保護環(huán)境的作文6篇[必備]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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保護環(huán)境的作文 篇1
水是生命 之源，水資源已經(jīng)越來越少了，我們更加要保護水環(huán)境。
我在一個新聞上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮著許許多多的垃圾，河里的小魚都死光了，排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì)，河水十分渾濁，散發(fā)出一股臭味。
看了這個圖片，我覺得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里，這些化學(xué)物質(zhì)對小河有極大的危害，河里的'魚會死亡，被污染的水也會流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保，經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里，使河水變得渾濁，有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周圍的植物也難以生長，對人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的！
要解決這個問題，我們必須要將垃圾放入回收站，禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里，節(jié)約用每一滴水，并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣，河水才能不被污染。
我國的水資源正面臨匱乏，我們更應(yīng)該保護好它，再加上我們不好好保護水環(huán)境，就算有了充足的水資源，它也是臟的，如果我們再不保護水環(huán)境，那么世界上最后一滴水就會是人類的眼淚！
水環(huán)境整治，從你我做起。
保護環(huán)境的作文 篇2
前些天，我咳嗽了，一直好不了。媽媽帶我去醫(yī)院看病，才發(fā)現(xiàn)原來醫(yī)院里咳嗽的病人有很多。聽醫(yī)生說：是因為最近天氣陰霾，空氣污染造成的呼吸道感染。
走在回家的路上，我抬頭一看，灰蒙蒙的天氣宛如混濁的臟水，讓人喘不過氣來。原來是人們不愛護環(huán)境、亂砍亂伐樹木，導(dǎo)致地球受到了極大的破壞，使人類環(huán)境受到了嚴重污染。
路過湖邊，我停下來一看�？匆姾呁ＶS多小蟲子，湖面上漂著許多垃圾，一條魚都看不見，湖面上還貼著一些黑黑的東西。這景象使我說不出話來了。媽媽嚴肅地說：“這就是人們隨意亂扔垃圾的.后果，湖水以后也會變臭�！蔽倚南耄耗蔷跋笳娌桓易屓讼胂�！
同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境。植綠、愛綠、護綠，讓祖國的山水更加美麗，保護環(huán)境，從我做起！
保護環(huán)境的作文 篇3
一天，我躺在沙發(fā)上一邊看書一邊哼著小曲。忽然，在陽臺上曬“日光浴”的兩只我的“愛鳥”——金絲雀小聲議論起來，聽!
“你看看，這個女人又扔塑料帶了�！薄皩ρ綄ρ�，這環(huán)境保護好像和她沒關(guān)系似的�！薄鞍ィ覀円郧按笊帜莾嚎筛蓛袅�，樹木成蔭，百花爭艷，鳥語花香，溪泉淙淙，動物們安居樂業(yè)，那生活別提又多美了�！闭f到這，它們的臉上露出了一絲快樂又陶醉的感覺，但不一會兒，它們又緊鎖雙眉，其中一只尾部帶有紅色說：“哎!要想回到從前是不可能的事了!”聽到這，有著“金耳朵”的我，一步上前問：“為什么想回到從前是不可能的事了?”它們看到了我，渾身哆嗦了起來，“別怕�！蔽野参康�，“我會盡自己的一份力去讓不可能的事變成可能的.事�！薄鞍�!你不知道，現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟糕，土資源、水資源、空氣等珍貴的東西都被污染。人類亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡……哎!不說了。”一只尾部帶綠色的說，“我們現(xiàn)在一看到人們破壞環(huán)境就會想起這件事，一想起這件事就十分氣憤�！蔽译y以置信：“不會吧!”“怎么不會?”它們?yōu)榱烁屛蚁嘈�，便讓我坐在“鳥梯”(兩只疊在一起的鳥)上，帶我兜了整個地球。我大吃一驚：“這……這是我們的地……地球?”我看著這“垃圾的世界”，半晌連一句話也說不出來，怎么能讓人類再這樣破壞下去呢?回到家后，我說：“你們放心，我們?nèi)祟愐欢ú粫茐南氯チ�。”大家笑了�?/p>
對啊，要想環(huán)境好，要大家去美化，去保護。讓我們?yōu)榱俗约海瑸榱舜蠹�，更為了全球動植物、全球人類的健康去保護環(huán)境吧!
