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童話故事作文

時(shí)間:2021-10-25 11:16:44 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

精選童話故事作文合集7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選童話故事作文合集7篇

童話故事作文 篇1

  在一片五彩繽紛的花園里,一群小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲,小兔子嘟嘟扮演老鷹,在玩耍的過(guò)程中,嘟嘟戴的眼鏡不小心被小伙伴碰掉了,這下子可糟了,正在扮演老鷹的嘟嘟什么也看不清了,眼前霧蒙蒙的,真成了沒(méi)眼睛的貓嚇!,小朋友們笑開(kāi)了花,嘟嘟尷尬地恨不得鉆進(jìn)地縫里去。

  找到眼鏡的嘟嘟,灰頭土臉地坐在一旁,看著他們?cè)谕嫠#叵肫鹱约褐安淮餮坨R的時(shí)候,真是后悔不已。

  記得小鹿老師看見(jiàn)他在草坪里讀書,告訴他要保護(hù)好自己的眼睛,身子要坐直,與書本保持一定的距離,嘟嘟不耐煩的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師一走,她一下子躺了下去,心里還美的很,這樣躺著看書多舒服啊,不知不覺(jué)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí)山羊爺爺路過(guò)草坪,看見(jiàn)嘟嘟,走過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):嘟嘟,你這樣看書不好,會(huì)把眼睛看壞的,趕緊起來(lái),坐好再看。嘟嘟不以為然,依然我行我素。

  時(shí)間長(zhǎng)了,嘟嘟終于不負(fù)眾望”地戴上了眼鏡,成為了一名近視眼小朋友,想到這里,嘟嘟悔恨不已,早知道這樣,我就應(yīng)該聽(tīng)老師、爺爺?shù)脑,端正自己的讀書姿勢(shì),也可以像很多小朋友那樣,盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。但是哪有后悔藥可吃啊,真是口渴喝鹽水后悔無(wú)窮”。

  嘟嘟暗暗下定決心,積極治療,糾正自己的讀書姿勢(shì),早日脫離眼鏡的困擾,高高興興地回到小朋友們中去。

童話故事作文 篇2

  聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯,就是這本書人主人公,下面讓我們一起了解這本書吧!

  這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事,一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯,不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡,讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯,領(lǐng)略他的偵探世界的無(wú)限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時(shí),還能提高自身的邏輯能力。

  讀完這本書后,我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到:福爾摩斯雖然是名偵探,但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢?是天生的還是后天的呢?誰(shuí)生下來(lái)也不可能有那么準(zhǔn)確的推理,可能是他千百次的鍛煉,千百次的努力,才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦,也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理,一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景,真是撲朔迷離,驚險(xiǎn)又刺激。

  我喜歡這樣的故事,雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕,但好奇心總是促使我一次又一次地往下看,甚至有的地方看好幾篇,一定要把這個(gè)案件搞的明明白白,按神速爾摩斯有說(shuō)法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂(lè)的偵探,有著超強(qiáng)推理能力的人,我真的十分佩服他,要是世界上有許多他這樣的人就好了,社會(huì)治安就更好了,也就沒(méi)有壞人了。

童話故事作文 篇3

  春姑娘悄聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身旁,萬(wàn)物復(fù)蘇,給整個(gè)世界帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了希望。

  春風(fēng)吹綠了柳樹(shù),吹皺了河水,吹青了小草,吹鼓了桃樹(shù)的花苞。瞧!那一個(gè)個(gè)粉嫩粉嫩的花苞在枝頭默默地等待著春使者的召喚。小草在風(fēng)中伸了伸懶腰,看見(jiàn)春風(fēng)姑娘來(lái)了,連忙招了招手。柳樹(shù)看見(jiàn)春風(fēng)姑娘來(lái)了,連忙行了個(gè)屈膝禮。春風(fēng)姑娘看到她這么受歡迎,會(huì)心地笑了。

