保護(hù)環(huán)境作文[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家，早上好！今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　同學(xué)們，你們都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……�？墒�，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋，或是紙團(tuán)；在整潔的校園里，教室里，樓梯及樓道上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，亂扔垃圾的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印等等。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的.環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

　　1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；

　　2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾；

　　3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；

　　4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；

　　5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

　　千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

　　謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親，是生命的搖籃。地球是無(wú)私的，它給我們?nèi)祟?lèi)各種資源，讓我們?nèi)祟?lèi)在地球上更好的生活，地球母親處處為我們?nèi)祟?lèi)著想，它將所有的一切都奉獻(xiàn)給我們。我們?nèi)祟?lèi)太自私了，不知道感激還隨意的破壞地球的環(huán)境，如今我們已面臨著嚴(yán)重的災(zāi)害，多少個(gè)人為此受害，多少個(gè)人如今無(wú)家可歸，都是我們?nèi)祟?lèi)的破壞照成的，我們有著不可推辭的責(zé)任，為了彌補(bǔ)我的罪行，我已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。

　　去年的世界環(huán)保日，我去山上拾垃圾，我邊拾邊說(shuō)：“誰(shuí)這么的缺德到處亂扔垃圾這種人這么會(huì)和我們生活在同一個(gè)世界里呢?”我將地上個(gè)垃圾拾完后，在這兒豎立警告牌：請(qǐng)不要讓大地的'新裝，沒(méi)有了，反而蓋上了一成垃圾。我又到馬路邊宣傳環(huán)保亡意識(shí)，告訴大家現(xiàn)在面臨的災(zāi)難和如今資源的浪費(fèi)以及污染現(xiàn)象，召集大家要環(huán)保起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保的公民，為地球的環(huán)保盡一份力量。

　　做為地球個(gè)主人，為了地球的環(huán)境，為了大家能更好的生活，如果能做到天天環(huán)保、人人環(huán)保，我相信可以創(chuàng)造出更美麗的世界!讓我們一起加油吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　WhatCanWeDofortheEnvironment

　　Hello,everyone.

　　I’mLiHua.

　　It’snicetospeakaboutwhatwecandofortheenvironment,andIthinkeachofuscandoalittlebittohelpwiththisproblem.

　　Thefirstthingwecandoistouseclothbagsinsteadofplasticbagswhenwegoshopping.

　　Ithelpstoprotecttheenvironment.

　　Thesecondthingwecandoistoreuse(再利用)theoldtextbooksaspossibleaswecan.

　　Weshouldalsoneverforgettoturnoffthelightswhenweleavetheclassroomsinordertosaveenergy.

　　What’smore,itwouldbebetterifwewalkorrideabiketoschool.

　　Weshouldtryourbesttoreducepollutionandwaste.

　　Infact,eventhesimplesteverydayactivities(日�；顒�(dòng))canmakearealdifferenceto(對(duì)…有影響)theenvironment.

　　Ibelievewecanmaketheworldabetterplacetolivein.

　　Thankyouforyourlistening!

　　Howtoprotecttheenvironment?

　　Todaythereismoreandmorepollutionandtheenvironmentisbecomingworseandworse.

　　Sowehavetoknowhowtoprotecttheenvironment.

　　Herearesomeways.

　　First,wecanstopdrivingourpersonalcars.

　　Wecangotoschoolorworkonfootorbybus.

　　Notonlycanitprotectenvironment,butalsoitisgoodforourhealth.

　　Second,wearenotsupposedtothrowaroundlitteranywhere.

　　Instead,weshouldputthemintothedustbin.

　　Andit’sbesttopickupthelitteronthegroundwhenweseethem.

　　Third,weshouldsavethepaper,thewater,thefoodandsoon.

　　Fourth,weshouldprotectthetreesandweshouldplantmoretrees.

　　Ithinkifeveryonedoessomethingtoprotecttheenvironment,ourworldwillbemuchbetter.

