身邊變化的作文

時(shí)間：2022-04-04 11:05:15 變化我要投稿

身邊變化的作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的身邊變化的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊變化的作文合集六篇

身邊變化的作文篇1

　　上海這個(gè)國(guó)際大都市正在日新月異地變化著，我們的小家也在悄悄地變化著！

　　我家原來(lái)在廈門(mén)，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髟�，我�?lái)到了上海。以前，我上幼兒園大班時(shí)，我們只租了一個(gè)很小的房子�，F(xiàn)在，當(dāng)我已是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我們家已經(jīng)住上了100多平方米的大房子，把家安在了上海。以前，我沒(méi)有自己的房間，是和爸爸媽媽在一個(gè)房間里的，現(xiàn)在我已有了自己的小房間，可以在里面做自己的事情；以前，樓下玩的地方多是粗糙的水泥地，現(xiàn)在都已是平坦的路面、美麗的綠化……短短五年時(shí)光，我的小家就變了不少模樣。從小房子到大房子，從租的房子到買(mǎi)的房子……我們的小家隨著五年的時(shí)光越來(lái)越大，越來(lái)越美，家里的東西也越來(lái)越多。特別是我們家藏書(shū)的變化最大，從以前的一點(diǎn)書(shū)發(fā)展到現(xiàn)在的幾個(gè)書(shū)柜也快不夠放了。我們家的生活條件也比以前優(yōu)越了許多。原來(lái)出去旅游、娛樂(lè)的機(jī)會(huì)很少，但現(xiàn)在我們一家經(jīng)常喜歡出去旅游、娛樂(lè)一下，用這種方式來(lái)豐富我的課余生活。也正因?yàn)槲倚〖彝ミ@樣的變化，我們家的人性格都變了不少。媽媽從以前的快樂(lè)變得越來(lái)越快樂(lè)，連洗衣服、煮飯也哼著歌；我從以前比較文靜的性格變得開(kāi)朗了起來(lái)，從愛(ài)看童話故事到喜歡看小說(shuō)；爸爸從以前的“工作狂人”變得懂得關(guān)心家里的好爸爸了。我們一家越來(lái)越和睦了，從一個(gè)外地家庭變成了一個(gè)新上海家庭，變成了一個(gè)快樂(lè)、和睦的家庭。

　　這就是我眼中我家的新變化，我愛(ài)我現(xiàn)在的家，讓以前的家成為美好的回憶吧！

身邊變化的作文篇2

　　大自然在變，一年的四季在更替；社會(huì)在變，高樓增多，馬路變寬；人們生活方式在變，節(jié)奏加快，質(zhì)量提高；我們?cè)谧�，一天天長(zhǎng)大、成熟；……身邊的一切都在變化。

　　時(shí)光倒退到三年前的暑假。那天天氣特別熱，同學(xué)約我出去玩。整座城市像在蒸籠里似的，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)�？粗R路上駛過(guò)的每一輛出租車(chē)?yán)锒加谐丝�，我只好頂著大太�?yáng)坐公交車(chē)。

　　剛走到公交車(chē)站，一陣嗆鼻的煙味使我咳嗽了起來(lái)。原來(lái)是一位三十來(lái)歲的叔叔，不知何時(shí)，在我邊上抽起煙來(lái)。我連忙換了個(gè)位置。只見(jiàn)他翹著二郎腿，兩眼望著天空，拿起手中的煙，深深地吸了一口，煙圈一圈一圈地飄向碧藍(lán)的天空……。等他吸完了一根，只見(jiàn)他順手往馬路上一扔，又從口袋里拿出了一根煙……。

　　這位叔叔也太沒(méi)有素質(zhì)了吧。我想著，突然，“吱”的一聲，站在我左邊的一位滿頭大汗的阿姨，順手折了一片樹(shù)葉，扇了起來(lái)……，我心疼起那片樹(shù)葉。

　　突然，身后的兩位婦女爭(zhēng)吵了起來(lái)，“我的！“”是我的！“……，我只好捂著耳朵，期待著公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)。

