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包容的作文

時(shí)間:2021-05-08 20:26:25 包容 我要投稿

有關(guān)包容的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的包容的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)包容的作文8篇

包容的作文 篇1

  在這個(gè)學(xué)期中,我學(xué)會(huì)了許多好品德,可是,最讓我受益匪淺的就是我學(xué)會(huì)了理解別人和包容別人。

  記得那個(gè)上午的課間,我坐在椅子上,認(rèn)真地做著剛布置的作業(yè),就在這時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)嘔吐了,大家都躲著他,嘴巴里還發(fā)出感覺(jué)惡心的聲音,也沒(méi)有人去報(bào)告老師,我想:怎么也沒(méi)有人扶他去衛(wèi)生間呢?于是,我便走上前去,把他扶起,帶他去了衛(wèi)生間,幫他擦干嘴巴,在這些過(guò)程中,我沒(méi)有感到一丁點(diǎn)的惡心,反而覺(jué)得心中一暖。

  回到教室,大家都用驚奇的眼神看著我,我卻若無(wú)其事,繼續(xù)做著我的作業(yè)。

  其實(shí),我們要學(xué)著去理解別人,換個(gè)角度去思考,如果當(dāng)你嘔吐時(shí),也沒(méi)有人來(lái)扶你去衛(wèi)生間,沒(méi)人來(lái)幫助你,那此時(shí)此刻,你的心情會(huì)怎樣?學(xué)著去包容別人,一起樂(lè)于助人吧!

包容的作文 篇2

  說(shuō)起包容,我第一個(gè)想到藺相如和廉頗這對(duì)冤家。

  包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德!鞍荨庇袑捜、大度、不計(jì)較、有氣量的意思,也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人做事要包容,更要學(xué)會(huì)包容。

  歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)包容,于人于已都有益處。

  反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣。

  包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?!學(xué)會(huì)包容他人,就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過(guò)失,是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心

  包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!學(xué)會(huì)包容吧!做人做事如果能夠包容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!

包容的作文 篇3

  包容對(duì)于我們是多么的重要!在日常生活中就非常重要!

  比如說(shuō):

  我們做錯(cuò)事的時(shí)候,我們遇到挫折和失敗的時(shí)候,父母都會(huì)寬容和諒解我們!這是什么?這是包容!他們用自己特殊的方式來(lái)表現(xiàn)他們對(duì)我們的愛(ài)。那是無(wú)法用文字來(lái)描述的。我想,這一輩子都不可能還清這分愛(ài)的債務(wù)了。

  母親和父親都是包容我們的,母親包容我們的無(wú)理取鬧,父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋!每次和父母吵架,事后都會(huì)覺(jué)得很后悔,心里總會(huì)使小性子,這種小性子弄的我遍體鱗傷,千瘡百孔。

  不僅父母包容我們,老師也包容我們,與其說(shuō)是老師,不如說(shuō)是學(xué)習(xí)包容我們。

  我學(xué)不好,并不是不努力,而是感覺(jué)太累,總是任性的想要放棄?家淮卧,沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下一次考好就行了!就這樣,推到了現(xiàn)在!可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我,包容我,鼓勵(lì)我。記得奮斗過(guò)的果實(shí),全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì),是美好的,也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué),那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候,前兩次考試,考的好的話,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候,那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)!

  現(xiàn)在,父母包容我們,學(xué)習(xí)包容我們?梢(jiàn)包容在日常生活中真的是很重要啊!

包容的作文 篇4

  也許生活中有一些寂寞的人,他們無(wú)從讓社會(huì)接受,也許他們外表堅(jiān)強(qiáng),但是內(nèi)心是脆弱的,他們讓我們無(wú)法理解,無(wú)從想象的去撥開(kāi)他們的心扉,與他們保持平衡與寬容,但是我要說(shuō)的是:理解與寬容一樣,是世界上最大的感動(dòng)。

  讓我先來(lái)講一個(gè)故事……

  人類在創(chuàng)始期,天下只有一種語(yǔ)言。他們朝著東方大遷移的時(shí)候,遇見(jiàn)了一片平原,他們稱之為巴比倫平原,他們就在那里安定了下來(lái)。他們彼此商量著說(shuō):“來(lái)吧!我們?cè)谶@兒燒指磚頭!”結(jié)果他們真的動(dòng)手燒制了起來(lái)。又說(shuō):“來(lái)吧!我們要建造一座城,城里要有高塔,聳入云霄,好傳揚(yáng)我們的美名,以免我們分散到別的地方!”

