保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1
人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚(yú)小蝦和青蛙。夏天，小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡荆丛�。小河是魚(yú)兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù)，夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上，任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之，大樹(shù)不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹(shù)林，是用來(lái)防止水土流失的.，可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林，稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺(jué)醒吧！我們只有一個(gè)地球，我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2
我喜歡水，水是生命之源，他孕育了萬(wàn)物，卻不求回報(bào)；水潔凈而又高雅，他能帶給人們舒暢的心情。
傣族人民天生對(duì)水有著獨(dú)特的情感，他們視水為神，覺(jué)得水能帶給他們好運(yùn)……
很高興，我的新家在北大河旁，這里風(fēng)景優(yōu)美。河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出一片波光粼粼的景象，水中魚(yú)兒數(shù)不勝數(shù)，不時(shí)地跳出水面，展現(xiàn)它們優(yōu)雅的舞姿。河邊柳樹(shù)環(huán)繞，在微風(fēng)的吹拂下，柳條不停地飄動(dòng)，宛如一位花季少女……這一切景象都是那樣的.美好，多么令人心曠神怡�。�
可是好景卻不長(zhǎng)，因?yàn)榇蠹覒械枚嘧吣敲磶撞剑蜒b修的垃圾都扔進(jìn)了河中。隨著時(shí)間的推移，河水變得越來(lái)越渾濁，甚至散發(fā)出難聞的異味，看著這狼狽的一目，我感到十分痛心。人類(lèi)怎么這般無(wú)恥，人類(lèi)面對(duì)哺育生靈的水資源，不但不保護(hù)，而且還要加以破壞。
此時(shí)此刻，我感到十分氣憤，可是氣憤又有什么用呢？渺小的我能改變這一切嗎？除了惋惜還能怎么樣？
面對(duì)這一切，我不禁潸然淚下，我急急忙忙跑回家，呼吁爺爺奶奶一起行動(dòng)起來(lái)，我們拿著網(wǎng)兜，向漁夫借了一艘小船，我們搖著小船在北大河中穿梭，河面上漂滿(mǎn)了垃圾，每看到一個(gè)，我就趕緊撂，爺爺和奶奶也是，大家哎喲哎喲干的十分起勁，光一天時(shí)間就撂了一船的廢品。雖然很熱也很累，但為了能得到那清澈的河水，我們也心甘情愿，毫無(wú)怨言的。于是我和爺爺奶奶就這樣連續(xù)干了三天，終于，我看到了希望。水質(zhì)有了明顯的變化，我很開(kāi)心。站在船上，看著這一切，我不禁咧開(kāi)了小嘴，想象著美麗的北大河再次回到我的身邊……
我再次呼吁大家:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！��！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3
提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)�？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。
記得有一次，我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳�。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的'環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)。”其實(shí)我們?cè)谏钪�，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：
第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費(fèi)水電資源；
第二點(diǎn)要愛(ài)護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木；
第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用；
第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購(gòu)站進(jìn)行廢物回收；
第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。
以上的這些都是我們能夠做到，并且應(yīng)該做到的方法。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4