  春姑娘又派自己的好姐妹春雨去人間走一趟。春雨來(lái)到一片長(zhǎng)滿竹筍的地方,剛準(zhǔn)備離開(kāi),可一個(gè)個(gè)筍寶寶探出了腦袋,感謝春雨妹妹給它們帶來(lái)的生機(jī)。春雨又來(lái)到田野,無(wú)數(shù)麥苗寶寶喝著甘甜的雨露,顯得那么精神煥發(fā)。

  春雷按照春姑娘的吩咐,拿出自己心愛(ài)的大鼓,有節(jié)奏地敲了起來(lái),“轟隆隆,轟隆隆……”人們沒(méi)有捂著耳朵,而是打開(kāi)窗戶,傾聽(tīng)著這歡快的鼓樂(lè)。春雷看了這景象,更自豪了,它馬上加大音力,讓更多地方聽(tīng)見(jiàn)它充滿氣勢(shì)的響聲。

  春雨停了,小朋友們出來(lái)了。他們趁著雨后新鮮的空氣,放起了風(fēng)箏。無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在天空中追逐,路上灑下串串笑聲。似乎,孩子們放的不再是風(fēng)箏,而是生命,是希望。

  春風(fēng)矜持,春雨細(xì)柔,春雷悅耳,組成了一支春的隊(duì)伍。“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新!”便是對(duì)春天最好的詮釋。

童話故事作文 篇4

  從前,大興安嶺里有一只獅子,它想知道誰(shuí)是森林之王,所以它是舉行了一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì),于是,大家都知道獅子舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),就都紛紛的排練了起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)幾天,運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了,于是,一只小猴子拿起了一根還沒(méi)點(diǎn)燃的火把,把點(diǎn)火機(jī)拿了出來(lái),把火把點(diǎn)燃了。然后,那只猴子把火把傳給另一只猴子,就這樣森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  百靈鳥(niǎo)播報(bào)員說(shuō):“請(qǐng)大猩猩到舉重地區(qū)來(lái)!庇谑牵笮尚蛇~著沉穩(wěn)的大步,信心十足的朝觀眾揮了揮手,走上前一把舉起了兩個(gè)車胎,這時(shí)大象也到了舉重地區(qū),它舉的是木頭,大象扇頭著耳朵,甩著鼻子,傲慢地走上前,用它的鼻子舉起了木頭。地上位選手小螞蟻也來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,觀眾們看到小螞蟻來(lái)了都大吃一驚,紛紛的拿出了放大鏡,這才找到了螞蟻,螞蟻舉的是一粒米飯,它輕而易舉地舉起了這粒米飯,觀眾們都為它歡呼,鼓掌。

  第二場(chǎng)是跑步,跑步選手豹子,老虎和小鹿都已經(jīng)到了起跑線,比賽開(kāi)始了,豹子就如風(fēng)一般的速度跑了起來(lái),虎邊跑邊吼,觀眾們都很興奮,鹿劈開(kāi)大長(zhǎng)腿如離弦的箭一般,跑了出去,但是最后小鹿和老虎都?xì)獯跤,最終豹子贏了。

  不過(guò)我還是要說(shuō)“友誼第一,比賽第二”。

  指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):一場(chǎng)別開(kāi)生面的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目有詳有略,詳略得當(dāng),語(yǔ)言豐富多彩!

童話故事作文 篇5

  有兩只毛毛熊,長(zhǎng)得都挺可愛(ài),就像玩具柜臺(tái)里那種毛茸茸的玩具熊。它倆一個(gè)黑,一個(gè)白。一個(gè)叫小白,一個(gè)叫小黑。 它倆還都會(huì)捉魚。為了比賽它們誰(shuí)更勤勞,它們還把捉的魚掛在了屋檐下,意思是說(shuō):看看吧!看誰(shuí)捉得多!

  狡猾的'狐貍猜到了它倆的心思,就悄悄地找到小白,說(shuō):“這樣吧,我來(lái)幫你一把,每天我都把小黑的魚偷吃掉兩條,這樣一數(shù)魚,保證你比它多!”小白聽(tīng)了快活得直蹦:“好!就這樣!我一定為你保密!”果然,第二天比賽時(shí),小白勝了。

  可是,第三天比賽時(shí),小白的魚卻比小黑的魚少了一條。原來(lái),狡猾的狐貍也找了小黑,對(duì)它說(shuō):“這樣吧!我也來(lái)幫你一把,我每天都把小白的魚偷吃掉兩條,這樣一比,保證你多!”

