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新學期的變化作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的新學期的變化作文，歡迎閱讀與收藏。
新學期的變化作文1
每個人都會變，在學習上會變，在事業(yè)上會變，在家庭上會變……我也有變化，不過是在新學期上。
新學期來了，一轉(zhuǎn)眼我已是五年級的學生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數(shù)學升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣�，F(xiàn)在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我��！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣服里了。每當老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的'盯著書本，就好像在書上找答案一樣�，F(xiàn)在呢，我已經(jīng)不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現(xiàn)在老師每講一堂課我都不用擔心，因為我現(xiàn)在腦袋瓜轉(zhuǎn)得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經(jīng)會了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經(jīng)算是最好的了！
我的數(shù)學成績提升了，以前，我寫數(shù)學作業(yè)總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的�，F(xiàn)在，我上課專心聽講，已經(jīng)進步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數(shù)乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的我相比，變化相當大，希望以后我能更上一層樓！
新學期的變化作文2
令人留戀的假期生活飛也似的過去了，給我們留下了它歡快的背影，同時，也迎來了新的學期。
過了一年，我們也長大了一歲，變得更懂事、聽話了。在這新學期中，我也發(fā)現(xiàn)了我的一些變化。
一、會靜下心來想問題
以前的我，在生活中動不動就會生氣。有時候，一點兒小事都會讓我大吵大鬧，弄得全家人的心情全都糟到了極點。有一次，我因一道數(shù)學題和爸爸的意見不和爭吵了起來，搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了，還憋了一肚子的氣�？墒乾F(xiàn)在，我的這一毛病有了很大的變化，因為我懂得了一個道理“遇事不能著急”。唉，那時候可真是不應該，應該心平氣和的和爸爸辯論，最后分出勝負，要是當時我能靜下心來仔細的想一想，就不會有那樣的后果了。
二、寫作業(yè)比以前認真（雖然以前也很認真）
向來，寫作業(yè)認真就是我的一大優(yōu)點。但是，我卻發(fā)現(xiàn)，在這一點上又有了很大的飛躍。以前，當我著急與想干一件事時，就會把筆甩地飛快，恨不得胡亂畫上幾筆了結(jié)這討厭的作業(yè)，馬上離開。有時我感覺，寫作業(yè)是很累人的�？墒乾F(xiàn)在，我再也沒有了這種不安分的思想，每次做作業(yè)一心一意，不去思考別的事情。并且，每次的作業(yè)都是一筆一劃的完成的�，F(xiàn)在看來，寫作業(yè)是一種享受，一種與眾不同的.享受。寫作業(yè)再也沒有那么累人，反而蠻輕松的，寫起來筆下生風、“嗖嗖”作響。
三、說到做到
以前，我也會“明日復明日”。比如說：媽媽讓我中午聽寫英語單詞，可是到了中午，我卻推脫到明天；早上自己規(guī)定過回來要寫卷子，可是卻又擺擺手，說根本沒這回事……但是現(xiàn)在，我真的是說到做到，就拿昨天的一件事作為例子吧——媽媽讓我做輔導書上的題，中午回來之后，我自覺地坐到桌子旁，把所有的題認真地做完了，我因此得到了媽媽的表揚。我不能把事情推到明天，因為明天還有明天的事，如果每天都是這樣，事情不都有一大堆沒有做完嗎？
我覺得，我真的長大了。新學期就應該有一個新面貌，雖然這只是開學的“試驗周”，可我還是很驕傲。我堅信，我一定能把這些變化一直延續(xù)下去，成為我的好習慣！
新學期的變化作文3
個人的生命紀錄是被不斷更新的。每一年是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我也迎來了新的開始。
