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二年級童話故事

時(shí)間:2022-12-29 17:25:42 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿
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二年級童話故事(集錦15篇)

二年級童話故事1

  有一天,小豬媽媽對自己的豬寶寶說:能幫媽媽去買只雞蛋嗎?

二年級童話故事(集錦15篇)

  小豬寶寶說:好呀!然后她就出門了。

  小豬寶寶去店里買了雞蛋,帶著雞蛋,在路上聽到有說話的聲音。仔細(xì)一聽,原來是一只雞蛋在說話。小雞蛋說:你要帶我去哪里呀?小豬說:我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮,而且你不爛,所以我挑了你。

  回到家,豬媽媽問小豬寶寶:雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說:買到了。可是媽媽你知道嗎?有只雞蛋會說話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說:我要用四只雞蛋。小豬寶寶說:我?guī)湍舭?媽媽說:好呀!

  于是,小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問會說話的小雞蛋:你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?

  小雞蛋說:我有啊!不過都還在蛋殼里。

  小豬寶寶說:那今天可以用你嗎?

  小雞蛋說:可以不用我嗎?

  小豬寶寶說:好呀!

  于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來。

  這時(shí)候,豬媽媽走了進(jìn)來。豬媽媽問:你挑好了嗎?小豬說:沒有呀,我剛坐下。然后豬媽媽就走了。

  小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。

  不過,小豬寶寶今天抱的不是小熊了,而是會說話的小雞蛋。

二年級童話故事2

  小兔白白是個(gè)小書迷,拿起書就不放下。

  到了炎熱的夏天,小兔白白拿著一本童話書來到巨大的樹樁下看起書來,它手緊緊地抓住書,生怕別人搶走似的,眼睛緊盯著書,生怕書長腳跑掉了。

  看著看著,它竟然變成躺著看書了!山羊伯伯路過,看見白白那樣看書,就走過去說:“白白,你回家坐著看書吧,這樣看書,眼睛會壞掉的!卑装啄睦镉行乃蓟丶,嘴里一邊嘀咕著:“我坐好就行了!鄙窖虿疅o奈地走了。

  過了一會兒,鹿姐姐路過,看見白白這樣看書,就說:“白白,你回家去看書吧!卑装走是不回家,鹿姐姐也只好走了。

  可是到了傍晚,白白發(fā)現(xiàn)眼前的東西不清楚了,只能戴眼鏡了。它哭啊哭啊……可是后悔已經(jīng)來不及了。

二年級童話故事3

  有個(gè)小男孩,生來愛唱歌。他走路唱,洗澡唱,躺在床上睡著了還是唱。

  媽媽說:“既然你這么喜歡,就去音樂班學(xué)習(xí)吧。”

  “不,我是高興唱才唱的,”他說,“去了音樂班,恐怕就高興不起來了。”

  于是他還是自由自在地唱。因?yàn)闆]有專業(yè)的音樂知識,他唱起來就有點(diǎn)不一樣。

  “哎呀,真難聽!”他的同學(xué)捂起耳朵,他們都是這個(gè)歌星、那個(gè)天王的歌迷,“你害不害臊呀,人家歌星打個(gè)噴嚏都比你好聽一萬倍!”

  他不覺得害臊,他還是繼續(xù)唱。

  “真不象話!”音樂學(xué)院的教授聽了,直跺腳,“你唱歌不按規(guī)矩來,一會兒三和弦一會兒九和弦,一會兒大調(diào)一會兒又小調(diào),這、這、這成何體統(tǒng)!”

  他才不管什么體統(tǒng)不體統(tǒng),還是唱他心愛的歌。

  鄰居家長們看了直搖頭,并且暗暗為他的爸爸媽媽擔(dān)心。

  “這孩子,沒治了!”他們議論說,“唱歌都跑調(diào),人生還不走歪路?”

  后來,人們就稱呼他“跑調(diào)大王”。

  跑調(diào)大王并不在乎別人怎么看他,或者怎么稱呼他。“因?yàn),”他總是說,“因?yàn)槲也皇菫閯e人的看法活著呀!

