有關(guān)我的變化的作文（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)我的變化的作文（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
我的變化的作文 篇1
我是一彎清澈的湖水。
前些年，人們一直都很喜歡我。清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，陽(yáng)光灑在我的身上，發(fā)出五彩繽紛的光芒。晨練的人們圍在我的身旁，呼吸著新鮮的空氣，時(shí)而引吭高歌、時(shí)而曲調(diào)悠揚(yáng)。就連柳樹姐姐也忙著梳洗它的辮子。下午，在我午睡時(shí)，湖面水平如鏡，倒映著紅花綠水，不知是誰扔下了一塊石頭，平靜的湖面立刻泛起一圈圈的漣漪。晚上，在月光的照耀下，我閃爍著碎銀般的清輝，又像星星眨眼一般，晚上出來散步的人們常常被這美麗的夜色吸引。
夏日的我更是別具風(fēng)采。湖面上大片大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個(gè)羞怯的小女孩；有的從荷葉中探出頭來，心花怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花蕾，看起來飽得馬上就要破裂開似的。碧綠碧綠的湖水，多像一塊無暇的翡翠啊。時(shí)而風(fēng)平浪靜，文靜得像個(gè)小姑娘；時(shí)而微波蕩漾，活潑好動(dòng)像個(gè)頑童；時(shí)而又像一位慈愛的母親，溫情地?fù)崦痛沟木G柳。
可是，近幾年來，我的身體開始不舒服了，身體開始慢慢變黑，身上也飄著一些垃圾，那垃圾可臭了，不時(shí)發(fā)出陣陣難聞的味道，人們走這經(jīng)過，都用手捂住鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心里可難過了。我知道，這些都是因?yàn)榇罅康纳顝U水長(zhǎng)期向湖內(nèi)排放，附近的居民把一些生活垃圾隨意地扔倒在湖里。
最近，相關(guān)部門的“醫(yī)生”來給我治病了，他們把我身體里面的淤泥全部清除了，還鋪設(shè)了一條直通贛江的地下管道，把贛江的水引到了湖里，還在湖里放養(yǎng)了大量的魚苗，又對(duì)附近的居民做了很多宣傳，在湖邊安裝了許多各式各樣的燈，加裝了休閑椅，設(shè)立了垃圾箱。
現(xiàn)在，我每天都能看見路過我身邊的人精神抖擻，散發(fā)著活力，人們?cè)僖膊粫?huì)往湖里扔臟物了。晚上，五光十色的燈也亮了起來，游船也三三兩兩的在湖中飄蕩，人們坐在休閑椅上看著這樣的美景，真讓人心曠神怡！
我的變化的作文 篇2
九年，沒有九十年那么漫長(zhǎng)，也沒有九個(gè)月那么短暫。從我記事至今，九年成長(zhǎng)的變化，您一直伴我身旁。那些年的生活條件不好，父母外出打工，將我托付給了您。
九年之始，小小的我滿懷好奇步入學(xué)校的殿堂。我記得是您的大手拉著我的小手溫暖而有力；我記得是您的輕聲哼唱輕輕拍打，使我安眠入夢(mèng)鄉(xiāng)；我也記得，我因想念媽媽而哭咽的抽泣和著你的“搖籃曲”化為您深深的嘆息。
您在我的心中是慈祥的，溫暖的。您的呵護(hù)無微不至，小心翼翼。
九年之中，曾無憂無慮的我成了愛哭的人。在學(xué)校，每當(dāng)我答不上老師的提問時(shí)，我總會(huì)想哭�；氐郊抑�，我看著熱騰騰的飯菜，眼淚就不聽話地落下來，失聲痛哭。您急了，不住地問：“是不是被老師罵了呀？還是被老師罰了��？”我直搖頭，見狀您不再問，只是輕輕地說：“別哭別哭，奶奶在呢！”
與小伙伴在一起玩耍，鬧矛盾時(shí)他們總欺負(fù)我沒有爸爸媽媽在身邊，我說不過他們，就急了哭起來。跑回家，您知道了，一邊罵著他們一邊又安慰我別哭。“有奶奶在呢，奶奶會(huì)保護(hù)你�。e哭了吧！”您把我抱緊在懷中。
我有時(shí)無聊了，我會(huì)輕輕地湊到您耳旁說，我想爸爸媽媽了。您也輕輕捧住我的臉說，乖，爸爸媽媽就要回來了。我呆呆地望著您，不語間，我已是淚流滿面。您恍了神，眼睛紅紅的，我感到額頭上有種熱熱的東西滑落。
您在我的心中是真誠(chéng)的善解人意，你的溫柔暖暖地拂我憂傷。
九年之末，叛逆圍困我全身，我不再是您的乖孩子。我愛和您較真。您叮嚀的，我偏不聽，不管好壞；您說教的，我偏不照做；與您爭(zhēng)吵，有理我不讓，無理也要取鬧，往日寧和的小小的家再不平靜。
于是，我提出要住在學(xué)校里，不再回家和您住在一起。你分明很生氣，可也并未阻撓我的決定。而我提起背包離開時(shí)，身后傳來您的聲音，“周末到了就趕緊回來哦！要吃飽，別餓著自己，天冷要多穿點(diǎn)……”我聽不清了，可我分明是抽噎起來。我突然不舍，但我也并不回頭，含淚離開。
您在我的心中是包容的，然而也是沉默的。再吵再鬧，還是您給的最親切。
我這九年的變化，您給我您滿滿的愛。開始我無知，您是多么小心的呵護(hù)與溫暖；后來我懵懂，您是多么溫柔的陪伴與慰藉；再后來我成長(zhǎng)，您是多么無言的寬容和沉默的守候。