  這時(shí)候上帝下來(lái)了,他看見(jiàn)了人類建造的城和塔。他說(shuō):“人類聯(lián)合成一個(gè)民族,講一種語(yǔ)言,就可以做這樣的事情,可想而知,以后他們隨心所欲,想做什么就會(huì)做成什么。來(lái)吧!讓我下去,將人類的語(yǔ)言變亂,使他們無(wú)法彼此溝通!庇谑巧系劬褪┓ㄐg(shù)把人類分散到世界各地,讓他們有不同的語(yǔ)言,人類的高塔終于沒(méi)有能建成。

  這是《圣經(jīng)》里著名的故事――建造巴別塔!鞍蛣e”是“變亂”的意思!鞍蛣e塔”就是“變亂之塔”。

  這能說(shuō)明什么呢?上帝是愚蠢的,他單單的巴望人類的語(yǔ)言不同就不能互相理解了,但是他可曾想到過(guò),就算他不破壞人類的語(yǔ)言,許多人之間也是難以互相溝通的。

  這是在嘲笑我們嗎?也許算是,但也許也不能算是,這只能為我們感受到一種悲哀,一種不能互相理解的悲哀,現(xiàn)在我們社會(huì)也存在著這樣的一種悲哀,不過(guò),我們是聰明的,用我們不停的假裝微笑與奉承盡量的掩飾著自己,用每一次的容忍與寬恕去對(duì)待別人,那也是對(duì)待我們自己。

  其實(shí)反過(guò)來(lái)想想,我們不就是我們自己的上帝嗎,時(shí)時(shí)刻刻我們都自己主宰著自己,作為現(xiàn)代生活中的我們,老是做著“我行我素”的事情,過(guò)著“我行我素”的生活,難得設(shè)身處地的為別人想想,那個(gè)愚蠢的上帝是我們嗎?呵呵,恐怕很難說(shuō)。

  不過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的我們,已經(jīng)漸漸懂得了精神上的“寬!,不管走到哪里,都會(huì)和自己不認(rèn)識(shí)的人接觸,因?yàn)橐粋(gè)人畢竟會(huì)自己走陌生的路,看著陌生的風(fēng)景,唱著陌生的.歌,想著陌生的事,這是成長(zhǎng),做了自己不愿意做的事情,那也叫做一種成長(zhǎng)與歷練。

  懂得理解別人,試圖多為別人考慮,其實(shí)生活就比我們想象得要美很多,這就是生活,這就是人生,讓我們從理解理解出發(fā),經(jīng)歷一次另類的成長(zhǎng),那時(shí)候我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大……

包容的作文 篇5

  泰山不讓寸壤,故能成其高,湖海不擇細(xì)流,故能就其深,廣闊的自然正因包容了萬(wàn)物,所以才顯得五彩斑斕,顯得生機(jī)盎然,包容是世界的主旋律,正因?yàn)橛辛税,我們的社?huì)才會(huì)不斷向著更高更遠(yuǎn)的階段邁進(jìn)。

  世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有兩片相同的樹(shù)葉,世界上也永遠(yuǎn)不會(huì)有兩個(gè)一樣的指紋,差異是我們和這個(gè)世界存在的基礎(chǔ),是你之所以為你,而我之所以為我的根本,差異是無(wú)法消除的,既然萬(wàn)物無(wú)法同化,那么為什么不去嘗試一下包容他物的差異,找到之間的共通之處呢?

  施旺與施萊登透過(guò)細(xì)胞這一小小的結(jié)構(gòu)將植物界與動(dòng)物界連接起來(lái),打開(kāi)了通向另一領(lǐng)域的大門,愛(ài)因斯坦究其晚年直至逝去,仍在思考如何用宇宙弦的理論去包容紛繁宇宙中的一切,讓世界簡(jiǎn)單明了,學(xué)會(huì)包容他人的差異,也許會(huì)在你的心中打開(kāi)一扇不一樣的窗。