二年級童話故事4

  有一天,小獅子在河邊照鏡子,她贊嘆道:“我的毛發(fā)多么美麗,我的眼睛多么明亮,可美中不足的是那黃黃的牙齒,真難看!”正在小獅子自言自語時(shí),小兔子和一群伙伴過來找小獅子一起玩,小獅子答應(yīng)了。他們開心地玩了起來,玩著玩著,小獅子一不小心露出了一排大黃牙。小動(dòng)物見了,紛紛取笑她:“小獅子,大黃牙,笑起來,真可笑,哈哈哈,哈哈哈……”小獅子聽了,難受極了,哭著跑回家去問媽媽:“為什么我的牙齒那么黃啊?”媽媽生氣地說:“這都是你不愛惜牙齒,不肯刷牙的后果!甭犃藡寢屵@句話,小獅子心里十分慚愧,于是,她下定決心,天天刷牙。久而久之,她的牙齒又像原來一樣明亮了。

  又一天,小獅子與動(dòng)物們一起玩,露出了一口雪白亮麗的牙齒。小兔子見了,羨慕地說:“小獅子,你的牙齒真白,真好看!”小獅子聽了,開心地笑了。

二年級童話故事5

  展翅高飛的公雞

  很久很久以前,有兩只小公雞,哥哥叫黑仔,弟弟叫小乖。黑仔全身黑不溜秋,又瘦又小;小乖則一身金黃的羽毛,長得又肥又壯。

  起初,兄弟倆一同出門。一群雞跑過來,把小乖里三層外三層圍住,替他梳理羽毛,喂他吃剛捉到的蟲子。外三層的一時(shí)半會兒巴不到小乖的邊,就對黑仔呵斥道:“嘿,丑八怪,滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒!眱匆稽c(diǎn)兒的還會狠狠地啄他幾下,把他啄得頭破血流。

  后來,黑仔只好一個(gè)兒獨(dú)自去玩。雞媽媽對此憂心忡忡,就想方設(shè)法給黑仔多弄點(diǎn)東西吃。黑仔胃口不好,東西都叫小乖給吃了。結(jié)果,瘦的更瘦,壯的更壯。

  一天,雞爸爸說:“你們倆也不小了,該跟我學(xué)打鳴了!彪u爸爸是雞群里的美男子,他長得威武雄壯,一身羽毛鮮亮耀眼,特別是那高亢嘹亮的打鳴聲,不僅讓別的公雞艷羨,也深得男女主人的賞識。

  雞爸爸拍拍翅膀,抬頭挺胸,活像個(gè)號兵。他“喔喔喔”地叫了一遍,說:“看清楚了沒有?頭要抬起來,胸要挺起來,叫起來才威風(fēng)。你們來試一試。”

  小乖就拍拍翅膀,抬頭挺胸,“喔喔”地叫起來。他架式做得有模有樣,而且鳴聲洪亮,雞爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“不錯(cuò),很像我!”

  黑仔又瘦又小,架式拉開,總覺得別別扭扭的,不夠氣派。他使勁叫了幾聲,聲音嘶啞低沉,雞爸爸聽得直搖頭,說:“唉,怎么一點(diǎn)兒也不像我呢?”

  雨中送傘

  一個(gè)烏云密布的下午,小花貓正在家里看電視,突然窗外電閃雷鳴,瞬間就嘩嘩啦啦地下起了傾盆大雨,只一會兒屋外就快積水成河了。

  這時(shí)遠(yuǎn)處傳來一陣陣急促的腳布聲,小花貓連忙從窗口探出頭來看個(gè)究竟。

  只見青蛙、烏龜、小鴨和大公雞正從遠(yuǎn)處急急忙忙地跑過來,渾身都被淋得濕漉漉的。樂于助人的小花貓二話不說,馬上找出家里的小花傘沖了出去。

  但只有一把雨傘,該幫誰呢?小花貓兩個(gè)眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),動(dòng)了動(dòng)腦筋:青蛙是游泳冠軍,雨天正是他大顯身手的時(shí)候;烏龜在水中遨游的本領(lǐng)比在陸地上爬行強(qiáng)多了;小鴨也是游泳能手,享有“水上飄”的美譽(yù);只有大公雞最怕雨淋了,它最需要這把傘!