現(xiàn)在的我，不再任性，不再狂躁。我會(huì)懷念那小小的家，瘦小的您，簡(jiǎn)單的飯菜。我也想念起您的嘮叨來，我覺得那是最動(dòng)人的話語。
九年，這九年，我成長(zhǎng)變化中最關(guān)鍵的行程，最珍貴的時(shí)光一直有您的呵護(hù)。謝謝您，我親愛的奶奶！
我的變化的作文 篇3
我來到平?jīng)鍪幸呀?jīng)十年了，在這十年的時(shí)間里，我的身邊發(fā)生了許多的變化，平房變成了高大的樓房，有了自選超市，新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)，所有的小吃都出了名，如：靈臺(tái)清燉甲魚，靈臺(tái)清燉甲魚聞名全國(guó)，是甘肅的一道特色名菜。其選用享有“全國(guó)甲魚之冠”美譽(yù)的靈臺(tái)甲魚，加入高湯、生姜、大蔥、大蒜、花椒、味精、白糖、食鹽，燉至甲魚肉軟糯即可。其制作工藝獨(dú)特，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，深受廣大賓客的親睞。還有：釀皮子，釀皮子是平?jīng)龅乃厥承〕浴Ｆ浔≤浫犴g、酸辣涼爽，深受人們的喜愛。是將和好的面團(tuán)置于清水盆中，攥、揉、搓洗，直至分離成淀粉和面筋，將淀粉放入專用的釀皮鑼蒸煮，吃時(shí)切成條狀，入盤或碗，調(diào)以以鹽、醋、蒜泥、油潑辣子、芝麻醬等佐料即可。
還有紅燜肘子：紅燜肘子是平?jīng)龅奶厣�，其色澤紅潤(rùn)，味道鮮美，油而不膩。平?jīng)黾t燜肘子制作考究，先將選用的豬肘子囟熟，食用時(shí)將肘子放入餐盤，澆上配好的佐料，讓人回味無窮。
平?jīng)鏊诛灒浩經(jīng)鲲炈忠步兴逐x，是平?jīng)鼍哂械胤斤L(fēng)味的大眾化美食，已有上百年的歷史。平?jīng)鏊逐x分為漢民的暗酥酥餅和回民的明酥、扯酥酥餅三大類。暗酥餅表面不見酥，吃到口里才覺酥，有五香味的咸酥餅和包糖餡的甜酥餅兩種。明酥餅表面油亮酥脆，吃口酥軟，也分甜、咸兩種。酥餅的花樣有牛舌頭、麻鞋底、“一道眉”和方塊等十多種。數(shù)十年來，經(jīng)過廚師的不斷創(chuàng)新，平?jīng)鏊诛炐纬闪嘶ㄉ�、入口酥、余味香、宜攜帶的特點(diǎn)。
總而言之，我周圍的變化實(shí)在是太大了。
我的變化的作文 篇4
“我的變化”在這個(gè)地球上，天地萬物，人間萬事，沒有一個(gè)不在時(shí)時(shí)刻刻的變化著。人當(dāng)然也不例外，也在分分秒秒的發(fā)生著變化。在這里、我就為大家講一講我的變化。我想大家小的時(shí)候一定有很多理想吧？小時(shí)候我也有很多的理想，但我的理想是多變的，我可不會(huì)“死守”那一個(gè)的喲，用不了半小時(shí)，我就又換理想了，一會(huì)兒想上月亮上去，一會(huì)兒就又想上太陽(yáng)上去了。小時(shí)候的我十分頑皮，經(jīng)常鬧出一些小事端來。
烤地瓜把人家的柴禾燒掉、就是爬到鄰居的房頂上偷的摘棗吃讓鄰居的老奶奶直叫，嚇得亂跑差點(diǎn)從房頂上摔下來……現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，卻發(fā)現(xiàn)少許的白發(fā)偷偷的溜上媽媽的額頭。而其他同學(xué)的媽媽卻打扮的十分漂亮，頭上一絲銀發(fā)也沒有，不但穿金戴銀，而且渾身上下還都是名牌。我看后，努力地學(xué)習(xí)，不再讓媽媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)而操心�，F(xiàn)在的我在班上學(xué)習(xí)處于中等位置，我也不再闖禍了。要是說起我變化呀！那可不是三言兩語能說的完的。
小的時(shí)候喜歡玩泥沙，大了一點(diǎn)學(xué)會(huì)爬樹，有一次和小伙伴摘棗吃，被棗蝎子蟄了一下痛的我滿地直跑，還有一次邊玩邊吃棗，渴了喝點(diǎn)涼水，這下可好了，一連拉了兩三天肚子�，F(xiàn)在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我又迷戀上游泳了，只要一有時(shí)間就找表哥、表弟一起到游泳館里過把癮，為了長(zhǎng)大當(dāng)一名游泳健兒為國(guó)爭(zhēng)光的理想而不停地?fù)潋v著。是啊！每個(gè)人的一生都經(jīng)歷了許許多多的變化，有理想的變化、性情的變化、愛好的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會(huì)伴隨我們走過人生中的漫漫長(zhǎng)路。
我的變化的作文 篇5
我的變化爸爸媽媽都說我變了，小時(shí)候我還很聽話，現(xiàn)在變得不聽話了，小時(shí)候我還不懂事，現(xiàn)在懂事了。小時(shí)候我還惹人討厭，現(xiàn)在不了......