在開學的前幾天，我每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是激動于可以見到同學和老師，還是憂慮于開學后的壓力？終于，等到了開學的.那一刻。當我又背上書包，來到這個熟悉的地方，我發(fā)現(xiàn)了新學期的變化，這個變化讓我不安的逐漸平靜了下來。我們迎來了兩位新的老師，這意味著我們將要開始適應新老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變；同時，我們也迎來了一位新同學，雖然在此之前轉(zhuǎn)走了一位同學，但是我相信，無論怎樣變化，我們班的同學情永遠不變。對于每一個變化，我都會倍加珍惜。
在新的學期，大家都樹立了這學期的目標，我感到很開心。經(jīng)過一個暑假的“休息”，大家終于找到了自己的方向，我覺得這樣真的很好。不管過去我們做得怎么樣，也不管過去我們浪費了多少時間，只要現(xiàn)在開始努力，一切都不算晚。在過去的一年中，有許多同學抱怨時間不夠用，想學卻害怕時間不夠。其實不然，一位名人曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”現(xiàn)在，大家都不再抱怨了，因為你把抱怨的時間好好利用起來，就可以做很多事。只要我們有心去學，一切都不是問題。
隨著時間的累積，我已不再是初入校園的新生了，學習也逐漸進入了正軌。我明顯感覺到了本學期學習任務的增加。雖然現(xiàn)在要比上學期忙碌一點，但我并不感覺到累，反而感到更加的充實。因為我現(xiàn)在清楚地知道自己應該做什么，也明白自己未來應該怎么走，所以我現(xiàn)在必須努力，為明天打下堅實的基礎。
換一件衣服，不一定能改變美丑，但卻可以改變心情；換一副眼鏡，不一定能改變視力，但卻可以改變模糊；換一個心態(tài)，不一定能改變結(jié)果，但卻可以改變過程。
新學期的變化象征著一個新的開始。新學期伊始，我應該以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向大家展現(xiàn)一個新的自我！
新學期的變化作文4
漫長的暑假已經(jīng)過去了，迎來了金秋送爽的季節(jié)，同時，我們也迎來了九年級新的學習生活。
五班又迎同學
這個學期，我們班轉(zhuǎn)走了三位同學，同時，也轉(zhuǎn)來了三位新同學，分別是方清源、陳林欣、毛杰。這三位新同學可不比轉(zhuǎn)走的三位同學差。就拿星期三來說吧，星期二那天，我們在曹詩鶯小組的帶領下學習完了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》，學習完老師要求我們做《學習與評價》，在星期三檢查作業(yè)的時候，全班就他們新轉(zhuǎn)來的三位同學做完了，為此，老師把他們表揚了一番。在上個星期寫的作文《第一節(jié)化學課》，我們的新同學陳林欣第一篇作文就受到了萬老師的贊賞了，還特此獎勵了一百分，你說厲害不厲害，同時也聽萬老師說來的三位新同學，有兩位是學霸，是不是有點真人不露相啊！
圖片專欄又增新功能
上了九年級，也就是說我們還有一年的時間中考，所以后面的黑板也不能再是以前那個樣子了。在萬老師的改動下，后面的黑板變成了一塊“萬能”黑板。九年級，我們新增了一門化學可課，所以，第一欄毫無疑問就是學習化學的方法了；第二欄就是我們的量化分，不比不知道，一比嚇一跳，原來不光學習上可以拉下距離，其他各方面也會拉下距離，有人達到三萬多分，有人才一萬多；第三欄是后來居上的名單，意思就是我們在接下里的月考中如果成績比八年級進步了，就可把名字寫到這一欄了；第四欄是我們的`管理欄，分別是優(yōu)秀小組，本周問題生及量化分，每周一次。這樣，我們班的管理全部顯示在后面的黑板上，你說萬老師厲害不厲害，“發(fā)明”這個“多功能”黑板。
小組又取新組名
萬老師說我們上了九年級要面臨中考了，組名要換，不能再用像“雨霖鈴”之類的組名了，最好要取以“爭優(yōu)“為主題的組名”，每個組要有自己的創(chuàng)意，組名要能激勵每個組員努力向上。如：“沖上云霄、優(yōu)越、登峰”等。就拿周冰君他們組來說，在回答問題的時候，她們組就像“沖上云霄”一樣，每次都是第一個舉牌回答問題的。我們組就叫“超人”組，組長取這個名字就是希望我們像超人一樣做什么事情都能又快又好。
五班又迎新同學，專欄又增新功能，小組又取新組名，新學期新的開始，新的學期有新的變化，讓我們一起共同努力，做到“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級�！�
新學期的變化作文5
又是一年，秋意恒生之季，我也進入了初三——九年級的學習中。
