我努力讀懂包容作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我努力讀懂包容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我努力讀懂包容作文1
小時(shí)候的我是一個(gè)性子非常急躁的人，但我從來(lái)不肯承認(rèn)這一點(diǎn)，總認(rèn)為自己是個(gè)理智、冷靜的人。但這也僅是掩耳盜鈴，并不能改變我的這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我眼睛里真是容不下半點(diǎn)沙子，遇見(jiàn)不順眼的事，總是免不了要生氣，自認(rèn)為是世界的英雄，是世界的中央�？墒聦�(shí)是，世界70多億人口，有了我一個(gè)不多，缺了我一個(gè)不少，我就像茫茫沙漠中那一粒微不足道的沙子，渺小而又平凡。
直到升入了高年級(jí)，我才意識(shí)到，應(yīng)該調(diào)整改變自己。記得有一次和一位同學(xué)玩，本來(lái)只是游戲中的追逐嬉鬧，可他卻不小心用指甲在我的背上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕�；鹄崩钡奶�(yáng)照射下，我的憤怒也被快速放大。當(dāng)即，我就決定以牙還牙，報(bào)復(fù)性地在他背上也劃了幾道血痕，看見(jiàn)了腥紅的血，我的憤怒消散了許多�？伤皇侨魺o(wú)其事地微微一笑，似乎完全感覺(jué)不到疼痛，云淡風(fēng)輕的表情與我的怒發(fā)沖冠形成了極大的反差。我不禁有些錯(cuò)愕，難道不痛嗎？我也懶得去想那么多，反正此仇已報(bào)，我的目的也達(dá)成了。
可是，在回家后我就開(kāi)始后悔，覺(jué)得自己于情于理都不該故意報(bào)復(fù)，而且下手那么重，那畢竟是要跟我同窗六年的同學(xué)��！忽得想起了一本書(shū)里說(shuō)的：世上有幾個(gè)人能陪你六年呢？為了一次小打小鬧，我又何必這么較真，何必錙銖必較、睚眥必報(bào)呢？為什么他同樣被抓傷后卻能這么平靜，微笑處之呢？
那一刻，我讀懂了理智，讀懂了寬容，懂得了包容，這些都是我不曾具有的�？晌疫�是沒(méi)跟他道歉，因?yàn)橛X(jué)得很丟臉。但是，出乎意料的，我和他后來(lái)竟成了死黨，親密無(wú)間。
“善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善；信者，吾信之，不信者，吾亦信之，德信”。不知道父母給我取名為“信”，是否來(lái)源于此。我慢慢長(zhǎng)大，在心靈的麥田里，虔誠(chéng)守望，微笑向暖，安之若素。
現(xiàn)在，遇到不順心的事我總會(huì)一笑了之，也更加理解別人，不會(huì)再為雞毛蒜皮的事而動(dòng)真格。遇到矛盾，我也會(huì)像分析數(shù)學(xué)題一樣理智分析對(duì)錯(cuò)，不再是那個(gè)急性子的死小孩。
每個(gè)人內(nèi)心里都有一個(gè)死小孩，在心靈的最深處藏著。而我心里的那個(gè)小孩，是純真的、正義的，總會(huì)為了內(nèi)心的正義挺身而出。而現(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)了寬容別人，包容別人，與我內(nèi)心渴求正義的小孩結(jié)合，才組成了今天的我。
我努力讀懂包容作文2
包容是荒漠里一片綠洲，可以使人清新；包容是寒冬里一縷陽(yáng)光，可以讓人溫暖。包容是一門(mén)藝術(shù)，懂得包容的人，就獲得快樂(lè)。
可是，之前的我并不懂得包容是什么，不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價(jià)值。
那天，我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍，不知怎的，她把我的文具盒弄跌了，里面的文具散落一地。我便不由分說(shuō)地對(duì)她吼道：“你怎么把我的文具盒弄跌了？”她正要張嘴申辯，但沒(méi)等第一個(gè)字說(shuō)完，就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了，瞪大眼珠子愣愣地望著我，眼眶里噙滿了淚水，接著，晶瑩的淚順流而下。我本來(lái)就很生氣，她這一哭，我不但沒(méi)有憐憫她，反而更生氣了。因?yàn)樗龥](méi)給我撿文具，就知道哭！我頓時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)，便大聲喝道：“我們絕交！”我這一吼，她立即停止了哭泣，把淚一抹，牙關(guān)一咬，默默地走開(kāi)了，那意思就好像說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)��？哼！”
幾天后，她就主動(dòng)來(lái)向我示好，我卻沒(méi)有理睬她，繼續(xù)昂頭向前走。她迅速追了上來(lái)，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！上次是我的錯(cuò)，把你的文具盒弄跌了，也沒(méi)有撿起來(lái)，惹你生氣了，對(duì)不起！”
我沒(méi)跟她說(shuō)話，連看她一眼也沒(méi)有，繼續(xù)往前走。
我分明地感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)我太過(guò)分了。