說得我好像變了個(gè)人。一次，鄰居家王奶奶病了，什么都不肯吃，就連一碗湯都喝不下，就算喝下去了，也會(huì)吐出來。媽媽讓我去說服王奶奶，叫她吃飯，不然會(huì)病情更加嚴(yán)重。走到王奶奶面前，我對(duì)她說：“王奶奶，我給你帶湯來了，請(qǐng)你務(wù)必要喝下它，不然媽媽會(huì)責(zé)怪我的�！�
經(jīng)過一段訴說，王奶奶終于肯喝湯了，但她對(duì)我說：“孩子，我人太老，病情嚴(yán)重，身子骨沒力氣了，能喂我嗎？”我說：“好的！”過了一段時(shí)間，王奶奶病情好多了，親自去我家道謝：“要不是你兒子呀，我這把老骨頭，肯定撐不了多久�！蓖跄棠痰乐x完走后。媽媽說為了獎(jiǎng)勵(lì)我，決定幫我買一雙滑冰鞋，我拒絕了媽媽，說道：“不用了，助人為樂，是常人都會(huì)做的事，根本不應(yīng)該得到獎(jiǎng)賞�！眿寢屄犃诉@番話，露出了十分滿意的笑容，說道：“小家伙，懂事了！”還有一次，家里來了客人，是爸爸的同事及好友，他們?cè)谖覀兗揖蹠?huì)。
爸爸讓我去招呼客人，他忙著做飯，所以不能招呼客人，而且媽媽也不在家，只能我去招呼了。我看見叔叔們，說道：“叔叔們，你們好，歡迎今天到我家做客，由于家母有事在身，爸爸又忙著做飯，只得由我招呼大家�！�
聚會(huì)完后，爸爸顯得十分高興：“唐善，今天這么有禮貌，說吧，想要什么？”“我只需要得到您的認(rèn)可，我并不是一個(gè)不懂禮貌的小孩子�！蔽艺f道。爸爸媽媽說道沒錯(cuò)，我變了。的的確確的變了，而且還在不停地變化。
我的變化的作文 篇6
以前我是一個(gè)沒有毅力，遇到困難就退縮的孩子�？墒怯幸患赂淖兞宋摇�
那是一個(gè)炎熱的夏季。媽媽帶我來到了三一三海邊。這還是我有生以來第一次見到大海，不禁被他深深的吸引住了，他那遼闊的身影，聽見它嘩嘩的笑聲，我就想一下子撲到它的懷抱。還有幾只海鷗在天空中，一邊唱著動(dòng)聽的歌，一邊在空中自由的飛翔。他們是否要飛到遠(yuǎn)方呢？我換好了游泳衣，準(zhǔn)備下水�？晌也粫�(huì)游泳，望著眼前無邊無際的大海，我不敢下水。正在發(fā)呆，不料被老媽一把拉下了水，我只好壯著膽子，小心翼翼的向前走去。忽然，我踩到了一塊尖尖硬硬的東西，心里一慌，腳底一疼，仰面就摔倒了，海水立刻往我嘴里，鼻子里鉆，嗆得我直暈，不料又喝了一大口海水。
我好不容易爬起來，嘴里滿是又苦又咸的海水味道。于是我跑到岸上，喝了一瓶礦泉水后，眼巴巴的看著別人在海水里嬉戲，追逐。就當(dāng)這時(shí)，天空中烏云密布，一聲巨響后，下起了瓢潑大雨，我急忙跑進(jìn)了一個(gè)大傘下避雨。一陣聲音傳進(jìn)耳際，我扭頭望去，是海鷗。他們?cè)诳耧L(fēng)驟雨中同大自然搏斗。為什么他們有這么大的勇氣和這樣頑強(qiáng)的性格呢？想到自己，我感到臉上火辣辣的。
不久，雨過天晴。一輪紅日出現(xiàn)在天空中。海鷗還在蔚藍(lán)的天空中飛翔。在海鷗的`鼓舞下，我不顧在為里翻騰的苦澀的海水，在大海中慢慢的游著，雖然有時(shí)也會(huì)摔倒，但經(jīng)過我一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
以后，別人見了我都說我變了，我變得更大膽更勇敢了。是海鷗那種不畏艱險(xiǎn)，敢于拼搏的精神在激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的變化的作文 篇7
步入初中的大門，就預(yù)示著我將成為一個(gè)中學(xué)生，就預(yù)示著我的處事會(huì)更加沉穩(wěn)，就預(yù)示著我將改變小學(xué)的放蕩不羈。進(jìn)入初中生活的三個(gè)月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。
我在變，變得成熟。我一改小學(xué)的無憂無慮，一改小學(xué)的自由自在，一改小學(xué)的無所事事。再也不是小學(xué)時(shí)那個(gè)整天嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場(chǎng)上出沒。
我在變，變得明智。我一改小學(xué)的沖動(dòng)野蠻，一改小學(xué)的橫沖直撞，一改小學(xué)的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負(fù)，我不會(huì)再像小學(xué)時(shí)沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護(hù)住，對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學(xué)和人打架斗歐然后請(qǐng)家長(zhǎng)的結(jié)果。
我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學(xué)時(shí)的浮躁不安，我一改小學(xué)時(shí)的異想天開，我一改小學(xué)時(shí)的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會(huì)馬上就拋過去一句極端的話語，而是對(duì)他說：“沒關(guān)系，修理一下就可以了�！苯M長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)作業(yè)本，我不會(huì)像小學(xué)是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人。同學(xué)不小心打了我，我不會(huì)立馬還他一拳，而是開玩笑地說：“這位同學(xué)，你不去練拳太可惜了。”
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進(jìn)，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績(jī)。我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成功！
唯一阻礙著我們實(shí)現(xiàn)明天目標(biāo)的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅(jiān)定的信心與奮勇前進(jìn)吧。
我的變化的作文 篇8
不知不覺，已經(jīng)上了初二：不知不覺，已經(jīng)十四歲。曾經(jīng)，干什么事都是隨想所欲，沒有理想，沒有以后，只有現(xiàn)在，只懂得享受，卻不懂得付出和打拼。
以前，覺得學(xué)習(xí)容易，成績(jī)不重要，只要能學(xué)會(huì)就好，沒想過得第一，沒想過拿獎(jiǎng)狀。
不經(jīng)意的，上初中兩年了，性格，心理，和做事的方法，看人的態(tài)度，都有了改變。不像曾經(jīng)那么無知，不像從前那么單純。知道了想在如今的社會(huì)活下來，不容易，只有靠我們的雙手，去學(xué)習(xí)，沒填只有在知識(shí)中游來游去，才不會(huì)因此而和社會(huì)斷開聯(lián)系。