  小花貓拿定主意后就高聲大喊:“大公雞,請留步!”這時(shí),大公雞都快成“落湯雞”了,平時(shí)引以為豪的潔白整齊的羽毛已經(jīng)是臟亂不堪,它拖著漸漸沉重的腳步,氣喘吁吁的跑在后面。它聽到小花貓的呼喚,連忙停了下來。小花貓關(guān)切地說:“大公雞,給你傘!贝蠊u感激地接過傘,連聲說:“小花貓,你這是雪中送碳啊!太感謝了!”大公雞撐著小花貓的傘高高興興地回了家。

  望著大公雞遠(yuǎn)去的背影,小花貓開心地笑了,這個(gè)夜晚它做了個(gè)甜甜的夢。

  樂于助人的小貓

  一天中午,小貓的奶奶要來了,貓媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚,給貓奶奶吃。

  小貓?zhí)嶂白樱弥~竿,嘴里哼著歌兒高興地走著。

  突然,它看見一只小兔,拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹上的羽毛球弄下來,可怎么也弄不下來。

  小貓跑過去對它們倆說:“我?guī)湍銈兣聛!?/p>

  只見小貓舉起長長的魚竿,小心翼翼地把羽毛球勾了下來,小白兔和小刺猬連聲:“謝謝你,小貓。”

  小貓來到河邊把魚竿拋進(jìn)水里,靜靜地坐在河邊一動(dòng)也不動(dòng),等待小魚上鉤。

  只見魚鉤輕輕地動(dòng)了一下,小貓立馬就把魚竿提起來。

  “呀,釣到魚啦!”小貓開心大叫。

  它把魚鉤上的小魚取下來,又耐心地釣起魚來,就這樣,一個(gè)下午差不多過去了,小貓也準(zhǔn)備回家了。

  在回家的路上,小貓看見了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓,小貓把魚分給了三只流浪貓,提著一個(gè)空空的桶子回家了。

  貓媽媽見小貓?zhí)嶂胀白踊貋砹,很生氣?/p>

  小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了貓媽媽,貓媽媽聽了對小貓說:“兒子,你樂于助人,我為你驕傲!毙∝埪犃耍_心地笑了。

二年級童話故事6

  傍晚,刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。

  到了奶奶家,小刺猬來到了院子里的蘋果樹下,渾身縮起來,變成了一個(gè)小刺球,朝落在地上的蘋果滾了一圈。沒一會兒,小刺猬刺了很多的蘋果,來到家里,它把最大的蘋果分給爺爺和奶奶,中等的分給爸爸和媽媽,很小的分給了自己。它可真是個(gè)孝順的好孩子。

  小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服,遇到敵人是,它會縮起來變成小刺球,不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛,像小玻璃球。一個(gè)翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿,像四根柱子。它長得可真好玩呀!

  在奶奶家里,它們正津津有味地吃著蘋果,把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說:“小刺猬,你太棒了!

二年級童話故事7

  一個(gè)陽光明媚的早上,驕傲的小鴨看見了小鳥,心想:小鳥不會游泳,而我會,她有一對翅膀,我也有。

  “小鳥妹妹,我們來一起游泳吧!”小鴨喊道。小鳥妹妹聽見了,吃了一驚,心想:我怎么會游泳呢!但她還是飛了下來,嘴里叼著一根樹枝。

  就在小鴨得意洋洋的時(shí)候,只見小鳥把樹枝扔在河里,說:“好呀!”話音剛落,小鳥便把那兩個(gè)尖尖的爪子抓在剛才的那根樹枝上。

  小鴨也跟著下了水,驚訝地問:“你什么時(shí)候會游泳的呀?”小鳥回答道:“因?yàn)槲艺驹跇渲ι涎?”

  過了一會兒,小鳥說:“我們來比賽誰飛得更快吧!

  小鴨驕傲地說:“好的!

  小鳥展開她那對美麗的翅膀,飛上了藍(lán)天,小鴨拍拍她那對難看的翅膀,可怎么也飛不起來。

  小鳥說:“小鴨小鴨,你為什么不上來呢?我還想和你玩游戲呢。”

  小鴨難為情地說:“我不會飛!”

  “為什么?”小鳥問。

  小鴨回答道:“因?yàn)槲业某岚驔]有力!

  “哦,那么我教你吧!”小鳥耐心地說。

  小鴨高高興興地回答:“太好了!太好了!”小鳥飛了下來,開始教他飛行。

  可是很長時(shí)間過去啦,小鴨仍沒有學(xué)會,不過她沒有放棄,三年過后,終于學(xué)會啦!

  小鳥高興地說:“你終于學(xué)會啦!”小鴨說:“那我們一起飛吧!”

