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我們學(xué)校的新變化作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們學(xué)校的新變化作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們學(xué)校的新變化作文1
這幾年，我們星光小學(xué)的變化可以稱(chēng)得上是日新月異。學(xué)校投入了大量的資金，使我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了極大的改善。能夠在這樣一個(gè)各方各面都步入現(xiàn)代化行列的學(xué)校里面讀書(shū)，我們感到由衷的幸福與驕傲。
最近，我們的操場(chǎng)安上了塑膠的跑道，我們的教室配備了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)施，我們擁有了獨(dú)立的音樂(lè)室、舞蹈房、美術(shù)室……在這些如此寬敞、明亮而又具專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們真是太幸運(yùn)了。
變化最大的要數(shù)與我們的生活息息相關(guān)的學(xué)生食堂了。經(jīng)過(guò)重新修整后的食堂窗明幾凈，良好的衛(wèi)生條件使我們的午餐更加安全、保質(zhì)保量。為了能夠提高我們的身體素質(zhì)，擁有更大的精力投入學(xué)習(xí)，學(xué)校的午飯十分講究營(yíng)養(yǎng)搭配。不但葷菜和素菜搭配均衡，而且味道很好，同學(xué)們都很喜歡吃。不僅午飯的'質(zhì)量提高了，新的食堂管理制度更加規(guī)范了。打飯的時(shí)候，再也看不到擁擠、插隊(duì)的現(xiàn)象，大家都秩序井然地排隊(duì)打飯，甚至連大聲喧嘩的人都沒(méi)有了。
良好的食堂就餐環(huán)境使我們的身體就更強(qiáng)壯了，學(xué)習(xí)的精力也更充沛了。不僅同學(xué)們很開(kāi)心，家長(zhǎng)們也更放心了。家長(zhǎng)們說(shuō)：“孩子們?cè)谶@么優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，當(dāng)家長(zhǎng)的真是放心。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，學(xué)校比家長(zhǎng)為學(xué)生考慮得都更周到呢！”
“讓每顆星都放光！”是我們學(xué)校的口號(hào)，更是我們每一名學(xué)生的信念。我快樂(lè)，能在這樣好的一所學(xué)校里學(xué)習(xí)！我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。我要做一顆閃亮的小星星，為我們可愛(ài)的學(xué)校爭(zhēng)光！
我們學(xué)校的新變化作文2
新學(xué)期開(kāi)始啦！我們的校園，仿佛是位久未謀面的朋友，她會(huì)在開(kāi)學(xué)那天期待著我們揭開(kāi)她神秘的面紗。她，會(huì)有怎樣的變化呢？
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)小綠園，她的.名字叫“行知園”。她四處綠草如茵，石子路和小拱橋更讓人覺(jué)得韻味十足！行知園里還有個(gè)小亭子，她靜靜地佇立著，仿似婷婷玉立的小女孩。同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)間偶爾來(lái)這兒小坐一會(huì)兒，無(wú)疑是一種舒服、快樂(lè)的放松！
從前的校園大堂改造成了書(shū)香四溢的“書(shū)吧”，同學(xué)們放學(xué)后可以邊看書(shū)邊等家長(zhǎng)，你瞧，同學(xué)們專(zhuān)心致致地沉浸在書(shū)海中，空氣中正四處飄逸著書(shū)香呢！
多功能室也改造在五樓，變得更加明亮、更加寬敞了。一進(jìn)入多功能室，就看到她兩邊陳列著金燦燦的獎(jiǎng)杯，那代表著我們美麗校園輝煌的昨天。為使我們更好地學(xué)習(xí)，她周?chē)�分別裝設(shè)了新投影儀和自動(dòng)伸縮“熒幕”，真是太棒了！
新學(xué)期新氣象，走進(jìn)我們的學(xué)校，她的新變化可真大呀！相信我們的學(xué)校在老師、同學(xué)們的共同努力下會(huì)變得越來(lái)越美麗！
我們學(xué)校的新變化作文3
開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)校門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了！