原來，我對(duì)那些拍馬屁的人挺喜歡，卻不知道他們的真心，經(jīng)過了兩年，我才知道，他們的臉上帶的都是虛假的面具，我在看他們時(shí)，心中只有厭惡。曾經(jīng)，對(duì)于那些吵我，打我，教育我的人，心里充滿的僅僅是恨，現(xiàn)在我才明白，我曾經(jīng)的無知，也懂得了他們對(duì)我的好。
學(xué)習(xí)不能學(xué)成書呆子，但起碼要學(xué)到本分的內(nèi)容，做人要“正”，這是班主任對(duì)我說的，我對(duì)這個(gè)字半懂半不懂，當(dāng)我做了不正的事時(shí)，我才明白了他的涵義，但是老師對(duì)我的感情有的只是大部分的失望，我很無奈，但我知道，這都是我自己惹下的，只有靠我自己才能彌補(bǔ)曾經(jīng)的過錯(cuò)，重獲老師的深信。
以前我對(duì)任何人都是和和善善，卻沒想到最后到頭后悔的卻是我，我明白了，對(duì)人要有區(qū)分，我們對(duì)付那么下三濫的人，要的態(tài)度只有厭惡和堅(jiān)毅。
不接受所有人，也不拒絕所有人，干什么都有一個(gè)度。
兩年我改變了很多，其中錯(cuò)事也多，我想去改變，但是已經(jīng)無法改變，我現(xiàn)在做的，只有好好地去做每一件事，來彌補(bǔ)曾經(jīng)。
我的變化的作文 篇9
我沒有那清純可愛的亮麗外貌，沒有婀娜多姿的苗條身材，也沒有那流云善睬的明目。只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)不起眼的女孩，一個(gè)有心事的女孩。
在我小時(shí)候，總是一個(gè)人，一個(gè)人玩，一個(gè)人看電視。爸爸媽媽根本沒有時(shí)間和我談心，總是匆匆忙忙的。長(zhǎng)大后我就理解他們倆了，大人上班一天了本來就心煩，怎么會(huì)顧上我。我總是把傷心的事埋藏在心里，讓心來愈合我的傷口。受了多大的委屈都不會(huì)和爸爸媽媽說，因?yàn)榕滤麄優(yōu)槲覔?dān)心，整天都面帶微笑，其實(shí)爸爸媽媽總把我當(dāng)作沒有煩惱的孩子，整天嘻嘻哈哈的。真正的我有誰知道呢？我非常膽小，但是在別人面前總是裝出堅(jiān)強(qiáng)的一面。雖然我的外表寧?kù)o，但是內(nèi)心卻非常害怕受傷，在親人眼里也許我一直被當(dāng)作只懂得要求、不懂得付出的小孩子，我只想得到別人的安慰、呵護(hù)。爸爸媽媽后來閑了，總是和我談心，從我的話語中，才真正了解了我，他們非常驚訝，沒想到一直感覺樂呵呵的女兒心里會(huì)有孤獨(dú)，沒想到吃穿不愁的女兒心情會(huì)那么復(fù)雜，他們開始意識(shí)到對(duì)我要多溝通交流，要多帶我出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
果然，他們做到了，閑暇時(shí)間總是能夠與我一起講一下有趣的事，講一下學(xué)習(xí)和生活的一些經(jīng)驗(yàn)和看法，周末，爸爸媽媽還帶我一起出去，我們一家好久沒有這樣轉(zhuǎn)了，爸爸媽媽拉著我的手，向前走去，我感覺的我好幸福，心頭暖暖的，我感覺到了愛，臉上露出了欣慰的笑容，笑的是那么燦爛。從這以后我的變化非常大，有什么心事都會(huì)和爸爸媽媽說，心情好多了，不像以前憋得慌。有什么事情說出來，爸爸媽媽還可以給我提意見，幫我解除煩惱。我是多么的開心，這是我真正的笑，開心地笑，不在那么刻意偽裝自己了，心也解放了。
我的變化的作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，七八個(gè)年頭就悄悄地過去了。在這七八年的童年歲月里，我有了巨大的變化，居然連我都不敢相信這是真的。更讓我驚奇的是，我從一個(gè)什么都不知道的兒童，變成了一個(gè)英俊少年。在幼兒時(shí)期，我是一個(gè)什么都不會(huì)，只懂吃喝的小孩。在玩耍時(shí)，我不敢玩滑梯；我不敢攀巖；我不敢在跳跳床上摔跤……因?yàn)槲铱偸呛ε碌�，害怕受傷。一次在老師的看管下我從滑梯上滑了下來，晚上就做�?mèng)了。夢(mèng)見我摔得鼻青臉腫，趴在地上渾身顫抖，一夜驚醒幾次，媽媽還以為我病了。
我的書包壞了，我嚇得哭起來。放學(xué)時(shí)，我害怕爸爸媽媽不來接我。媽媽送我的時(shí)候，我就會(huì)給老師說我家住的離幼兒園很遠(yuǎn)，不要讓媽媽走遠(yuǎn)了。你看我就是這樣一個(gè)畏畏縮縮的小男孩。上一年級(jí)了，可能是我長(zhǎng)大了點(diǎn)吧，我可一個(gè)人上學(xué)了，但只要有陌生人在我身后行走，我就不自覺地警覺起來，因?yàn)槲液ε履吧耸且粋�(gè)不法的壞蛋，所以我就會(huì)讓陌生人走在我前面，時(shí)時(shí)刻刻注意陌生人的一舉一動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備逃跑；有一次，我們班舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，等我上臺(tái)時(shí)，我的腿早已麻木，不知道怎么走路了，語氣吞吞吐吐的；你看我內(nèi)向不？
在以后的歲月里，就因?yàn)槲液ε逻@個(gè)，所以大自然才讓我干這個(gè)事，有了更多機(jī)會(huì)表現(xiàn)。
在三年級(jí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)好，當(dāng)上了班干部，帶大家學(xué)習(xí)，我害怕自己帶不好大家被老師批評(píng)，害怕自己的壞毛病讓老師發(fā)現(xiàn)，更害怕同學(xué)的嘲笑，但我還要面對(duì)他們，慢慢的我不在害怕了，什么都愛聽了，和同學(xué)有說有笑，不在默默無聞了，壞毛病也沒多少了；還參加了朗誦，合唱隊(duì)。
在這七八個(gè)年頭，我變成了一個(gè)歡樂的小松鼠，走向了陽(yáng)光大道，走向了成功。
我的變化的作文 篇11
如今，我已經(jīng)十三歲了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我從那個(gè)對(duì)事情不聞不問得小孩中走了出來，變得更開朗，但同時(shí)也變得更霸道了，變得不認(rèn)識(shí)自己了。
現(xiàn)在想想那個(gè)過去的我，又悲又喜，悲的是在那時(shí)，我對(duì)事情不聞不問。連老師的辦公桌也不知道。每次抱作業(yè)，經(jīng)常弄錯(cuò)，常常鬧出去多笑話，讓我難堪。
喜的是，在那時(shí)，我每門考試都是95分以上，甚至三門總分達(dá)到了298分。
可是再看看現(xiàn)在的我，雖然知道了老師得辦公桌，可是經(jīng)常把作業(yè)本數(shù)錯(cuò)，每當(dāng)老師問我差幾本作業(yè)的時(shí)候，我總會(huì)說全夠�？墒且粩�(shù)，總是差一兩本。這就釀成了我粗心的毛病。漸漸的，我從100分到99分，從99分到98分·····現(xiàn)在我只能考96分，每次考試錢，我是多么希望可以改掉這個(gè)壞毛病�？衫咸炜偸呛臀易鲗�(duì)，現(xiàn)實(shí)得事實(shí)總是和我的理想相反�，F(xiàn)在想改也來不及了。我由衷得感嘆到：“如果這世上有賣后悔藥的那該多好啊！”
以前，別人不動(dòng)我我就不動(dòng)別人。因此我交了許多的知心朋友�？墒乾F(xiàn)在，那些好朋友漸漸得和我疏遠(yuǎn)了，越來越討厭我。我也因此變的霸道。別人不動(dòng)我，我動(dòng)別人。結(jié)果招來的都是老師的訓(xùn)斥。