我在心里默默地想：我是不是做錯(cuò)了？
下午放學(xué)回家，我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這件事情你也有錯(cuò)，因?yàn)槟氵B解釋的機(jī)會(huì)都不給人家，就一口咬定全是她的錯(cuò)，很明顯她不是故意的嘛，是她在和你玩的時(shí)候不小心弄跌的吧。你應(yīng)該學(xué)會(huì)包容！要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，想想人家的感受�！�
聽(tīng)完媽媽的一番話，想想那天發(fā)生的事情，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。我不好意思地向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“快去道歉吧！”
一會(huì)兒我來(lái)到她家，跟她說(shuō)：“對(duì)不起！是我對(duì)不起你，我沒(méi)有聽(tīng)你的解釋?zhuān) 彼吲d地回答道：“沒(méi)事兒！”就牽著我的手出了門(mén)來(lái)。
就這樣，我們又和好如初了！
就是這件事讓我明白了：包容就像春風(fēng)，讓我們溫馨；包容就像航標(biāo)，讓我們清醒；包容就像冬天里一把火，讓友誼充滿希望！
我努力讀懂包容作文3
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)心懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
思緒又飛回到了那時(shí)。
那年我讀小學(xué)正面臨著升學(xué)的壓力，心中往往會(huì)對(duì)一些普通的事發(fā)一通火。
烈日灼烤著大地，使人熱得喘不過(guò)氣來(lái)。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的水。
左腳一踏入教室門(mén)口，耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲，我急忙伸出來(lái)，向教室里張望。我看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在我鄰桌旁，臉上掛滿了笑意。我不禁又加快了腳步。
坐到座位上，心中感到莫大的放心，我瞟了一眼鄰桌的同學(xué)，他們?cè)谕嬉环N游戲。
我開(kāi)始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅(qū)使下，手一摸卻摸了個(gè)空，我不禁皺起了眉，站起身來(lái)尋找，余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上，平靜的躺著，無(wú)人問(wèn)津。
我抬起頭盯了盯，臨近他的那個(gè)人。心中暗暗涌起了怒火。我認(rèn)定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話不說(shuō)沖上前去將她硬生生地拽了過(guò)來(lái)，我的眼睛直瞪著他，我問(wèn)他：“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它？”
那位同學(xué)奇怪的看著我：“沒(méi)有啊？我沒(méi)有把你的杯子……”我心中怒火中燒，不等他再說(shuō)完，我不由分說(shuō)地?fù)]起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。
我們之間出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)。盡管有同學(xué)努力拉住我們，可我們倆還是無(wú)止境的拉扯著，絲毫不想服輸�！皦蛄�！都給我住手！”一身強(qiáng)硬的聲音沖入耳中，帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看，是班主任來(lái)了，我們索性也不敢再鬧了，紛紛停了下手。都跟著老師進(jìn)了辦公室，一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
后來(lái)經(jīng)眾多同學(xué)反映，他們都不知道是誰(shuí)弄倒了我的水杯，這事兒不了了之。后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)：“對(duì)同學(xué)，你可千萬(wàn)不能以懷疑來(lái)肯定他的做法，退一萬(wàn)步來(lái)講，即使是這樣，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)去包容�！忍炜崭鼘拸V的是人的心胸�！阋欢ㄒ涀∵@句話！”
我心中深深刻下了這句話。如今，通過(guò)不斷的實(shí)踐，我也越來(lái)越，懂得了這句話的含義，使我受益不斷。
包容是一種高尚的人生態(tài)度。我想，我學(xué)會(huì)了怎樣讀懂他了！
我努力讀懂包容作文4
包容這個(gè)詞韻味十足，我如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了包容，那么他必定會(huì)成為一個(gè)很好相處且人緣極好的人，一個(gè)人如果懂得包容，那么他一定與同學(xué)友好相處，且身邊總會(huì)有人圍著他轉(zhuǎn)，懂得如何運(yùn)用它，那么那個(gè)人一定差不到哪兒去。所以包容一詞蘊(yùn)涵了許多待人處事的道理。
