【熱門(mén)】我的變化作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的變化作文 篇1
俗話說(shuō)天天長(zhǎng)新知，歲歲都進(jìn)步，我也不例外，隨著時(shí)間的推移，任何事物都在發(fā)生著變化，以前的茅屋變成了高樓大廈；小小的田地也變成了充滿歡聲笑語(yǔ)的兒童樂(lè)園……在我身邊也發(fā)生了許多事情，其中有一件事情改變了我，使我有了自信。從前，我從不跟著家長(zhǎng)一起出門(mén)買(mǎi)東西，不是因?yàn)槲覒�，而是我不想去�?/p>
可是現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲矣辛诵判摹Ｄ鞘且粋�(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去商店買(mǎi)兩包干脆面吧，好嗎？”我很干脆的回答：“你去吧，我在家里等你，可以嗎？”媽媽又說(shuō)：“不行，就得你去，你不去可就沒(méi)你的份了，你再好好想想吧�！蔽蚁肓讼胗X(jué)得也是，想要吃干脆面就得自己動(dòng)手，自己動(dòng)手豐衣足食。
隨后給媽媽說(shuō)，還是我去買(mǎi)吧，一定完成您的任務(wù)�？蓜傄幌聵�，我就后悔了，隨著夜幕的降臨，院子里連半個(gè)人影也沒(méi)有。寂靜的院子里只能聽(tīng)到樹(shù)葉的沙沙聲，像是有個(gè)人想從我背后偷襲我而發(fā)出的腳步聲似的。我現(xiàn)在是進(jìn)也難，退也難。忽然，我心里閃過(guò)了一個(gè)念頭：為了我心愛(ài)的干脆面，豁出去了，隨即拔腿就向者商店狂奔而去。等到了那里，我已經(jīng)氣喘吁吁、上氣不接下氣了，我快速的向商店阿姨買(mǎi)了兩包干脆面。我成功了！我終于做到了，我克服了我無(wú)自信的心理障礙！如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是在變化中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中變化，隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，我也慢慢的克服了我所遇到的許多困難，因?yàn)槲乙恢毕嘈牛何沂亲畎舻�，我一定能做到更好�?/p>
我的變化作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(zhǎng)成了一個(gè)12歲的小姑娘。其間發(fā)生了許多許多變化，從蹣跚學(xué)步到連蹦帶跳，從不愛(ài)說(shuō)話到臺(tái)上滔滔不絕，從害怕數(shù)學(xué)到愛(ài)上數(shù)學(xué)……今天就從我對(duì)數(shù)學(xué)態(tài)度的變化開(kāi)始說(shuō)吧!
記得剛一年級(jí)時(shí)，我很討厭上數(shù)學(xué)課，也不愛(ài)做數(shù)學(xué)題，總是草草完成了事，考試也不例外。那是一次月考，我看到一道配圖的應(yīng)用題，頭腦一下就昏了，眼前一片空白，只好隔過(guò)應(yīng)用題，直接去做后面的題了!攔路虎不斷出現(xiàn)，我不斷地跳躍做題。終于做完了最后一道題，我開(kāi)始演草紙上畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始摳幫文具、桌子，從未想過(guò)去檢查去認(rèn)真思考�？荚嚱Y(jié)果可想而知，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
直到上二年級(jí)，數(shù)學(xué)老師換成了沈艷麗老師。她不光講課特別幽默，還給我們講考試檢查的方法，我在不知不覺(jué)中喜歡上了沈老師的數(shù)學(xué)課。從此，我認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)認(rèn)真真做題，認(rèn)認(rèn)真真檢查。檢查時(shí)，我總是蓋著答案，把題目再做一遍，然后再對(duì)照比較，所以每次成績(jī)總在九十五分以上。四年級(jí)時(shí)，新的數(shù)學(xué)老師出了一道雞兔同籠的題，全班同學(xué)中居然只有我和楊富迪做出來(lái)了，別提我當(dāng)時(shí)有多高興啦!漸漸地我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)特別有趣!漸漸地我喜歡上了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科!
世界的萬(wàn)物都在變化，人自然也會(huì)在變，如今的我已經(jīng)不是黃毛丫頭啦，而是要升入六年級(jí)的學(xué)生了!我以后要更加努力，讓自己越變?cè)絻?yōu)秀。
我的變化作文 篇3
小時(shí)侯，我很想像大哥哥、大姐姐一樣，背著書(shū)包去上學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)。是多么開(kāi)心呀！每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐上學(xué)時(shí)那快樂(lè)的神情，我就羨慕極了。真想和他們一起去上學(xué)，去分享那份快樂(lè)�？赡菚r(shí)，我只能通過(guò)窗子盼望自己能早點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)不是原來(lái)想象的那么快樂(lè)。每天，在學(xué)校，得毫無(wú)怨言地老師會(huì)在講臺(tái)上沒(méi)完沒(méi)了地講述那些無(wú)趣的知識(shí)，放學(xué)了，還要被那堆成山的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣。天天如此無(wú)趣極了。站在窗前，透過(guò)玻璃窗，幾個(gè)孩子正在那無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、嬉戲。我不由長(zhǎng)嘆：“如果回到從前當(dāng)小孩多好！”
小時(shí)侯，我想當(dāng)學(xué)生，現(xiàn)在，當(dāng)了學(xué)生，我又想當(dāng)小孩。為什么會(huì)有這么大的變化呢？我也說(shuō)不清楚。不過(guò)，我知道，我必須返回到書(shū)桌前，讓我的筆繼續(xù)在那作業(yè)本上馳騁……
我的變化作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期，很多環(huán)境都發(fā)生了變化，每個(gè)人也發(fā)生了些許的變化，我也在一步步的改變。
過(guò)去的我，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，不是趴在桌子上睡覺(jué)，就是和身邊的人講小話，有時(shí)還在老師講課時(shí)插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽(tīng)父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時(shí)常讓父母操心。
我知道自己以現(xiàn)在的成績(jī)還不足以考上好的高中，經(jīng)過(guò)了我半個(gè)暑假的沉思，我意識(shí)到了自己已經(jīng)比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會(huì)對(duì)不起我自己，還會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。
現(xiàn)在的我，上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時(shí)也能安靜，遵守紀(jì)律，晚修也能認(rèn)真的完成作業(yè)。
我察覺(jué)到了我的弱項(xiàng)是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃我也想好了，每天記一些語(yǔ)法，短語(yǔ)……從七年級(jí)的知識(shí)開(kāi)始記起，第二天復(fù)習(xí)前面所記的，再記一些新的。還有上英語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，不懂的就去問(wèn)老師、同學(xué)。
我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務(wù)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我一定會(huì)把英語(yǔ)成績(jī)提上去。
不經(jīng)歷困難就不會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我會(huì)慢慢的蛻變，不僅在學(xué)習(xí)方面上發(fā)生變化，而且在生活上也會(huì)改變自己�，F(xiàn)在的我所付出的努力會(huì)為以后更好的我奠定基礎(chǔ)。
黎明前最黑暗!
