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包容的作文

時間:2021-10-12 13:32:26 包容 我要投稿

有關(guān)于包容的作文范文

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)于包容的作文范文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)于包容的作文范文

有關(guān)于包容的作文范文1

  包容,在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來,包容是人們常談的一項為人處事的品格。能包容他人是我們中國人的共同價值觀和審美觀。

  人生在世,總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那么此人會像蘇軾那樣擁有曠達的胸襟,對待人事的風格會與眾不同,他的生活一定快樂又滿足。包容的.好處也就在此。

  林則徐說過:“海納百川,有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流,因為能容納,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。

  首先,我們要能包容父母、家人、同學的缺點或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個人連這點都沒有盡力做,那么他一定是個斤斤計較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。

  再是學習方面。學習方面也分為三種:一,學習容納知識。二,學習容納他人。三,學習容納生活。我們在學習知識時,要擁有大海的容量。語、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學問。語文是培養(yǎng)語言能力以及表達能力的科目,這是作為中國人必須學好的一科。數(shù)學能喚醒及訓練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學懂學精,那么他的學問就越廣越深。

  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!边@是對怎樣學習他人最實在的回答。遇見賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點。這是學習他人的好辦法。當然我們也不要盲目學習他們,所謂盲目學習他人也就是不分青紅皂白地學習某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會使學習者喪失人格。

  最后是學習生活,有人說:“生活是一門藝術(shù)!睂,人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來裝點生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動,或廣泛了解生活常識,使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標上前進。

  法國作家雨果說:“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!

有關(guān)于包容的作文范文2

  “啊”尖叫聲響徹云霄,這是哪傳出來的?不錯,正是我的房間。

  爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了,有的鄰居也聞聲趕來,“怎么了?”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上,不吭聲,站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆,這已經(jīng)是第幾回了?第16回了!每回都偷跑到我房間來,把房間弄得亂七八糟不說,還打碎了許多瓶瓶罐罐,折了許多東西。

  “若銘,你怎么回事,怎么這么不聽話,打也沒用,罵也沒用,真是的!眿寢尣粷M地斜了眼妹妹。

  “筆壞了,也不能再用了,再去買吧!蔽页阽娡搜郏缓蟊称饡,走了。

  我邊走邊想,到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西,打也打過,罵也罵過到底該怎么辦?我一直想,不知不覺到學校了。我來到班級后,仍冥思苦想,直至上課,老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是:包容!鞍菔菒,包容能改變一個人,包容……”老師清脆悅耳的聲音響起,等等,“改變一個人,”可以嗎?那這么說,我的問題解決了?墒,真的行的通嗎?我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間,那破碎的瓶瓶罐罐,還有那可憐的筆,怒火又上來了,算了,越想越生氣,不想了!艾F(xiàn)在請大家拿出家庭作業(yè)本,開始提綱!”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本,家庭本,該死的,哪去了,該不會又忘在家了吧!“終于找到了!蔽宜闪丝跉猓咀右窃诩依,本子真的就完了。糟了,筆盒沒拿,筆也忘買了,看來筆盒里的筆又完了!

  下午,放學鈴一響,我就沖出了校門,直奔家中。果然,不出我所料我可憐的筆,我徑直向它們走去,拿起,我正想對妹妹發(fā)脾氣,突然,我腦中閃過兩個字,是什么?啊,竟是包容!她還小,什么也不懂,算了,我看了看手中的筆,拼裝起來,天啊,可以用了,“姐姐,我……”妹妹露出了后悔的表情,“算了,反正可以用了,這把給你,以后你想要可以找我要,但不可以亂動,知道沒!”我俏皮的跟妹妹講。“嗯,我不會亂動了!泵妹瞄W過一絲驚訝的神情,乖乖的點頭。

  從那以后,妹妹就沒再動我的東西,這就是包容的力量吧!打和罵對她也沒用,卻被兩個字征服,包容真的很厲害!

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