【合集】保護(hù)環(huán)境作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在田邊走來(lái)走去，男孩們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看，原來(lái)男孩們?cè)谧デ嗤苣�。我心想：抓青蛙？有吃的了，還可以拿來(lái)玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶，我也過(guò)去抓一份。
我正想走過(guò)去，這時(shí)候，那邊走過(guò)來(lái)一個(gè)和我差不多大的男孩子。只聽(tīng)到男孩對(duì)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“青蛙被你們捉了，田里就少了幾個(gè)好幫手，田里的蟲(chóng)子就多了�！币粫�(huì)兒，男孩又問(wèn)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們喜不喜歡吃菜呢？”我聽(tīng)到后在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，身體會(huì)更強(qiáng)壯。所以我們愛(ài)吃菜�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)：“那你們捕捉青蛙，田里的害蟲(chóng)就多起來(lái)，你們就吃不上這么好的`菜了�！蹦菐讉�(gè)小朋友聽(tīng)了，不由得低下了頭。剛才的那個(gè)說(shuō)：“我們以后再也不捕捉小青蛙了�！�
那個(gè)男孩這才高興地走了。我跟著男孩，想跟男孩交朋友。男孩走了幾步，來(lái)到了幾棵樹(shù)下，突然停了下來(lái)。原來(lái)男孩發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上有幾個(gè)小孩，男孩們想拿樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，把幾根樹(shù)枝也壓斷了。男孩連忙叫男孩們下來(lái)。那幾個(gè)小孩子以為男孩會(huì)打男孩們呢，可害怕了：“我們以后不敢了�！蹦莻�(gè)男孩見(jiàn)了，又跟男孩們說(shuō)起了道理：“破壞樹(shù)木是會(huì)污染空氣的，這害了小鳥(niǎo)，會(huì)讓蟲(chóng)子一直生后代，莊稼就會(huì)越來(lái)越少，全都給蟲(chóng)子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民，男孩們?cè)趺答B(yǎng)活你們？”男孩們聽(tīng)了，好像都覺(jué)得很慚愧。男孩又走近一個(gè)正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊，對(duì)男孩說(shuō)：“蚯蚓會(huì)松土，可以讓莊稼增加養(yǎng)份，可以幫助農(nóng)民，讓農(nóng)民沒(méi)有那么辛苦�！蹦莻�(gè)小孩子聽(tīng)了，臉都紅了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽就天天在田里干活�！蹦泻⒄f(shuō)：“那你更要保護(hù)蚯蚓了�！�
那個(gè)男孩和我一般大，但是比我多很多環(huán)保的知識(shí)，而且男孩真勇敢，能用自己的知識(shí)去幫助那些比我們小的孩子認(rèn)識(shí)更多的道理。我一定要認(rèn)識(shí)男孩，和男孩成為朋友，而且向男孩學(xué)習(xí)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園很重要，因?yàn)榄h(huán)境導(dǎo)致人類(lèi)中毒死亡的事情屢見(jiàn)不鮮。但生活中，還是有人亂丟垃圾，污染空氣。
有一次，我和媽媽在小區(qū)散步。走著走著，“呲”的一聲，把我嚇壞了。我抬起腳一看，原來(lái)是個(gè)塑料瓶，我趕緊撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。我又向前看，全都是垃圾。媽媽叫了一聲，哎呀！原來(lái)是一個(gè)塑料袋飄到她臉上了。媽媽生氣地拿下塑料袋說(shuō)：“這里垃圾好多呀！經(jīng)過(guò)垃圾桶旁邊，一位叔叔把一袋垃圾隨便扔進(jìn)一個(gè)垃圾桶，我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)灰色的'垃圾桶里�！笨墒鞘迨宀⒉焕聿俏遥D(zhuǎn)頭就走了。