今天下午，金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪(fǎng)退休的“無(wú)錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車(chē)來(lái)到了漕橋河。到一座橋下，我們下車(chē)了，沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來(lái)接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易Ｎ覀儙讉�(gè)小記者開(kāi)始采訪(fǎng)了，我們問(wèn)他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對(duì)我們說(shuō)：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶(hù)戶(hù)都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來(lái)越渾濁了，沒(méi)有人在河里洗衣服了，更沒(méi)人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚(yú)蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴(yán)重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。后來(lái)政府出資4.5億幫助改善漕橋河的'環(huán)境，現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)�！�
聽(tīng)完沈爺爺?shù)闹v述后，我們又問(wèn)他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說(shuō)："只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣，才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽(tīng)了沈爺爺?shù)脑?huà)后，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著我們參觀了漕橋河。只見(jiàn)河水渾濁，河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話(huà)，后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”做到監(jiān)督那些不自覺(jué)、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚(yú)兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂(lè)生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道漕橋河的變化，明白了保護(hù)環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復(fù)原貌吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)呈現(xiàn)出了這樣一幅景象―一個(gè)兔媽媽和一個(gè)兔寶寶在一片砍完了樹(shù)木只剩樹(shù)樁的地方極速地飛奔著，看到這幅景象我聯(lián)想到了我們珍貴的自然環(huán)境被大量地破壞。
人類(lèi)過(guò)多地破壞生態(tài)環(huán)境“樓蘭之死”、“府爛河”也因此得名。
“樓蘭之死”是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)多的人為破壞導(dǎo)致的。樓蘭原本是一個(gè)熱鬧非凡、繁榮昌盛的古鎮(zhèn)，因?yàn)榇蛘毯瓦^(guò)多的破壞水源，導(dǎo)致古鎮(zhèn)沙漠化。樹(shù)木也應(yīng)缺水停止了生長(zhǎng)，慢慢地枯萎、衰竭，使土地大片大片沙漠化。沒(méi)有了樹(shù)木這勇于奮斗的戰(zhàn)士，就沒(méi)有了沙漠的天敵，沙漠更加地肆無(wú)忌憚，使樓蘭進(jìn)入了它的“血盆大口”。人們也被迫離開(kāi)了這座古城，這就是“樓蘭之死”的'“幕后真兇”。
大家肯定也很想知道北京近年來(lái)為何會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，其實(shí)人類(lèi)就是真兇。
北京因?yàn)榻赀^(guò)多地破壞環(huán)境，使土地出現(xiàn)了大量沙漠化，出現(xiàn)了沙塵暴，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便，同時(shí)也反映出人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，環(huán)境保護(hù)工作也應(yīng)加強(qiáng)。
但人類(lèi)還算有良知，看到環(huán)境過(guò)多地破壞，也采取了許多應(yīng)急措失。例如：以前要修房子，總是把樹(shù)木砍伐掉后才在上面蓋房子，可現(xiàn)在國(guó)家有明確的規(guī)定，要搞建設(shè)，必須把樹(shù)木遷移，給它們“搬家”，絕不能損壞它們。國(guó)家也大量派人宣傳環(huán)護(hù)知識(shí)，人們的環(huán)保意識(shí)也在增強(qiáng)，這是抓住了破壞環(huán)境的根本來(lái)治的。
我們是小學(xué)生，也是社會(huì)的一個(gè)小公民，也應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。例如：寫(xiě)寫(xiě)倡議書(shū)，提倡身邊的人保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)，我們要以身作則。