學(xué)校操場(chǎng)西邊新澆了一塊水泥地，上面不僅有排球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)，最西邊還安裝了四個(gè)水泥乒乓臺(tái)。我想：這下我們可有活動(dòng)場(chǎng)地了。以前課間十分鐘，我總覺(jué)得沒(méi)地方玩，走廊里、樓道上都是玩的人，有“交通阻塞”的感覺(jué)。現(xiàn)在可好了，有這么一個(gè)水泥地，即使是下過(guò)雨后，我們也有活動(dòng)的地方了。那些男同學(xué)們肯定比我還高興。因?yàn)橄矚g籃球的同學(xué)不用再空談灌籃高手、NBA，而有了真正大顯身手的場(chǎng)地了；喜歡乒乓的同學(xué)也不用偷偷地溜到教工活動(dòng)室搶那張唯一的乒乓臺(tái)了。
我想操場(chǎng)有了這么大變化，教室一定也有。于是我不由得加快了腳步。走進(jìn)教室，我驚呆了！教室里居然安裝了一個(gè)大電視機(jī)。這對(duì)我這樣喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)可是最好不過(guò)了，我可以在課間、中午時(shí)看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。但后來(lái)老師告訴我們，這電視主要是用在課堂教學(xué)上的，老師會(huì)在課堂上播放與教學(xué)有關(guān)的錄像資料，通過(guò)與實(shí)物投影儀連接，展示、講解同學(xué)們的作業(yè)，這樣能更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然學(xué)校也會(huì)安排時(shí)間，選擇一些優(yōu)秀的`節(jié)目，組織我們看。
老師還告訴我們，為了改善學(xué)校條件，這學(xué)期共花了十多萬(wàn)元錢(qián)，除了我看到的這些設(shè)施，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、體育室、圖書(shū)室、音樂(lè)美術(shù)室都添了很多新器具，新資料。
我想，學(xué)校的變化可真大，我可得好好學(xué)習(xí)呀！
我們學(xué)校的新變化作文4
學(xué)校的新變化，說(shuō)到變化，最大的變化應(yīng)該就是恒通校區(qū)，所以我們來(lái)談?wù)労阃ㄐ^(qū)。
恒通校區(qū)是我們一年級(jí)到四年級(jí)上課的地方，可真是再熟悉不過(guò)了。原來(lái)的廣場(chǎng)由藍(lán)、黃、白三種顏色的瓷磚擺成，我經(jīng)常在那上面“滑冰”，而現(xiàn)在基本上都是綠色的“洞洞”磚，下過(guò)雨后是個(gè)十分合格的“滑冰場(chǎng)”。原本的廣場(chǎng)上空空如也，什么都沒(méi)有，而現(xiàn)在的廣場(chǎng)四角都有花壇。
變化最大的是一樓大廳，原先這里一片雜草，什么都沒(méi)有，現(xiàn)在這里有一個(gè)圓形噴水池，池水中有一座石頭堆積而成的假山，池水清澈見(jiàn)底，如同一塊翡翠。假山前方就是我們學(xué)校的創(chuàng)始人——偉大的教育學(xué)家陶行知老師的雕塑，他正彎著腰，右手抱著書(shū)，左手拿著一個(gè)瓢，正笑瞇瞇地看著前方的一個(gè)小女孩，小女孩也望著陶行知老師，她用手接著瓢中流出的水，這寓意著陶行知老師把知識(shí)像瓢中的水一樣，源源不斷地送給我們，這應(yīng)證了陶行知老師的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育理念。宋慶齡奶奶曾經(jīng)夸贊陶行知老師“萬(wàn)世師表”，這么說(shuō)也是有原因的`，陶行知老師的無(wú)私和“愛(ài)滿(mǎn)天下”讓我們學(xué)校的老師世世代代都在學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@種“愛(ài)”的重重包圍下，使我們覺(jué)得十分幸福。
在水池中有許多五顏六色的金魚(yú)，他們一會(huì)兒上游，一會(huì)兒下潛，自由自在，快樂(lè)極了�？�，一“位”金魚(yú)爺爺正在水底悠閑地散步呢。瞧，水面泛起了一陣漣漪，可是卻不見(jiàn)“魚(yú)影”，原來(lái)是一“個(gè)閃電小子”正在水底“飆車(chē)呢”。咦，這里為什么有一塊“石頭”浮在水面上呢？哦，原來(lái)是小烏龜在表演“水上漫步”，它還不時(shí)伸頭望望，好像在炫耀：“看，我的技藝多么高超。”
我們身為行知學(xué)校的學(xué)生實(shí)在是榮幸，能有這樣的創(chuàng)始人，實(shí)在是驕傲！
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