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貝殼作文

時(shí)間:2023-10-17 12:42:05 貝殼 我要投稿

貝殼作文6篇【優(yōu)】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的貝殼作文6篇,歡迎大家分享。

貝殼作文6篇【優(yōu)】

貝殼作文 篇1

  今天,王老師獎(jiǎng)給我們?cè)S多貝殼和海螺。

  王老師獎(jiǎng)我的是一個(gè)貝殼和一個(gè)海螺。我的貝殼像盾牌一樣可好看了!他身上有白色、灰色和肉色組成,它是我做了吉祥物得來(lái)的.。

  我的海螺像鉆頭一樣帥的不得了!它身上有肉色、桔色和白色組成,它是我跳遠(yuǎn)拿了第五名獎(jiǎng)給我的。

  等我們?nèi)磕眠^之后王老師說:“我這還有一些,等你們下次得獎(jiǎng)的時(shí)候再發(fā)!

  我拿到之后感到很開心!

貝殼作文 篇2

  有一天,一只滿身疙瘩的癩蛤蟆遇到了一只五彩繽紛的貝殼。

  貝殼狂妄自大地說:“滿身腫瘤的',又臭又臟又惡心的壞家伙,為什么要私闖我民宅呀?哎呀,你這個(gè)惡心的家伙,膿水全弄我身上了!”

  癩蛤蟆聽了,十分生氣,說:“誰(shuí)說這是你的破狗窩?我祖兩百代都住這,怎成了你的狗窩啦?馬上給我滾!小心我吃了你,小東西,哼!”

  貝殼聽了,惡狠狠地嘀咕說:“我可不怕你那什么疙瘩上的毒呢,他們來(lái)了,一把就能抓走你這個(gè)滿身疙瘩的丑東西!”

  過了一會(huì)兒,來(lái)了幾個(gè)撿貝殼的小孩,貝殼想躲起來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了,只好央求癩蛤蟆讓自己躲到它的大肚皮下,蛤蟆不假思索地答應(yīng)了。

  等小孩走了,貝殼就向蛤蟆道歉說:“剛剛罵你是我不對(duì),沒想到你還救了我!

  蛤蟆說:“哪里哪里,我們做朋友吧!”

  從此以后它們就成了互補(bǔ)互助的好朋友。

貝殼作文 篇3

  海風(fēng)呼呼地吹,弄得沙土東倒西歪的,睡個(gè)覺都不行;那貝殼,“意志堅(jiān)定”,睡得死死的,肯定在和她的周公幽會(huì)。第二天,貝殼醒了,海風(fēng)吹拂海面,海面卷起浪花,浪花清除貝殼上的泥沙,泥沙墜落在成堆的沙子中,貝殼面對(duì)美麗新世界。

  有一天,貝殼遇見她的同胞——一群貝殼在這里走動(dòng),最前面好像還有一個(gè)貝殼公主。她們要到“兩個(gè)人的荒島”上去增添兩個(gè)人得浪漫情,經(jīng)過這里。可是貝殼公主萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這里竟有這么大的海洋,她們實(shí)在過不去了。所以看到貝殼,問她:“Excuseme,你們這里有船嗎?”

  貝殼想:“這是一個(gè)很奇怪的公主,但是按照她的著裝不像是個(gè)“奇怪的人”?再者說了,什么是“船”。∷鞘裁礀|東?”貝殼一臉疑惑的目光投向公主:“哦,看樣子你是不知道,不過也沒關(guān)系!那你會(huì)游泳嗎?如果你會(huì)的話,可不可以麻煩你交給我們游泳呢?”這是貝殼臉頰上充滿了笑容:“當(dāng)然會(huì)啦!我當(dāng)然可以教你們!但是你們?nèi)诉@么多,我該從哪個(gè)開始教呢?”“這個(gè)嘛?先教藍(lán)砂石吧!”“恩!好的!”

  教會(huì)了藍(lán)砂石,公主想先讓藍(lán)砂石自己游泳,看看她到底掌握基本知識(shí)沒有。

  藍(lán)砂石正游著,突然腳一抽筋,就嗆了一下,落到海底,珍珠旁。貝殼見到藍(lán)砂石墜落下去,自己趕忙跳下水去找藍(lán)砂石。找到藍(lán)砂石。找到藍(lán)砂石后,藍(lán)砂石說:“哎~你看這里有一顆很大珍珠,”貝殼很好奇地說:“恩,真的哎~!我們進(jìn)去看看吧!”“嗯!”。

  “哇!這里好大,好多人哦!”哦,經(jīng)過問別人,才知道,這里是一所俱樂部,我們來(lái)到健身房里的跑步機(jī)面前,我們倆個(gè)都在跑。不一會(huì)兒我和藍(lán)沙石都跑步機(jī)的塞縫里去了。要不是有人看到了我們兩個(gè)到現(xiàn)在還在那兒呢~!于是,我們又來(lái)到練舉重的地方來(lái)。