唉！我們只有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們生活的地方一片清爽，沒(méi)有污染，讓他的生命長(zhǎng)些吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6
童年使人難忘，每一個(gè)感人的記憶都銘記在心，每件感人的事都告訴我們一個(gè)大道理。而在我心中，最感人的記憶卻是源于一個(gè)老爺爺，使我難以忘記。
記得那天我和媽媽準(zhǔn)備去公園玩。出發(fā)前，我焦急地等待著媽媽。我看到媽媽還在試衣服，于是我從窗外向下望去，藍(lán)藍(lán)天空中掛著幾朵白云，陽(yáng)光照在大地上，小花也在陣陣的微風(fēng)中扭動(dòng)著自己美麗的身軀。看到這樣美麗的景色，我更加焦急了起來(lái)，催著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)禳c(diǎn)兒，如果再不快點(diǎn)就沒(méi)時(shí)間玩兒了！”媽媽聽(tīng)到之后還是試著一件一件的衣服，慢悠悠地說(shuō)：“著什么急，出去玩兒不得打扮一下嗎？這么早呢，別催了�！�
不一會(huì)兒，我們便出發(fā)了。我著急地望著車(chē)窗外的景色，車(chē)排了好長(zhǎng)，到處都是汽車(chē)的喇叭聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的油門(mén)聲，這使我更加煩躁不堪，眼睛成了兩個(gè)銅鈴，大聲地說(shuō)：“怎么又堵車(chē)，這得什么時(shí)候到�。 �
火紅的太陽(yáng)照著大地，公園里的小花上的露珠，在太陽(yáng)下閃爍著，發(fā)出耀眼的光芒。公園門(mén)口的兩棵大樹(shù)像兩個(gè)堅(jiān)守崗位的.保安，挺立在公園門(mén)口。
我們來(lái)到了公園，和媽媽一起走上了草坪。直接一個(gè)老爺爺穿著一件不知道洗了多少次，已經(jīng)嚴(yán)重褪色的藍(lán)色襯衫。
他看著地上的一個(gè)橘子皮皺起了眉頭，眉毛成了一個(gè)麻花，臉好似一個(gè)霜打了的茄子似的。他看著那個(gè)橘子皮，目光中噴射出無(wú)窮的憤怒，小聲地嘟囔著：“現(xiàn)在的年輕人真不懂得保護(hù)環(huán)境，看到垃圾桶卻不往里面扔，反而扔在草坪上，真讓人生氣！”他的聲音在我聽(tīng)起來(lái)是那么宏亮，那么響亮，像長(zhǎng)江在流水，又像軍樂(lè)隊(duì)在彈奏振奮人心的樂(lè)曲。
我看到他心里感動(dòng)極了，一個(gè)感覺(jué)是那么強(qiáng)烈：雖然只是扔橘子皮這件小事，但這位普通的不能再普通的老人，卻如此的偉大。之前老師也告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，可我卻沒(méi)有往心里去。越想我越覺(jué)得慚愧。
每當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字的時(shí)候，我總是能想到這位樸實(shí)無(wú)華的老爺爺。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7
我們的長(zhǎng)沙是個(gè)美麗的城市，有美麗的公園，山清水秀的岳麓山、水陸洲、橘子洲，但是少數(shù)人因存在著一些陋習(xí)和不文明行為，做出了不顧長(zhǎng)沙形象，給長(zhǎng)沙人民臉上抹黑的事。如：隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次性用品等，破壞了環(huán)境衛(wèi)生；有的亂摘樹(shù)枝、隨意踩踏草地，破壞了綠色環(huán)境；有的在街道旁、立交橋下到處亂貼亂畫(huà)，使我們的城市患上難看的“牛皮癬”；有的在馬路邊亂設(shè)點(diǎn)擺攤，違反了城市管理?xiàng)l例和食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，存在著食物中毒的隱患；有的單位的煙囪還在吐著黑色的濃煙、污水未經(jīng)處理就直接排放湘江，造成臭氣熏天，污水橫流，嚴(yán)重破壞了我們的生活環(huán)境，各種病菌成了直接威脅人們身體健康的'最大敵人，如果還不治理，后果將不堪設(shè)想。
在國(guó)務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，長(zhǎng)沙市人民政府也正在積極開(kāi)展植樹(shù)造林和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓大地變成一片綠色，讓小樹(shù)長(zhǎng)大成林，同時(shí)在街道旁建起了漂亮的公共廁所、設(shè)立了許多廢物箱，大大方便了巿民的需求，馬路上的垃圾也明顯減少了，街道變得整潔、漂亮了。
當(dāng)然這一切還離不開(kāi)我們的城巿美容師――環(huán)衛(wèi)工作者。這些叔叔、阿姨們?yōu)榱私o廣大巿民一個(gè)干凈、舒適的優(yōu)雅環(huán)境，夜以繼日地在馬路上打掃。凌晨，我們還在睡夢(mèng)中，他們就開(kāi)始為我們的城巿化妝了，灑水車(chē)來(lái)回不停地沖洗街道、給花草樹(shù)木澆水，環(huán)衛(wèi)工作者們不怕苦累，為城市清掃垃圾；夜晚，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們還在為城巿清洗街道，看到這一些，我們能有什么理由破壞環(huán)境呢？