才開學一個星期我就能感受到初三與初一初二的不同之處。
首先，非常明顯的一點，我們的學習時間變緊促了不少。
以前我的作業(yè)一般能在晚自習前兩節(jié)課就完成的，現(xiàn)在已經(jīng)是不可能這麼早完成了，最快也要第三節(jié)晚自習結(jié)束后，有時候做到第二天上午才完成，緊接著又要對作業(yè)改錯，然后又有許多的作業(yè)涌來，這是，沒有一點的空余時間�。�
而且每周還有英語背書，英語的聽寫，還有語文的'背書與默寫，數(shù)學也要背筆記。
還有就是新增加的一門學科——化學，那些各種各樣的公式，實驗，元素符號之類的，看得我是眼花繚亂，而且老師還要求我們能夠背下來，要我們做卷子，過關(guān)。
我感到了一種無形的壓力。
近期的物理也有點難，我們正好在學電路圖這一章，又是各種各樣的電路符號，圖像之類的，做得我是眉頭緊鎖，遲遲下不了筆��！
每天這麼多的作業(yè)，我們自然要抓緊時間，那么作業(yè)的質(zhì)量自然就會有所下降，所以每天的作業(yè)總有這麼多的錯題。
我一向不喜歡所謂的高壓，什么抓緊時間，爭分奪秒，反而，我喜歡不急不慢，有計劃，有規(guī)律，要有質(zhì)量而不只追求速度，可每天這麼多的作業(yè)，我總不能為了質(zhì)量而做的很慢，這樣要花多少時間�。�
所以呢，為了每天能盡量準時完成各科的作業(yè)，我是只能多追求一下速度，而少追求一些質(zhì)量了。
可就算是這樣，每天的時間也是相當?shù)木o促的，只要是一下課，我要么是做作業(yè)，要么就要背書等等，每天就這樣過去了，真心沒什么時間想其他的事情了。
反而，有時候在上課中，對我來說倒是在放松了。
九年級了，我也是沒想到，學習一下子變得如此緊張，不過這也是我們必須過的一關(guān)啊，為了不久的將來就要來臨的中考做準備，快了，還有這短短的兩個學期，我們就會迎來中考，進入人生一個新的開始，進入一個新的階段。
所以，同學們，還是要打起精神來，來面對這雖然艱辛，卻又是我們不得不過的一道關(guān)吧，為了我們的將來，為了我們的未來更加美好。
新學期的變化作文6
現(xiàn)在已經(jīng)是新學期了，新學期就是新的開始，在新學期里，有了與眾不同的變化。
我們班里以前是４５人，現(xiàn)在，有一個女同學轉(zhuǎn)學了，她學習也不是很好，名字叫做李琪琦。在我們報道的時候，她就沒有來，我們大家都以為她忘記報道了，可是到了９月１日，我們的班主任張老師才告訴我們，李琪琦已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，她也沒有跟我們說一聲，有點兒不夠意思。
開學的那一天，我們班又來了兩位新同學，一男一女，女的是從外地來的，什么也不會，還要現(xiàn)學�，F(xiàn)在加一加，我們班里已經(jīng)是４６人了，以后還會越來越多的，張老師還讓我教新來的女生廣播體操、室內(nèi)操和眼操，她很機靈，學得很快，也不會忘記，我記住了她的名字，是個很好聽的名字，叫孟富航。那個新來的男生也是我們這個城市的，第一次的作業(yè)，他沒有按時做，被批評了，我知道，他還不知道我們這里的`要求，以后可以慢慢學，這個男生叫做孫偉豪。
我們學校也有很多老師被調(diào)走了，也有很多老師是新來的。當我再看三年級一班徐老師的博客時，這才知道，徐老師已經(jīng)被調(diào)走了，她的學生都很想念她，都在博客下面留了言，其中，有一個同學說：“徐老師，您怎么沒有跟我說一聲就走了��？我們還會想念您的！”真讓人感動啊。
老爸老媽說，徐老師肯定是被調(diào)到更高級的學校去了，徐老師一直是個很出色的老師，一直是我們學習的榜樣，而且，她每天都寫博客，讓她的學生注意一些學習上的事情，有的時候，徐老師在博客里寫的是作業(yè)布置情況，讓學生記好，不要寫錯。以前我天天看徐老師的博客，受到很多教育。
我們班換了很多新老師，只有語文、數(shù)學、美術(shù)老師沒有換，其他的都換了。
我想：我們生活中還是會有很多變化，有很多同學和老師會調(diào)走離開，這真的讓人很憂傷，因為同學還沒有在一起玩夠，我還沒向徐老師請教學習上的問題，還沒……
所以我們要珍惜現(xiàn)在的朋友、同學和老師，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，因為我們有一天也會分開。
新學期的變化作文7
新學期到了，我們班徹底的變了：班主任由原來年輕漂亮的林老師變成了教學有方的賀老師;原來一樓寬大的教室換到了狹小的五樓教室;就連愛干凈的“單體嬰兒”(單人坐的桌子)也換成了“連體嬰兒”(雙人坐的桌子)�？上У氖牵弦粚玫母绺缃憬銈兯坪醪辉趺聪矚g幫“連體寶寶洗澡”。不幫“寶寶”洗澡不怪他，可居然還在它干凈幼滑的臉蛋上亂畫，它都為了我們貢獻，我們就不能愛護他嗎?
