【必備】保護環(huán)境作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的保護環(huán)境作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文 篇1
地球是我們共同的家,它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類,然而人類在索取地球資源的同時,卻肆無忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見到的水來說吧!人體內50%到60%的重量是水,沒有水就沒有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0。5%。所以說,水是人類的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當普遍而又嚴重。
我們南京是一座美麗的城市,我們“雛鷹假日小隊”去月牙湖公園做環(huán)保活動。我們還向游客宣傳環(huán)保知識,雖然我們的力量很小,但是我們也要我們美麗的城市盡了一份力量。讓我們一起來保護我們美麗的城市。
有一則法國寓言說:“池塘有一朵大百合花,它每天按兩倍的速度生長,如果不受限制,30天內它會覆蓋整個池塘,悶死水中的生物,人類直到29天才意識到這個危險——因為百合花已覆蓋了半個池塘。然而,還有多少時間來挽救這個池塘呢?
不僅僅是水資源受到污染,還有人類生命和健康三大要素之一——潔凈的空氣同遭厄運。減少污染,凈化空氣,“還我藍天紅日”已成為世界各國人民的共同心愿。
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,我們人類發(fā)明了汽車、飛機、火車等交通工具,雖然這是我們人類在歷史上的偉大創(chuàng)舉,但是也給我們人類帶來了巨大的危害。工廠和汽車排放出的二氧化碳是無色無味的劇毒氣體,不但給人體健康造成極大的危害;還給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的損失。少量二氧化碳氣體就能影響植物的生活機能,水稻揚花時受到一次熏氣,產(chǎn)量就下降85。9%。由此看來,我們一定要保護、珍惜大氣資源。
千里之堤,毀于蟻穴。如今地球已經(jīng)是全身是病,千瘡百孔,丑陋不堪。我們在竭盡全力去挽救地球的時候,是否意識到時間的短促?
我們這個地球太可愛了,又太容易破碎了,人類是最好的醫(yī)生,為了拯救這個人類賴以生存的星球,也為了拯救自己,行動起來,一起保護環(huán)境!
保護環(huán)境作文 篇2
一年前,我十分幸運地遇見了地球母親,地球母親給我下達了一個重大的――體驗環(huán)保工作者的艱辛。經(jīng)過漫長的一年,我完成了任務,下面是我一年來完成的主要成果:
一、我是一名節(jié)能員。
“是黎總管嗎?請速到能源局一趟!”
接到局里小王的電話,我連忙趕到能源局。剛到能源局,小王就迎上來,她滿臉尷尬,吞吞吐吐的說:“跟……上次……一樣!薄笆裁!又是紙!”“對,又…是缺紙!”我生氣極了,旁邊的小劉連忙說:“現(xiàn)在紙用的快,干什么都要用紙呀!”“好了好了!我打斷她的話,難道你們就不能將紙打薄一些?”“打?”小劉露出輕蔑的表情!拔覀冊缇驮囘^了,我們甚至已經(jīng)把紙打薄到一吹就破了!可還是沒用呀!”我極度不好意思。想來想去,突然想到了一個法子!我對小劉說:“等我一下,我回去畫張圖!”我急忙出了能源局,在家里整整忙活了一個小時,終于,圖紙出來了。
我又火速趕到了能源局。這次,我?guī)砹藘煞輬D。小劉連忙拿過了其中的一張畫紙:一位婦女把一個已經(jīng)殘疾了的紙扔進了一個叫“智能垃圾箱”的箱子里,然后又從垃圾箱的另一面取出了一張新紙。小劉看了,有點不清楚怎么回事,于是,她又拿起一張寫了字的紙讀了起來:“這是一個再生紙箱,一張紙進去了,又可以出來一張新紙。這樣,一張紙可以反復使用無數(shù)次,大大減少了木材!
小劉和小王聽了驚訝不已:“這個方法太好了,這才是長遠之計呀!”
怎么樣,這個成果不錯吧?