我呼吁大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。今后不要隨地吐痰、大小便、亂扔果皮紙屑、一次用品等；不要亂摘樹(shù)枝、隨意踩踏草地；有效監(jiān)控廢氣、廢水的排放。只有人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的長(zhǎng)沙才會(huì)日新月異，流光溢彩，更上一層樓。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)我們共同的美好家園而努力吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8
有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。
到那里的時(shí)候，我看到的那一幕讓我整個(gè)人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都不好了——因?yàn)槲易钭钭钕矚g的八里湖的湖水為什么會(huì)變得這么臟？我非常得難受！我當(dāng)時(shí)冷靜下來(lái)仔細(xì)地想了一下，覺(jué)得這個(gè)湖可能不是那個(gè)湖，沒(méi)道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實(shí)是從前來(lái)過(guò)的八里湖呀，到底哪兒不對(duì)呢？我一直沒(méi)有想明白，就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)確實(shí)是從前的那個(gè)湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問(wèn)旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的原因，原來(lái)是來(lái)此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導(dǎo)致湖水污染至此。當(dāng)我聽(tīng)到這些的時(shí)候非常震驚，感覺(jué)像一道雷劈在了我的身上，每個(gè)神經(jīng)都痛到不能自已，整個(gè)人直接呆坐到地上去了。我沒(méi)有哭，而是在想該怎么樣保護(hù)這湖不受到污染。我終于想到了一個(gè)辦法，就是讓大家意識(shí)到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。
說(shuō)做就做！從八里湖回到家，我就在網(wǎng)上查找破壞大自然的'危害。網(wǎng)上的知識(shí)可真豐富：比如湖水被污染會(huì)讓很多的魚(yú)蝦死去，再如大量的砍伐樹(shù)木可能更會(huì)形成泥石流，最受用的是網(wǎng)上有很多關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)。同時(shí)把這些材料打印出來(lái)，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個(gè)人我們就會(huì)把傳單上的環(huán)保小知識(shí)介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！希望大家可以愛(ài)護(hù)大自然的一點(diǎn)一滴。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9
當(dāng)你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過(guò)，以后還能否享受這美好時(shí)光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚(yú)在水中遨游，你可曾想過(guò)，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類(lèi)的破壞都會(huì)是人類(lèi)乃至地球遭到致命一擊�！巴Ｊ职�！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”
再說(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，上面有幾天寫(xiě)的是晴天，然而又有多少天寫(xiě)的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報(bào)的屏幕上所寫(xiě)的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒(méi)有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因?yàn)槿祟?lèi)的破壞又出現(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的出現(xiàn)自然遭到了很大的災(zāi)害，而這一切一切都是人類(lèi)的破壞所造成的�！坝X(jué)悟吧！人類(lèi)們！
保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì)帶來(lái)藍(lán)天和微笑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來(lái)可以看到那姹紫嫣紅的'春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起！��！我相信明天會(huì)更好�。�！
密云縣第三小學(xué)六（3）班
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10