  以后,小鴨每天都會飛去小鳥的家,和她一起快樂的玩耍。

二年級童話故事8

  小師傅眼睛近視,需要一副眼鏡。

  戴眼鏡回來的路上,我的鼻子和耳朵不情愿地說:“我的眼睛近視,我應(yīng)該戴眼鏡,但是為什么眼鏡要卡在我們身上呢?”他的眼睛沮喪地說:“誰讓我的小主人讓我近視的?”!還是能有這么大的壓力?”聽完眼睛的話,鼻子和耳朵開始想辦法。

  有一天,小主人彎腰撿東西時(shí),鼻子和耳朵使勁搖晃,眼鏡掉在地上摔碎了。小主人的眼睛模糊了,他只能看到事情的輪廓。他向前走的時(shí)候,不小心摔倒了,摔斷了腿。小師傅又要戴眼鏡了,花了好多錢!這時(shí),嘴巴開口了,“你不鬧,小主人能摔跤嗎?”你能花這么多錢嗎?“聽了你的嘴,你的鼻子和耳朵就不敢再鬧了,還乖乖地聽。他們一起工作來支撐眼鏡,讓小主人看得清楚,經(jīng)常表揚(yáng)他們是他們的`好助手。

  這個(gè)故事告訴我們,只要一起努力,什么事情都可以做好。

二年級童話故事9

  有一只小花貓名叫奇奇,它長得和小老虎一樣,非常可愛。它有一身五彩毛發(fā),和老虎一樣的斑紋。它的尾巴像一根面條。

  有一天傍晚,奇奇到公園里散步,它發(fā)現(xiàn)一面長方形的鏡子,并好奇的走上前對著鏡子照了照,說道: 你是誰啊 ?鏡子里也有一只小花貓,奇奇很生氣,因?yàn)樗鼘W(xué)奇奇說話。

  小花貓奇奇抓抓頭,揮揮手,鏡子里的小花貓和它做的動(dòng)作一樣。小花貓奇奇非常生氣大聲吼道: 你為什么學(xué)我 ?鏡子里的小花貓也朝它吼道: 你又學(xué)我 !奇奇發(fā)怒了,猛撲上去,把鏡子砸爛了。而在一旁的小老鼠哈哈大笑著,小花貓奇奇聽到奇怪的問: 你為什么笑我 ?小老鼠說: 因?yàn)殓R子上的小花貓就是你 。

  奇奇把這件事告訴了爸爸媽媽,媽媽說: 你要尊重別人,別人就會尊重你 。奇奇買了一面鏡子,每天都對著鏡子微笑,鏡子里的小花貓也對它微笑。

二年級童話故事10

  我是一只螞蟻,我們螞蟻非常的團(tuán)結(jié),我們有敵人,我們的敵人很多,有蜘蛛、人類、青蛙有非常多,所以我們都要非常的小心。

  我們經(jīng)過人類的房子,把我嚇到了,因?yàn)樗麄冮L得又高又大,像巨人,我來到了浴室看見一個(gè)瀑布,后來我發(fā)現(xiàn)很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭,后走到客廳看一臺電視,我還以為那是電影院的電視,后來我跑到河道,我看到許多玩具其中有一臺警車,我以為是人可以開的警車,然后我走廚房,看到一鍋香香濃濃的玉米濃湯,我還以為是溫泉。

  后來我太累了不小心在廚房睡著了,我繼續(xù)往前走我走到了房間,看到一張白色的床,我以為那張白色的床是一片雪地,然后我又到了一間廁所看到水龍頭,我還以為那是水庫一直流出水來了。

  我旅行已經(jīng)過去了,我非?鞓愤^了這一天,因?yàn)槲叶紱]有被傷害到,這一趟歷險(xiǎn)記真是驚險(xiǎn)!

二年級童話故事11

  去年放寒假的時(shí)候,我對爸爸說:“爸爸,老師要求我們在寒假里讀一讀課外書,您給我買本吧!”

  爸爸說:“好吧,我馬上去!”只見爸爸起身拿著車鑰匙,開車走了。

  還沒有用到一個(gè)小時(shí),爸爸就回來了。爸爸一進(jìn)門我就對他說:“爸爸您好快呀!”

  爸爸拿著書對我說:“祥悅,你看看是不是這種課外書?如果不是我再去給你換!

  我看是一本《童話故事》,封面上面還有小朋友,高興得急忙說:“是的,爸爸!是的,爸爸!”

  此時(shí),我一邊在心里想:爸爸對我真好,一邊在心里悄悄的說:“爸爸我愛您!”

