保護環(huán)境作文

時間：2024-01-31 18:13:26 保護環(huán)境我要投稿

實用的保護環(huán)境作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的保護環(huán)境作文

保護環(huán)境作文篇1

　　環(huán)保是全球人關注的話題，近些年來更是成為一個熱點!現如今它關系我們的生生息息!它是呼吁每一位地球人要愛惜自己的生存環(huán)境，要造福子孫后代。環(huán)保從身邊做起，從身邊的小時做起!

　　小時候經常能看到藍天白云，滿天繁星。小時候的湖水清澈見底，綠樹成蔭。小時候的衣服只是用一根木棍就能捶打清洗干凈。小時候的五谷雜糧能吃的有滋有味，身體仍能倍兒棒。

　　小時候的農村雨后能聞到撲鼻的泥土氣息。小時候的天氣是那么的規(guī)律，冬暖夏涼。好懷念小時候，好懷念那個純潔的生存環(huán)境。

　　可如今一切都變了，現在我們一定要注重環(huán)保的必要性，它是關乎我們生存生活環(huán)境，關乎我們子孫后代能否有個更好的`生活環(huán)境的。

　　現在更加明白了環(huán)保的意義就是能更好地保護好我們的地球，讓它不受到肆意地破壞與無端的不節(jié)制使用。

　　大自然的一草一木都與我們息息相關，他們遭到了破壞，也會影響到我們人類的身體健康及生活環(huán)境的改變。人類應該學會與生物和諧相處，而不是去任意砍伐，欺負他們。

　　大自然的資源不是源源不斷地，我們不能過度地開發(fā)，過度地放牧，過度地開荒，要有節(jié)制地使用。最近幾十年以來，熱帶地區(qū)國家森林面積減少的情況十分嚴重。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。

　　由于城市化、農業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，自然區(qū)域變得越來越小了，這就導致了物種的滅絕。而物種的滅絕極有可能引起瘟疫。淡水資源也受到威脅，水資源已越來越少。由于過度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在以令人可怕的速度減少。

　　我們再不努力攜手保護環(huán)境，若干年后，我們可能將失去我們賴以生存的地球。趁現在還不晚，我們從我們小事做起，能夠盡量做一些力所能及的事情，同樣讓我們的兒女后代也能看到同樣的藍天白云，讓他們也能看到這樣的青山綠水!保護環(huán)境人人有責，我們只有這樣一個地球，如果在若干年后，沒有了這一顆地球，我們又能在茫茫星際中，到哪里?只要我們能夠從小事做起，攜手保護我們的家園，讓我們生活的地球，能夠重新煥發(fā)生機，那樣我們才能夠在這生存，我們才能對得起我們的后代!

保護環(huán)境作文篇2

　　有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。

　　到那里的時候，我看到的那一幕讓我整個人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當時我整個人都不好了——因為我最最最喜歡的八里湖的湖水為什么會變得這么臟？我非常得難受！我當時冷靜下來仔細地想了一下，覺得這個湖可能不是那個湖，沒道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實是從前來過的八里湖呀，到底哪兒不對呢？我一直沒有想明白，就去問爸爸媽媽，他們都說確實是從前的那個湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的原因，原來是來此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導致湖水污染至此。當我聽到這些的時候非常震驚，感覺像一道雷劈在了我的身上，每個神經都痛到不能自已，整個人直接呆坐到地上去了。我沒有哭，而是在想該怎么樣保護這湖不受到污染。我終于想到了一個辦法，就是讓大家意識到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。

　　說做就做！從八里湖回到家，我就在網上查找破壞大自然的危害。網上的知識可真豐富：比如湖水被污染會讓很多的`魚蝦死去，再如大量的砍伐樹木可能更會形成泥石流，最受用的是網上有很多關于如何保護環(huán)境的小知識……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔︕D發(fā)。同時把這些材料打印出來，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個人我們就會把傳單上的環(huán)保小知識介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護大自然。

　　保護環(huán)境，人人有責！希望大家可以愛護大自然的一點一滴。

保護環(huán)境作文篇3

　　這篇習作，以小學生獨特的視角向大家展示了他富有個性的思想。的確，近年來，天水人民花大力氣進行南北兩山的綠化建設，給天水筑起了一道“防風墻”，建成了“藉河風情線”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。

　　你這篇文章從某種角度來說是不錯的，開篇點題，首尾照應，通過一件事來寫，這些都很好。但是，你這件事是真的嗎?真實是文章的第一要素，文章不真實就不會有說服力。當然寫想象的文章除外。文章中的細節(jié)我在文中提了，請你好好琢磨推敲，然后再進行修改。改完后請再發(fā)回來。