六年的時(shí)間一眨眼就這么過(guò)去了，與我接觸過(guò)的老師不計(jì)其數(shù)。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來(lái)不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師�。”汩L(zhǎng)舒一氣。
可人不能以相貌亂作評(píng)論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不容得有一點(diǎn)疏忽，就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室，李老師見(jiàn)了，一張口就讓我分類(lèi)，按照她的方法整理，然后問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交，問(wèn)完還跟我說(shuō)有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。
李老師不但在組長(zhǎng)的'責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān)，還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師叫我拿每練上去展示�？蛇@一展示。暴露出了我太多的問(wèn)題：字寫(xiě)得歪七扭八，出現(xiàn)大量空白的題，組詞亂組，簡(jiǎn)直一塌糊涂！當(dāng)時(shí)我十分尷尬、內(nèi)疚。放學(xué)后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺，你是好學(xué)生，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受，默默譴責(zé)自己。
沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力。從此以后，我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高，會(huì)做復(fù)習(xí)提綱，能寫(xiě)讀書(shū)筆記，組長(zhǎng)工作井井有條，在生活中也漸漸細(xì)心了起來(lái)。
六年級(jí)了，李老師調(diào)到了別的班級(jí)。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，使我努力學(xué)習(xí)；是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師，愿您能再授我一節(jié)語(yǔ)文課！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
大家好!現(xiàn)在，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬�?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，如今，科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。
現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。地球，是我們?nèi)祟?lèi)的家。
地球，給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴(lài)以生存的的空氣。這顆蔚藍(lán)色的星球是茫茫的宇宙中唯一可以讓人類(lèi)生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門(mén)的生活垃圾越來(lái)越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說(shuō)我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚�，那么將�?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。
同住地球村的我們，醒醒吧!不要再去破壞地球了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境!其實(shí)要保護(hù)好環(huán)境其實(shí)并不困難。
外出郊游或出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候我們可以少開(kāi)私家車(chē)，多坐大巴，這樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對(duì)環(huán)境的.污染;養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹(shù)木，俗話(huà)說(shuō)得好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!
同學(xué)們，我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好!
希望我們能夠一起努力，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愿昨天的“惡劣”離去，明天的“美好”盡快到來(lái)，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文12
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話(huà)說(shuō)得真好，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