我的變化作文 篇5
喜看家鄉(xiāng)變化我與祖國(guó)共美麗。
時(shí)代在飛快的進(jìn)步著，我們的祖國(guó)更是努力奮發(fā)的進(jìn)步著，像一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)了，蛻變了……祖國(guó)在慢慢的變強(qiáng)大，讓我們不用再受外國(guó)人的欺凌，讓我們可以抬起胸膛驕傲地說(shuō)聲：“我是中國(guó)人！”
寒假，坐上了小轎車，來(lái)到了老家，我的老家是九江�？吹嚼霞业霓r(nóng)村，不禁讓我目瞪口呆。原本，坑坑洼洼的小路早已變成了寬敞平整的水泥路，轎車行駛在上邊，平平穩(wěn)穩(wěn)，不像以前，轎車行駛在小路上，顛顛簸簸的；以前，路邊到處都是農(nóng)民養(yǎng)的雞、鴨、�！涩F(xiàn)在，路邊早已沒(méi)了他們的身影；原本用稻草鋪成的茅草房早就換上了用磚瓦改成的房子，堅(jiān)固多了！我心想：老家的農(nóng)村變化都這么大，那瑞昌的變化肯定更大了吧！我趕緊叫老爸開(kāi)車帶我去看看，車開(kāi)到瑞昌，我的嘴驚訝的可以塞下一個(gè)雞蛋了。路邊原本有一些枯草的，全沒(méi)了，換上了生機(jī)勃勃的大樹(shù)和美麗的小花，路都成了寬敞的水泥路，紅綠燈隨處可見(jiàn)。車輛串流不息，不時(shí)還會(huì)看見(jiàn)超市、肯德基、商場(chǎng)……再也不是以前開(kāi)的小商店了，記得媽媽說(shuō)：“他們小時(shí)候，吃肉，那是每個(gè)家庭的孩子最希望的了，可只有在過(guò)年時(shí)，父母親才會(huì)拿幾塊肉出來(lái)吃。吃糖，那就更不可能了，有些孩子，連商店都沒(méi)去過(guò)，因?yàn)樗腋F，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)糖�！爆F(xiàn)在祖國(guó)越來(lái)越昌盛了、富裕了，挨家挨戶都能喝吃上肉了，能過(guò)上好一點(diǎn)的生活了。
祖國(guó)在進(jìn)步著，我們也要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大報(bào)銷做過(guò)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力！
我的變化作文 篇6
家鄉(xiāng)在日夜變得繁榮，祖國(guó)在日夜變得強(qiáng)盛，我也在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間變化著。
我每天都在變化著，變得不服輸。月考一過(guò)后，我的心里一直惴惴不安，我知道我這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。試卷發(fā)下來(lái)，果不其然——只考了103分�；丶业穆飞�，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著我。
回到家后，母親一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我沒(méi)考好。她并沒(méi)有把我臭罵一頓，只是拉著我坐到飯桌前，給我看了一段視頻。視頻中的女生名叫蔡雅茹，是衡水的學(xué)生，她是一位學(xué)霸，也有幾次考試考得很不好，但她沒(méi)有氣餒，而是尋找別的適合她的學(xué)習(xí)方法。她說(shuō)過(guò)“考試失敗并不可怕，可怕的是被打倒，一個(gè)人可以失敗，但決不可以被打倒”。
我聽(tīng)了恍然大悟，對(duì)啊，數(shù)學(xué)考差了又怎樣，考過(guò)了就是過(guò)去，并不代表我以后數(shù)學(xué)就一定差，我只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上升的。
此后我每天花在數(shù)學(xué)上的工夫比以前多多了，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，不會(huì)的題目就問(wèn)老師。每次測(cè)試不只是關(guān)注成績(jī)，更要問(wèn)自己是否學(xué)會(huì)學(xué)透了；每次測(cè)試不只是關(guān)注成績(jī)，更要問(wèn)自己是否已經(jīng)掌握了。果然功夫不負(fù)有心人，第二次小測(cè)考了120分。
我每天都在變化著，變得樂(lè)觀。小學(xué)時(shí)，我特別崇拜蘇軾。一次考試我考得很不理想，就整天被陰云籠罩，每天沉浸在考試失利的悲傷中。一次偶然翻到了一本關(guān)于蘇軾的書(shū)，我發(fā)現(xiàn)蘇軾的一生十分坎坷，被貶了很多次，但他仍樂(lè)觀向上，不論被貶到哪個(gè)地方，他都能找到生活的樂(lè)趣。
我看了后茅塞頓開(kāi)，我這一點(diǎn)小挫折能跟蘇軾比嗎?自此之后，我不論遇到什么困難，都能以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)逆境。
我每天都在變化著，變得不服輸，變得樂(lè)觀，變成一個(gè)更好的自己。
我的變化作文 篇7
我是一個(gè)很狂傲的人。這是以前認(rèn)識(shí)我的人給我的評(píng)價(jià)。事實(shí)也是如此：
我會(huì)指著自己畫(huà)的畫(huà)大叫：“瞧！名家之作�！�
我會(huì)哼著自創(chuàng)的曲子并聽(tīng)得入神，等別人說(shuō)一句：“看！一瘋子！”然后笑得很開(kāi)心。
我會(huì)在沒(méi)事干時(shí)拿起自己以前寫(xiě)的作文，一邊感動(dòng)一邊說(shuō)：“��！天才�！�
但是不知何時(shí)，我開(kāi)始躲避周圍的一切人，事，物，開(kāi)始哀嘆自己是什么都不會(huì)的丑小鴨，還是體會(huì)自卑是什么感覺(jué)。然后，直到現(xiàn)在拿起筆什么都寫(xiě)不出來(lái)，腦袋呈現(xiàn)一片空白的時(shí)候才開(kāi)始茫然：花樣的十六歲，我的青春年華啊，在什么地方？