　　不一會(huì)兒，公交車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。叔叔扔掉了手中的.煙；阿姨扔掉了那片樹(shù)葉；兩位婦女停止了爭(zhēng)吵……，所有人蜂擁而上。而我，只能默默地排在隊(duì)尾。

　　那位爭(zhēng)吵的婦女拿起手中的包，貼在刷卡機(jī)上翻來(lái)覆去沒(méi)反應(yīng)，又拉開(kāi)拉鏈一個(gè)勁地翻，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)公交卡在衣服口袋里。我嘆了口氣，拿出了一元錢(qián)，投了進(jìn)去。駕駛員叔叔向我微微點(diǎn)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，關(guān)上了門(mén)。

　　三年后，獨(dú)自漫步在夕陽(yáng)下，準(zhǔn)備坐車(chē)去學(xué)校。

　　車(chē)站上人們井然有序地排著隊(duì)，盡管天氣很熱，也沒(méi)有一絲騷動(dòng)。沒(méi)有人抽煙，沒(méi)有人破壞樹(shù)木，也沒(méi)有人爭(zhēng)吵……。人們手里拿著交通卡，低聲地和身邊的人交流著。公交車(chē)緩緩駛來(lái)，人們有序上車(chē)了。“嘀！“”嘀！”車(chē)子里響起清脆的書(shū)刷卡聲，司機(jī)臉上露出愉悅的笑容。我也微微地笑了。

　　到站下車(chē)后，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，擁抱這一夏天的風(fēng)。我深深地體會(huì)到了身邊的一切都在變化中，一切都在變得越來(lái)越好。從這些變化中，我體會(huì)到了文明風(fēng)氣的進(jìn)步，人們素質(zhì)的提高。從這一切的一切的變化中，都讓人看到了社會(huì)的進(jìn)步。我相信在我們每個(gè)人的共同努力下，社會(huì)會(huì)變得更美好。

身邊變化的作文篇3

　　樹(shù)蔭下，共小康

　　家鄉(xiāng)的村前有一棵樹(shù)，一棵見(jiàn)證了村里幸福歷程的樹(shù)。

　　在與母親的閑聊中，我得知家鄉(xiāng)以前是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那里沒(méi)有吵鬧的聲音，沒(méi)有刺鼻的味道，沒(méi)有污染的空氣，一片片綠葉、一池池湖水，一縷縷清風(fēng)，歲月靜好。但相比之下，人們的生活條件就沒(méi)那么美好了。

　　人們每天都用自己的雙手，扛起鋤頭，砸進(jìn)土地里。日復(fù)一日年復(fù)一年。有自己的汗水，撐起一片天。換來(lái)糧食，養(yǎng)活家人。而母親在這艱苦生活中的樂(lè)趣就是和朋友們?cè)诖迩暗拇髽?shù)下乘涼，玩耍。

　　這棵樹(shù)，這片綠蔭，承載了一輩人的生活。

　　后來(lái)，我和外婆回到了家鄉(xiāng)，我也注意到了母親口中的樹(shù)。坐落在村前路口的轉(zhuǎn)角處，枝葉茂盛，枝干粗壯。樹(shù)旁還有一條清澈的小溪，溪水沖刷著石頭，連成大自然的音律。走近一看，樹(shù)葉呈扁圓狀，還有小巧的淡黃色花骨朵鑲嵌在葉子上，散發(fā)著大自然獨(dú)特的氣息。樹(shù)木本身并不惹眼，由于枝干的古樸，與身后的自然融為一體。但枝干上掛的紅底白字橫幅卻格外顯眼。

　　外婆突然笑道：“這樹(shù)有些年頭了，我嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候就在這里了�！庇掷业氖�，走到樹(shù)前，指著上面的淡黃色花朵，說(shuō)：“這種樹(shù)到了秋天會(huì)結(jié)果子的，我們那個(gè)時(shí)候，家里窮，買(mǎi)不起你們現(xiàn)在這種零食，每天就摘這種果子吃，這種樹(shù)山里遍地都是，那個(gè)時(shí)代的人，都是吃這個(gè)長(zhǎng)大的�！蔽彝@一樹(shù)的黃花，心里想著它結(jié)的果子會(huì)是什么顏色的。