校園里，本應(yīng)該是干干凈凈的，可是同學(xué)們下課撕紙玩，把校園弄得灰頭土臉，一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校，倒像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，滿(mǎn)地的垃圾，吹的哪里都是。校長(zhǎng)在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，不能在校園里亂扔垃圾，應(yīng)該扔到垃圾桶里，可有一些同學(xué)就是懶惰，覺(jué)得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了，就隨手一扔，扔到自己座位的旁邊，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了，一看，你那有紙，肯定減你們班的衛(wèi)生分，你不僅為班級(jí)抹了黑，還為大地母親的'身上增加了一層污泥，把她那美麗的容貌變得更加丑陋。
有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹(shù)木，而遭到了獸類(lèi)們攻擊的故事。那時(shí)的人們，都靠著砍伐樹(shù)木為生，可他們并沒(méi)有想到砍伐樹(shù)木的嚴(yán)重性。一天一天的過(guò)去了，樹(shù)木也逐漸變少了，忽然有一天，許多動(dòng)物都跑下了山，興風(fēng)作浪，騷擾人們的生活，可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺?lái)的，他們每天砍樹(shù)，樹(shù)木越來(lái)越少，動(dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地，人們漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，那些農(nóng)民們又都積極種樹(shù)，彌補(bǔ)他們的過(guò)失，為動(dòng)物們重新建造了家園，動(dòng)物們這才又都回到了森林里去，小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過(guò)上了快樂(lè)的生活。
不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)受到大自然界的懲罰，會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬(wàn)分，所以，讓我們大家都一致行動(dòng)起來(lái)吧，多植樹(shù)、多造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們的大自然變的更加美麗吧！讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文13
話(huà)說(shuō)孫悟空成佛后想重游花果山，順便看望猴孫們。當(dāng)孫悟空一個(gè)筋斗來(lái)到水簾洞時(shí)，他驚呆了。
還未等孫悟空定睛觀看，就聞到一股惡臭，只見(jiàn)往日水簾洞仙境般的美景不見(jiàn)了。瀑布又渾又臭，瀑布下的小溪到處都是死去的魚(yú)兒，不少魚(yú)兒都翻著肚白。孫悟空以為走錯(cuò)了地方，振了振花果山也沒(méi)有一個(gè)猴孫來(lái)迎接他。孫悟空帶著疑問(wèn)來(lái)到了山洞里，只見(jiàn)不多的幾只猴子病泱泱地躺在那里。孫悟空嘆道：“當(dāng)年俺老孫來(lái)這花果山，可不是眼前這般景象。那時(shí)生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人心曠神怡。如今為何變得這般慘境？”一只猴子顫巍巍的解釋道：“我們整天吃著被打了農(nóng)藥的果子，得了胃癌�！睂O悟空一聽(tīng)喊道：“是什么妖精把花果山弄成這個(gè)樣子？吃俺老孫一棒！”說(shuō)著孫悟空便“嗖”地拔出了金箍棒�！按笫グ�，這不是妖精所為，而是人類(lèi)承包了花果山，他們不斷地給果樹(shù)打農(nóng)藥，施化肥，還往山上傾倒廢物，花果山成了垃圾山�！焙镒诱f(shuō)道。孫悟空不信邪，重出山洞來(lái)到了桃林里，隨手摘了一個(gè)大桃子，倚在樹(shù)上吃了起來(lái)，這時(shí)驚動(dòng)了樹(shù)上的胡蜂窩，胡蜂一起向?qū)O悟空襲來(lái)，把孫悟空蜇得抱頭亂竄。由于胡蜂的爪子上沾滿(mǎn)了農(nóng)藥，所以孫悟空被蜇中毒了。
于是孫悟空逃回了洞中，可是他也沒(méi)舒服，因?yàn)槌粤藗�(gè)桃子，此時(shí)上吐下瀉。猴孫門(mén)說(shuō)：“大圣，這事得找聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，否則，咱們只有等死了�！庇谑菍O悟空一個(gè)筋斗來(lái)到了聯(lián)合國(guó)，見(jiàn)到了秘書(shū)長(zhǎng)安南，他聽(tīng)了孫悟空的`遭遇，向他保證道：“你來(lái)得正好，我們這里正在召開(kāi)一個(gè)保護(hù)環(huán)境的會(huì)議。我們一定盡快采取措施，拯救人們生存的環(huán)境�！�
孫悟空聽(tīng)了很高興，于是，他騰云駕霧再次去西天取經(jīng)了，他說(shuō)這次是專(zhuān)門(mén)取環(huán)保經(jīng)的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成環(huán)保小衛(wèi)士，并陪同孫悟空一起去西天取經(jīng)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文14