保護環(huán)境的作文 篇4
愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境——《我是90后》讀后感今天，我看了一本非常有意思的書——《我是90后》，這本書有的是寫破壞環(huán)境造成嚴重后果的，有的是寫環(huán)境保護的方式方法的，我最感興趣的是怎樣保護環(huán)境這部分內(nèi)容。聽爺爺說，我的家鄉(xiāng)原先生態(tài)環(huán)境非常好。
上世紀八十年代，農(nóng)民積極響應(yīng)黨的號召，種草種樹，綠化荒山，公路兩旁都種著高大的楊樹，柳樹。山上也被保護起來，種著杏樹、桃樹，梨樹等。到了春天，漫山遍野的桃花、杏花競相開放，整座山變成粉紅色。到了晚春季節(jié)，桃花、杏花都逐漸凋落，一陣風吹來，桃杏花的花瓣隨風飄舞，空氣中彌漫著淡淡的.花香，沁人心脾。山上的桃花杏花太美了，所以人們都把這座山叫桃花山。馬路兩旁的樹，手挽著手，肩挨著肩，走在馬路上，非常涼爽，只能看到星星點點的陽光從葉縫里灑下來。
傍晚，孩子們在樹蔭底下玩耍，大人們就靠在樹上談天說地，在沙沙的風聲中，人們爽朗的笑聲傳得很遠，很遠......不知道從什么時候起，人們象瘋了一樣，肆意破壞環(huán)境。路旁的樹都被砍沒了，只剩下光禿禿的、矮矮的樹樁，汽車從馬路上經(jīng)過，揚起一陣陣塵土，好半天都落不下來。山上的樹也被砍了，剩下不多的幾顆，半死不活。太陽好像比原來毒了，樹木的葉子都耷拉著，樹上掛著的果子、杏子都營養(yǎng)不良似的，皺皺巴巴。
山上的草葉枯萎了，露出了黃黃的土色，真的是干山枯嶺。遇到大暴雨，很稠的泥水從山上流下來，堆積到河床上，太陽一曬，裂開了很寬的口子，像被魔鬼折磨過似的，非�？膳隆Ｈ藗兊纳钏教岣吡�，產(chǎn)生的垃圾也多了，塑料薄膜、塑料袋，壞的瓜皮……滿地都是，成了蒼蠅、蚊子的樂園。事實上，老家的環(huán)境的確需要保護了，作為90后的我們，我們有責任把家鄉(xiāng)保護好，建設(shè)好！我想我們應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起。我要和伙伴組成環(huán)保小隊，定期撿拾垃圾。
我們要把垃圾分類處理，像菜葉子、洋芋皮，樹葉……這一類垃圾我們要集中起來，把它們填埋，變垃圾為肥料；還有像費臟紙，塑料袋…..把它們拿到偏遠的地方，我們把它們燒掉；還有像費鐵，啤酒瓶，紙皮…..這一類我們把它交到垃圾處理場，再次利用。在生活中，我們倡議盡量少用一次性筷子，節(jié)約用水用電，出門盡量步行，或騎自行車，最好不開機動車。我們還要開發(fā)新能源，盡可能多地使用太陽能、風能等清潔能源，倡導(dǎo)低碳生活。這樣家鄉(xiāng)的空氣就會好起來，家鄉(xiāng)的山會更綠，天會更藍，生活在這里的人們身體會更加健康，更加幸福。愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。
保護環(huán)境的作文 篇5
在我們的生活中，總是能在大街小巷中看到一些蒼老的身影，他們大部分都身穿橙黃色的馬甲，拿著簡陋的掃帚，彎下腰清掃著地面。為社會做出貢獻。
在昨天，我們小記者采訪了在我們學(xué)校那條路上工作的爺爺奶奶們。
從采訪中我們得知，這些爺爺奶奶們每天四五點鐘就要來這里打掃衛(wèi)生。而且因為是在學(xué)校門口的路上，人很多，丟的垃圾也很多。所以剛剛掃完了這邊，那邊就又會被丟上垃圾，每天都要這樣來回地清掃。
而他們的待遇呢？卻又是很差的。聽爺爺介紹說，他們一年根本沒有休假，甚至連應(yīng)該闔家團圓的春節(jié)也要來上班！而工資更是配不上這大量的工作。每個月也就一千多元。
但爺爺卻說，在這里工作的'大多是六十到七十歲的老人。都是老了之后閑著無事，來為社會貢獻自己的一份力量的。這段話讓我深深地感動了，我要為環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶們點一個大大的贊！
在去濕地公園的路上，我們撿拾了很多垃圾，有果皮紙屑，有枯葉、塑料袋，甚至還有一片舊木板。在撿拾垃圾的過程中，我們感到十分的累，想到那些爺爺奶奶們上了年紀，而且還每天都要這樣撿拾垃圾。我的心中充滿了敬意。
老師說，我們雖然小，但也可以為這個社會做出貢獻。比如把垃圾丟進垃圾桶里，而不是丟在垃圾桶外面；把穿舊的衣服放進回收箱里我一定會記住這些，保護環(huán)境，從我做起！
保護環(huán)境的作文 篇6
看了《牛奶盒小孩》后我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個同學(xué)，他個子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的，最大的'特點就是“樂于助班”。
班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡直是無孔不入。
他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過他;他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。
他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達人”——謝天哲。
從一年級開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會把盒子留下，他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。
到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個個字里行間比較，從一個個細節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對牛奶盒“情有獨鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準”牛奶盒開展宣傳活動，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天。
環(huán)保達人在我們每個人身邊行動著。
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