有關(guān)以保護(hù)環(huán)境的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的以保護(hù)環(huán)境的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
我有一個(gè)心愿,希望生活中的我們?nèi)巳硕寄軌虮Wo(hù)環(huán)境。
環(huán)境是我們生存的根本,我們家園的環(huán)境也需要我們每一個(gè)去保護(hù)。每當(dāng)說起保護(hù)環(huán)境來的時(shí)候,大家不要覺得很困難,其實(shí)只要生活中的我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出一份小力,那么也能夠大大的改善我們的生存環(huán)境。
現(xiàn)在,我們的家園環(huán)境并不好,空氣污染,水污染,還有大量白色垃圾的污染等等。我們的地球,我們的家園,已經(jīng)急需我們?nèi)ケWo(hù)了。我有一個(gè)心愿,只是希望人們能夠稍稍彎腰拾起地上的一張紙屑,一個(gè)塑料袋,亦或其他的污染垃圾。一個(gè)人的力量雖小,但是所有人的力量加起來,這是不容忽視的。
其實(shí),我們的心里也應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識(shí),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)我們自己家園的環(huán)境,這本當(dāng)是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任。我們需要一個(gè)綠色的家園,我們需要清新的空氣,湛藍(lán)的天空,干凈的海洋等等。如果我們想要取得一個(gè)美好的家園,想擁有美麗的環(huán)境,這就需要我們動(dòng)手去保護(hù)我們的環(huán)境,去改善我們的家園環(huán)境。
我多么希望我能夠在未來的某一天里,能夠看到我身邊的人們都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也都懂得去保護(hù)我們環(huán)境,并且做出相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。
我有一個(gè)心愿,我的心愿是在未來的一天里,我們所生存的家園環(huán)境越來越好了。那時(shí)候沒有遮天的霧霾,沒有了各種因?yàn)榄h(huán)境的破壞而引起的沙塵暴與洪水,沒有了……那時(shí)候,我們的家園一定是很美好的,生活在未來美好環(huán)境下的人們,也一定會(huì)感到十分的幸福。我相信,未來的人們也會(huì)無比的珍惜我們的家園,保護(hù)我們的家園環(huán)境。
以保護(hù)環(huán)境的'作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小紅高高興興的來到中心公園玩。玩著玩著,忽然發(fā)現(xiàn)地上有一大堆垃圾。小紅心想:是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾,破壞了環(huán)境,我該怎么做呢?有辦法了,我沒有掃把就用手來?yè)彀,就這樣小紅用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾打掃干凈。小紅真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),一起保護(hù)環(huán)境。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
老師經(jīng)常對(duì)我們說:“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本。”因?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰,而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉,他們會(huì)把垃圾先分類,然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保,人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上,到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染,花壇里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋,在若干年后,這些用過的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境,從我做起”人們的素質(zhì)提高了,能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi),環(huán)境變好了,大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了,小草又抽出新的枝條,小花也露出了甜甜的笑容,柳樹又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家,愛護(hù)靠大家”,美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方,我們要去保護(hù)她,愛惜她,環(huán)境變好,水和蔬菜才不會(huì)受污染,人們才不會(huì)生病,讓我們共同努力愛護(hù)我們的地球,我們的家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
一個(gè)小孩牽著媽媽的手路過花園,捂著鼻子厭惡地說道:“好臭,好臭!媽媽你聞聞,真的好臭!辈⑺腊欀∶碱^。
一個(gè)小孩都已知現(xiàn)代的環(huán)境是如何地惡劣,人類無勢(shì)地破壞,究竟能最終帶來什么?金錢,亦是名利,榮譽(yù)。但又誰(shuí)知,大地母親在哭泣,她在呻吟,但卻不讓我們這些子女為之擔(dān)心。她只是任由我們隨心所欲,要自己所要的,她不在乎肉體上的折磨與疼痛,而在于那顆所愛我們的心。我們竟數(shù)百年渾然不覺,這是為什么?是那名利的熏陶蓋沒住了那本可以看見母親的雙眼,已被黑暗籠罩,光明只是一種奢求。
現(xiàn)在的地球,傷痕累累,體無完膚,一次又一次攝心的疤痕,早已不能再結(jié)疤。那金色的血照滿了大地。綠茵不再天真爛漫,溪流不再清澈見底,魚兒不再無憂無慮的嬉戲玩耍。這都“歸功”與誰(shuí)?是我們?nèi)祟。是我們,大地美好;也是我們,讓大地哭泣。從前那滿懷的希望早已在不知不覺中變成了絕望。
那工業(yè)中流放出地獄般的惡魔,從貪婪變成了現(xiàn)在的欲求不止,是他們將小溪姑娘,湖泊阿姨,江河大叔變成了他們控制的傀儡,不再活潑好動(dòng),善解人意。
北極上空出現(xiàn)的臭氧空洞,是誰(shuí)的造就?天空不再湛藍(lán),而變得灰暗,是誰(shuí)的杰作?世界不再白而是黑,又是誰(shuí),誰(shuí)的開拓?