“遲到！遲到五分鐘！要罰！”“認(rèn)罰，認(rèn)罰，我多干點(diǎn)行了吧！”平息了“眾怒”，我率先向公園最高的假山跑去，小伙伴們緊隨其后。站在山腳向上看，彌望的是翁蓊郁郁的松樹(shù)，青的要滴下來(lái)；林間的草地看過(guò)去芊芊的一片，鮮艷的花兒正忙著趕趟兒，散在花叢里；鳥(niǎo)兒則呼朋引伴地吟著婉轉(zhuǎn)的曲子……多美的地方，怎容人任意踐踏？我憤憤然地?fù)炱鹣∠∈枋枭⒙湓诹珠g、花下的垃圾。不一會(huì)兒，口袋要超負(fù)荷了，手也酸了，腰也提抗議了。這些人怎么這樣的不文明。難道“保護(hù)環(huán)境”又是在他們的唇邊閃爍一番而已？我依然憤憤然。“小姐姐，這兒有橘子皮，給！”一個(gè)稚嫩的聲音募地在我耳邊響起。轉(zhuǎn)聲望去，一個(gè)約五六歲的小女孩正直起身子，伸手遞過(guò)一塊從地上撿起的橘子皮。“小妹妹，你怎么也來(lái)?yè)炖�？”“看�?jiàn)你們?cè)谧龊檬�，我女兒連最喜歡的碰碰車(chē)也顧不上了，吵著嚷著也要來(lái)！”年輕的爸爸簡(jiǎn)單又不無(wú)自豪地解釋著。“看！”年輕的媽媽則四下指點(diǎn)著。我這才發(fā)現(xiàn)，那么多的三口之家，都在這山坡上演繹著這動(dòng)人的一幕。我心頭被潤(rùn)澤了，又彎下了腰�！昂⒆�，快休息一會(huì)兒吧。”慈眉善目的陌生好婆不容分說(shuō)，拉著我走上山頂?shù)臎鐾ぁ鐾ぶ袃晌磺嗄昴信w快地?fù)熘雎湓诘讐劦?瓜皮紙屑，羞澀的神情，正懺悔著自己的過(guò)失。“揀起就好！揀起就好！”招呼了其他的小伙伴上亭�！靶粫�(huì)兒再干，好婆和你們一起干！”“好婆，不用啦！”“好婆，你年紀(jì)大了！”“好婆�！逼咦彀松�，出言相阻。“好婆，讓我們干就行了！”年輕男女也加入行列。“孩子們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！好一個(gè)“人人有責(zé)”！太陽(yáng)輕輕悄悄地挪移到天的正中�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”于是，幼兒、少年、青年、老年齊上陣來(lái)，醞釀著那滿(mǎn)滿(mǎn)一山的春意！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文15
幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生著日新月異的變化，道路寬了，樓更高了，大型廠房越來(lái)越多，似乎一切都在向著一個(gè)好的方向發(fā)展，但是，在發(fā)展中，我們卻失去了一些再也不能挽回的東西，樹(shù)沒(méi)了，河水黑了……
走在教學(xué)樓里，每次聽(tīng)到的不僅是瑯瑯的讀書(shū)聲，還有水房傳來(lái)的清水濺到水池的聲音，看到的不僅是一張張求知的面孔，還有亮在白日里的燈光，不僅僅是載滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)本，還有那僅用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)垃圾箱的本子。走在野外，放眼望去再也看不到連綿的綠樹(shù)，有的只是腳下那一圈圈訴說(shuō)著曾生命的年輪。
人們都知道，在人類(lèi)生活水平發(fā)展的同時(shí)，遭到破壞的是環(huán)境，全球植被面積劇減，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，洪水，干旱，泥石流，沙塵暴。近年來(lái)多次給我們的生活造成非常大的傷害，各種資源消耗殆盡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有75個(gè)物種滅絕，平均每小時(shí)就3個(gè)，一珠植物的枯萎，一只動(dòng)物的死亡，有時(shí)，并不僅僅意味著單個(gè)生命體的消失，也許湊巧是整個(gè)此物種的滅絕。按照這樣的速度，誰(shuí)也不能否定將來(lái)的某一天這種危機(jī)會(huì)降臨到人類(lèi)的頭上，面對(duì)岌岌可危的`環(huán)境，我們能做什么呢？
人類(lèi)真的應(yīng)該反省，為何我們繁衍生息了幾億萬(wàn)年的地球變得滿(mǎn)目瘡痍？
作為未來(lái)接班人的我們，肩上擔(dān)負(fù)的不僅僅是創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)，對(duì)于腳下的這片土地，我們也同樣義不容辭，責(zé)無(wú)旁貸。也許一個(gè)人的力量杯水車(chē)薪，也許一個(gè)人能做的并不是很多，但是，如果地球上每個(gè)人都彎腰撿起一個(gè)瓶子，那就是在給地球洗澡；如果每個(gè)人少浪費(fèi)一張紙，那就是還原了一片森林；如果每個(gè)人關(guān)閉一個(gè)水龍頭，我相信將拯救無(wú)數(shù)將被渴死的生命！
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，這并不是一句空話(huà)，雖然你不能拯救全人類(lèi)，但你可以拯救你腳下的這片土地，沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)越的環(huán)境也無(wú)意義，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)人類(lèi)美好的家園！
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