　　環(huán)境保護與環(huán)境潔凈是有聯系但又有區(qū)別的，你第二自然段與第四自然段寫的是環(huán)境的潔凈，第在自然段寫的是環(huán)境的保護，你想，段落這樣安排更合理呢?最后一個段落是你的呼吁，也要寫多一點，要用上反問、雙重否定、感嘆句等等，使之更有感召力。

　　文章的總體不錯，就像一座塑像基本模型已出來了，但是細節(jié)的打磨還要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。細節(jié)打磨主要是注意句子優(yōu)美、詞語的結構等等。好好琢磨老師的建議，相信你會寫得更好的。

　　其實，你的語感能力是不錯的，像開頭的一段從寫你的`家鄉(xiāng)——東坑以前是怎樣的美麗，然后寫到現在是怎樣的一個情況，再舉一個你制止有人破壞環(huán)境的例子，最后進行呼吁，條理是不是很清楚?層次是不是很分明?這是會寫文章的基本功啊關于環(huán)境作文的評語關于環(huán)境作文的評語。你具備了，非常好。因此，你的寫作是有天份的，不必為了完成老師布置的寫作而讓別人代為“捉刀”。那是虛假的，對你是非常不利的，無論是從寫作提高方面，還是從為人做事這方面。希望你以后不要再出現這種情況了。

　　這篇文章在第三段與第四段你要再花重點去寫，要用上我教給你們的方法，將事情寫具體。我想這一點對于你來說是不成問題的。具體的思路我在前文中也提了一些參考意見。你一定要去認真琢磨，仔細推敲，相信你會有大的進步。

　　山美、水美，人應該更美，每個人都應當愛惜和保護我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對一些環(huán)保意識差的人的不滿：大氣污染、污水排放、步行街的長凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對環(huán)保的憂慮。文中提到的希望建設中的“藉河風情線”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達了一名小學四年級學生對家鄉(xiāng)的熱愛及其渴望人們保護環(huán)境的強烈愿望。

保護環(huán)境作文篇4

　　小河清澈見底，把頭往水面伸去，就能看見一條條五彩斑斕的小魚兒在河水中自由的遨游，它們有的在捉迷藏，有的在你追我趕，隨便一看，你會覺得它們在打架，當你仔細一看，又會發(fā)現它們事跡上是在嬉戲，玩耍；水底的一棵棵水草在河里歡快的歌唱、跳舞，她們搖晃著腦袋，很開心，也給一條條小魚提供了方便，小魚喜歡在水草旁躲起來，經常會不被人抓到。

　　小河為人們提供了方便：人們平時有臟衣服，可以在小河邊洗洗，有菜也可以在小河邊洗洗。小河邊上的那一排排小樹搖頭晃腦的，很可愛。小樹為人們提供了氧氣，為人類吸收了噪音和灰塵……，而小河，撫育了小樹。

　　以前是清澈見底，熱熱鬧鬧，可現在呢，是渾濁和荒涼寂寞。

　　人們在這附近建了一個工廠，害的'小魚死的死，傷的傷，水草也都死光光，就連以前在河邊的小樹也沒了。水變得黑黑的，小魚再也不愿意到小河里去了，它們都走了。小河為人類提供了方便，可是，人類卻無情的害了它。

保護環(huán)境作文篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　今天，很高興能站在這里，我講話的主題是：保護環(huán)境迫在眉睫，愛護地球從我做好。為什么要這么說呢?為此我們四(一)班組分成幾個小組到新湖公園、小東江進行了實地考察，親身驗證了，環(huán)境是變好了?又抑或是變得越來越差了呢?我得的答案如下：

　　首先，當我們走進這無比熟悉的新湖公園時，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木和綠油油的草地，為我?guī)斫z絲驚喜，與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著熟悉的小道繼續(xù)前行，走過湖畔走廊，站在湖中央的涼亭上，放眼望去，湖水是墨綠墨綠的，甚至于泛著微微的黑光，我不由拿起手機“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠地記錄下來。偶爾吹來一陣涼風，掠動著平靜的湖面，竟有些微微發(fā)臭的味道撲面而來，我想這大概是不愛護環(huán)境，生活污水亂排所帶來的嚴重后果吧!