  正如一句話所說(shuō):“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”。人的思維與性格千差萬(wàn)別,正如這復(fù)雜的世界,學(xué)會(huì)包容他人的思想,取其精華去其糟粕,發(fā)展自己的思想。秦始皇天真地認(rèn)為“廢先王之道,焚百家之言,以愚黔道”的做法真的能讓他們嬴氏子孫“帝王萬(wàn)世之業(yè)也”。但結(jié)局呢?只落得個(gè)“一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑”的結(jié)局罷了,以后歷朝歷代都遵循“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的治世原則,但終究只是延續(xù)了不長(zhǎng)的輝煌,之后卻因?yàn)樯鐣?huì)腐化導(dǎo)致東方巨龍一蹶不振,這樣妄圖統(tǒng)一思想?yún)s玩火自焚的教訓(xùn)在歷史上還少嗎?《左傳》中說(shuō),“防民之口,甚于防川,嚴(yán)于阻而輕于流,必潰”也是這個(gè)道理,美國(guó)僅是一個(gè)建國(guó)不到五百年的國(guó)家,但卻能以霸主的姿態(tài)去傲視這個(gè)世界,憑得就是它的對(duì)多元文化的包容,在不漫長(zhǎng)的時(shí)間里,不同的文化聚集到這個(gè)新興的國(guó)度,交流,融合,所以才讓美國(guó)文化具有了其他文化所不具備的旺盛的生命力,看到共性,包容差異,方能在這個(gè)世界占據(jù)一席之地。

  不僅對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì),包容具有非凡的意義,對(duì)我們個(gè)人也一樣,人與人之間都有自己的獨(dú)特之處,碰撞,摩擦和矛盾在所難免,但學(xué)會(huì)“相逢一笑泯恩仇”的生活豈不是更加快意?齊王包容了管仲的過(guò)失,終得一代名相;藺相如包容了廉頗的敵意,終成將相和的佳話;孔子包含了與老聃間的思想對(duì)立,虛心求教,使儒學(xué)發(fā)展到了一個(gè)更高的水平。

  海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛,有了包容,方顯博大,有了包容,才會(huì)進(jìn)步,“兼容并包,思想自由”,終能成就滿意人生!

包容的作文 篇6

  忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  ——題記

  人生在世,免不了要和別人相處,由于各人的文化水平,工作生活,性格愛(ài)好不同,相處久了,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突,如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí),這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾,只要有一方豁達(dá)一些,大度一些,該包容的包容,該忍讓的忍讓,該忘記的忘記,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,干戈會(huì)化為玉帛!昂<{百川,有容乃大!敝晾砻,永不退色。

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。用包容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的傷害,有如春風(fēng)化雨,冰釋雪化,對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。包容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此,人生處世,當(dāng)學(xué)會(huì)包容。

  當(dāng)然,包容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱,而是一種“大事講原則,小事講風(fēng)格”的態(tài)度;在短暫的生命經(jīng)程中,學(xué)會(huì)包容,意味著我們的人生更加快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)包容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

包容的作文 篇7

  海納百川,有容乃大。大海之所以浩瀚無(wú)邊,是因?yàn)樗鼪](méi)有拒絕任何一滴似乎毫無(wú)作用的水;山峰之所以巍峨萬(wàn)丈,是因?yàn)樗龥](méi)有拒絕任何一塊不顯眼的小石塊;天空之所以廣闊無(wú)邊,是因?yàn)樗鼪](méi)有拒絕任何一片或美或臭的云彩。大海,山峰,天空,使他們都具有一種共同的品質(zhì)——包容。

  包容成就了大海,山峰,天空自己,包容也成就了李世民的“太平盛世”。是包容使李世民留下了魏征,是包容使吸取了逆耳的忠言,當(dāng)李世民奪取了天下后,盡管集大權(quán)于一身,但是招賢納士的需要,使他包容了曾出謀獻(xiàn)策害死自己的人才。魏征是其中的一個(gè)。面對(duì)一個(gè)曾獻(xiàn)計(jì)給哥哥殺死自己的人,李世民沒(méi)有誅殺,而是留下來(lái),并奉魏征為宰相。于是,成就了李世民一代名君的稱號(hào)。

  同樣是打天下。李世民選擇了包容,而走在歷史前面的三國(guó)曹操卻擯棄了包容。曹操的頭痛癥是由于名醫(yī)華佗治好的。華佗醫(yī)術(shù)高超,把曹操的頭剖開(kāi),又縫好,就把病治好。曹操不得不佩服華佗,但更多的是嫉妒,他容不下比他高超的人,于是,他把華佗殺死了,也失去了一個(gè)能救許多傷兵的名醫(yī)。同時(shí),從曹操的那句“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的話中,可以看出曹操是一個(gè)不容他人的人,這又怎會(huì)成就他的霸業(yè)呢?