　　這棵樹(shù)，這粒果子，充滿了一個(gè)時(shí)代的記憶。

　　去年，我再次回到了家鄉(xiāng)。一路上，爺爺笑盈盈的和大家說(shuō)著這些年家鄉(xiāng)的變化是多么的大，他要修的房子是多么的漂亮，以后的鄉(xiāng)村生活是多么的美好。車(chē)子壓過(guò)平坦的馬路，穿過(guò)茂密的樹(shù)林，越過(guò)清澈的小溪。緩緩來(lái)到了村口，我再次來(lái)到了這棵樹(shù)下。樹(shù)長(zhǎng)大了，花結(jié)果了，路變平了，房子更美了，人們的笑容變甜了。樹(shù)的周?chē)蕹闪艘粋€(gè)小廣場(chǎng)，一些樹(shù)根已經(jīng)長(zhǎng)出了土地，蜿蜒前行。一群小朋友趴在樹(shù)根上玩耍。樹(shù)蔭下有幾個(gè)老人在下棋，樹(shù)旁還有許多健身器材，與小溪對(duì)岸的白墻紅屋頂，構(gòu)成了一副別樣的風(fēng)景，襯得山更青，樹(shù)更綠，水更澈。

　　這棵樹(shù)，這些樹(shù)根，蜿蜒出了村民的幸福生活。

　　金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，家鄉(xiāng)的樹(shù)又結(jié)出了果實(shí)，結(jié)出了脫貧攻堅(jiān)勝利的果實(shí)。

身邊變化的作文篇4

　　隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)中，身邊發(fā)生了許許多多的變化。例如:我長(zhǎng)大了；姐姐上大學(xué)了；小溪邊變樣了；路即將要拓寬了......一切的一切，都在潛移默化中變得越來(lái)越好。

　　我長(zhǎng)大了

　　隨著我的長(zhǎng)大，我和姐姐相處的機(jī)會(huì)也少了：已經(jīng)讀五年級(jí)的我即將迎來(lái)它的第二個(gè)學(xué)期，而姐姐也從高三升至大一了，原本一星期就能見(jiàn)面的時(shí)間，現(xiàn)在要一個(gè)學(xué)期了，而原本不遠(yuǎn)的距離也變得越來(lái)越遠(yuǎn)了，這時(shí)間和距離都足足拉長(zhǎng)了許多，這些都讓我和姐姐在一起的時(shí)間縮短了許多。我再過(guò)一年半就要上初中了，媽媽早就說(shuō)過(guò)要我住校的。住校說(shuō)得簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在難熬，因?yàn)樗馕吨乙粋€(gè)禮拜才能見(jiàn)到媽媽、外婆、弟弟等家人�？雌饋�(lái)這真是一件壞事，但它培養(yǎng)了我獨(dú)立生活，自力更生的技能。你看，我的變化大吧!年齡的變化，身體的變化遠(yuǎn)不及我的心態(tài)變化，我變得更懂事了。

　　小溪邊變樣了

　　小溪越來(lái)越清澈了，而原本小溪的兩岸邊上，都有一些戶人家種菜在那兒，看溪水流淌都要站很遠(yuǎn)。還有一些人更加可惡，他們把鴨子趕到溪里，隨鴨子們干什么，甚至不顧它們?cè)谛∠锱欧排判刮�。還有一些人會(huì)在溪邊洗衣服，洗衣粉、鴨子拉的糞便、還有一些被人亂扔的垃圾都污染了溪水原有的干凈。現(xiàn)在的小溪，和原來(lái)的相比，變化可大著呢！現(xiàn)在的小溪兩岸，用磚頭等一些材料砌起來(lái)，兩岸人們用來(lái)種菜的地都用來(lái)做成前往小溪的路了。溪面上再也看不見(jiàn)鴨子成群地游來(lái)游去，也沒(méi)有人在溪邊洗衣服了。溪水變得十分干凈、清澈。