天空在下著雨,痛苦的哭泣著,他的淚不再無色無味,而是貫徹心底的酸。酸到的口中,真正震撼到的是我們的心靈。
為什么還執(zhí)迷不悟,冥頑不靈?難道母親含辛茹苦的養(yǎng)育了你,你卻不感恩圖報(bào),而要在恩上添一把刀,變成叛逆嗎?
“無知的人類,你們將再也無法彌補(bǔ)大地之母無邊的傷。。。哈哈。。!鄙穹路鹪诔靶,嘲笑我們的愚昧無知。
“行動(dòng)起來吧!行動(dòng)吧!”一股力量的源泉在催導(dǎo)著我們,將我們帶領(lǐng)出無盡的深淵,再次投入到母親的懷抱。
酸,為什么會(huì)酸?
臭,為什么會(huì)臭?
這是母親所需要的嗎?錯(cuò),她不需要。她要的是我們的愛戴與孝順。
百善孝為先!民族的宗旨為什么那么虛偽?人類的表面做得那么完美無瑕,怎么不可以用實(shí)際行動(dòng)去完成呢?困難雖然是讓無數(shù)人挫敗的,但有了信念,有何事,不可去戰(zhàn)勝?大自然的任何都相生相克,一物降一物。正是有了如此,生活才能一直像鐘表般到了終點(diǎn),再?gòu)男碌钠瘘c(diǎn)開始一分一秒地進(jìn)行。
植樹造林,綠化環(huán)境,保護(hù)生態(tài)資源,一直說著,但卻影響頗小。有多少人,現(xiàn)在還在追著時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)奔跑,殺害野生動(dòng)物,使生物多樣性瀕臨滅絕的災(zāi)難。光有一手把的錢財(cái)有什么用,沒了大自然,還能干嘛,坐著等著吃山吃窮嗎?
一點(diǎn)小事,一滴激動(dòng)地淚涌出母親的淚眶。
地球再也經(jīng)受不起了,每個(gè)人都有極限,地球也有,他的極限已在慢慢地向我們靠攏。在那邊緣等待我們的是永生永世再也不能開啟的枷鎖。套著我們,無法再掙破的鐵籠。
我問一句:“人類,群眾,你們真得希望如此嗎?”
請(qǐng)伸出手,手心靠著手背,讓我們心連心,一起邁動(dòng)強(qiáng)有力的步伐,朝著環(huán)保的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,一切還有轉(zhuǎn)機(jī),只要我們有心,就會(huì)有強(qiáng)大的信念,最后心想事成。讓母親的淚不要再痛,不要再酸,而是甜,甜到我們心里的甜,充滿我們的永遠(yuǎn)。
媽媽慈愛的對(duì)小孩說:“既然臭,那我們就從現(xiàn)在開始一起努力的把它變成香香的吧!好不好?”
環(huán)保在于你和我,心一直連著心。
小孩堅(jiān)毅地說“好!”
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
今天,我在去爺爺家的路上,碰到一個(gè)小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上,我急忙跑過去,告訴他:“我們要講究衛(wèi)生,不能亂扔垃圾,要知道保護(hù)環(huán)境,做個(gè)好孩子!彼呃⒌陌阉芰掀繐炝似饋碚f:“下次我不會(huì)這樣做了,我要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生!”地球是我們的家園,我們要愛護(hù)環(huán)境,不能隨便扔垃圾。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
星期天,天氣很晴朗,藍(lán)天上飄著幾朵白云。
明明、晶晶和星星在家里呆不住,就出來玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門,快射門!”
一位穿粉紅色裙子的姐姐走過來說:“你們不要在草坪上踢足球,小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)草坪!”三個(gè)小同學(xué)聽見了,低下了頭,就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。
【以保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章:
保護(hù)環(huán)境作文|保護(hù)環(huán)境 英語(yǔ)作文09-27
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文:保護(hù)環(huán)境06-28
保護(hù)環(huán)境作文600字 保護(hù)環(huán)境05-25
保護(hù)環(huán)境作文500字 保護(hù)環(huán)境05-20
保護(hù)環(huán)境的作文300字 保護(hù)環(huán)境05-25
保護(hù)環(huán)境作文-小學(xué)保護(hù)環(huán)境范文08-20
作文:保護(hù)環(huán)境02-22
保護(hù)環(huán)境的作文精選05-19
保護(hù)環(huán)境的作文04-21
保護(hù)環(huán)境_作文04-28