包容一詞在我們這個(gè)年齡段是非常受用的。現(xiàn)在的15、16歲的孩子心浮氣燥，脾氣暴燥，而且正處于青春叛逆期，所以難免會(huì)發(fā)生一些事。比如：兩個(gè)人為了一句話，也許會(huì)吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后搞得兩敗俱傷，老師知道了，還會(huì)寫(xiě)檢討，但沒(méi)有過(guò)幾天兩人又和好如初，大家都彼此謙讓點(diǎn)，雖說(shuō)事后沒(méi)有多久又合好了，但畢竟發(fā)生過(guò)的事情是摸不掉，兩人發(fā)過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，那么兩人之間會(huì)存在間隙，所以說(shuō)，一件很小的事情，卻影響了兩人之間的友情，那是一件多么得不償失的事情。由此可見(jiàn)包容發(fā)揮的重要性。
包容是每個(gè)人的必修課，也是一門(mén)不易學(xué)習(xí)的課程，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，或多或少都存在一些私心，做事，處事想到的都是我們自己，所以要完全理解并會(huì)運(yùn)用它是不容易的。但它卻又是一個(gè)非常實(shí)用的東西。如果你完全掌握它，那么一定會(huì)使你受益非常多，所以說(shuō)上帝是非常公平的，如果你要得到某些東西，那么會(huì)讓你付出某些東西，所以我時(shí)刻謹(jǐn)記包容，讓自己能與所有的人合得起來(lái)。
如果一個(gè)人學(xué)會(huì)包容，尋到他身上會(huì)極少發(fā)生因?yàn)樾∈露c同學(xué)不合的事情。會(huì)成為人人口中性格好的人，會(huì)成為一個(gè)同學(xué)都信任他，并且與他交好的人，無(wú)疑最后成為一個(gè)人經(jīng)緣極好的人，這種人無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，我相信擁有包容，會(huì)幫助他很多。所以包容有這么多好處，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)包容，學(xué)會(huì)包容，讓自己身邊多些歡聲笑語(yǔ)，少些紛爭(zhēng)吧，讓我們一起為之努力，成為一個(gè)擁有包容的人，讓世界多一些陽(yáng)光，少一些烏云吧！作文
我努力讀懂包容作文5
我想努力，成為大家看來(lái)的好孩子，一直都是。
我看透了小孩，看透了他們那給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛和裝瘋賣(mài)傻的笑臉。我覺(jué)得惡心。
我對(duì)小孩沒(méi)有一點(diǎn)好感和興趣，甚至有點(diǎn)算是厭惡。
我一直是家里最小的，被爺爺奶奶寵著，哥哥姐姐愛(ài)護(hù)著，無(wú)論什么事動(dòng)動(dòng)喉嚨，擠擠眼淚就可以過(guò)去，也算是無(wú)憂無(wú)慮的生活，但那是都在我表妹梅子出生前的事了。
生日宴上，我表面上賀喜但有人要?jiǎng)游壹抑凶钚〉奈恢�，我還是難免有些不快，但我還是抱有一絲僥幸，說(shuō)不定他們還是寵著我呢？
美麗的幻想被打破，表妹哭鬧，全家人撲上去安慰，而我哭鬧，他們會(huì)投來(lái)無(wú)奈的眼神，語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)勸我：該長(zhǎng)大點(diǎn)了，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大哭大叫的。那梅子呢！她哭你怎么不勸？我憤恨的指向表妹，眼淚撲簌撲簌的流下，巴掌大的臉上眼淚涕水糊在一起，具體的我已經(jīng)記不清，只記得當(dāng)時(shí)父母沉重的嘆了一口氣，離開(kāi)了。他們那時(shí)候可能有點(diǎn)恨鐵不成鋼吧。
也不怪，我那時(shí)候才8，9歲。
然而一件事讓我讀懂了包容學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
放暑假了，梅子寄住我家一段時(shí)間，那天父母外出工作，留我和梅子在家，父母要下午才回，意思是我要幫梅子泡奶粉，奶粉怎么泡呢？面對(duì)罐裝奶粉，開(kāi)水我束手無(wú)策，猛然間想起我泡咖啡的方法，將奶粉添入奶瓶，加入方糖搖勻，倒入開(kāi)水，拿勺子攪拌，但問(wèn)題出現(xiàn)了，不論我怎么用力攪，奶里總會(huì)結(jié)奶粉團(tuán)，無(wú)奈只能去網(wǎng)上找找方法，才知道我有很多操作上的錯(cuò)誤，奶粉不能用開(kāi)水沖，要冷卻到40左右，泡奶粉要先放水再放奶粉
這樣一折騰，我和梅子都沒(méi)吃上午飯。
父母回來(lái)我很誠(chéng)懇的承認(rèn)了只記得錯(cuò)誤，欣然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
也是經(jīng)歷這件是讓我讀懂了包容學(xué)會(huì)了承擔(dān)。
我努力讀懂包容作文6
人的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、寬容……然而，我認(rèn)為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。