以上現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，為了空氣清新，我們應(yīng)該杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，更要注意垃圾分類(lèi)，還可以請(qǐng)志愿者監(jiān)督大家�；蛘撸S著科技進(jìn)步，可以發(fā)明垃圾管理機(jī)器人，如果你亂丟垃圾，它就會(huì)自動(dòng)撿起垃圾，扔到垃圾桶。如果人類(lèi)分錯(cuò)垃圾，它會(huì)響起紅色警報(bào)。如果分類(lèi)無(wú)誤，它會(huì)亮起一個(gè)綠色的燈。希望大家能自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一年又一年過(guò)去了，這條小河污染越來(lái)越嚴(yán)重了。
一天，有兩只小燕子從小河上空飛過(guò)，看見(jiàn)一條小魚(yú)正在河面大口大口地吸收空氣，就飛了下來(lái)。
小燕子問(wèn)：“小魚(yú)，天氣這么好，你們干嗎還上來(lái)吸收空氣？”
小魚(yú)說(shuō)：“唉！還不是河水被污染了。你看，那水都黑成這個(gè)樣子了！我們還敢在里面呆嗎？”
小燕子又問(wèn)：“那你們的食物從何而來(lái)呢？”
小魚(yú)嘆了口氣說(shuō)：“唉！還不是吃那些死去的小蝦，除了這些再也沒(méi)有別的了！”
燕子感到很奇怪，便問(wèn)：“是誰(shuí)造成的污染呢？”
小魚(yú)答：“是人類(lèi)。你看那冒著濃濃黑煙的工廠，流出來(lái)的污水，全排到了河里。還有，人類(lèi)亂往小河里扔雜物和倒垃圾！”
燕子又急切地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床惶嵝讶祟?lèi)呢？”
小魚(yú)答：“提醒過(guò)，我們?cè)?jīng)以死來(lái)告訴人類(lèi)，可人類(lèi)根本不聽(tīng)，唉……！我們沒(méi)法活了！”
小燕子憤怒地說(shuō)：“這些人類(lèi)太自私了，只顧他們的利益，而不管我們的'一切，他們忘記了大自然是我們和他們共有的，破壞了大自然，對(duì)他們也沒(méi)什么好處！”
小魚(yú)沉默片刻說(shuō)：“不過(guò)我們可能還有生的希望，聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始營(yíng)造‘綠色環(huán)境’，希望這次是真的！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
主題:環(huán)保問(wèn)題在城市早已經(jīng)成為熱門(mén)話題, 我們愛(ài)護(hù)環(huán)境就象愛(ài)自己的家。 可是在農(nóng)村, 人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題并不關(guān)心。 下面我將就“五·一”其間的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勣r(nóng)村的環(huán)保問(wèn)題。
“五·一”節(jié)其間,為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 爸爸媽媽帶我去了鄉(xiāng)下老家。本來(lái)我們計(jì)劃上山去野營(yíng)、晚上去抓魚(yú)、塘邊去垂吊, 媽媽給我準(zhǔn)備了很多有趣的活動(dòng)，我想這個(gè)假期一定會(huì)是豐富多彩，讓我終身難忘�？墒牵聦�(shí)并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準(zhǔn)備了所有的東西整裝待發(fā)，奶奶問(wèn)我們?nèi)ツ睦�，我們說(shuō)去野營(yíng)，奶奶連連搖頭擺手，說(shuō)不行不行，那可不象過(guò)去了，現(xiàn)在山里蛇蟲(chóng)滿地。我問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)山里防蟲(chóng)去邪的`樹(shù)都被挖走了，成了大大小小開(kāi)發(fā)區(qū)或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強(qiáng)、容易長(zhǎng)蟲(chóng)子的樹(shù)和那些小灌木……奶奶的說(shuō)教，不但讓我們失去了野營(yíng)的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營(yíng)一旦夠吹，我便嚷著晚上去抓魚(yú)。奶奶說(shuō)魚(yú)早被那些魚(yú)商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅(jiān)持要去。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的.一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護(hù)野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧
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