有壞也要好，新學期里，和藹可親的賀老師讓我們真正體驗到了學習的快了。比如說“快樂讀書會”“笑臉賽”……“快樂讀書會”是把知識分享給大家的活動：把自己最喜歡、最愛聽的故事講給大家聽。共同分享知識、有趣的故事。還有一點我們最喜歡的是，還能帶零食來!悄悄告訴你，我可是第一屆“快了讀書會”的冠軍喲!“笑臉賽”是一學期性的比賽：誰做的好事多，誰就或勝。每做一件好事，就能獲得“精彩瞬間”條，10條“精彩瞬間”條就能獲得1張笑臉，10張笑臉就能免除一次作業(yè)。到期末的時候，看誰的笑臉最多，就能憑上“三好生”“全優(yōu)生”……還有很多很多，列如“哭臉賽”、“加油站”數(shù)也數(shù)不過來……真是讓我體驗到了“玩中學，學中樂”的樂趣。
其中，我印象最深刻的是“快樂讀書會”：嘿嘿，我可不是喜歡聽同學們講故事，那排行榜第2，雖然娓娓動聽，可也不比吃零食誘人呀!邊吃零食，邊聽故事，那是何等幸福的生活。我還記得那天，每個同學的'口袋里的零食裝的滿滿的，最后，“快了讀書會”結(jié)束時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個同學們的臉都吃得胖嘟嘟的，我也不列外，多可愛呀!
“失敗里有成功，成功里有失敗”。新學期來，我的成功次數(shù)勝過了失敗次數(shù)：拿到了第一屆“快樂讀書會”的冠軍，還是目前“笑臉賽”的笑臉最多的人呢!成功中也有失敗，有時老師叫我做事常�！榜R虎”，比如老師叫我搬錄音帶不小心摔了……12:4:6
“壞中有好，好中有壞”新學期我的收獲還真不少呀!
兒也不假。
新學期的變化作文8
暑假過去了，給我們留下了幸福的回憶；同時，新學期也開始了，給我們帶來無限的驚喜。
開學第一天，我來到了學校，來到了我的新教室。卻發(fā)現(xiàn)什么都變了……
以前開放著的書包柜，現(xiàn)在卻變成了封閉式的；以前堆積在書包柜上的一疊疊作業(yè)，現(xiàn)在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。
以前，我不會自己獨立思考。一遇到什么問題，就只能依賴爸爸媽媽說出答案，一點自己的主見都沒有�？墒乾F(xiàn)在的我，會獨立思考，遇到問題，我會用媽媽賜予我的禮物——大腦，來冷靜地思考問題，自己想出解決的方案。
以前，只要我的作業(yè)來不及，我就會心急如焚，寫字也不那么端正了，只一門心思地求快�？墒乾F(xiàn)在，我明白了一個道理——拿起筆來就是練字。
雖然，這一學期，好多東西都變了，但依然不變的是我對學習的熱愛。
新學期的變化
學期開始了，我成了一名四年級的學生，內(nèi)心真是激動無比��！
今天，我高高興興地來到餓了我們的新教室：向善樓三樓。�。〗淌易兊煤鸵郧巴耆灰粯恿�。細細一看，課桌的位子排列變化了，后面多了幾排書包柜，其中的一個小格子就是我的呢！里面可以放些我不經(jīng)常用的書本，別提有多方便了！以后我再也不用背著沉甸甸的書 包餓了！再看黑板報，哇塞！那些哥哥、姐姐畫的`可真棒�。∽屓说哪抗獠蝗桃崎_。再配上我們從家里帶來的植物，我們的教室變得更美了！
我們的英語老師也換了。他是一個特別幽默的人。我們可喜歡他了！在課上，他會給我們講好聽的故事。他的英語發(fā)音可棒了，我一定要像我的老師一樣，說一口流利的英語。
新學期的我，在課上發(fā)言多了，作業(yè)的正確率也提高了。老師表揚了我，媽媽也說：“新學期，新氣象，新起點�！蔽衣犃�，心里喜滋滋的。
讓我們在新學期里一起努力吧！
新學期的變化作文9
夏日炎炎的暑假過去了，現(xiàn)在終于開學了。我背著書包一蹦一跳地來到學校，學校里多了許多既陌生又天真的面孔，那就是一年級的小弟弟、小妹妹們。他們在爸爸媽媽的陪同下來到了他們自己的新教室。他們不停地東張西望著，對所有的東西都充滿了好奇心。而我來到了陌生的新班級，望著每一個熟悉的同學。真好！沒有新同學，也沒有同學轉(zhuǎn)走。
