【精選】貝殼作文300字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的貝殼作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
貝殼作文300字 篇1
我一向喜歡貝殼,吵著要阿姨帶我去拾貝殼,阿姨答應(yīng)了。
我們來(lái)到海邊,。∵@里的景色真美,浪花輕輕拍打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的響聲;藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。
在海灘上,我們卷起褲管,俯下身子,拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼:有大的、小的、尖的、圓的、扁的,各種色澤,真是千奇百怪!它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。
忽然,阿姨叫道:“小紅,快來(lái),這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果真是一個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開(kāi)海灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,。∥覑(ài)美麗的貝殼,我愛(ài)金色的沙灘,我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋!
貝殼作文300字 篇2
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣,在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起的這一枚貝殼的時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去,在陽(yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的小居中所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍呢!
比起貝殼里的生命來(lái),我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢?
請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來(lái)吧。
在千年之后,也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心啊!”
貝殼作文300字 篇3
在我房間的墻壁上,有這一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼鏈,有扇貝殼、鮑魚(yú)殼等各種各樣的貝殼和海螺。你可別以為這些貝殼是玩具的,他們是我去年去海邊撿的;丶液笪仪逑础⒘栏,費(fèi)了九牛二虎之力完成的杰作,因此我格外珍惜它。
這些貝殼和海螺形狀各異,大小不同。有的像一把古老的扇子,有的像一只吹火筒,有的像一顆潔白無(wú)瑕的寶石,還有的像一只小號(hào)……可真是千姿百態(tài)呀!
這些貝殼不僅形狀各式各樣,就連顏色都是五彩繽紛的'。
瞧瞧這個(gè)貝殼,黃色中還透著白色,可真謂黃里透白。而這個(gè)貝殼十分潔白,就像一顆白玉佩。還有這個(gè),中間是赤褐色的,而外面是黃色的。不過(guò),最神奇的還是要算鮑魚(yú)的殼了。你別看它外表十分粗糙,而且是黑色的,只要你再看看它的里面,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外表雖然不好看,但是里面卻是晶瑩剔透,別有一番特色。
有時(shí)貝殼鏈被風(fēng)吹過(guò),撞到了墻壁,還會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音,“叮!保爱(dāng)當(dāng)”,“咚咚”,組成一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。而風(fēng)就像個(gè)指揮家,認(rèn)真地指揮著他們的節(jié)奏。
啊!美麗的貝殼鏈!謝謝你給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣,又給我的房間增添了一亮麗的風(fēng)景線。
貝殼作文300字 篇4
今天,我在盆里與貝殼來(lái)了個(gè)“親密接觸”。
我挽起袖子,戴好手套,小心翼翼地把手伸進(jìn)水里,剛碰到一個(gè)外表像花的貝殼,只見(jiàn)它那伸出來(lái)的肉立刻收了進(jìn)去。問(wèn)了爸爸媽媽才知道,原來(lái)貝殼就像烏龜一樣,碰它一下肉就會(huì)縮進(jìn)去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼,花紋像花的就是花甲,那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦!貝殼一張一合是在呼吸,我一聞,呀,好臭啊,原來(lái)是有些貝殼死掉了呀!
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎?告訴你們兩個(gè)妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來(lái)的肉,如果它縮進(jìn)去了,就是活的,如果它沒(méi)動(dòng),說(shuō)明已經(jīng)死了。第二種方法是把貝殼拿在手上,輕的是死的,重的是活的。
這是我發(fā)現(xiàn)的貝殼的秘密,你們知道了嗎?
貝殼作文300字 篇5
貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來(lái)對(duì)比,雖然也有限,但總比貝殼里的生命要長(zhǎng)一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因?yàn)閻?ài)美,所以她加倍珍惜生命;正是因?yàn)闊釔?ài)生命,她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章,我得出一個(gè)感悟:我們要更加熱愛(ài)生命,更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!