從出生到現(xiàn)在，我的手指一直在改變：從捏著筆寫(xiě)歪歪扭扭的字的艱難，到寫(xiě)出孤獨(dú)的字的憂傷，再到如今什么也寫(xiě)不出來(lái)的麻木。它的改變讓善良的人驚奇，卻令我不甘。
時(shí)間不容消耗，愚蠢卻一直蔓延。前者把我拋棄，后者則把我包圍，我是一個(gè)渴望溫暖的人所以任憑它緊緊纏繞，靜靜地等待死亡來(lái)臨。直到窒息的一刻才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己是那么地?zé)釔?ài)生命，渴望自由。
我本能地認(rèn)為那個(gè)窒息還離我很遠(yuǎn)，便安心地到處游蕩。春去秋來(lái)，漫步在學(xué)校的林蔭道上期待炎炎夏日的到來(lái)。
我的變化作文 篇8
我原來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)整天憂郁、悶悶不樂(lè)的孩子。是什么原因讓我前后判若兩人呢？這還得從我當(dāng)上語(yǔ)文課代表說(shuō)起。
為了當(dāng)好老師的小助手，我中午不睡覺(jué)，趕著做完老師布置的所有作業(yè)，又早早去學(xué)校，把作業(yè)本收齊送給老師。
剛上任的幾天，還算順利，可就在上周周五，我收完作業(yè)后，別的同學(xué)都放學(xué)走了。我大步向辦公室走去，到辦公室門(mén)口，我大聲喊了幾聲“報(bào)告”，都沒(méi)有人應(yīng)聲。我推門(mén)，門(mén)也不開(kāi)，原來(lái)門(mén)是鎖著的。我想把作業(yè)本放到窗臺(tái)上，又怕不安全。于是，我又把作業(yè)本抱回了教室。心想：“這樣該可以了吧！”等到星期一來(lái)，再按作業(yè)條子上的名單收。
可沒(méi)想到，到了周一，記錄名單的條子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我心里都快急死了，“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，請(qǐng)速交作業(yè)！”我連問(wèn)了好幾聲，都沒(méi)有同學(xué)來(lái)交作業(yè)。我怎么向老師交差呢？沒(méi)辦法，只好一個(gè)一個(gè)查，就在這時(shí)候，老師來(lái)催作業(yè)了。
我只好把收上的作業(yè)先抱過(guò)去。老師責(zé)問(wèn)我為什么這么遲才送作業(yè)。老師不容我分辨，兇巴巴地把我教訓(xùn)了一頓。我無(wú)言以對(duì)，只能站在原地挨批。平時(shí)上課風(fēng)趣幽默的老師竟也不分青紅皂白地罵人。我越想越委屈，做為一個(gè)男子漢的尊嚴(yán)此時(shí)此刻蕩然無(wú)存。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟然忍不住嚎啕大哭，眼淚像決堤的海水肆意橫流，怎么止也止不住。
我不想干了，可老師非讓我干。哎！當(dāng)語(yǔ)文課代表，我都快忙死了。即使這樣，可還是得不到同學(xué)的支持，老師的理解�，F(xiàn)在我聽(tīng)到“班干部”三個(gè)字就心煩，這就是導(dǎo)致我發(fā)生變化的根本原因。我何時(shí)才能走出心靈的困境！
我的變化作文 篇9
我的家鄉(xiāng)變化了我的家鄉(xiāng)在南平，地處福建北部，是我國(guó)南方主要林區(qū)，有“綠色金庫(kù)”之稱。近年來(lái)，南平正在不斷地變化，越變?cè)矫馈Ｒ郧�，我們的南平大街上，人們總是亂丟垃圾，一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾桶就擺在人們的面前，可是人們?nèi)匀粊y扔果皮紙屑，紙盒隨地亂丟，真是“有眼無(wú)珠”！可是現(xiàn)在不同了，人們十分愛(ài)護(hù)環(huán)境，干凈、衛(wèi)生的街道上每天都是人頭攢動(dòng)，車水馬龍，一派生機(jī)勃勃的景象。以前的閩江河水發(fā)出一陣陣嗅味，讓人難以忍受，有些身體不好的人，從這兒路過(guò)，病情就會(huì)更加嚴(yán)重了�，F(xiàn)在不同了，到處都是環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，水不但沒(méi)有了嗅味，而且人們還種上了許多垂柳，像一位春天的使者，熱情地伸出了修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，真是天更藍(lán)水更清了。南平真是讓人刮目相看，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我祝愿家鄉(xiāng)人民講文明、講禮貌，把南平建設(shè)得更加美麗、更加環(huán)保！
我的變化作文 篇10
一年級(jí)的我是個(gè)“小霸王龍”，一旦心情不好，看同學(xué)不順眼或是別人說(shuō)了自己壞話，我就發(fā)脾氣揮拳砸過(guò)去，仗著自己個(gè)子大，力氣大，就隨便欺負(fù)別人�！澳阆胂�，如果別人比你力氣大，也莫名其妙地打你，你是什么感受？”班主任批評(píng)我的時(shí)候，每次都是這么說(shuō)的。離開(kāi)時(shí)，我總是抹著淚，責(zé)怪著自己，我為什么就忍不住呢？這如同一道沒(méi)有解的數(shù)學(xué)題，永遠(yuǎn)答不出來(lái)。
二年級(jí)的我，仍然不停的打架，但懂得了一些道理，為自己無(wú)法控制的脾氣做出了一次次承諾：下次一定不打人了！但還是一次又一次地打人，一次又一次地自責(zé)，一次又一次地被老師批評(píng)�！袄钪惆�！你能不能好好控制你的拳頭。如果每個(gè)人都跟你一樣，那每個(gè)人就都得天天把拳頭舉在胸前，每時(shí)每刻防住別人……”每次批評(píng)都讓我陷入深深的自責(zé)。
三年級(jí)中期，也許是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