二、我是一名排污員。
今天又開會了,衛(wèi)生局局長在會上命令我去調查一個化工廠的下水管道的排污情況,并采取方法。我是一個盡職的排污員,接到命令,說干就干了。
我馬上來到這個化工廠,帶領成員進入了下水道。一進入下水道,各種惡心的氣味接踵而至。特別是一些污水,令人作嘔。走過彎彎曲曲的下水道,我基本了解了這個化工廠的下水道情況:(1)各種化學藥水混合在一起,變成了嚴重危害人類身體的東西。(2)人類自己不講衛(wèi)生,唾液,痰,排泄物全部黏在了下水道的內側。(3)發(fā)現(xiàn)少量食品:雞、鴨脖、剩飯、菜。(4)前三樣全部混合在一起,流入化工廠的小河。我們又來到那條小河,果然情況不出所料,河面漂浮各種東西,河水十分混濁、臟。
我調查完后,馬上帶著資料回到家。我苦思苦想,方法還是被我想了出來。我怕忘記連夜趕制了圖紙。跟上次一樣,仍就是兩張紙,一張是畫紙:化工廠的那條小河清澈見底的模樣。一張是寫了字的紙:這是制作了“兩用下水管道”之后的小河樣子!皟捎孟滤艿馈辈捎昧思{米技術――干凈、環(huán)保。它的內側被兩個網(wǎng)袋托著,一個有漏洞在下面,一個沒有在上面。當一些廢水、廢東西和對人體無害的東西流過時,廢水和廢東西有沉墊物當然比無害的東西相對重些,就會在下面,流到了下面的網(wǎng)袋里,而無害的東西自然流入上面的網(wǎng)袋里。兩個不同的網(wǎng)袋里的`東西分別流到了不同的地方,就避免了混合在一起。第二天,我忙將方案送到局里,果然,受到了大家的認可。
三、我是一名宣傳員。
我是環(huán)保局的宣傳員。今天是國際環(huán)保日,我又去大街上做環(huán)保宣傳了,既然要做宣傳,我就在這里給你們講講愛護環(huán)境的重要性吧:“當今社會,正以飛一般的速度發(fā)展著,然而就在這個時候,一個重大的問題被人們忽視了――愛護環(huán)境。人類愚蠢地認為地球無論他們怎么破壞,始終會不斷地給他們提供能源、財富。于是,人類大肆地亂丟垃圾,砍伐樹木,殘殺動物。他們并不知道,這樣做會給他們帶來多大的災難:亂丟垃圾,像很多塑料袋,食品袋土地要消化一萬年才能完全消失,這給萬物生長帶來了多大的不便!砍伐樹木,洪災、旱災會接踵而至。樹木可以吸收水份,讓水量保持平衡,而有些人卻為了賺錢,到處砍樹,大地都光身子了!殘殺動物,告訴你們,動物是人類最好的朋友呀!”聽了我的講話,希望你們能有所感悟。
上面就是我一年來完成的主要成果,我應該沒有辜負地環(huán)母親對我的期望吧?
保護環(huán)境作文 篇3
環(huán)保!我們要環(huán)保!可什么是環(huán)保呢?它不僅僅是一句空話,而是要付諸于行動。其實環(huán)保,就是節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,隨手拾起垃圾,僅此而已。
我曾經(jīng)也并不注重環(huán)保,我總是理所應當?shù)恼J為這只不過是那些環(huán)衛(wèi)工人的事、是其他人的事。亂扔垃圾、有時電燈竟然一整晚都在“加班”!媽媽曾經(jīng)不止一次提醒我,可我呢?卻不以為然。直到那一次,我在回家的路上,看到了幾個比我還要小的小孩子在公園的草叢里認真地拾著垃圾!靶∨笥,你們在干什么?”我走過去問道!按蠼憬悖覀冊诒Wo媽媽!”他們天真的話語使我不禁笑了起來,但是,仔細想了想,是!就連這些小孩子都知道要保護我們的地球母親,可我呢?卻一副漠然的樣子!
我竟是一個“殺手”!我正在慢慢地殺死生我養(yǎng)我的“母親”,這時我后悔起來!芭?是嗎?你們真有愛心!”這可是我的心里話!袄蠋熣f這是我們應該做的!我們要保護我們的媽媽,不是嗎?”他那質樸的話語,使我內心暖暖的,而又感到羞愧。我也加入了這個奇特的行列,和這些“小衛(wèi)士”一起盡自己所能,保護我們的家鄉(xiāng),我們美麗、親切的金昌。不一會兒,我們就清理出了許許多多的果皮紙屑、塑料袋和熟料瓶等等。我心中突然產(chǎn)生了一種成就感。我覺得,我已經(jīng)是一個真正的衛(wèi)士啦!我要感謝這些孩子,真的。正是他們,使我明白:環(huán)境是要靠我們共同保護的,僅僅靠幾個人微薄的力量,是遠遠不夠的。從那以后,我也開始保護起自己的“媽媽”,我們共同的“媽媽”!環(huán)保如此的簡單,我們何樂而不為呢?每當我隨手撿起一張廢紙將它扔進垃圾桶時,我的心中就多了一份充實;每當我看到別人也像我一樣保護環(huán)境時,我也會向他投去贊許的目光。有時,老奶奶夸我懂事,知道保護環(huán)境,我心里甜甜的,臉上也會泛起紅暈,向他們擺擺手靦腆的說:“哪里哪里!誰都會這么做的!”