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　嘰，嘰嘰喳喳，嘰，嘰喳喳。清晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，一天24小時(shí)不停辛勞的清潔工們也該回家休息了，可他們?cè)趺匆卜挪幌滦膩?lái)，因?yàn)槌鞘欣锏娜藗兲�不講衛(wèi)生了!不管是什么時(shí)候總有些不自覺(jué)的人給地球帶來(lái)了遺棄的產(chǎn)物，給環(huán)衛(wèi)工人們一次又一次的挑戰(zhàn)。

　　為了讓我們的祖國(guó)變的美麗，我和幾個(gè)伙伴一起商量，科學(xué)家要是能發(fā)明“快樂(lè)音樂(lè)多功能垃圾處理箱”就好了，這是一種造型可愛(ài)，色彩鮮艷的小矮人，它們身上披著緩帶，守在各種形狀的`垃圾箱旁，緩帶上有著幾個(gè)醒目的大字“對(duì)號(hào)入座，請(qǐng)把相應(yīng)的垃圾投入相應(yīng)的垃圾箱里”。如果你把廢紙投進(jìn)小兔子垃圾洞中，就會(huì)從小矮人的嘴里傳出一陣好聽(tīng)的音樂(lè)聲，接著，小矮人向你點(diǎn)頭、眨眼、微笑，連聲說(shuō)“謝謝”。如果你扔錯(cuò)了廢品，小矮人就會(huì)對(duì)著你說(shuō)：“變廢為寶，請(qǐng)你看好。順序末倒，注意環(huán)�！薄�

　　讓我們一起減少污染，行動(dòng)起來(lái)，使我們的國(guó)家變得美麗動(dòng)人，使我們的地球變得閃亮絢爛！

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

　　地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。讓它的心靈不再受到傷害。

　　可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢？大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)……

　　當(dāng)我們xx年搬入這個(gè)小區(qū)，這里環(huán)境清新。可是，在xx年，我們的`小區(qū)不再空氣清新，我家緊靠著一條小河，每到夏天都會(huì)散發(fā)出一股難聞的臭味，遇上偏北的風(fēng)，我們就會(huì)趕緊關(guān)上門(mén)窗以防止臭氣進(jìn)入。在居委會(huì)的倡議下，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！全體小區(qū)居民被動(dòng)員起來(lái)了，我雖然是一名小學(xué)生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護(hù)環(huán)境、清理垃圾的活動(dòng)。這一天，我們坐著小船在小河里行駛，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)浦�小河里的垃圾，�?jīng)過(guò)我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚(yú)也游回來(lái)了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現(xiàn)了釣魚(yú)者和晨練的人們！

　　我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境變的干凈整潔。

　　讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個(gè)清潔的環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

　　地球?qū)儆谖覀兇蠹�，只有用我們的雙手，從我做起，保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，地球才會(huì)造福我們?nèi)祟?lèi)。

　　我家對(duì)面的流花公園的景色很美麗！流花湖的湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖面上浮著一片片玉盤(pán)似的綠色荷葉，白色的荷花從荷葉上冒出來(lái)。荷花在綠葉的襯托下顯得格外艷麗。還有可愛(ài)的`小鳥(niǎo)經(jīng)常落在荷葉上吱吱喳喳地在唱著美妙的歌曲。湖邊有一座涼亭，涼亭里擺放著石桌石椅……老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，小孩子也在嬉戲玩耍，多么和諧的環(huán)境啊！

　　可是，你們知道嗎？聽(tīng)爸爸說(shuō)以前流花公園的環(huán)境是很差的！湖水臭得像臭水溝，變成了蒼蠅和蚊子的天堂。水里的小魚(yú)都活不了多久，每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候就聞到了一陣陣臭味，根本沒(méi)有清新甜潤(rùn)的空氣，連花草樹(shù)木也低下了頭，彎下了腰。老人和小孩都不愿意來(lái)這晨運(yùn)和玩耍。后來(lái)，經(jīng)過(guò)環(huán)境保護(hù)管理部門(mén)和綠化公司的努力，原來(lái)公園的臟、亂、差得到了很好的改善。人們也都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，都很愛(ài)護(hù)公園里的環(huán)境，所以公園一天一天地變成現(xiàn)在這么美了。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后用我們的智慧和能力去保護(hù)環(huán)境，改造自然，為創(chuàng)造和諧環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)！

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