我在敘述自己小學(xué)前三年時(shí)，是這么說(shuō)的：現(xiàn)在的我，左肩上有三條紅杠，重責(zé)在肩，是大隊(duì)委員，每當(dāng)自己非常不高興，甚至怒火沖天時(shí)，我便想起了手臂上的“三道杠”，沒(méi)辦法，只能忍著了，那種被禁閉的感覺(jué)真不好，可是我只能若無(wú)其事地走開(kāi)。慢慢地，我也習(xí)慣了，不用思前顧后，就能輕松地控制自己。那時(shí)，掛在左肩上的“三道杠”也隨之變成了一種自律，有沒(méi)有它我都能做到，那份責(zé)任感是由心而發(fā)的。
后來(lái)，我媽媽又生了二胎，我又多了份責(zé)任，成為了哥哥，哥哥應(yīng)該給弟弟做出榜樣！
當(dāng)哥哥，當(dāng)大隊(duì)委員，這兩個(gè)責(zé)任重如泰山。但是，就是這樣的責(zé)任感促使我成為一個(gè)自律自強(qiáng)的人。
我的變化作文 篇11
我們剛剛來(lái)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園有了不一樣的變化，校園外面看起來(lái)似乎是沒(méi)什么變化，但是，到了樓梯口就不一樣了，比原來(lái)的校園多了幾分色彩。
我們走到了二樓，上面貼上了許多的小標(biāo)記：貼了一塊大板塊，上面寫(xiě)的是關(guān)于桃花的詩(shī)，而旁邊的則是提醒我們上樓梯時(shí)要注意些什么。在走到三樓的時(shí)候，可以清晰的看到墻壁上面，有著大大的紙，上面寫(xiě)的都是一些讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意些什么。我就這樣邊走邊看，來(lái)到了教室。�。≡瓉�(lái)教室里面也有，上面都是讓我們注意關(guān)燈什么的。
老師讓我們?cè)俅巫咭槐�，讓我們觀察寫(xiě)。我們又來(lái)到了五樓，五樓上面有許多和別的不一樣的地方，而旁邊居然寫(xiě)著：輕聲慢步，請(qǐng)靠右行。來(lái)到了四樓我看到了許多的詩(shī)句，依舊是關(guān)于桃花的詩(shī)句，我不知道為什么會(huì)有那么多關(guān)于桃花的詩(shī)句，但是，我覺(jué)得應(yīng)該是因?yàn)槲覀兩钤谔一ㄔ�，所以才�?xiě)了關(guān)于桃花的詩(shī)句吧。而我剛從一樓走來(lái)時(shí)，卻看到上面寫(xiě)著“關(guān)于桃花源的由來(lái)”我沒(méi)有仔細(xì)看就走了。我又看到上面寫(xiě)了一個(gè)“微笑是最美的語(yǔ)言”時(shí)，我不禁愧疚起來(lái)，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵁⿶�，一整天都悶悶不�?lè)，但是，我們有時(shí)也會(huì)微笑，但是，我們每天都是很少微笑的，比如說(shuō)我們考試沒(méi)考好，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，作業(yè)布置太多了……我們所以都沒(méi)有保持每天保持微笑的習(xí)慣。
這些東西都為學(xué)校增添了幾分色彩。
我的變化作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在重慶，重慶現(xiàn)在是一個(gè)十分美麗的城市。以前，重慶給別人的印象就是：臟、亂、臭�？涩F(xiàn)在，重慶已經(jīng)從原來(lái)的貧窮到現(xiàn)在的昌盛，現(xiàn)在，重慶已經(jīng)是個(gè)文明的城市、和諧的城市、一個(gè)充滿希望的城市。
以前，人們?nèi)找咕幼〉募沂怯貌莼蛘咄咚罱ǖ姆课�。在冬天，住在草房里的人都要忍受寒風(fēng)的侵襲和打雷下雨的痛苦。而如今，重慶大多數(shù)的人們已住上雄偉壯觀的高樓大廈里，睡在舒適的床鋪上，不用再忍受大自然的攻擊。
還有，以前人們的交通工具，都是擁擠的公交車，能自己有車的也只是極少部分，即使有車，一般都是吉普車和奧拓車一類，就連賣(mài)車的地方里的車，品種都特別的少。而如今，生活條件好的人們，都有了一輛或幾輛屬于自己的車，私家車在街上隨處可見(jiàn)：雪鐵龍、寶馬、奔馳、奧迪等一些比較好的車。由此可見(jiàn)，人們的生活水平有了明顯的改善。
手機(jī)同樣也是這樣。以前人們拿起碩大的“大哥大”來(lái)與親人、朋友通話，如今的手機(jī)不僅聲音清晰，而且小巧精致，便于隨身攜帶，甚至有的還帶有可視功能呢！
雖然有這么多從不好到好，但也有從好到不好的。比如，今年的長(zhǎng)江的水位低得都打破長(zhǎng)江南岸水域的記錄了。我認(rèn)為，有可能是我們?yōu)E用水源，所以影響了長(zhǎng)江的水位。
重慶有許多變化，有好的也有壞的�？偠灾貞c是一個(gè)不停在變化的城市。
我的變化作文 篇13
我的家鄉(xiāng)菏澤是有名的“牡丹之鄉(xiāng)”、“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”、“武術(shù)之鄉(xiāng)”、“戲曲之鄉(xiāng)”。這里環(huán)境優(yōu)美，道路寬闊，交通井然有序。來(lái)到這里的人們都會(huì)不約而同地發(fā)出感嘆：“菏澤的發(fā)展太快了，變化太大了！”
美麗的菏澤讓我感到無(wú)比的自豪，可是，你知道嗎？以前的菏澤可不是這樣。街道狹窄，垃圾遍地，地面高低不平。真是“晴天黃土飛，雨天滿街泥。大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無(wú)雨土災(zāi)！”唉！交通更別提了，一個(gè)字，“亂”。由于道路狹窄，車輛多，行人們交通意識(shí)淡薄，每到出行的高峰期，路口就變成了一團(tuán)亂麻。騎電車的從車縫里穿來(lái)穿去，特別是爺爺奶奶們，騎著三輪也不看信號(hào)燈，直接橫穿馬路，經(jīng)常嚇得司機(jī)叔叔在馬路中間急剎車！南來(lái)的，北往的，一會(huì)兒就把路口擠得水泄不通！汽笛聲、吵嚷聲亂成一團(tuán)，我有好幾次都是因?yàn)榻煌ǘ氯t到，被老師批評(píng)。如今，這些已經(jīng)成為歷史，寬闊筆直的馬路看不到一點(diǎn)垃圾，汽車、自行車、電動(dòng)車，都各行其道，保持著一定的距離。