  包容使一代君王流芳后世,嫉妒沒(méi)落了一代英雄,歷史讓我們明白,要擁有一個(gè)包容的心?v然沒(méi)有唐太宗的偉業(yè),也需要用包容的心去待人接物。用一顆顆包容的去理解別人,用一種博大的度量去容納一些雞毛蒜皮。

  大海可以容納一切,我們有大海那樣博大嗎?沒(méi)有,我們只能用比大海更大的胸懷去包容一切。

  海納百川,有容乃大,放飛我們心中那雙天使的翅膀,向天空的更廣闊處飛翔。

  包容,自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,包括包容、大度、接納別人等。包容可以消除人與人的隔閡,化解矛盾,調(diào)節(jié)關(guān)系,從而使人和諧相處。

  讀《三國(guó)》欽佩諸葛孔明“七擒孟獲”的智慧與膽識(shí),但我想這也是一種包容,孔明包容了他的反抗,最終以德服人,使孟獲甘愿歸降蜀國(guó)。而同樣聰明的周瑜卻與諸葛亮相反,他不大度,即使聰明非凡也容不下諸葛亮,三十六歲時(shí)發(fā)出一句“既生瑜,何生亮?”的感慨后抑郁而終。海納百川,方顯海之博大,群鳥(niǎo)翔空,才知天之廣袤,擁有一顆能包容他人的心才能夠活得坦蕩。

  西方有句諺語(yǔ):世界上最寬的是海洋,比海洋更寬的是天空,比天空更寬的是人的胸懷。人的胸懷可以包容他人的嫉妒,怨憤甚至是仇恨。那么,包容就可以使人的內(nèi)心不再險(xiǎn)惡,不再狹隘,不再孤獨(dú),包容也就可以使我們的生活更美好。

  彩虹包容了七種顏色,才有雨后的絢麗,森林包容了各種草木,才有了后來(lái)的蔥郁;而人,學(xué)會(huì)了包容,內(nèi)心才能豁達(dá),才能在人生的道路上減少曲折,多份平坦;與快樂(lè)隨行,走得平穩(wěn)坦蕩。

包容的作文 篇8

  包容是一種美德。寬容別人,是一種高尚的行為。學(xué)會(huì)寬容別人,就是讓我們的心靈充滿快樂(lè)。

  在一天中午,我剛一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過(guò)去說(shuō):“加我一個(gè),我也要玩!彼麄冋f(shuō):“好呀!我們從新分組!蔽覀兺嬷嬷,突然急跑來(lái)一個(gè)女生。我踢毽子的技術(shù)本來(lái)就不好,再加上我心急想多踢幾下毽子,腳一伸,不小心踢著了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲:“看你把我的褲子弄的!蔽疫B忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!彼鷼獾恼f(shuō):“對(duì)不起有什嗎用!闭媒裉煳掖┑氖且粋(gè)白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然后她就跑過(guò)來(lái)往我的鞋上踩了兩腳。當(dāng)時(shí)我氣的臉都快紅了,正準(zhǔn)備要發(fā)火,可是靜下心來(lái)想一想。這畢竟也是我的錯(cuò)呀,她生氣也是應(yīng)該的。于是我就又向她說(shuō)了一聲對(duì)不起。她拍了一下褲子就走了。一會(huì)兒幾個(gè)同學(xué)碰到了一下她的桌子,她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲,又看見(jiàn)她急急忙忙的找著筆。我心想她一會(huì)就找著了,不必告訴她,可是見(jiàn)她還是沒(méi)找到。這是我的心里糾結(jié)著,告訴她還是不告訴她?告訴她吧,但是她剛剛還在和我鬧著別扭。不告訴她吧,可她畢竟是我的同學(xué)。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來(lái)遞給了她,她正準(zhǔn)備說(shuō)謝謝,抬頭一看是我,她不禁的低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,剛剛我那樣對(duì)你你還幫助我”我莞爾一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)小事我不在意的。”就這樣我差點(diǎn)失去的好朋友,又回來(lái)了。

  從這件事我明白了,在生活中學(xué)會(huì)包容很重要,學(xué)會(huì)包容就會(huì)把大事化小,壞事化好。我愛(ài)包容,我愛(ài)北京!

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