈的水,一口新鮮的空氣都沒(méi)有,那么掙再多的錢(qián)也是死路一條。”的確,由于環(huán)境的污染,人們每天都面對(duì)著重大疾病和死亡的威脅,那么掙再多的錢(qián),創(chuàng)造再多的社會(huì)財(cái)富又有什么用呢?生命可以換來(lái)錢(qián),可錢(qián)換不來(lái)生命。讓我們世人警醒吧!消滅環(huán)境污染,保護(hù)地球、保護(hù)家園,更是保護(hù)我們自己!
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
地球很美,也很翠弱。
早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,柳樹(shù)的柳絲在跳舞,但是現(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)很少這種美好的早晨,你們知道為什么會(huì)這樣嗎?應(yīng)為我們不愛(ài)護(hù)地球,也許很多人說(shuō)怎么不愛(ài)護(hù)了。
一、就是亂丟垃圾,二、浪費(fèi)紙,三、浪費(fèi)水。四、污染空氣。五、浪費(fèi)電。我們應(yīng)該要保護(hù)地球怎么保護(hù)呢?一、不要亂丟垃圾,二、節(jié)約用紙,三、節(jié)約用水,四、是不要污染空氣,節(jié)約用電。
等那我們的地球不是很美了嗎?
保護(hù)環(huán)境作文 篇10
“該不該人為制造桃花雨呢?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我是這么回答:不。人們?yōu)榱伺牡揭粡埡每吹恼掌,而使勁搖樹(shù)、掰樹(shù)枝,而沒(méi)有想到樹(shù)的感受以及對(duì)景觀的破壞。
要知道,你這么一搖,不僅使樹(shù)木遭到了損壞,對(duì)自然景觀甚至這所森林公園也造成了極大的影響。景觀一旦被破壞,那么森林公園的營(yíng)業(yè)、游客數(shù)量也大大減少。而且,掃地的公人的工作量也會(huì)大大增加。
原本的森林公園春天應(yīng)該是百花盛開(kāi),鶯歌燕舞。而被你們這么一折騰,后果不堪設(shè)想。
不僅如此,孩子也被你們帶壞了,也搖起了樹(shù)。
我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于搖樹(shù)這種行為,應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育,并進(jìn)行懲罰。
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