再看，馬路旁邊的綠化帶，樹(shù)干，都刷上了白色的油漆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了潔白的短褲。樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大綠傘，為來(lái)往的行人、車輛遮擋陽(yáng)光，送上陰涼。路邊，每隔一定的距離就有形狀不同的花壇，花壇里種著各種各樣的花草，但種的最多的就是牡丹。每當(dāng)?shù)交ㄆ冢档れo靜地吐著芬芳，粉的似霞、白的似雪、黃的似金……漫步在這美麗的城市里，怎能不讓人心曠神怡呢？
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的菏澤！我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，更好！
我的變化作文 篇14
“汪，汪……”上幼兒園時(shí)，一見(jiàn)到這一種“大型猛獸”——狗，我定會(huì)嚇得哇哇大叫，或是撒腿就跑，離它越遠(yuǎn)越好。
上了小學(xué)，膽子大了，又聽(tīng)聞許多同學(xué)有養(yǎng)狗，漸漸地對(duì)狗放下了戒備心。每每瞧見(jiàn)公園中，有人牽著寵物來(lái)遛彎，那些狗咬著大尾巴，乖乖地聽(tīng)主人的話，“轉(zhuǎn)圈、坐下、起立”。我的心癢癢的，不再害怕狗，反而想養(yǎng)一條如此聽(tīng)話的寵物狗。
問(wèn)媽媽，她堅(jiān)決反對(duì)，常嫌養(yǎng)狗麻煩，或是說(shuō)六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙，無(wú)閑暇時(shí)間來(lái)養(yǎng)。
我想，那一些有了家庭、孩子、事業(yè)的大人們?cè)趦簳r(shí)也一定有過(guò)“養(yǎng)狗夢(mèng)”吧。在他們心中也一定有過(guò)“想要養(yǎng)狗”的念頭，只不過(guò)在歲月中，在事業(yè)與家庭的雙重壓力下，這個(gè)念頭消失了。
問(wèn)奶奶她一定會(huì)皺著眉頭說(shuō)：“不行不行，狗很臟，身上有很多細(xì)菌，不能養(yǎng)狗。”人老了，有些會(huì)討厭小動(dòng)物，厭惡它們，或是一直保留著“動(dòng)物身上細(xì)菌很多，萬(wàn)一咬了會(huì)有危險(xiǎn)的傳統(tǒng)思想�！钡且灿幸恍┠昀系娜藭�(huì)喜歡狗。也許是因?yàn)樗麄兊膬号髯猿杉�，他們成了“空巢老人”，想要養(yǎng)一條狗來(lái)陪伴自己，讓自己不那么孤單與寂寞。
人在不同的年齡會(huì)對(duì)養(yǎng)狗，有不一樣的看法與態(tài)度。
對(duì)于養(yǎng)狗這件事，媽媽與奶奶堅(jiān)決不同意，那能否說(shuō)服她們呢？這還是算了，現(xiàn)在養(yǎng)狗不現(xiàn)實(shí)，還是等我長(zhǎng)大以后有條件再養(yǎng)吧。
我的變化作文 篇15
我今年12歲了，常聽(tīng)爸爸媽媽和老師說(shuō)我變了，不僅長(zhǎng)高了，也變得更加乖巧聽(tīng)話。聽(tīng)了他們的稱贊，我深深地為自己以前的不懂事后悔。
記得在幼兒園時(shí)，我和一名小朋友在院子里玩，為了一個(gè)玩具熊而爭(zhēng)吵起來(lái)，我還罵了他一句，正巧被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，媽媽批評(píng)了我，還打了我?guī)紫缕ò�，從未挨過(guò)打的我，傷心極了，不懂得最疼愛(ài)我的媽媽為何會(huì)為了別人的孩子舍得打我，為了這件事，我連續(xù)幾天不理睬媽媽。現(xiàn)在想一想，那時(shí)，我又是多么自私地傷了媽媽的心。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，上學(xué)后，參加了學(xué)校舉辦的多次書(shū)畫(huà)比賽，老師和同學(xué)們都夸我畫(huà)得好。我也開(kāi)始驕傲起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)如果能參加美術(shù)班就更好了，我便纏著爸爸要去，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都上班呢，沒(méi)有太多時(shí)間，我就不顧一切，哭著鬧著非要去，最終勝利的是我，我還和同學(xué)炫耀呢，現(xiàn)在想一想，多讓同學(xué)笑話呀。
如今我長(zhǎng)大了，我變了，變得不再惹父母生氣，不再任性，不再只顧自己的感受而令父母難過(guò)。我想，是不是所有的小朋友在小時(shí)候都讓爸爸媽媽傷心煩惱過(guò)呢？那么等你們長(zhǎng)大一點(diǎn)，就會(huì)像我現(xiàn)在，明白爸爸媽媽是天底下最疼愛(ài)我們的人，無(wú)論我們犯過(guò)多少錯(cuò)，在他們的眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子。所以，我們要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要?dú)庾類?ài)我們的人啦！
我的變化作文 篇16
我，像一粒種子，春天在土壤中探頭，夏天在酷暑中成長(zhǎng)，秋天在秋風(fēng)中成熟，冬天在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被擦洗掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的大樹(shù)，我，也是如此，我甚至能感覺(jué)到身體里骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的`聲音。是的，我長(zhǎng)大了。