　　路要拓寬了

　　路兩旁有一小塊部分是有些人拿來(lái)種菜的地，那些地都要?dú)У裟脕?lái)做路了，那樣路就會(huì)變寬了�，F(xiàn)在拓寬路的計(jì)劃正在進(jìn)行中，他們已經(jīng)把要拓寬的地方鏟平了。很快，就要鋪成路了，很快，汽車(chē)就可以在上面更安全地行駛了。

　　不知不覺(jué)中，我身邊的變化可真大呀，還不僅僅是這些呢！當(dāng)然，我觀察到的變化就不再細(xì)說(shuō)了，你們呢，你們有沒(méi)有觀察到你們身邊的變化，變化時(shí)刻有，就看你們有沒(méi)有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

身邊變化的作文篇5

　　我們的身邊有許多變化，這些變化都無(wú)比巨大。

　　以前街上都是水泥路，而看看如今，街道上到處都是柏油馬路，而且，馬路兩旁隔一段路，還會(huì)有一個(gè)漂亮的花壇呢！現(xiàn)在，家家戶戶都有了自家的小轎車(chē)，就連摩托車(chē)和電瓶車(chē)都很少見(jiàn)了。

　　咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)衣著方面的問(wèn)題吧。人們以前都穿很樸素的衣服，可是現(xiàn)在，衣服的種類(lèi)各式各樣：爬山時(shí)穿登山服、運(yùn)動(dòng)時(shí)穿運(yùn)動(dòng)服、外出游玩時(shí)穿休閑服……現(xiàn)在的人穿衣是越來(lái)越時(shí)髦了！

　　再看看兩旁的店門(mén)，幾乎都是飯店、超市、小店，何況現(xiàn)在是越來(lái)越繁華了，到處都是高樓大廈，連矮小平房的影子我都沒(méi)看到。

　　現(xiàn)在的建德，變化可是越來(lái)越大了，但是，在我的心目中，我覺(jué)得變化最大的就應(yīng)該屬于我的學(xué)校了。這學(xué)校的變化可真的讓我大吃一驚啊！走進(jìn)教室一看，我們的抽屜又多了一個(gè)小抽屜，看來(lái)課本放的位置就多出來(lái)了。而且我們的教室裝飾得很美麗，教室后面的黑板報(bào)上有許多同學(xué)的優(yōu)秀作品，教室的兩面墻上還有一些剪紙作品呢！

　　下面，我們就到外面來(lái)看一下吧。哇塞！學(xué)校的環(huán)境可是越來(lái)越美了呀！操場(chǎng)周?chē)N滿了樹(shù)木，甚至那草叢中時(shí)不時(shí)開(kāi)出幾朵四溢芳香的花兒呢！哦，我忘了告訴你一個(gè)大消息，學(xué)校里有一條走廊，名叫毓秀廊，這條走廊里有許多書(shū)籍可以供我們閱讀，墻上也有許多優(yōu)秀作品呢！身邊的變化還有許多，我只是講了其中的很小一部分，其它變化，你們就自己去發(fā)現(xiàn)吧！

身邊變化的作文篇6

　　新的一周開(kāi)始了，有什么變化呢？有，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)外教老師名叫“托馬斯”。他是一個(gè)美國(guó)人，長(zhǎng)得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。

　　上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們看見(jiàn)托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果，所以表現(xiàn)得很好。老師請(qǐng)了一位同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，這個(gè)同學(xué)回答對(duì)了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問(wèn)的時(shí)候，只聽(tīng)刷刷刷，我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺(jué)中，托馬斯老師的糖沒(méi)有了，但是大家還是很高興，因?yàn)槲覀兒芨吲d認(rèn)識(shí)了托馬斯這個(gè)老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說(shuō)再見(jiàn)，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語(yǔ)課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。

　　認(rèn)識(shí)托馬斯老師是我這一周最大的收獲。

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