  “哦,太重了,實(shí)在我們走到休息室坐下,尤為服務(wù)員問我們要什么,我們要了點(diǎn)甜點(diǎn)和可樂。就算是休息了。

  這時(shí),貝殼隱約聽到公主的.喊叫聲:“貝殼!藍(lán)砂石!貝殼!藍(lán)砂石!……”

  “我們?cè)摶厝チ!”“嗯”,“走吧”。我們走上岸,公主說:“貝殼,謝謝你幫了我們的大忙;如果不嫌棄的話,你可以跟隨我們當(dāng)兩個(gè)人的荒島上去,做我的小精靈!薄班牛冒!在這里我也是沒事干,和你們?nèi),也不錯(cuò)嘛!”貝殼想了想,說!澳呛,從今以后,你就是我的水晶了!薄爸Z,公主!”。

  隨后,他們來(lái)到了,兩個(gè)人的荒島上。這天有一對(duì)情人在那里,經(jīng)過小精靈的解答這才知道今天是情人節(jié)。公主讓小精靈變出許多的薔薇花瓣,灑下來(lái)。灑在他們的笑容中,灑在他們的甜蜜中,灑在他們的愛戀中,灑在她的那迷人的唇上……

  每過情人節(jié)時(shí),公主就讓小精靈灑出不同的花瓣。就這樣,她們每天都過著漫天飛舞的花瓣情人節(jié)。

貝殼作文 篇4

  我可愛的你,究竟是什么原因你消失在我的視線里,一瞬間也看不見你的背影,你是討厭我了,你拋棄我了,你好狠心。

  我難以想象,如果沒有你,孤獨(dú)的我又會(huì)怎樣?如果沒有你,我難過時(shí)誰(shuí)會(huì)撫慰我。

  每天夜晚與你入睡,每晚都是甜甜的夢(mèng),如今,你不在我身邊,每天我只能伴窗外呼嘯的寒風(fēng)安睡,讓我度過一個(gè)寒顫的夜,每晚都會(huì)被驚醒,你真的忍心嗎?為什么,我日日夜夜想念著你,無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著你。

  我的寶貝,沒有我你會(huì)不會(huì)寒冷,親愛的,你在哪?快回來(lái),我需要你。

  那是一件吸引人的寶貝,那是一個(gè)貝殼,上面鑲著一顆彩鉆,讓我心醉,我癡迷的望著它,它也好像在沖著我眨眼睛,那鑲在它兩邊的鉆石就是它的眼瞳,它用它最嫵媚的姿態(tài)挑逗著我,噢,它就是一個(gè)美少女,可以想象如果它真是美少女,那可定會(huì)擁有精致如雪的臉龐,那紅而柔軟的唇就是果凍,大眼睛一閃一閃的不時(shí)放電,所謂回眸一笑百媚生。我看著它——那件藝術(shù)品多么讓人情不自禁的發(fā)出感嘆,雖然這只是個(gè)貝殼上的美少女。

  當(dāng)我把它買下,那種涼絲絲的感覺呀!讓人舒服至極,手觸到那一顆鉆石,稍一使勁摁會(huì)有些痛,但是卻是它最美麗的“刺”。讓人為它拜倒的寶貝,如果沒有你我真不知道孤獨(dú)的我會(huì)怎樣?如果沒有你黑夜我將與誰(shuí)對(duì)話無(wú)限的傾訴?如果沒有你受傷的我會(huì)不會(huì)被擊敗?寶貝我不能沒有你。

  我如往常一樣回到家,觀賞著你,用手里的溫暖傳遞給你,小心翼翼將你放在桌上,留戀的'望著你,然后去吃飯。吃完,我迫不及待的沖到臥室,但是心卻冰冷了,因?yàn)樨悮なй櫫,我的笑臉(biāo)查g僵硬了。媽媽,我大叫,媽媽說:“怎么了”?我問:“貝殼呢”?“貝殼,不知道!丟了”?我不再理會(huì)媽媽,發(fā)瘋似的翻找著。在床底下我看到一個(gè)閃閃的東西,以為是它,我頓時(shí)不在那么緊張,拿出來(lái)之后,我啪一松手,那不是剝殼而是一個(gè)閃光燈,心碎成了兩半,掛著些淚痕。

  心情一直很不好,我尋找這翻出的卻是其他的。

  一天,桌子上放著個(gè)東西。是我的貝殼可是它卻碎成了兩半,它不再完美,還有些碎塊,在它的傍邊是一個(gè)一模一樣的貝殼。還有一張紙條,上頭寫著,欣欣,是爸爸打碎了你的貝殼,怕你傷心我便叫去云南的朋友給又買了一個(gè)。