不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn) 我 在 變 ，在微妙的變 ，在無(wú)人覺(jué)察地變 。我感覺(jué)自己 不僅變高了，變重了，連思想 和心理都在變。
現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)越來(lái)越努力，成績(jī)一天天變好。當(dāng)計(jì)算的時(shí)候，從不知從何下手，到現(xiàn)在大腦跟機(jī)器人的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。
好久不見(jiàn)偶爾遇到的人稱贊道：個(gè)子長(zhǎng)高了，懂事了。身邊的親人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫(xiě)出特點(diǎn)了，寫(xiě)得工整了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小男孩成為一個(gè)男子漢，總是有很大的變化的。
我不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝些事了。對(duì)老師的表?yè)P(yáng)我不是心花怒放而是很不好意思了。我很自負(fù)的認(rèn)為可以獨(dú)擋一面，獨(dú)立性強(qiáng)了。
過(guò)去我的獨(dú)立性很差勁�，F(xiàn)在，我可以一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)和思考。我現(xiàn)在懂事了，不會(huì)亂買(mǎi)玩具，把錢(qián)存在銀行戶頭上，長(zhǎng)大讀書(shū)使用。
是的，我變了很多。
其實(shí)，每個(gè)人的一生都有很多變化，有夢(mèng)想的變化，愛(ài)好的變化，個(gè)性的變化，學(xué)習(xí)的變化…人生的道路漫長(zhǎng)，每次變化都讓別人看出——我真的長(zhǎng)大了！
我的變化作文 篇17
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾靵�(lái)了，小草在春風(fēng)的懷里生長(zhǎng)變化，看見(jiàn)小草，我就會(huì)想起，我有沒(méi)有變化呢？我也要像小草一樣，成長(zhǎng)，變綠，更上一層樓。
剛上四年級(jí)的時(shí)候，彭老師讓我寫(xiě)一篇作文，要求四百字以上，聽(tīng)到這句話，心“嘭”的一聲，我嚇了一跳。回家后，我抓耳撓腮，寫(xiě)不出來(lái)，就哭著給彭老師打電話，彭老師說(shuō)：“這篇作文就可以這樣構(gòu)思：在語(yǔ)文課上課時(shí)，上節(jié)課的黑板沒(méi)有擦，全部都是數(shù)學(xué)題，我批評(píng)了值日那一組的一名學(xué)生沒(méi)有擦黑板，然后找了兩個(gè)人，一個(gè)是單，一個(gè)是雙，以后你們都不用再擦黑板了，就讓他兩人擦黑板，因?yàn)樗麄儌z上課說(shuō)話，做小動(dòng)作�！崩蠋熣f(shuō)了以后，我的靈感一下子就來(lái)了，我知道怎么寫(xiě)這篇作文了。
我認(rèn)認(rèn)真真地從半張寫(xiě)到一張……很快，那篇作文完成了，但還是沒(méi)有四百字，我有些失望。我沒(méi)有放棄努力，過(guò)了一段時(shí)間之后，慢慢地從寫(xiě)半張，到寫(xiě)一張，再寫(xiě)一張半，我一直在不停地努力，最后我發(fā)現(xiàn)我的作文越來(lái)越有進(jìn)步了。
這件事讓我明白了，寫(xiě)作文要肯吃苦，勤練習(xí)，就像莫泊桑一樣，剛開(kāi)始他的作品都是平平常常的，他去請(qǐng)福樓拜老師指導(dǎo)他的作品。第一次，不知道怎樣寫(xiě)的；第二次，看了幾天來(lái)來(lái)往往的馬車，還是一無(wú)所獲；第三次，寫(xiě)了一些作品……他不斷努力，終于成為一位有世界影響力的作家。
希望我也能像莫泊桑一樣，一直向前面走，登上一層比一層高的臺(tái)階，這就是我的變化。
我的變化作文 篇18
以前，我很愛(ài)動(dòng)，就像一只猴子。媽媽常說(shuō)：“你呀，怎么這么愛(ài)動(dòng)，我感覺(jué)你得了‘多動(dòng)癥’！”所以我天生不愛(ài)看書(shū)，我只顧著玩。
記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽常常來(lái)學(xué)校接我，也常常問(wèn)楊老師我最近的表現(xiàn)，楊老師說(shuō)：“菁菁，你要學(xué)會(huì)看書(shū)，還有你呀不要只顧玩�！蔽掖鸬溃骸芭��！彪m然嘴里上這么回答，可是我做不到，還是貪玩，根本就不把老師的話放在心上。
媽媽生氣了，每天讓我看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。每次，我看了幾分鐘就跑到書(shū)房問(wèn)：“媽媽，一個(gè)小時(shí)到了沒(méi)呀？”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)“還沒(méi)！”兩個(gè)字，我就開(kāi)始垂頭喪氣了，一個(gè)小時(shí)我就這樣來(lái)回跑了十幾趟……
如今，升四年級(jí)的我好像變了個(gè)人似的，愛(ài)上了閱讀。晚上九點(diǎn)來(lái)臨的時(shí)候，我本該睡覺(jué)了，媽媽叫道：“菁菁！睡覺(jué)了�！蔽页吨笊らT(mén)兒叫道：“等一下——”我又回到了“書(shū)的海洋”，沉浸其中。我越看越入迷，越看越有味兒。媽媽又喊道：“菁菁，快睡——”我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她叫了許多遍，可是我還是像聽(tīng)見(jiàn)，我靠著床頭捧著書(shū)，真是“鐵打不動(dòng)”�。≈钡綃寢屵^(guò)來(lái)了我才肯放下著迷的書(shū)，幾乎每晚的入睡前我都是這樣。