二年級童話故事12

  一天,小松鼠從美國回來探親。一進(jìn)門就去找最疼愛她的奶奶?墒钦冶榱苏麄(gè)房間,也不見奶奶的影子,“媽媽,媽媽,奶奶去哪了?”“你奶奶去養(yǎng)老院了!薄笆裁?”小松鼠火冒三丈,“你是壞媽媽!您怎么能把奶奶送進(jìn)那個(gè)無兒無女的老人才去的破地方!”“你錯(cuò)怪媽媽了,是你奶奶堅(jiān)持要去的,我們誰也攔不住呀!”“我才不信呢!我這就去把奶奶接回來!”

  小松鼠顧不上喝水就急匆匆地趕到威尼斯養(yǎng)老院,還沒進(jìn)門就聽見一陣強(qiáng)勁有力的迪斯科音樂(動(dòng)作配音)。小松鼠循聲找去,只見縱橫交叉的道路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開,寬闊整潔的院落里草坪、花壇錯(cuò)落有致。這邊身穿白色運(yùn)動(dòng)衫的鴨奶奶、雞婆婆、黃狗大爺……正踏著歡快的節(jié)拍扭腰送胯,活像一個(gè)個(gè)健美運(yùn)動(dòng)員;那邊猴爺爺和牛大爺正在打拳、舞劍,奶奶呢?這時(shí)鄰居兔大伯走過來拍著小松鼠的肩膀問“Howareyou?”小松鼠驚奇地問:“兔大伯,你什么時(shí)候?qū)W會說英語了?”兔大伯笑呵呵地說:“現(xiàn)在誰不會說英語就是文盲了,我們老年人也不能落伍呀!瞧,我們都是這所老年大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)員!還有你奶奶,瞧,她正在那邊扭秧歌呢!”小松鼠連忙走過去拉奶奶回家。奶奶笑著說:“不忙不忙,走,我先帶你看看我的新家吧!”

  呵!一排排整齊的小洋樓還真氣派!里面電腦、電視機(jī)、可視電話、電冰箱一應(yīng)俱全。小松鼠正發(fā)愣,奶奶端來一盤鮮嫩的水果說:快嘗嘗,這可是我們現(xiàn)實(shí)版QQ莊園的果子!說著把他拉到電腦前說:“孫子耶,奶奶現(xiàn)在可是網(wǎng)絡(luò)紅人了,有很多粉絲······”說著打開微博,和網(wǎng)友神聊起來“呵,現(xiàn)在的奶奶可真火!”

  吃完早點(diǎn)奶奶帶她來到健身房,這里各種健身器材應(yīng)有盡有:亞鈴、跑步機(jī)、臺球桌……“孫子,你看我們的健身房不比外國的差吧!現(xiàn)在我的身子骨是越來越硬朗了!哈哈哈!”奶奶樂得合不攏嘴。旁邊跑步的牛爺爺笑呵呵地說:“我們這些老年人可是趕上好時(shí)代了,處處講人文,乘車免費(fèi),看病報(bào)銷,幸福指數(shù)不斷攀升······”不等他說完邊上的鵝奶奶也急著發(fā)話了:“是啊,都是黨的政策好呀,如今,困難家庭住上了經(jīng)濟(jì)適用房,孩子們上學(xué)費(fèi)用全免,新農(nóng)村里有醫(yī)院、超市,還有十分火爆的農(nóng)家樂,家家住別墅,個(gè)個(gè)有私車,連外國人都來投資了,秦嶺最美是商洛嘛!我們的生活,我們的生活比呀比蜜甜哎——”說著說著竟情不自禁地唱了起來。

  他們又來到“才藝沙龍”,只見老人們正在唱歌、跳舞、下棋……談古論今,真是其樂融融!奶奶告訴他:“我們夕陽紅藝術(shù)團(tuán)正在加緊排練,準(zhǔn)備下鄉(xiāng)巡回演出,大家要發(fā)揮余熱,把快樂帶給更多的人!

  小松鼠跟著還參觀了養(yǎng)老院的“娛樂中心”、“保健中心”等,這里的一切讓他驚喜萬分。她終于明白了奶奶為什么堅(jiān)持要住在養(yǎng)老院里,他做夢也沒想到奶奶的生活竟是如此的豐富多彩!如此幸福充實(shí)!她想趕快回去給媽媽道歉!

二年級童話故事13

  從前有一年,三百六十五天都沒下過一滴雨;鸺t的太陽整天曬著。樹木、花草都枯死了。鳥雀們也感到實(shí)在活不下去了,大家就在一起想辦法找水。

  有只鳥說:“湖邊倒是有水,就是路太遠(yuǎn)了,大家看怎么辦?”

  白鶴說:“那好辦!我們從湖邊啄一條河道,水就會流過來的!