以前，每當(dāng)一下課就會(huì)寫作業(yè)，別人罵我“書呆子”我也不在意�？墒乾F(xiàn)在，一有時(shí)間，我就出去玩。導(dǎo)致了我的作業(yè)亂七八糟的。自己會(huì)做的題也會(huì)做錯(cuò)。
以前，我根本不在班里打鬧。可是現(xiàn)在，一到了活動(dòng)課，我就和同學(xué)在班里打鬧，給別人碰壞了好多瓶墨水。現(xiàn)在，估計(jì)光陪別人墨水的錢就有十幾元了。
我承認(rèn)我長(zhǎng)大了，可我卻不知道長(zhǎng)大了到底是好還是壞，我變得越來越認(rèn)不得自己了，如果有時(shí)空隧道。我寧愿做回那個(gè)對(duì)事情不聞不問連老師辦公桌也不知道的人。
我的變化的作文 篇12
人在變，事在變，物在變，大自然中無一不變，就連剛出生的嬰兒都在變。其中我也在變，其實(shí)人與人之間的變化并不同，有的變好，有的變壞，有的變得腐敗無能，有的變得羽翼豐盛。總之人與事物之間的變化都不同。
就像我從一個(gè)不懂事的嬰兒變成幼兒園的小朋友，又從小朋友變成了小學(xué)生，如今我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。以前的我不懂得去幫助別人，不懂得孝敬父母，不懂得尊老愛幼，不懂得尊敬老師尊重同學(xué)，更不懂得珍異愛。但如今我已變成了人見人愛，人見人夸的大姑娘了，現(xiàn)在我已懂得了如何去孝敬父母，尊老愛幼尊敬老師，尊重同學(xué)，珍惜自己身邊的愛，親情，友愛我都非常珍惜，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
以前的我沒有那么多學(xué)問，沒有那么多知識(shí)，不知“道德”，“品德”和“人格”對(duì)于一個(gè)人來說是多么地重要。現(xiàn)在的我，已懂得了這些對(duì)于一個(gè)人有多重要，而它們的含義又是多么地深刻，現(xiàn)在的我不僅代人禮貌，還文明用語，是這些真知改變了我，讓一個(gè)傻乎乎的女孩變成了有學(xué)問有禮貌的大姑娘。
以前的我沒有那么多的理念，沒有那么復(fù)雜的思想，不知“孝敬父母”“尊老愛幼”“尊師”“護(hù)友”“樂于助人”究竟是怎么回事。現(xiàn)在的我，已懂得這些對(duì)于一個(gè)人有多么重要，一個(gè)人如果做到了這些，他的生活就會(huì)十分愉快，正如高爾基所言：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話的意思是只要付出了，奉獻(xiàn)了就會(huì)快樂，但是所取不僅不會(huì)讓人快樂，還會(huì)讓人失去很多、很多。
是這些真知改變了我，讓一個(gè)什么也不懂的女孩，變成了如今有學(xué)問、有禮貌、有知識(shí)的大姑娘，讓我成了父母眼中的好孩子，老師眼中的好伙伴，同學(xué)心中的好伙伴。
這就是人的改變，我的改變。
我的變化的作文 篇13
我原來是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在學(xué)校里自稱“魔鬼大王”，自從我媽媽讓我出去買菜的第一次，我便變得那么懂事，愛打人的習(xí)慣也變了，變得會(huì)關(guān)心別人了，現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，對(duì)那件事仍然記憶猶新。
記得那一天早晨，勤勞的媽媽迅速地叫起調(diào)皮的我，一起去外面買香噴噴的快餐。
我懷著愉快的心情和媽媽高興地走在寬闊的道路上，只見一個(gè)肥胖的大哥哥穿著嶄新的旱冰鞋在厚厚的冰上快速地滑著。遠(yuǎn)處有一個(gè)活潑的小弟弟正在活蹦亂跳地玩著今天剛學(xué)的游戲。大哥哥光顧著滑，沒看見遠(yuǎn)處的小弟弟，所以大哥哥猛地向小弟弟沖去，突然小弟弟就被機(jī)靈的大哥哥撞倒了。大哥哥傻乎乎地站在一邊，小弟弟卻在一望無際的的大地上的一邊哇哇大哭，我看到后，立即跑過去，一邊用溫暖的手把他扶起來，一邊心疼地說：“小弟弟，覺得疼嗎？”小弟弟含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又熱情地問了問小弟弟：“你媽媽在哪兒呢？”小弟弟用受傷的手慢慢地指了指十里長(zhǎng)廊里的一個(gè)角落，我不由自主地想到：難道他媽媽就在那里？我懷著這個(gè)問題緩慢地抱著他向長(zhǎng)廊那邊走去，快到目的地時(shí)，他媽媽快步如飛地走向我們這兒，這個(gè)問題有答案了，她確實(shí)就是小弟弟媽媽，他媽媽一邊立刻抱過小弟弟，一邊感激地說：“謝謝你。”我又興奮地說：“不用謝�！蓖瑫r(shí)，媽媽也看到了這一幕，情不自禁地笑了。
回家后，媽媽充滿喜悅的心情笑容滿面地說：“小明啊，長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心別人了�！蔽衣牶髽纷套逃指吲d地說：“我會(huì)助人為樂的�！�
我的變化的作文 篇14
每個(gè)人從小到大都會(huì)有許多的變化，也許是因?yàn)榧彝サ木壒�，也許是因?yàn)橐恍﹦e的事情，讓我們的性格。心里上有許多變化，有變壞的，也有變好的。不說別人，就說說我自己，從學(xué)前班開始，一直到四年級(jí)上學(xué)期，一直以來都是一位叫趙麗的老師教我們語文，我們親切的叫她趙老師。
我從小就很內(nèi)向，不愛說話，每次家里來客人，我就躲在自己的屋子里，不敢出去見客人。所以，在課上的時(shí)候我也一樣，從來都不敢主動(dòng)回答老師提的問題，即使老師叫起我，也聽不清楚我在說什么，因?yàn)槲衣曇艉苄�，而且很怕和別人說話。我也從來不參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如文體歌舞等。慢慢的，老師也習(xí)慣了，也就不會(huì)經(jīng)常叫我回答問題了。趙老師非常和藹，有事也會(huì)跟我們開開玩笑。趙老師一直把我們交到四年級(jí)上學(xué)期。開學(xué)不久，她突然要去錫盟生活了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很傷心，畢竟我們?cè)谝黄鹚哪炅�，之間都有了一些感情。
趙老師走了之后，我們換了一個(gè)新老師，我想：我要改變自己，讓自己不再是一個(gè)膽小。懦弱的女生，以后，這樣的的事還會(huì)發(fā)生很多次，我們還會(huì)換老師，我總不能一直讓老師遷就我這種性格，我一定要勇敢。之后，到了五年級(jí)，我們?cè)僖淮螕Q老師，還分了班。經(jīng)過了這么多事情，我覺得自己真的變了，我變得活潑。開朗，樂觀了許多。我還經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的畫畫，奧數(shù)比賽等，現(xiàn)在，我還很積極回答老師提的問題，我開始喜歡與老師交流。我的變化讓自己都覺得驚訝，可我非常高興，我做到了自己說過的話，我真的做到了。
我的變化的作文 篇15
