精選保護(hù)環(huán)境的作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇1

　　自從我們哭出第一聲時，便來到了這個美麗的世界。頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽光，這是共同屬于我們的美好家園。

　　可是現(xiàn)在，地球母親在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號。

　　人類破壞環(huán)境，不愛惜自己的家園，只為眼前利益著想。我們?yōu)槭裁床豢梢酝艘徊较胂�，這個富饒的地球，這一片瓦藍(lán)的天空，這一片肥沃的土地，這里森林蔥郁，河水清澈見底，鳥語花香，這一切的一切，不都是上天給我們最好的財富嗎？

　　因此，我們班開了一個討論會，以小組為單位。

　　討論會開始了，我們組的同學(xué)爭先恐后地發(fā)表自己的見解。

　　馬儀宸同學(xué)想了想說：“我們保護(hù)環(huán)境就不能用一次性的木筷子，破壞環(huán)境等于慢性自殺�！�

　　“保護(hù)環(huán)境就像保護(hù)自己的眼睛一樣�！靶∨肿佣瓎吹纱罅搜劬φf。

　　饒智宇同學(xué)邊舉手邊說：“如果有人要破壞環(huán)境，我們一定要制止他�！�

　　“不能亂砍伐樹木，少用一次性的物品�！敝旌朴钔瑢W(xué)大聲說。

　　我也迫不及待地說：“買菜時，盡量少用‘白色污染’，多用竹籃子放菜�！�

　　這時，老師意味深長地點了點頭說：“我們要保護(hù)綠色環(huán)境，讓它在我們心中生根發(fā)芽！讓我們的地球母親的身體永遠(yuǎn)一干二凈，毫無垃圾！”

保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇2

　　一年一度的新年春節(jié)到了，到處都是喜氣洋洋，放煙花是節(jié)日的重要內(nèi)容之一。但是，煙花固然漂亮，但它對環(huán)境卻造成了較大的影響！目前空氣中灰塵仍較多，經(jīng)常是霧霾天。所以，我們在慶祝節(jié)日的同時要減少煙花的燃放。

　　為什么空氣這么差呢？不只是煙花，汽車尾氣也是一大方面，現(xiàn)在大家的生活越來越好

　　，家里都有小汽車，甚至有的家里有好幾輛，

　　路上到處都是擁堵的.車流，每天這些汽車的尾氣對大氣層造成了很大的負(fù)擔(dān)，破壞了環(huán)境。

　　怎樣才能保護(hù)我們的環(huán)境呢？我詢問了許多人，也想了很多的辦法，我決定先從自身做起，我開了一場家庭會議，爸爸媽媽都非常支持我，爸爸說：“以后近的地方我們盡量不開車，而起我以后要減少吸煙”。外公說：“以前，一到節(jié)日人們就把煙花當(dāng)玩具一樣，隨心所欲的燃放，今年我們家?guī)ь^不放煙花，我們可以掛燈籠、彩條，一樣可以熱鬧的過節(jié)”。我說：“我要做一些宣傳卡片，貼在小區(qū)的宣傳欄里面，告訴大家要保護(hù)環(huán)境”。

　　我相信，在大家的努力下，環(huán)境會越來越好的。

保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇3

　　聽媽媽說我小時候池塘里有很多魚，清澈見底，是孩子們玩耍的天堂。而不是像現(xiàn)在一樣，臭哄哄的，讓人厭惡，都不想靠近。我問媽媽為什么會變成這樣子，媽媽說是因為池塘里排了好多工業(yè)廢水，被污染了，魚都被臭死了。

　　地球是我們的母親，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它，像愛自己的家人那樣�，F(xiàn)在水資源這么短缺，希望水不要再受到污染了。雖然我們管不了其他人，但我們可以自己盡力做一些力所能及的事情。比如，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草。

　　記得有一次，我的同學(xué)喝完可樂，直接就把瓶子扔到了地上，我看到了趕緊阻止他，我跟他說：“你亂扔垃圾是不對的，你亂扔了一個瓶子，不但麻煩了清潔工阿姨，而且對我們這個校園的美觀也不好，要是我們每個人都這樣亂扔垃圾的話，那這個校園里面就會亂七八糟的，你想看到這樣的情況嗎？”聽到了我的勸告，同學(xué)趕緊撿起了可樂的瓶子。我看到這樣真的很開心，我終于為了環(huán)境作出了自己的努力，并且成功了。以后我看到別人不愛護(hù)環(huán)境的話也要盡量耐心的勸阻他。

　　校園是我們的家，我們要愛護(hù)。社會是我們的家，我們要愛護(hù)。地球是我們的家，我們也要愛護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇4

　　叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個小品。

　　小品的內(nèi)容是：由于水源的污染，小魚的家受到了破壞，小魚無家可歸，小魚身上的魚鱗也沒有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……

　　看完小品，同學(xué)們都在議論著小魚和野兔的生命如何延續(xù)。其實我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的事例：汽車排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹木，使樹木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現(xiàn)，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……

　　作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。

　　我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚一泓清水，給我們一片藍(lán)天。

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