哈哈！現(xiàn)在，爸爸媽媽把“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)搬到我頭上來(lái)了。嘻嘻！爸爸媽媽也都為我愛(ài)上看書(shū)而驕傲，我當(dāng)然也很高興啦。
我的變化作文 篇19
兒時(shí)的我，一見(jiàn)到芭比就吵著要買(mǎi)，幾乎每周都要買(mǎi)一個(gè)，家里的芭比娃娃都要堆成山了。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，一下課我就一把拉住爺爺?shù)氖滞T(mén)口的玩具店走，擁有少女心的我，見(jiàn)到那么多漂亮可愛(ài)的芭比娃娃，我的魂都要飛進(jìn)去了，爺爺怎么拉也拉不住，最后只能給我買(mǎi)了，我終于心滿意足了。每天我都會(huì)讓媽媽給我扎各種各樣美麗的辮子：有麻花辮、半丸子頭、兩條四骨辮……每天打扮的跟花仙子似的。在同學(xué)們面前我總是覺(jué)得自己很美，穿得很漂亮，把裙子提起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，散著的頭發(fā)飛了起來(lái)，可美了，幾乎天天這樣。我最好的閨蜜，特別羨慕我，每天像個(gè)公主似的。我在和媽媽逛街的時(shí)候，一看到公主裙就吵著要買(mǎi)。逛鞋店時(shí)，看到自己喜歡的高跟鞋就穿上走來(lái)走去，把店里的售貨員阿姨都逗笑了。
而現(xiàn)在的我，那些芭比娃娃看都不要看，即使別人送給我，我也不要，收的話也就是送給妹妹。我心想：芭比娃娃有什么好的，玩了不久就壞了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，真搞不懂自己為什么以前那么喜歡芭比�，F(xiàn)在的我陪媽媽逛街、逛鞋店，就坐在店里的沙發(fā)上自?shī)首詷?lè)，衣服鞋子看都不要看。而且現(xiàn)在我都沒(méi)有扎兩條辮子，扎起來(lái)太幼稚了。我現(xiàn)在喜歡扎馬尾和丸子頭。
我覺(jué)得以前的我和現(xiàn)在的我就是兩個(gè)人，性格差別太大。以前的我是個(gè)擁有天真少女心的愛(ài)臭美的孩子，現(xiàn)在的我是個(gè)成熟的少年。
我的變化作文 篇20
一個(gè)人的改變。決定一個(gè)人的命運(yùn)。書(shū)上說(shuō)青春期是一個(gè)人性格轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。在上初中之后，我發(fā)現(xiàn)我變了。
就在前兩個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校組織去濮上園。要報(bào)項(xiàng)目，本來(lái)我是想要報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的，可一看我的好朋友都沒(méi)有報(bào)名。我也就沒(méi)有報(bào)。其實(shí)我并不是認(rèn)為我會(huì)給班級(jí)抹黑。而我認(rèn)為，別人都不干我這么積極干什么。會(huì)讓別人說(shuō)我逞能的。
這就是我的改變之一。從原來(lái)的大膽請(qǐng)求加入比賽，就算老師沒(méi)有選到我，我也會(huì)盡力的去幫助。可現(xiàn)在變得不如之前大膽了，害怕別人說(shuō)我。我變了。
還有一個(gè)變化就是這兩年里，我記得在上初一的時(shí)候，我們班要組織一個(gè)歡度元旦的聯(lián)歡會(huì)。我們班同學(xué)都積極的準(zhǔn)備，當(dāng)然，我們那個(gè)組也不例外。我們組長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。商量一下我們要準(zhǔn)備什么節(jié)目。我們七嘴八舌的說(shuō)。有的說(shuō)唱歌，可我們組的人都不會(huì)。我想說(shuō)咱們演小品吧！我這個(gè)建議，全部組員都同意。結(jié)果我在組里的地位頓時(shí)高了許多。
這就是我的變化，我從小學(xué)從來(lái)不加入班級(jí)的內(nèi)政，包括組里的內(nèi)政。從前同學(xué)們都說(shuō)我是“陶淵明”不參與班級(jí)的政治�？涩F(xiàn)在的我在變。敢于在組里發(fā)表自己的意見(jiàn)。但是我還是有自己的意見(jiàn)。我相信等我漸漸的長(zhǎng)大，我會(huì)有更好的膽量。
這就是我這段時(shí)期變化，有好也有壞，有喜也有憂。不過(guò)我會(huì)把壞習(xí)慣改掉。
我的變化作文 篇21
光陰似箭，日月如梭。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)壯了，爺爺說(shuō)我長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，奶奶說(shuō)我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。
我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點(diǎn)。以前的我有時(shí)候動(dòng)作慢得像蝸牛，不但浪費(fèi)了時(shí)間，還耽誤了學(xué)習(xí)。記得有一次，美術(shù)課快要結(jié)束的時(shí)候，由于動(dòng)作太慢，還被老師拉到講臺(tái)上去說(shuō)原因呢！現(xiàn)在的我做每件事都會(huì)盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。
我在變，我變了。上個(gè)學(xué)期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我力爭(zhēng)上游，迎頭趕上，已經(jīng)有十三面紅旗了，在班級(jí)里名列前茅。