我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次我穿著自己的新鞋，哼著歌來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備炫耀一番。第二節(jié)下課后，我和我最要好的朋友去操場(chǎng)玩耍，同時(shí)也去炫耀一下自己的新鞋。
可是，沒(méi)想到的是，我的新鞋居然沒(méi)受到大家的注意，大家像往常一樣在操場(chǎng)上玩耍，可我卻怎么也高興不起來(lái)：我的鞋上有彩色的花紋，鞋的兩側(cè)還有一種圖案，而且還是名牌，怎么就沒(méi)人注意呢？
正在我郁悶的時(shí)候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫(huà)上染上了不好看的污點(diǎn)。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說(shuō)：“這是我最喜歡的鞋，現(xiàn)在好了，臟了！”他站起來(lái)，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機(jī)會(huì)，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯�！比缓螅揖蜌鉀_沖的走進(jìn)了教室。
此后的一周內(nèi)，我們幾乎一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)，就算是偶爾碰見(jiàn)了，我也會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他也幾乎沒(méi)找過(guò)我，于是我倆開(kāi)始了一種持久的冷戰(zhàn)。
那周過(guò)后的星期二，一次上課時(shí)，我突然記起了那件事，仔細(xì)想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的機(jī)會(huì)。我自己是不是太過(guò)分了？我應(yīng)該聽(tīng)他解釋?zhuān)粦?yīng)該推他、吼他。
下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該踩你的鞋的……”“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該那么做�！蔽覔屩f(shuō)道�！澳窃蹅z還是好朋友�！薄班牛蹅z是一輩子的好朋友�！�
從那以后，我們的關(guān)系更好了，是風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不散的鐵哥們。同時(shí)，我也真正理解了包容這個(gè)詞，他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻(xiàn)，是有益的粘合劑。作文
我努力讀懂包容作文7
小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語(yǔ)文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開(kāi)了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見(jiàn)了。
下節(jié)課要開(kāi)始了，上課看不見(jiàn)怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來(lái)兩樣?xùn)|西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著這兩樣?xùn)|西，手都在發(fā)抖，
“怎么會(huì)這樣了�！蔽医辜钡恼f(shuō)。
這時(shí)有兩個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，鞠了一躬，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢(qián)我們賠�！彼麄�?cè)捯魟偮�，我正�?zhǔn)備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話我好像明白了。我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，眼鏡都修好了�！�
“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話的：包容他們無(wú)意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習(xí)慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，那么他滿頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍(lán)天。
包容別人就等于包容自己。作文
我努力讀懂包容作文8
從小，我就不明白包容是什么，于是便去問(wèn)姐姐，姐姐沉默了許久，笑了笑，說(shuō)：“你以后就知道了”。姐姐的話不時(shí)在我耳邊響起。我想：包容到底是什么呢？思來(lái)想去，我得出了一個(gè)結(jié)論，包容就是能容忍。