　　其次，在新湖公園游玩的小朋友們，有相當一部分，無論是家長，抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多、深深淺淺的腳印和隨意丟棄的.食品垃圾，更有甚者還帶著小狗在四處溜跶，留下了許多發(fā)臭的小狗糞便，讓人不忍直視，大都掩鼻繞道而過。

　　以上就是我在新湖公園的所見所聞，既為新湖公園感到悲哀，也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛護生存環(huán)境的行為感到痛心，不難想象照這速度任由惡化下去，若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢?

　　為此，我陷入了深思中，近年來，隨著工廠的大類擴建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后，所產生的工廠廢氣污染、生活垃圾污染、汽車尾氣污染，及大量的亂伐林木，森林植被的減少，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心!

　　驚人的現狀，令人毛骨悚然!曾記起偉大的文學家雨果說過這樣的一句話：“大自然既是慈良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！蔽覀冎挥袕奈易銎稹娜粘Ｉ钚∈伦銎�，保護大自然，愛護地球母親，共同營造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧!

　　謝謝大家!

保護環(huán)境作文篇6

　　每個人都有自己的家園，森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園。而我們人類和所有的生物一樣的，共同屬于地球這個家園。

　　地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們人類又是怎樣對待自己的家園的呢?

　　聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F在，地球變成什么樣子呢?由于人類的`自私自利，他們對森林﹑水源，巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學品，造成一系列的生態(tài)災難(地震﹑山洪﹑風沙﹑海嘯……)。

　　保護環(huán)境人人有責!我們現在雖然只是小學生，不可能為全人類環(huán)境做出特別大的貢獻，但我們可以從身邊得小事做起，從保護學校的環(huán)境做起。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，為我們的校園做出我們應有的努力，”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，讓我們共同努力，保護珍愛地球——我們共同的家園，讓清風常拂柳綠，碧水永伴蒼山!

保護環(huán)境作文篇7

　　曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”。如今，《朱子家訓》中的這句古語仍在大家的心頭縈繞。

　　很多人現在正以目前科學的發(fā)達和眼前的成功誓為“萬能”�？烧嬲钟袔讉€人知道，人類的生活正一步步走向衰弱。

　　因為人類對環(huán)境造成的干擾，各種環(huán)境災難對人們造成了多種威脅，如：空氣污染、土地荒漠化、物種瀕危、垃圾圍城，洪水泛濫以及干旱、江河斷流、水污染、植被萎縮和臭氧層空洞等等。

　　居住在地球上，大家一定都有過對環(huán)境的抱怨�？墒牵@些遠遠不夠。既然生活在地球上，我們應該用自己的實力和力量為保護地球認識到環(huán)境惡化的基本根源，選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，環(huán)保選購；分類回收，循環(huán)利用，保護環(huán)境，萬物共存。

　　從古到今，地球媽媽不知哺育了多少代她的子孫，流下了多少辛苦的汗水。但是，這一切在人類的眼里，算得了什么？他們?yōu)樽陨淼睦�，一次又一次的傷害地球，把她折磨的天昏地暗�?/p>

　　人類只有一個地球，而地球正在正面臨著嚴重的環(huán)境危機，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　同一片藍天，同一片沃土。

　　我知道，不同的生命或者是生物都有它們各自的“幸�！薄�

　　天空的幸福，是它每天穿著大海般藍的長裙；江河的幸福，是看著魚兒在清澈的河水里游動；大地的幸福，是滋潤著萬物與生命；花草的幸福，是將新鮮的空氣、美麗和芳香奉獻給人間……

　　我們一定要用行動來保護環(huán)境，用真心來證明自己。

　　比如，減少“白色污染”。

　　記得以前，我們春游或者去鄉(xiāng)下那些地方時候，總要帶些吃的.。吃完東西之后，不免會留下一塑料袋或各種垃圾。像這種情況，大家一定都會拿出提前準備的垃圾袋，將垃圾裝進去，帶回城區(qū)后，才扔進垃圾箱。

　　另外，我們還可增加綠植。

　　每年，不管是植樹節(jié)還是平常的日子里。很多地方都會種許多的樹，來美化環(huán)境等。

　　在我們學校，每年也都會組織高年級學生去山上植樹或是去給以前種的樹松土施肥。這樣做，不僅給人們帶來新鮮空氣，還美化了環(huán)境，同時也可避免一些泥石流、沙塵暴等環(huán)境災難。

　　像這種事例還有很多；循環(huán)并有序的使用水源，隨手關燈，不亂砍伐樹木、盡量少使用一次性飯盒、方便筷等，不往河里扔東西等等。