我變了。我最想和大家說(shuō)的是我學(xué)了一門(mén)新的課程——電腦課。在這門(mén)課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)……學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，學(xué)會(huì)了畫(huà)圖，學(xué)會(huì)了在電腦上游覽名勝古跡，遨游在知識(shí)的海洋里。
在變化的同時(shí)，不變的是我對(duì)各種課外書(shū)籍的喜愛(ài)。每當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)時(shí)，我就恨不得一下子把書(shū)看完，因此媽媽總是叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
我在變，我在變。隨著時(shí)間的流逝，我一定會(huì)有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說(shuō)的：看我七十二變！
我的變化作文 篇22
我，是一個(gè)十一歲的女孩，每當(dāng)談起變化這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)想起我的變化。其實(shí)，在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)性格內(nèi)向的小學(xué)生。是什么改變了我？嘿，是一位像慈母一樣的老師鼓勵(lì)了我。她，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓周，是一位敬職敬責(zé)的好老師。她身材勻稱，留著一頭短發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是充滿笑意。記得一次語(yǔ)文課上，周老師微笑著問(wèn)：“有誰(shuí)知道‘打’字是什么結(jié)構(gòu)？”同學(xué)們紛紛舉起小手，嘴里還叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”我則靜靜地坐在座位上，一聲不吭地盯著老師。只見(jiàn)老師將手放在下巴上動(dòng)了動(dòng)，深思了一下，最后點(diǎn)了我：“袁藝菡，你來(lái)說(shuō)吧！”我忐忑不安地站了起來(lái)，腳微微發(fā)抖，說(shuō)：“是……是左右結(jié)構(gòu)。”呀！我感到我的聲音都在發(fā)抖。下課后，周老師把我叫到身旁，我心里十分緊張，咦，我犯了什么錯(cuò)？老師為什么叫我。她說(shuō)：“小乖女，不要害怕，要努力展示自己，抓住機(jī)會(huì)煅煉自己，相信自己是最棒的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的話深深地烙在了我的腦海里。
那天下午，我在上語(yǔ)文課上提醒自己：展示自己！終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，周老師提出了問(wèn)題，我的手不由自主地高高舉起。周老師叫了我，我站起來(lái)，聲音鏗鏘有力。同學(xué)們都為我鼓起掌聲……
在人生的旅途中，每個(gè)人都有許多變化，在老師的幫助下，我有了第一個(gè)變化，我相信，只要努力戰(zhàn)勝困難，就會(huì)有變化！
我的變化作文 篇23
用爸爸媽媽的話來(lái)說(shuō)，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)完全沒(méi)有自理的人，這是他們?cè)谡疹櫸业氖旰�，定下的結(jié)論。終于，這個(gè)暑假我被送去了夏令營(yíng)。
剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)這里的生活！教練看起來(lái)超級(jí)嚴(yán)厲，他總是對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的教練，告訴你，誰(shuí)也別想在我這里偷懶，我會(huì)把你們訓(xùn)練的讓你們的爸爸媽媽都認(rèn)不出來(lái)你！”你看他這么嚴(yán)厲，我便只好跟著大家一起做，進(jìn)行各種訓(xùn)練。有一次，教練讓我們拉著一條粗繩子，讓最重的人上來(lái)走，他一上來(lái)，我們的繩子就跟著了魔一樣，硬往地上沖，大家用出吃奶的勁兒，才讓他通過(guò)，而我們的手，卻早已被繩子磨紅了。
晚上回到宿舍，吃了那頓，不怎么豐盛的晚餐，疲倦的我說(shuō)了一句，好累呀，直接上床就睡了！第二天，身上的汗水實(shí)在太多，勉強(qiáng)的自己去洗個(gè)澡，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)聊半夜三更，一只腳，踹了我一下，我氣憤的坐起來(lái)，原來(lái)是我的舍友，我正想發(fā)飆，卻聽(tīng)見(jiàn)他在夢(mèng)里喃喃的說(shuō)，“媽媽我想回家!”可憐的家伙，還是原諒他吧！再轉(zhuǎn)眼一看，他的被子已經(jīng)掉到了地上，我不太情愿的給他重新新蓋好被子！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)我變了，這些事情都變成了家常便飯，若在以前，我會(huì)不停的埋怨，而現(xiàn)在，我已經(jīng)不太在乎，僅僅有條的過(guò)著每天的生活，我也常常忘記，我是在夏令營(yíng)里。
很快，七天過(guò)去了，我改掉了諸多的壞習(xí)慣，每當(dāng)我要做壞事時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了那些挫折和收獲，使我不再固執(zhí)，爭(zhēng)辯！
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