  小黑也得直蹦:“好!就這樣!就這樣!我一定為你保密!”就這樣,狡猾的狐貍一會(huì)兒幫幫這個(gè),一會(huì)兒幫幫那個(gè),天天把肚子撐得圓滾滾的。而兩只毛毛熊卻一直蒙在鼓里,后來(lái),當(dāng)它們終于明白了這一切,要找狐貍算帳時(shí),狡猾的狐貍早就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。

童話故事作文 篇6

  在一個(gè)精美無(wú)比的鉛筆盒里,住著,鉛筆、橡皮、卷筆刀,這三個(gè)小伙伴。

  這天,小主人剛做完作業(yè)休息了。鉛筆、橡皮、卷筆刀,耐不住寂寞開(kāi)始說(shuō)話了。

  “喂!伙伴們,我們之間誰(shuí)最美呀?”橡皮首先發(fā)問(wèn)。

  誰(shuí)知,話音剛落,鉛筆迫不及待地說(shuō):“當(dāng)然是我最美了,你們看我苗條的身子,穿著一身五彩繽紛的花衣裳,多美麗呀!

  “就憑你!”橡皮不服氣地說(shuō):“看你這樣尖尖的頭站也站不穩(wěn),看我方方正正的身子,身上還散發(fā)著陣陣香氣呢,哪個(gè)小朋友不喜歡我呢?”

  “就你這個(gè)方東西,哼!要不了幾天,就會(huì)從這個(gè)世界上消失。而我卻永遠(yuǎn)在這里,忠心耿耿地為小主人服務(wù)!

  “這句話我說(shuō)才對(duì)·····”

  “胡說(shuō)·····”

  它們?cè)匠吃絻,越吵越急,接著就打開(kāi)了。卷筆刀見(jiàn)這場(chǎng)面說(shuō):“算了,算了,大家還是和睦相處吧!”鉛筆、橡皮哪聽(tīng)得進(jìn)去卷筆刀的勸告,依舊大吵大鬧。

  過(guò)了幾天鉛筆、橡皮,果然消失了。

  卷筆刀還是老樣子,迎來(lái)新的小伙伴,一起默默的為小主人服務(wù)。

童話故事作文 篇7

  暑假,爸爸媽媽帶我去原始森林玩。

  進(jìn)了原始森林,我們往森林深處走去?墒俏襾y跑,跟他們走散了。

  我在一個(gè)巨大的樹(shù)洞里過(guò)夜。第二天一大早,我就醒了過(guò)來(lái),繼續(xù)找我的家人。

  我把大樹(shù)當(dāng)作指南針。有一只小小鳥(niǎo)告訴我這個(gè)森林有一只小兔,它什么都知道,叫我去問(wèn)它,但是可不能嚇到它。

  我又走進(jìn)原始森林的深處,我無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)比所有樹(shù)洞大上五十倍的樹(shù)洞。洞口有一扇大門,上面還有一個(gè)小洞。我敲了敲門,從里面?zhèn)鞒鲆粋(gè)聲音:“進(jìn)來(lái)吧,門沒(méi)鎖!蔽揖妥哌M(jìn)了這個(gè)超大的樹(shù)洞。我看見(jiàn)了一只毛比雪還要白的小兔。我問(wèn)它:“你就是小小鳥(niǎo)說(shuō)的小兔嗎?”“是的,我叫膽小兔。”它說(shuō)。

  說(shuō)著,它帶我來(lái)到了一個(gè)大玻璃球前。它說(shuō):“這是水晶球,它知道所有的事情!苯又懶⊥脤(duì)著水晶球念起了咒語(yǔ):“小水晶,小水晶,告訴我這位小朋友的爸爸媽媽在哪里吧?”水晶球突然顯示出一張地圖來(lái)。

  最后,我按照水晶球的路線和家人團(tuán)聚了。

  小朋友們,出去玩的時(shí)候要跟緊爸爸媽媽,可不要亂跑哦。

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