不學(xué)無術(shù)是貶義詞
不學(xué)無術(shù)是貶義詞1
典故出處
《漢書·霍光傳贊》:“然光不學(xué)亡術(shù),暗于大理!
近義詞
目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨
反義詞
博古通今、博學(xué)多才
英文翻譯
have neither learning nor skill
成語資料
成語解釋:學(xué):學(xué)問;術(shù):技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法,F(xiàn)指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。
成語舉例:都說他的人是個(gè)好的,只可惜了一件,是犯了“不學(xué)無術(shù)”四個(gè)字的毛病。(清李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十六回)
常用程度:常用
感情色彩:貶義詞
語法用法:作謂語、定語;含貶義,指人無學(xué)術(shù)、沒本事
成語結(jié)構(gòu):聯(lián)合式
產(chǎn)生年代:古代
成語正音:術(shù),不能讀作“sù”。
成語辨形:術(shù),不能寫作“木”。
成語謎面:能者為師
成語故事
漢武帝在位的時(shí)候,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任。武帝監(jiān)死前,把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世后,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝);艄庹莆粘髾(quán)四十多年,為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。
劉詢承皇位以后,立許妃做皇后;艄獾钠拮踊麸@,是個(gè)貪圖富貴的女人,她想把自己的'小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì),買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計(jì)敗露,女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道,等事情出來了,霍顯才告訴他;艄夥浅s@懼,指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā),但又不忍心妻子被治罪,前思后想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后,有人向宣帝告發(fā)此案,宣帝派人去調(diào)查處理;艄獾钠拮勇犝f了,與家人、親信商量對(duì)策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風(fēng)聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬。
東漢史學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過。說他“不學(xué)無術(shù),暗于大理”,意思是:霍光不讀書,沒學(xué)識(shí),因而不明關(guān)乎大局的道理。
造句
1、如果不出門拜師,又不讀書學(xué)習(xí),那就是不學(xué)無術(shù)的人,即使你有像春秋時(shí)的子羔、原憲那樣的賢能,最后也不會(huì)有什么作為。
2、不學(xué)無術(shù)在任何時(shí)候?qū)θ魏稳耍紵o所幫助,也不會(huì)帶來利益。馬克思
3、似這樣不學(xué)無術(shù),胸?zé)o點(diǎn)墨之徒如何可以稱得上文化人。
4、不學(xué)無術(shù)的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。
5、我們不要做一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人。
6、讓這種不學(xué)無術(shù)的人當(dāng)研究所所長,沐猴而冠,不把學(xué)術(shù)搞垮才是怪事!
7、不學(xué)無術(shù)又富于幻想的人,雖有翅膀卻無雙腳。
8、他本是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,現(xiàn)在竟然袍笏登場(chǎng),當(dāng)起縣太爺來了。
9、我不學(xué)無術(shù),實(shí)在不敢為您的大作寫序言。
10、學(xué)者的一天,比不學(xué)無術(shù)的人的一生還有價(jià)值。
11、校長力排眾議,堅(jiān)決辭掉了那個(gè)教師,理由是這種不學(xué)無術(shù)的教師留在學(xué)校只會(huì)誤人子弟。
不學(xué)無術(shù)是貶義詞2
近義詞:目不識(shí)丁、胸?zé)o點(diǎn)墨
反義詞:博古通今、博學(xué)多才
用法:聯(lián)合式;作謂語、定語;含貶義,指人無學(xué)術(shù)、沒本事
解釋:學(xué):學(xué)問;術(shù):技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法,F(xiàn)指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng)。
出處:東漢·班固《漢書·霍光傳贊》:“然光不學(xué)亡術(shù),暗于大理!
例子:都說他的人是個(gè)好的,只可惜了一件,是犯了“~”四個(gè)字的毛病。(清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十六回)
不學(xué)無術(shù)造句:
(1)這個(gè)人不學(xué)無術(shù),卻總是油腔滑調(diào)的。
(2)老李頭教訓(xùn)兒子道:“你這個(gè)不學(xué)無術(shù)的東西!”。
(3)他對(duì)那些不學(xué)無術(shù)的人抱以蔑視的態(tài)度。
(4)似這樣不學(xué)無術(shù),胸?zé)o點(diǎn)墨之徒如何可以稱得上文化人。
(5)我們不要做一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人。
(6)讓這種不學(xué)無術(shù)的人當(dāng)研究所所長,沐猴而冠,不把學(xué)術(shù)搞垮才是怪事!
(7)他本是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,現(xiàn)在竟然袍笏登場(chǎng),當(dāng)起縣太爺來了。
(8)我不學(xué)無術(shù),實(shí)在不敢為您的大作寫序言。
(9)校長力排眾議,堅(jiān)決辭掉了那個(gè)教師,理由是這種不學(xué)無術(shù)的教師留在學(xué)校只會(huì)誤人子弟。
(10)不學(xué)無術(shù)又妄自尊大的人,的確是最令人討厭不過的了。
(11)他這個(gè)不學(xué)無術(shù)的人竟然想追求那位漂亮的女博士,人們都說他癩蛤蟆想吃天鵝肉。
(12)一個(gè)人如果不學(xué)無術(shù)愚昧無知,就會(huì)上當(dāng)受騙。
(13)看他一表人才,舉止斯文,其實(shí)是不學(xué)無術(shù),虛有其表。
(14)一部名著的原稿,落到不學(xué)無術(shù)的人手里,這真是明珠暗投了。
(15)爸爸一生勤學(xué)勤勞,最瞧不起那些不學(xué)無術(shù)的人了。
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