若是美麗的心靈需要塑造,那么優(yōu)美的環(huán)境就需要我們保護!同學們,一起加入保護環(huán)境的行列吧!我們需要你!
保護環(huán)境作文 篇4
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構想
教師指導過程
一、創(chuàng)設情境,激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。
例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著我們人類共同的朋友--小鳥、老虎、熊貓……
可是,隨著科學技術的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴重的災害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎生活設施遭到破壞,土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀,人們日常飲用的井水、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來,全球氣溫變暖,最高氣溫達到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯,由此造成的社會經(jīng)濟后果將非常嚴重,特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問:除了剛才老師介紹的內容之外,同學們還了解到什么關于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來了什么傷害?
如果你是科學家,或者保護環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學生各抒己見)
2.激發(fā)學生的感情,讓他們有創(chuàng)作文章的欲望,呼吁人們來保護自然環(huán)境。
三、出示習作要求
1、作文緊緊圍繞保護環(huán)境這一話題展開
2、對當前環(huán)境面臨的嚴峻形勢進行介紹
3、對環(huán)境污染的根源進行分析
4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進行一個大致的構想
四、習作引路
同學們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎?家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫?仔細觀察生活,找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象,想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害?保護環(huán)境從我做起,考慮自己應該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士,你踐踏過路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內容寫一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目:家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
(一)、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感
(二)、讓學生獨立思考或找人合作,選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體,確定題目和文體。
。ㄈ、學生自主選擇自己的文本開始寫作,教師進行指導。
六、交流評價
1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點評者要做到:你最欣賞哪一點給他提一個意見。)
2.佳作評賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。
教師講評過程
一、談話導入
許多好的文章,是經(jīng)過作者的千錘百煉無數(shù)次修改才得來的。上節(jié)課我們寫了一篇作文《保護環(huán)境》,這節(jié)課就讓我們來進行講評。
二、集體評改學習方法
1、本次習作大多數(shù)同學都能根據(jù)要求去寫自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán),F(xiàn)象,能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。
2、然而同學們的習作水平參差不齊,優(yōu)點:1、能按順序寫出自己對動植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順,用詞生動、形象。比如寫能注意描寫觀察到的現(xiàn)象,從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實。觀察細致,受到啟發(fā)。4、標點符號的運用更熟練掌握了。5、語言較流暢,恰當?shù)貞煤迷~好句。
寫的較好的有:
不足:1、內容空洞,不具體,簡單帶過,不會運用生動、具體的詞來描寫,寫得過簡。2、分段不清。3、錯別字較多。4、書寫潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗,簡單地泛泛而談,沒有深度。
3、你知道文學大師是怎樣成就他們的作品的嗎?所謂的“文章不厭百回改”指學生讀優(yōu)秀作文,注意聽:他們的優(yōu)點是什么?
4、討論:作文好在哪兒?你學到什么?
三、指導修改
1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過剛才的讀、聽、評、改,你一定對這篇作文有了新的認識,有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn),現(xiàn)在拿起手里的筆,邊讀邊修改自己的作文。
2、學生自我修改。(教師巡視并適時評價)
3、再讀自己的習作:找不足,如何改進?
4、同桌互看,提出修改意見。注意:描寫是否具體,句子是否完整、通順,字是否寫的正確,標點用的是否恰當,段落是否明顯等等。
四、自我賞析佳作展示
1、俗話說“好的開頭是成功的一半”,有一個好的開頭,會讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結:在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西?任何的果實都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達的主題,具體生動地進行描寫,要求主題要在故事的結尾明確地點出來,而且要和所寫內容保持一致。
附:教師下水文
保護環(huán)境
地球是我們人類的家園,也是人類的母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個!
遺憾的是,許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話:“唯有變革,才能拯救人類的命運,也唯有變革,才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對,所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號,卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?不!
看,我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去,中國將繼續(xù)貧乏水資源,空氣將變得愈來愈渾濁,本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情,我們人類是罪魁禍首!