這學期，又是一個新的學期。新的變化，新的.教室，新的東西，新的老師 ，新的包干區(qū)。
新的學期？沒錯，我們升了一個年級，是五年級了，自然就是五年級的開始，不是四年級時四年級的開始。
新的變化？不錯，我們是五年級好學的大哥哥大姐姐了，不是好動好玩的四年級了。
新的教室？是的，我們升了一個年級，教室也升了一樓。
新的東西？這更不用說了，新的風扇、講臺、電腦、教學平臺、投影儀等等，多得數(shù)不清！
新的老師？我們的體育老師、語文老師、電腦老師、數(shù)學老師都換了。這樣真好，我又可以認識新老師了。
新的包干區(qū)？對，我們的包干區(qū)比以前更大了，因為我們是大哥哥大姐姐了！
新學期，新變化，我在心里暗暗下了決心，一定要在學習上更上一層樓，因為在新學期里還有更多的知識等著我們?nèi)ヌ剿鳎W習。
和上學期相比，有的同學變胖了，有的同學變高了，有的同學更懂事了，有的同學戴上眼鏡了。我們換了新的教室，并且換了一個新的班主任。
這就是我們的新班主任，錢老師。錢老師是個美麗溫柔的語文老師，我們犯了錯，她總是耐心的教導我們，就連一向調(diào)皮搗蛋的樓斌杰，在這學期里也安分了許多，比以前好多了。我想，是因為錢老師每天都帶著迷人的微笑面對我們吧。所以，我們?nèi)喽己芟矚g這個新班主任，因為她甜甜的笑令我們難以忘懷。
現(xiàn)在，上課開小差的同學也認真聽講了，再也沒有人竊竊私語了，以前成績差的同學也在努力了。晚上回家都快速做作業(yè)了，我想，這不僅僅是老師的教導，還是因為新學期要有一個新的自我。新學期，新的開始，大家站同一起跑線上，沖向遙遠的終點！
新學期的變化作文10
隨著五年級下學期的到來，我們的學習任務也繁重起來，新學期里的變化。在這一段時間里，我們班發(fā)生了許多事情。欲知詳情請看下邊↓
No、1英語課上的"開除"
在五年級，我們英語題的題型發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎，簡直就跟語文課上的句型一樣千變?nèi)f化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學生都跟不上學習的進度，被遠遠的.落在了后邊，那些學習成績稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語老師就提出了"開除政策"。
今天上午上英語課時，老師聽寫了好幾個單詞，這么幾個單詞也有錯了三個以上的，老師就給他們的同桌權(quán)利：可以將自己的實在是太差，而且不能改的同桌"開除"。也就是讓自己的同桌調(diào)到后面去，每次上英語課都不和自己同桌了。我的好朋友獅子先生因英語單詞錯了三個以上，被老師推到了"開除的邊緣"。
No、2動物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮
本來寫作水平一直處在中游的動物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動，讓人讀起來津津有味，新學期作文《新學期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來，打算發(fā)表出來。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關(guān)系吧。
No、3學習壓力增大
今學期的學習壓力非常重大。平常是二十幾周的學習過程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬一考不上，那可就完蛋了。而且英語還是最新的題型，比我們以前的學習內(nèi)容要多出很多，所以最主要的就是英語。數(shù)學的分數(shù)約分我還只明白了70%，語文對閱讀能力的考驗更加大了…總而言之，我們五年級下學期總結(jié)起來就是三個字--壓力大。
這就我們是五年級下學期發(fā)生的事情，你的呢?