  大家都說這個(gè)辦法不錯(cuò),一致同意到湖邊去啄河道。只有一只鳥怕辛苦,偷偷把自己頭上的羽毛染上了白色,對大家說:“我老了,頭發(fā)都白了!哪能干得了這些事?”

  大家拿它沒辦法,只好讓它留下了。

  于是,鳥雀們開始到湖邊啄河道。啄啊,啄啊,嘴都啄出血了;太陽炎熱難耐,差點(diǎn)把它們的羽毛烤焦了。實(shí)在是熬不過去的時(shí)候,它們就飛到濕潤的地方去喘一喘氣。就這樣啄了七天七夜,終于在湖邊啄出一條河道來。水沿著河道流過來。水流過的地方,草木轉(zhuǎn)綠,花兒開放。雀鳥們到處飛,到處唱,真是高興極了。

  只有那只染白了頭的鳥非?鄲馈Kw不高,不敢唱——怕別人笑它,便把頭埋了起來。它頭上的白顏色洗也洗不掉了,直到現(xiàn)在,人們還把它叫做“白頭翁”。

  親愛的寶寶,你喜歡“白頭翁”嗎?為什么?

二年級童話故事14

  一天,問號家族大請客,可就是不讓感嘆號去。

  感嘆號想:小氣鬼,喝涼水!那我就沒辦法了嗎?感嘆號上街去買了個(gè)彎彎的鐵鉤掛在了頭上,就去參加問號家族的聚會了。可鐵鉤太重了,一下子就從感嘆號的頭上掉了下來,但小感嘆號一點(diǎn)也沒察覺。

  感嘆號走呀走,終于走到了問號家,它一進(jìn)門,問號就問它:“老弟,你是誰呀?”感嘆號說:“我是問號呀!”問號又說:“你明明是感嘆號嘛!”感嘆號一摸頭,這才知道鐵鉤沒了,便一溜煙地往外跑去。

  從此以后,感嘆號再也不敢去冒充問號了!要知道,感嘆號也是有尊嚴(yán)的!

二年級童話故事15

  教學(xué)目標(biāo)

  一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《有一個(gè)人在林中》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗(yàn)樂曲輕快活潑的情緒。

  二、結(jié)合口風(fēng)琴鍵盤認(rèn)識d、r、m,能按正確的姿勢、按字母譜準(zhǔn)確吹奏口風(fēng)琴。

  三、主動(dòng)參與編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,填唱名,選擇打擊樂等音樂實(shí)踐活動(dòng)。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教具準(zhǔn)備

  教學(xué)過程

  一、聆聽《小天鵝舞曲》

  1、初聽前可結(jié)合圖片或幻燈,用行動(dòng)的語言講述《天鵝湖》的故事,讓學(xué)生感受、分辨樂曲的情緒。提示:聽到音樂,你感覺小天鵝怎樣舞蹈?

  2、復(fù)聽時(shí),讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。 提示:看誰的動(dòng)作輕盈,合上音樂。

  3、引導(dǎo)學(xué)生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。

  提示:請你用耳朵仔細(xì)聽,敲擊聲音的強(qiáng)弱是否與音樂想適合?使學(xué)生注意樂感,培養(yǎng)合作的意識。

  4、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。

  二、表演《小紅帽》

  1、用聽唱法學(xué)唱歌曲。從感受入手,多聽錄音或范唱。

  2、在學(xué)生跟唱過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。

  3、可指導(dǎo)學(xué)生邊唱邊表演?梢钥凑n本上的圖做動(dòng)作。還可以啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)與課本不相同的動(dòng)作表演,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。

  4、還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編 歌詞,加入情節(jié)表演,可制做道具配合表演。形成唱歌-表演-唱歌。

  三、編創(chuàng)與活動(dòng):認(rèn)識口風(fēng)琴及字母譜d、r、m

  口風(fēng)琴是一種簧片鍵盤樂器,以很少的氣息吹奏,便可以得到足夠的音量。適合低年級兒童吹奏。鍵盤同風(fēng)琴、手風(fēng)琴,一般有兩組以上的琴鍵,音域超過兩個(gè)八度。

  站姿演奏時(shí):左手托住樂器下部,右肘抬起,右手放在鍵盤上,用嘴輕輕咬住吹口,兩腳分開,與肩同寬。

  坐姿演奏時(shí):身體坐直于座位的前1/2處。雙腳自然分開。

  d、r、m三個(gè)音由1、2、3指演奏。

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