讀到四年級(jí)時(shí)，我仍是不太明白，但是，我會(huì)努力讀懂它，有一天，一個(gè)人不小心踩了我一腳，對(duì)我道了歉，便走了，接著，第二天，又有一個(gè)人，他故意打了我一下，立馬就跑了，我生氣的說(shuō)：“誰(shuí)呀？”一個(gè)好心的人告訴我，我悄悄地走到他身后，想報(bào)復(fù)他一下，沒(méi)想到立馬跑到前面去，向我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉跑了，我火冒三丈，跟上去就追，他猶如一只饑惡的狼，窮追不舍，眼看就要追上了，可是，這討厭的上課鈴響了，他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，抓不到我吧，再見(jiàn)”說(shuō)完，他立馬跑進(jìn)他的教室，我想追到他，打他一頓，也不可能了，我氣急敗壞的坐在教室里，放學(xué)以后，我想來(lái)想去，認(rèn)為這也不是一件壞事，可能這是上天給我的一個(gè)啟示，原諒，這也是一種包容，從這件事我知道了，雖然別人有錯(cuò)在先，但是只要不把它放在心上，這未常不是一件好事。
兩年過(guò)去了，我一直在想，包容到底是什么？在路上碰見(jiàn)了小梅，她是我的好朋友，她問(wèn)我：“小萍，你怎么了？心不在焉的”。我說(shuō)：“沒(méi)事，就是在想一個(gè)問(wèn)題，就是小梅，你知道什么是包容嗎？”小梅告訴我：“我覺(jué)得吧，包容就是能不計(jì)前嫌，對(duì)他還是很好，原諒別人。”我想了想小梅的話，覺(jué)得想不通，這樣不就吃虧了嗎？有一次，我不小心撞了我的同桌，我跟他道歉了，他居然大領(lǐng)情，還一個(gè)勁兒的臭罵，但是我一直忍著，不理他，都說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，他的報(bào)應(yīng)終于來(lái)了，一次考試中，他沒(méi)筆了，向我借筆，起初我不搭理他，后來(lái)，他一直在喊我，便給他借了一根筆，考完了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，不計(jì)前嫌，你真大方！”從這件事我知道了，能夠不計(jì)前嫌，這也是和一種包容，這時(shí)我覺(jué)得小梅當(dāng)時(shí)說(shuō)的挺有道理的。
直到現(xiàn)在我還在想包容是什么？包容是容忍嗎？包容是諒嗎？包容是以德報(bào)怨嗎？都不是，它是一種美德，正因?yàn)橛辛诉@種美德，世界才會(huì)變得更美好，俗話說(shuō)：宰相肚里能撐船。讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)包容吧！
我努力讀懂包容作文9
包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放。
——題記
在雨水的滋潤(rùn)中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無(wú)瑕的彩云，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，我們也要在別人的誤解中成長(zhǎng)，包容他人。
風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著，一陣陣歡笑聲充滿著濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍。
回到宿舍后我發(fā)現(xiàn)室友躺在床上看書(shū)，因?yàn)橄掠晁炎约旱囊路樟诉M(jìn)來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)他卻沒(méi)有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著我，但心里又十分委屈，問(wèn)道：“你憑什么罵我？第一：我沒(méi)惹你，第二：我沒(méi)罵你，請(qǐng)你尊重我，第三：我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話！”于是他惡狠狠的盯著我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅，一陣白，話已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著警官的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到：“還有什么要說(shuō)的嗎？沒(méi)有的話我就睡！”一陣?yán)坐Q又緊跟著他的咆哮聲：“還有！你不是說(shuō)我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣?yán)坐Q，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著他，他盯著我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。
我毫不留情面的說(shuō)道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了�！�
就這樣我們僵持了整整一周，又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，因?yàn)槟_疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的衣服，不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收，心想；“他上次都沒(méi)有幫我們收，害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái)，不一會(huì)兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對(duì)我說(shuō)道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當(dāng)然”這兩個(gè)字我脫口而出，他微笑著，笑得是那樣燦爛！
包容的萌芽已經(jīng)生長(zhǎng)，它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
我努力讀懂包容作文10
小時(shí)候的我愛(ài)哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對(duì)我說(shuō)：“多包容別人一下吧，因?yàn)檫@件事你或許也有錯(cuò)�！蔽也敛裂蹨I，不解的問(wèn)：“什么是包容?”老師說(shuō)：“這得你自己去理解、體會(huì)�！�
包容是什么?這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許多時(shí)日。面對(duì)一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無(wú)盡的深淵。我對(duì)自己說(shuō)：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�
我打開(kāi)電腦，想通過(guò)上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著對(duì)“包容”的解釋?zhuān)X子里一團(tuán)亂。果真像老師說(shuō)的一樣，“包容”這兩個(gè)字的含義，必須自己去理解。
我開(kāi)始觀察生活，觀察身邊的人，觀察身邊的包容：
一個(gè)孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認(rèn)定媽媽會(huì)把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了�！迸�，這就是父母對(duì)兒女的包容吧。
某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，你的筆我不小心弄不見(jiàn)了�！彼α诵Γ蟠筮诌值卣f(shuō)：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄�！迸�，這就是朋友之間的包容吧。
我明白了，父母的包容就是對(duì)兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對(duì)父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時(shí)，為他們遞上一杯溫水。
我讀懂了包容，并去學(xué)習(xí)包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來(lái)。我非常開(kāi)心。
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人，就懂得快樂(lè)。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂(lè)，它會(huì)使別人快樂(lè)，也會(huì)使你自己感到快樂(lè)。
我努力讀懂包容作文11
比海洋更遼闊的是天空，你天空更遼闊的是人的胸懷。這句話我們耳熟能詳，可，又有多少人真正理解，真正做到呢?
包容有時(shí)是一份鼓勵(lì)，是一份熱情，更是一份真情。因?yàn)榘�，世界才�?huì)溫暖。
記得小時(shí)候，我有一位比較吝嗇的朋友，有什么小秘密都不肯告訴我。一次，她把東西搬到寢室，我無(wú)意中看到她的文具盒，她的文具盒不吸引我，吸引我的是那個(gè)文具盒的`密碼。我拿起文具盒，向她詢(xún)問(wèn)密碼，可她一把奪過(guò)文具盒，死活不肯告訴我，我心里難免有一點(diǎn)小難過(guò)�！拔覀円黄鹜媪诉@么久了，怎么連密碼都不告訴我�！蔽依^續(xù)追問(wèn)，“給我說(shuō)一下，我又不會(huì)偷你的東西”�！安皇且�?yàn)檫@個(gè)，這是我的隱私，我不愿意告訴別人”她說(shuō)�！半[私?我都把我的筆記本密碼告訴你了，我有在乎過(guò)這是我的隱私嗎?不就是一個(gè)密碼嗎!至于這么守著。”我從未發(fā)過(guò)這樣大的火，從那開(kāi)始以后，我都沒(méi)有再理睬她。
一次，嫂嫂帶著女兒正在讀我的日記。我整個(gè)人都崩潰了，那是我的隱私。那是我才體會(huì)到隱私被人竊讀的滋味是多么難受。想起幾年前發(fā)生的事情，我看到了自己的過(guò)錯(cuò)，我不應(yīng)該想努力了解別人的隱私。有時(shí)候朋友之間的小秘密是存在的，只要兩個(gè)人真心交朋友。
后來(lái)，我們和好如初。包容可以修補(bǔ)友誼的裂縫，可以省略不必要的爭(zhēng)吵。我曾忽略過(guò)它，但我現(xiàn)在努力讀懂它。給朋友一個(gè)空間，給自己一份包容。
我努力讀懂包容作文12
包容?包容是什么呢?