貝殼作文300字 篇6
每當(dāng)看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼,我都會(huì)想起暑假去指牛郎岡沙灘撿貝殼的情景。
那天下午,我和姑媽剛來(lái)到海邊,我就被這里的景色迷住了。!這里的景色真美,浪花輕輕撲打著海岸,發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲,藍(lán)色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心里十分舒暢。
在沙灘上,我們卷起褲管,俯下身子,撿貝殼來(lái)。這里撒著五顏六色的貝殼,大的、小的、尖的、圓的、扁的……真是千奇百怪。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光,我一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)。
忽然,姑媽叫到:“快來(lái)看,這個(gè)貝殼多好看!”我跑過(guò)去一看,果然是個(gè)好貝殼,它有小碗那么大,身上印著一條一條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái),輕輕地吹掉它身上的沙,掏出塑料袋,小心翼翼地把它包好。
漸漸地,小籃子裝滿了貝殼,姑媽提著籃子,我抓著小螃蟹,高高興興地準(zhǔn)備回家了。
離開(kāi)沙灘時(shí),我不時(shí)回過(guò)頭去,!我愛(ài)美麗的海岸,我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋。
貝殼作文300字 篇7
昨天,我們來(lái)到了充滿溫暖的南方--三亞。今天,吃完早飯爸爸說(shuō):“天氣那么舒服,去沙灘上散散步吧!眿寢屢豢诖饝(yīng)下來(lái),因?yàn)樗矚g到沙灘上撿貝殼。我興高采烈地跟在后面去沙灘玩了。
到沙灘上,我小心翼翼地踩著沙子,怕鞋子里進(jìn)沙子,怪難受的。這時(shí),一陣大浪像個(gè)孩子一樣滾了上來(lái),許多貝殼被水沖上來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了貝殼,眼睛都要發(fā)光了,連忙彎下了腰撿起貝殼,她開(kāi)心極了,用手緊緊地捏著。忽然,我看見(jiàn)有一個(gè)白白的小角露在沙子外面,我好奇地伸出手把它撿起來(lái),哦!原來(lái)是一塊潔白的貝殼。好美啊!我有一塊貝克了,我欣喜若狂。接著我只要看見(jiàn)有白白的小角,都會(huì)撿起來(lái)看看是不是貝殼。就這樣,我手里裝滿了小貝殼,心花怒放。已經(jīng)九點(diǎn)十五分了,媽媽說(shuō):“不早了,回酒店休息寫作業(yè)吧。”說(shuō)完,我、爸爸和媽媽穿上拖鞋回房間了,到房間后,我把貝殼洗干凈,放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上。陽(yáng)光照在上面,閃閃發(fā)光,五顏六色,有些白,有些淡紫,還有一些白貝殼上帶著一絲棕色。
今天早晨真有意思啊!
貝殼作文300字 篇8
一個(gè)夏天的早晨,海鷗在海面上自由飛翔,海浪拍打著沙灘,就像奏著歡樂(lè)的樂(lè)曲。小紅和小明手牽手蹦蹦跳跳地來(lái)到海邊拾貝殼。他們看見(jiàn)滿地的貝殼、海螺和海星,忍不住齊聲喊到:“好漂亮。 苯又,小紅和小明飛似的跑到了它們身邊,小明用手抓起一個(gè)紫色的大海螺放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng),大海螺像錄音機(jī)一樣錄下了浪花的歌聲,他又拾起了一個(gè)漂亮的大貝殼。小紅看見(jiàn)了一個(gè)紅藍(lán)相間的大海螺,就去撿它,忽然,從這個(gè)大海螺里大模大樣的爬出了舉著兩個(gè)“大鉗子”的小東西,小紅和小明嚇了一跳,以為是什么怪物,放大膽子一看,他們都笑了,原來(lái)是一只小螃蟹!小明也學(xué)著小螃蟹的樣子,舉起了他拾的海螺和貝殼,也變成了一只“小螃蟹”!
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,他們才依依不舍地回家了
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