我們現(xiàn)在正處于青春期是我們生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同樣也是心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，同樣也是我們和家長(zhǎng)出現(xiàn)代溝的時(shí)期。有很多的事情開始和家長(zhǎng)出項(xiàng)分歧，與家長(zhǎng)斗嘴，甚至吵架。我們可能都知道這樣做不好可是一時(shí)都控制不住自己那難以言說的心情。但每次都是生完氣吵完架很快就和家長(zhǎng)和好了�？墒沁@種沒必要的爭(zhēng)執(zhí)往往可以避免，但我們都不想往后退一步。這就是青春期撞上更年期所給我們帶來的影響。
當(dāng)然，我現(xiàn)在也處在青春期，這些是我也都經(jīng)歷過。每次和我媽有點(diǎn)小摩擦就會(huì)和他爭(zhēng)吵起來，一次比一次厲害，但每次吵完我們很快又沒事了，其實(shí)我覺得現(xiàn)在主要問題就是我媽媽覺得她的壓力太大，總想著讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。我可能總是讓她失望吧。但這些歸到一塊還是我的變化比較大吧。
如今的我早已不是當(dāng)年那個(gè)剛上初一的懵懂小孩，我現(xiàn)在有了自己的思想，雖然我還不知道這是指哪一塊。但我知道的是我長(zhǎng)大了，我變得想獨(dú)立了，但又?jǐn)[脫不了爸媽的束縛。只能在他們的懷抱下掙扎，久久不能擺脫，但又不可能輕松擺脫。我是變了，變得不太聽話，變得任性，變得……我也說不清我現(xiàn)在為啥變，這可能就是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的青春期的變化吧。
我們有了這種變化以后開始沖撞了父母，與父母頂了嘴，但我們不是有意的，我多想每天過著快快樂樂的日子，我知道我的父母也想，但是我們?nèi)魏我粋�(gè)人，在生氣的一瞬間都不想往后退一步。我現(xiàn)在只想說爸爸媽媽我不是有意的，在我犯錯(cuò)誤是請(qǐng)你原諒我。
我的變化我自己最清楚，但是我控制不了它，只能任其發(fā)展。我想不到我的未來會(huì)是什么樣子。但我認(rèn)為我想在還不到想這些的時(shí)候，但快該到了。
我的變化的作文 篇16
一年級(jí)的我是個(gè)“小霸王龍”，一旦心情不好，看同學(xué)不順眼或是別人說了自己壞話，我就發(fā)脾氣揮拳砸過去，仗著自己個(gè)子大，力氣大，就隨便欺負(fù)別人。“你想想，如果別人比你力氣大，也莫名其妙地打你，你是什么感受？”班主任批評(píng)我的時(shí)候，每次都是這么說的。離開時(shí)，我總是抹著淚，責(zé)怪著自己，我為什么就忍不住呢？這如同一道沒有解的數(shù)學(xué)題，永遠(yuǎn)答不出來。
二年級(jí)的我，仍然不停的打架，但懂得了一些道理，為自己無法控制的脾氣做出了一次次承諾：下次一定不打人了！但還是一次又一次地打人，一次又一次地自責(zé)，一次又一次地被老師批評(píng)�！袄钪惆�！你能不能好好控制你的拳頭。如果每個(gè)人都跟你一樣，那每個(gè)人就都得天天把拳頭舉在胸前，每時(shí)每刻防住別人……”每次批評(píng)都讓我陷入深深的自責(zé)。
三年級(jí)中期，也許是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
我在敘述自己小學(xué)前三年時(shí)，是這么說的：現(xiàn)在的我，左肩上有三條紅杠，重責(zé)在肩，是大隊(duì)委員，每當(dāng)自己非常不高興，甚至怒火沖天時(shí)，我便想起了手臂上的“三道杠”，沒辦法，只能忍著了，那種被禁閉的感覺真不好，可是我只能若無其事地走開。慢慢地，我也習(xí)慣了，不用思前顧后，就能輕松地控制自己。那時(shí)，掛在左肩上的“三道杠”也隨之變成了一種自律，有沒有它我都能做到，那份責(zé)任感是由心而發(fā)的。
后來，我媽媽又生了二胎，我又多了份責(zé)任，成為了哥哥，哥哥應(yīng)該給弟弟做出榜樣！
當(dāng)哥哥，當(dāng)大隊(duì)委員，這兩個(gè)責(zé)任重如泰山。但是，就是這樣的責(zé)任感促使我成為一個(gè)自律自強(qiáng)的人。
我的變化的作文 篇17
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的男孩。但是一堂教學(xué)課改變了我。
一天，新調(diào)來的王軍老師，滿臉不高興地走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開始批評(píng)我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個(gè)100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會(huì)兒，王軍老師話語緩和了一些，對(duì)我們說：“大家猜猜這個(gè)100分是誰？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個(gè)100分肯定是班長(zhǎng)邊瑤”。
“不對(duì)！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員武佳彤，他的數(shù)學(xué)學(xué)得最好。”同學(xué)中有說郭曉帥，也有說武浩浩的，可老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭。
“老師，是誰呀？您快說吧！”頓時(shí)，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。王老師微笑著對(duì)我說：“喬歡同學(xué)，這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你的呢？”
還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能�！�
“對(duì)，王老師，怎么可能是他呢？這不是太陽(yáng)從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜”王老師大聲地說：“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的同學(xué)�！蓖趵蠋煹脑拕偮湟簦嗤瑢W(xué)的目光“刷”地移到我身上。
這時(shí)，王老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。
“喬歡同學(xué)，你怎么哭鼻子呢？你應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你會(huì)得更多的100分，老師相信你。”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對(duì)教學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。
我的變化的作文 篇18
“沉舟側(cè)千帆過，病樹前頭萬木春�！边@兩句詩(shī)揭示了新陳代謝的規(guī)律，告訴人們，萬物都在不斷變化。其實(shí)，人也一樣，也是在不斷變化的。當(dāng)我們走過一段生命的旅程，回首往事時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。