新學期的變化作文11
已經(jīng)有很久沒有來這里了，新學期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起啊！
困惑，迷茫，不安，壓力與責任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。
工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。
首先是電子教案。對于懂電腦的.人來說，不算什么，也就是打打字。可對于我們組的六個同事四個是電腦盲的團隊來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務�。�
大家共同探討，達成電子教案的文本，每個教師復制一份或更多份以備用�？砷_學已經(jīng)將近一個月，對在輸入文字的過程中出現(xiàn)的問題依然不能獨立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理�？捎腥齻�老師仍然不能獨立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的問題，我無語啦！
對上交的教案還要校隊，統(tǒng)一幫助打印。本來是屬于他們的任務我也不得不承擔，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點也許是真的難為他們了。
唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領導的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。
沒事的時候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯，也給自己減輕了負擔，而我也試著放手一下，結(jié)果周考的試題弄得我很難堪。領導當眾問了我?guī)状危囶}看過沒有，沒看怎么會有我的簽名。我只好自己承擔責任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當我發(fā)現(xiàn)此事的時候，已經(jīng)沒有彌補的時間了，只好把試題發(fā)給學生，臨時將作文題目改為本單元的內(nèi)容、、、、
不過還好，大家對我還是比較認同的。但我也下決心這學期之后就不再承擔這項任務了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點心思提升自己。
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新學期的變化作文12
新學期一開始，同學們都驚奇的發(fā)現(xiàn)，課程表煥然一新，作息時間、課程安排、作業(yè)考試等等的變化都讓同學們很高興呢！
先說作息時間。上學期早晨從七點五十開始上課，到十一點四十才放學：下午一點五十就上課，四點三十才放學。而現(xiàn)在上午八點才打預備，中午十一點三十就放學；下午兩點打預備，先午四點二十就放學。這樣一來給了同學們早晨充足的吃飯時間和中午安穩(wěn)的休息時間，真是不錯呀！
課程安排變化更大。原來從周一到周五都是數(shù)不清的數(shù)學、語文、等主科，面對這些課程，同學們只好無精打采的對待：而那些婦科更是孤獨，一周只有可憐的一兩節(jié)，有時還會被其他老師占用。可現(xiàn)在不同，教育局搬出了“素質(zhì)教育”的“法寶”--個程表全部更新，把原來課堂上無精打彩的學生換成了操場上生龍活虎的孩子，他們在操場上有說有笑，活力十足。一看課程表更是喜人：副科增加了許多課外學科，有“體育活動”、“文藝表演”、“科技發(fā)明”等。在這些課程的熏陶下，同學們都成了“小健將”、“小演員”和“小巧手”，既讓同學們增長了課堂上學不到的.知識，還讓他們學會了團結(jié)友愛、互幫互助。
最讓同學們想不到的還有作業(yè)考試。原來數(shù)學、語文等許多門功課的作業(yè)和作業(yè)的枯燥乏味實在讓同學們頭疼，最快也要寫一個小時，幾乎沒有了玩的時間。再說考試，這些科目的“全體集合”給同學們當頭一棒，試卷都讓老師用紅筆圈畫著，批改著。而現(xiàn)在“素質(zhì)教育”的“法寶”一出，學科作業(yè)全部減少，加起來才不到一個小時，原來復雜的計算、難背的課文，都變成了一件件精巧的發(fā)明和一次次精彩的表演�，F(xiàn)在的考試，都不出分數(shù)，只說等級，也大大的減少了同學們的壓力。同學們打心底高興，因為時間統(tǒng)統(tǒng)回來了，他們終于可以在課外知識的領域里自由翱翔！
時間多了，壓力少了；副科多了，主科少了；活動多了，作業(yè)少了，雖然只有這樣的幾多幾少，但是就是這簡單的現(xiàn)象，讓“素質(zhì)教育”的在我們身邊落實，讓我們更加快樂的學習。真是太棒了！
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