小時(shí)候，無(wú)論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說(shuō)這樣一句話：“包容，孩子你一定要學(xué)會(huì)包容，等會(huì)包容別人的缺點(diǎn)，包容別人不足的地方�！边@樣一句話簡(jiǎn)單的話，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級(jí)的時(shí)候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著前方。因?yàn)�，我看到了這樣的一面場(chǎng)景：一個(gè)小女孩，她因?yàn)榧依锩鎸?shí)在是太貧窮了，而她非常的想看書(shū)卻沒(méi)有錢(qián)。她便走到書(shū)店里面趁人不注意的時(shí)候，她悄悄的拿走了一本書(shū)。這個(gè)小女孩便躲在一個(gè)挨有路燈旁邊，拿起書(shū)看了起來(lái)……直到晚上書(shū)店里的店員在查看圖書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一本150元的圖書(shū)。這位店員她便去調(diào)看了白天的監(jiān)控錄像，她驚訝的發(fā)現(xiàn)偷書(shū)的竟然會(huì)是一個(gè)不滿十歲的小女孩。由于出于店長(zhǎng)要求必須找到偷書(shū)的小女孩，要她必須把書(shū)退還回來(lái)才可以。
店員找了大概一個(gè)小時(shí)，終于在一盞路燈旁找到了這個(gè)小女孩。小女孩的心里非常的恐懼，怕店員把她送到警察局去�？墒�，店員并沒(méi)有這么做而是輕輕的蹲下來(lái)對(duì)小女孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小妹妹。阿姨幫你把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)好嗎?”“嗯”。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過(guò)錯(cuò)。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
我努力讀懂包容作文13
雨過(guò)說(shuō)過(guò)：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。結(jié)合作者對(duì)兒子的希冀，談?wù)勀阕约簯?yīng)怎樣培養(yǎng)博大的胸懷�！彼�，我一直想要努力包容別人的過(guò)錯(cuò)，畢竟金無(wú)赤足，人無(wú)完人。
從小到大，我都是一個(gè)很愛(ài)記仇的人，有時(shí)候，別人說(shuō)的不好聽(tīng)的話，做過(guò)不道德的事，只要我知道的，那就很難忘記，如果有人再做同樣的事，我就會(huì)拿這個(gè)說(shuō)事，我并不知道“包容”二字有什么函意，有時(shí)候，我會(huì)很奇怪地想：都說(shuō)時(shí)間是記憶的橡皮擦，可是為什么這些在我的腦海里，就是難以擦掉呢？或許它是用圓珠筆記錄的吧，只有當(dāng)我真正不想要的時(shí)候，它才會(huì)消失。
記得一次玩耍中，我與好朋友爭(zhēng)吵起來(lái)了，那是因?yàn)槲蚁胍憾核�，我本以為她知道，可她偏偏不知道，我腳一伸，把她絆倒在地，所以就這樣吵起來(lái)了，因?yàn)槲铱诓挪⒉蝗缢�，說(shuō)不過(guò)她，就生氣地走了，后來(lái)冷靜下來(lái)想想，我應(yīng)該道歉，因?yàn)椴槐徽徑獾母杏X(jué)實(shí)在不舒服，不是礙于面子，我沒(méi)有勇氣先走這一步，后來(lái)卻是她找到我，先給我道的謙，我們不計(jì)前嫌，還如當(dāng)初一樣好，我覺(jué)得心里挺內(nèi)疚的，作為朋友，我為什么這么自私，為什么沒(méi)有一顆包容的心，此后，我也嘗試著去包容別人。慢慢地，我明白了，誰(shuí)也不要因?yàn)橐恍o(wú)法挽回的事情，就不愿原諒自己或他人，其實(shí)，寬容別人，饒恕別人，也是對(duì)自己的一種釋?xiě)选Ｊ郎蠜](méi)有絕對(duì)完美的事物，所以不要對(duì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)太過(guò)于在意，水清則無(wú)魚(yú)，太過(guò)于完美，反而使我們無(wú)法達(dá)到的境界�，F(xiàn)在我懂得了，這才是我們作為新時(shí)代的初中生，應(yīng)有的道德品質(zhì)，我們的世界有太多的不完美，需要我們更多的包容與理解，去對(duì)待周?chē)撕褪�，與他人和諧相處。
我努力讀懂包容作文14
一朵梅花被踐踏，它卻將芳香留給在那雙踐踏過(guò)它的腳上。這是梅花包容了踩它的那雙腳。
包容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷。
包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神成熟，心靈豐盈的一種表現(xiàn)。
包容是仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分；是對(duì)別人的釋?xiě)眩彩菍?duì)自己的善待。
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地于何所不容易！”這是何等的氣度與胸懷。