人人皆知:樹木能吸收二氧化碳,排放氧氣,凈化空氣,是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木,造成了過度的水土流失,使大地的植被受到嚴重的破壞,綠洲和城市也荒漠化,我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子,每天都要耗費數(shù)十畝的森林,在那些人眼中,樹木除了可以做家具和建筑材料外,似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,如果再這樣下去,可能連我們唯一的土地都失去。還有,我們的母親河--黃河近年來河床和含沙量不斷增高,成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,因而有許多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案,試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與,我們這個生命的搖籃--黃河將會走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命,還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū),經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟的,而今,某些竹林的環(huán)境惡亂不堪,讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根,如果根被破壞了,怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實,我們能做的事很多很多。如,在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物,是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源,不要向江河傾倒垃圾;當環(huán)保小衛(wèi)士,利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識,讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情,我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢?
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來,讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧!
保護環(huán)境作文 篇5
近些年來,科學界以及各國政府已基本達成一致,認為人類活動導致地球大氣層中的溫室氣體(尤其是二氧化碳)不斷增多,氣候正在發(fā)生變化。在可預見的將來,溫室氣體水平過高導致的全球變暖會對人類生活產(chǎn)生負面影響。因此,推行低碳經(jīng)濟被認為是避免氣候發(fā)生災難性變化、保持人類可持續(xù)發(fā)展的有效方法之一。‘低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構,核心是技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變。發(fā)展低碳經(jīng)濟是一場涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價值觀念和國家權益的全球性革命。 低碳,意指較低(更低)的溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。
我們要在生活作息時所耗用的能量要盡力減少,減低碳的排放量,從減少對大氣的污染,減緩環(huán)境惡化,我們從節(jié)電,節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。減少塑料袋的使用,現(xiàn)在在大氣污染日益嚴重的情況下,我們提倡低碳生活,減少使用一次性杯子,盡量避免使用一次性的餐具,養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電;
我們要做“低碳一族”為了自己,大家還有我們賴以生存的,重要的地球。我們要通過的自己的努力去進行與二氧化碳的“戰(zhàn)斗”。來證明我們是可以讓地球活得更久。我們要去影響身邊周圍的人,讓他們也一起來參加這個與二氧化碳的“戰(zhàn)斗”。
現(xiàn)在我們要盡一切的力量,發(fā)揮自己的想象去減少碳的形成。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,一個口號,更是一種值得期待的新的生活方式。由“高碳”時代到“低碳”時代的跨越,真正實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。環(huán)境,則是我們人類賴以生存的重要條件。環(huán)境優(yōu)美,人們生活起來就會心曠神怡;環(huán)境和諧,人們生活起來就會精神舒暢;環(huán)境高雅,人們生活起來就會心胸開闊。
所以,希望世界的每個公民,都能攜起雙手,一起遵守低碳生活。共同保護世界環(huán)境。
保護環(huán)境作文 篇6
我是一名農(nóng)村小學四年級的學生,經(jīng)常生活在農(nóng)村里的我,對省城——西安的模樣一無所知。在春節(jié)里,爸爸、媽媽決定把我?guī)У轿靼踩ビ瓮。正月初六那天,我們一家人興高采烈的出門了。初春的陽光照在我們身上感覺格外舒服。到了西安城,我看見在車水馬龍的城市里,一股股淺藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出,嗆得我睜不開眼睛,甚至感覺有點頭昏。爸爸說:“這就是我們所說的機動車尾氣,它的顏色怪異,而且氣味令人頭昏、惡心,神不知鬼不覺地影響人的身體健康!眿寢層纸又f:“汽車作為陸地上最主要的交通工具,它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會文明的標志。但汽車所排放的尾氣已對大自然和人類造成及其嚴重的危害!甭犃怂麄兊脑挘倚睦锍恋榈榈,作為一名小學生,長大后能不能變廢氣為寶呢?
回到家后,我開始思索著。我在家里紙上畫一畫,結合我們日常的生活用品,我想研制一種新汽車,安裝汽車尾氣能量回收利用的空調裝置,不但回收利用了汽車尾氣的能量,還節(jié)省了能源,同時使汽車有空調器制冷的效果,降低汽車空調的生產(chǎn)成本,這種汽車尾氣利用裝置可安裝在汽車輪子不同位置。
新裝置安裝在汽車排氣管上,利用尾氣與空氣間溫差導致的熱效應,形成電能,我們可以利用尾氣來發(fā)電,通過電動機驅動汽車。多余的電能,可以接到在家里,就可以節(jié)約燃料,減少用電量,真的是一舉多得呢。也可以安裝尾氣凈化裝置,把有毒的尾氣轉換成氧氣,也可以根據(jù)個人的愛好轉換成各種各樣的香氣。
為了我的新裝置能早些給人類帶來福音,從現(xiàn)在起,我要更加勤奮學習,學習更多的科學知識,掌握足夠的本領,實現(xiàn)更多的夢想!
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