小時(shí)候 ，我比較貪玩。雖然每天 上課聽講還算認(rèn)真，也能按時(shí)完成作業(yè)，但由于心思總在玩鬧上，所以總是得不到一個(gè)好成績(jī)。
有一天下課，我和一個(gè)同學(xué)在走廊里鬧得正歡時(shí)，那個(gè)同學(xué)突然摔了個(gè)大跟頭，這情景正巧被老師看見，他狠狠地批評(píng)了我一頓，并罰我每個(gè)課間除了上廁所之外，其他時(shí)間都不許離開座位。
那時(shí)的課問是整整十分鐘，而且每天有許多個(gè)課間，我坐在那兒閑著也沒事兒干，只好拿出課本來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。漸漸地，我竟然習(xí)慣了老師對(duì)我的這種“懲罰”，習(xí)慣了在課間時(shí)學(xué)習(xí)。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，期末考試時(shí)，我竟然破天荒地從班里的中游生一下子考到了第一名。
這真是因禍得福啊那次考試后，考師不但解除了對(duì)我的“禁令”，還在班會(huì)上鄭重其事地表?yè)P(yáng)了我一番，給我發(fā)了獎(jiǎng)品。一個(gè)漂亮的鉛筆盒。 聽著者師那熱情洋溢的激勵(lì)話語，看著那嶄新的鉛筆盒，我的心里美滋滋的，同學(xué)們也向我投來了美慕的目光。
從那時(shí)起，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我不再貪玩，學(xué)習(xí)態(tài)度也變得認(rèn)真起來，作業(yè)不僅能按時(shí)完成，而且質(zhì)量也很好。
后來，我開始用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不允許自己成績(jī)下降，不允許自己犯不該犯的錯(cuò)誤，我因此成了老師和同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還有同學(xué)經(jīng)常向我請(qǐng)教問題。從那以后，我的成績(jī)總保持在。前三名，再也沒有落到中游過。
從這個(gè)變化中，我學(xué)到了很多，得到了很多。變化往往能給人帶來轉(zhuǎn)機(jī)。
我的變化的作文 篇19
時(shí)間一年一年過去了，同學(xué)們也在一年一年地變化。有的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)成績(jī)卻直線下降。原先是五毛錢都要一起用的好朋友，現(xiàn)在卻一見面就開始吵架打架。我的變化也很大，現(xiàn)在就來看看吧。
先來說吃飯吧。有一天，我放學(xué)一回家，媽媽已經(jīng)幫我盛好飯了。我走到餐桌前，哇！滿滿一大碗飯，還有一半是蔬菜。我問媽媽是怎么回事，原來家里沒肉了。我一臉不愉快，飯只吃了一半就不吃了。吃完飯媽媽還嘀咕著，“以前那么多飯你一下子就吃掉了，為什么今天就不吃了呢？”原來，我現(xiàn)在變得愛吃零食不愛吃飯了。
再說說學(xué)習(xí)。我從前對(duì)學(xué)習(xí)非常熱愛，總是懷著一顆積極向上的心�？涩F(xiàn)在不知什么原因，我驕傲輕狂的情緒與日俱增，在學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，以前一看到書就如饑似渴地閱讀，現(xiàn)在也不大感興趣了。從前的我的試卷上總是出現(xiàn)那個(gè)鮮紅的，象征著優(yōu)秀與成就的一百分，可現(xiàn)在呢，只有一次是95分，其他都是80多或70多，還有一次是不及格。媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班，而我還是越學(xué)越差。想當(dāng)年，我還參加過奧數(shù)比賽呢！可現(xiàn)在，唉！
第三點(diǎn)我連自己都忍受不了！那就是調(diào)皮！一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，上課也不敢舉手發(fā)言，下課就趴在桌子上，連同學(xué)的名字都叫不出來，更別提一起玩耍了。可現(xiàn)在，我整天跟同學(xué)打打鬧鬧，調(diào)皮得自己都不認(rèn)識(shí)自己了。比如，有一天我在學(xué)校搞衛(wèi)生，在衛(wèi)生間的拐彎處弄了很多水。突然一個(gè)同學(xué)跑了過來，果然他跌了一跤，我卻馬上哈哈大笑。還有一次，我在鄉(xiāng)下玩彈弓，竟然把一只雞打成“腦震蕩”！
唉，我真想變成從前那個(gè)學(xué)習(xí)好，不調(diào)皮的孩子啊！
我的變化的作文 篇20
從小學(xué)升入初中后，在我的身上，發(fā)生著很大的變化。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)以前那些自以為沒有過錯(cuò)的習(xí)慣是多么不好，比如上課不專心聽講，老是笑，與同學(xué)講話甚至思想開小差，和同學(xué)發(fā)生了矛盾后不會(huì)和解，總是越鬧越大，心思總是放在玩上，幾乎不想寫作業(yè)等等。而我認(rèn)為最應(yīng)該改掉的習(xí)慣就是我的家庭作業(yè)總是不能及時(shí)完成。
那是一天黃昏，太陽(yáng)的柔光照在雪白的云朵上是那么耀眼，可我卻悶悶不樂，放學(xué)一回家就躺在了床上。因?yàn)榻?jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)累到了極點(diǎn)，于是躺著躺著就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，但是我想距離上學(xué)還有五個(gè)小時(shí)，我可以先看一會(huì)兒電視，看完以后再寫作業(yè)。于是，我在看了兩個(gè)小時(shí)的電視之后，才開始寫作業(yè)。
可是，正在做作業(yè)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈下有一只蛾子在那里歇腳，可能是我家的窗戶沒關(guān)好，它從縫里擠進(jìn)來了。我的好奇心很強(qiáng)，于是就找來一個(gè)瓶口很大的瓶子，小心地把它抓了進(jìn)去。再在瓶蓋子上捅幾個(gè)小孔，把蓋子擰緊，一個(gè)籠子就做好了。我便津津有味地觀察起蛾子來。不經(jīng)意間，看了看鐘表，只剩下一小時(shí)三十分可以用來寫作業(yè)了。當(dāng)然，最后的結(jié)果是，我沒有完成作業(yè)，被老師說了一頓。
因?yàn)檫@件事，老師找我耐心地進(jìn)行了交流，給我講了許多珍惜時(shí)間與浪費(fèi)時(shí)間的例子，使我明白了按時(shí)完成作業(yè)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的壞習(xí)慣，看到了自己給家人和老師帶來的麻煩，于是決心及時(shí)改正。從那以后，我的作業(yè)總是交送及時(shí)，老師笑了，家長(zhǎng)也笑了。
這就是我的變化，一個(gè)想學(xué)好、想努力改變自己的學(xué)生的變化。
我的變化的作文 篇21