  那一刻,我覺得貝殼更加燦爛耀眼,貝殼盛載著那愛心針線將我碎裂的心縫合上了,那盛載這無(wú)限暖融融的親情溫暖人的心扉。那盛載濃濃的父愛,這一瞬間我知道貝殼是載滿愛與親情和童年的記憶。

貝殼作文 篇5

  半夜,夢(mèng)中忽然醒了,一只蚊子作案,在手臂上留下了一個(gè)鼓鼓的吻痕。樓下,大排檔看球的人正在歡呼,進(jìn)球了。清醒了一會(huì)兒,打開電腦,在網(wǎng)絡(luò)上看直播,半夢(mèng)半醒之間,力量與肌肉,奔跑與速度,不合時(shí)宜的激情和歡呼,有些乏味的把電腦關(guān)上,一個(gè)人踱步窗前,看夜色下的城市,以及若隱若現(xiàn)的星星。

  夏日的夜風(fēng)很暖,樓群隱沒在夜色里,遠(yuǎn)處的高層樓房上,紅色的航空障礙燈閃爍著,為這夜色增添了幾分虛幻。戴上耳機(jī),在輕音樂中繼續(xù)蘇醒,夢(mèng)的尾巴漸漸遠(yuǎn)去,夢(mèng)里的情景漸漸清晰。那是一片海灘,熟悉又陌生,海泳、歡笑、戰(zhàn)友、海豚、啤酒、世界杯……雜亂無(wú)章的場(chǎng)景,間斷、連續(xù),就像一個(gè)沒有主題的蒙太奇影片,答非所問,跳躍感強(qiáng)烈,卻幀幀有內(nèi)在的聯(lián)系。主題是什么?夏日的海灘,一段熱烈的青春,一場(chǎng)風(fēng)花雪月的過往,還是歲月邊余的貝殼,回憶起了海的歲月?

  那時(shí)候,半夜悄悄爬起,喝著啤酒與同學(xué)一起看世界杯,進(jìn)球只能壓低聲音輕輕的嘶喊,輸球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解氣。青春有很多宣泄的理由,這男人的世界杯,雄性的競(jìng)技場(chǎng),卻是廣譜性的。情感、立場(chǎng)、愛好、性及其它。超越年齡的體育,共好的賽事,歲月真的很美好,生活真的很幸福。關(guān)注,或者寄情是生活幸福的源泉。

  多年以后的今天,青春的季節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去,中年的夏季已經(jīng)到來(lái)。理想就像被風(fēng)浪潮涌推出大海的貝殼,早已經(jīng)失去了對(duì)風(fēng)浪的記憶,偶爾會(huì)有海的`氣息,在無(wú)眠的夜里來(lái)去,塵封的心事愈加的隱蔽,關(guān)于海和理想,也已經(jīng)沒有了潮涌的期冀。人生就像球賽,只要是公正的比賽,那些懸念才是球賽五彩斑斕的故事主題,而進(jìn)球只是可以炫耀的結(jié)果。往往結(jié)果與過程無(wú)關(guān),在乎過程的幸福還是結(jié)果的幸福呢?貝殼無(wú)疑是幸福的,因?yàn)樗膲?mèng)里會(huì)有大海,足球呢?只有歡呼和吶喊嗎?抑或那些金光燦燦的獎(jiǎng)杯?

  生命的長(zhǎng)度是量的積累,生命的寬度是質(zhì)的飛躍。歲月有四季,人生有四季,經(jīng)營(yíng)生活的寬度,維護(hù)生命的長(zhǎng)度,在歲月的剖面上,讓過程更加絢麗,讓思想更加散發(fā),不正是生活的幸福嗎?就算一枚小小的貝殼,不也曾經(jīng)擁有過大海嗎?在如海的人生里,你擁有過海,擁有過人生,在繁復(fù)的生活里,用生命感受時(shí)光,不就是幸福嗎?

  做一枚貝殼,在歲月的一隅靜靜的獨(dú)享幸福時(shí)光,看歲月往復(fù),四季轉(zhuǎn)換,偶爾在夢(mèng)里,回憶那海上的風(fēng)浪,激涌人生壯麗的理想。

貝殼作文 篇6

  五一游玩之后,親愛的王老師給我們海螺、小貝殼。那是王老師從魚寮大沙灘辛辛苦苦撿回來(lái)的,我一生都不會(huì)忘。

  王老師給我的`是一個(gè)海螺和貝殼,我很喜歡的海螺是頭上有點(diǎn)白白的,下面有像彩虹一樣的色彩,下面還很尖,可美了!

  這是我用加分單獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的。

  當(dāng)然貝殼也非常好看,這貝殼是一個(gè)非茶館內(nèi)可愛,非常小的貝殼上面有花邊,下面有花邊。反面有兩個(gè)白色的圓,它是白色的。

  那是我參加考級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的,還拍了照片。

  我用小貝殼放在海螺上,好像牌子,王老師覺得好看,就拍了下來(lái),我非常開心。

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