我努力讀懂包容。包容，就如春天第一縷陽(yáng)光，生機(jī)勃勃的春天包容了沉睡冷寂的冬天。因?yàn)榘�，春天更加富有生機(jī)和活力；茁壯成長(zhǎng)的小草包容了漫天飛舞的落葉，這些都是令人向往的，敝開(kāi)胸懷去接受吧！
我努力讀懂包容。我們?cè)x到過(guò)：理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽一聲，刀子把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而還和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么會(huì)知道我要?jiǎng)幽�！”這就是一種包容吧！
我努力讀懂包容。包容是一種美，一種擔(dān)當(dāng)，更是一種胸襟，一種氣度，一種修養(yǎng)……俗話說(shuō)：退一步海闊天空。當(dāng)你面對(duì)無(wú)關(guān)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓?zhuān)划?dāng)遇到想貪你點(diǎn)小便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇到別人無(wú)端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍。這就是包容。
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花中看到天堂。
我努力讀懂包容作文15
人世間太多難懂難以預(yù)測(cè)的事情，我努力去理解它，努力去體會(huì)它背后的內(nèi)涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過(guò)一道道彎、一條條路，我還無(wú)數(shù)次都想掙脫開(kāi)他們的束縛，直到后來(lái)的一件事，我才體會(huì)到了他們對(duì)我的這份包容！
我一直在想，包容是什么，是毫不保留的包庇嗎？
那天，我走在去書(shū)店的路上，天空陰沉沉的，黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書(shū)店，卻被前方不知何事圍觀的人群擋在門(mén)口。我?jiàn)^力向前望去，只見(jiàn)一位中年男子牽著一個(gè)小女孩正與售貨員炒起來(lái)。男子言語(yǔ)粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發(fā)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個(gè)父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問(wèn)收獲員，向她了解整件事情的來(lái)龍去脈，她說(shuō)：小女孩偷了書(shū)，在門(mén)口抓獲，本想讓她的父親來(lái)為她付錢(qián)，沒(méi)想到她父親還沒(méi)有問(wèn)清情況，就與我們吵起來(lái)，還想動(dòng)手打人。我于是走上去問(wèn)了一下小女孩，小女孩委屈地說(shuō)是別人誤會(huì)她了，后通達(dá)相互溝通，緩解了氣氛。我望向書(shū)店門(mén)口，小女孩正高興地說(shuō)：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著看著我呢！她和父親也看著剛放晴的天空，也憨笑著說(shuō)：那是，我……。
回到家，我?guī)е鵁o(wú)限的疑問(wèn)去找母親，她和藹地對(duì)我說(shuō)：你今天看到的那個(gè)父親，就他剛開(kāi)始的處理方式，一定會(huì)帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會(huì)變成一個(gè)不明事理，不講道理有的人，因?yàn)樗@是太過(guò)于溺愛(ài)的表現(xiàn)，這并不是對(duì)女兒好，不是包容，而是沒(méi)有底線的寵愛(ài)。說(shuō)到這里，我才理會(huì)包容是多么重的一個(gè)詞，它不是無(wú)休止的愛(ài)，而是教你如何為人、為事，錯(cuò)就是錯(cuò)、對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)了就嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)了就表?yè)P(yáng)。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔………
回想起，我也因清晨起床晚了，沒(méi)時(shí)間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準(zhǔn)走，經(jīng)常因我性急要和父親爭(zhēng)吵，到達(dá)學(xué)校就遲到，老師問(wèn)我原因，我說(shuō)生病了，可老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)我。其實(shí)，在之前，父親就已經(jīng)將我的情況給老師請(qǐng)假說(shuō)明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來(lái)父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責(zé)，父親是這樣的愛(ài)我……。
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