小樹長(zhǎng)大了，小草又綠了，花開了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無時(shí)不在變化著。當(dāng)然，我也不例外，從依呀學(xué)語，蹣跚學(xué)路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時(shí)每刻都在變化著。
一歲到四歲的年齡，我還無法記事，聽媽媽說，我出世時(shí)，僅僅只有一尺長(zhǎng)，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長(zhǎng)大了，變成一個(gè)胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會(huì)走路，會(huì)說話，懂得觀察事物，辨認(rèn)物體，這是我的變化。
五歲的時(shí)候，我開始學(xué)著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買點(diǎn)小食品來鼓勵(lì)我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動(dòng)幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我很高興。
六歲，我開始上學(xué)前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂��！在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。
七歲時(shí)，正式進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，不知不覺，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，從認(rèn)識(shí)一個(gè)字到詞到句，最后到能寫成文章，寫出自己的喜、怒、哀、樂，寫出自己的想法與目標(biāo)。從簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算到解方程，應(yīng)用題等，我都能運(yùn)算自如，媽媽經(jīng)常夸“女兒的變化真大”。與此同時(shí)，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說的一句話“這孩子變的越來越不聽話了”。
這就是十二年的我，一個(gè)“變化”的我，我相信今后的我變化會(huì)更大！更大！
我的變化的作文 篇22
家鄉(xiāng)在日夜變得繁榮，祖國(guó)在日夜變得強(qiáng)盛，我也在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間變化著。
我每天都在變化著，變得不服輸。月考一過后，我的心里一直惴惴不安，我知道我這次數(shù)學(xué)沒有考好。試卷發(fā)下來，果不其然——只考了103分。回家的路上，樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，仿佛在無情地嘲笑著我。
回到家后，母親一看我垂頭喪氣的樣子，就知道我沒考好。她并沒有把我臭罵一頓，只是拉著我坐到飯桌前，給我看了一段視頻。視頻中的女生名叫蔡雅茹，是衡水的學(xué)生，她是一位學(xué)霸，也有幾次考試考得很不好，但她沒有氣餒，而是尋找別的適合她的學(xué)習(xí)方法。她說過“考試失敗并不可怕，可怕的是被打倒，一個(gè)人可以失敗，但決不可以被打倒”。
我聽了恍然大悟，對(duì)啊，數(shù)學(xué)考差了又怎樣，考過了就是過去，并不代表我以后數(shù)學(xué)就一定差，我只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)上升的。
此后我每天花在數(shù)學(xué)上的工夫比以前多多了，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，不會(huì)的題目就問老師。每次測(cè)試不只是關(guān)注成績(jī)，更要問自己是否學(xué)會(huì)學(xué)透了；每次測(cè)試不只是關(guān)注成績(jī)，更要問自己是否已經(jīng)掌握了。果然功夫不負(fù)有心人，第二次小測(cè)考了120分。
我每天都在變化著，變得樂觀。小學(xué)時(shí)，我特別崇拜蘇軾。一次考試我考得很不理想，就整天被陰云籠罩，每天沉浸在考試失利的悲傷中。一次偶然翻到了一本關(guān)于蘇軾的書，我發(fā)現(xiàn)蘇軾的一生十分坎坷，被貶了很多次，但他仍樂觀向上，不論被貶到哪個(gè)地方，他都能找到生活的樂趣。
我看了后茅塞頓開，我這一點(diǎn)小挫折能跟蘇軾比嗎?自此之后，我不論遇到什么困難，都能以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)逆境。
我每天都在變化著，變得不服輸，變得樂觀，變成一個(gè)更好的自己。
我的變化的作文 篇23
以前的我可膽小了，記得上學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校門口，讓我背上小書包自己進(jìn)學(xué)校�？晌页蹲寢尩囊陆牵彩遣环�。媽媽沒辦法，只好把我送到教室門口。我一見老師，又連忙躲到了媽媽身后。這時(shí)，老師笑瞇瞇地來到我面前，拉著我的小手說：“咦，怎么藏起來了？來，讓老師瞧瞧。”她邊走邊拉，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。我記不清她當(dāng)時(shí)還對(duì)我說了些什么，但她那溫柔的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。第二天，媽媽把我送到門口，是我自己走進(jìn)了教室。
有一次語文課上，老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶著回答，我雖然也會(huì)，卻不敢舉手，生怕出了錯(cuò)，被同學(xué)笑話，老師看不起。于是，我低下頭，心里默默祈禱著：老師，別叫我，千萬別叫我。沒想到就在這是，老師偏偏叫到了我。我慢慢的站起來。同學(xué)的頭“唰”的扭過來看著我。頓時(shí)，我的臉像發(fā)了高燒似的，一下子紅到了耳根。我不敢看老師，也不敢看黑板，低著頭，說話的聲音非常輕，像蚊子嗡嗡叫似的�！盎卮鹇曇粢笮�，說錯(cuò)了沒關(guān)系，你聽，同學(xué)說話多響亮。親切的話語傳入了我的耳簾。我漸漸地抬起頭，從老師那溫柔的目光中再次得到了鼓勵(lì)。于是，我盡量讓自己靜下來，看著黑板，大方而且完整得回答了老師提出的問題。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也不約而同地向我投來贊許的目光。從那以后，我的膽子開始變大了，上課回答問題再也不怕了，聲音也變得悅耳起來了……
現(xiàn)在，我不但能聲音響亮地回答老師提出的問題，還能勇敢地主持各種主題班隊(duì)會(huì)，真的，我和以前大不一樣了。這一切，都離不開她??我的老師。
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