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關(guān)于童話故事雪作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的童話故事雪作文6篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事雪作文 篇1
狠毒的王后聽說白雪公主和王子在一起后,王后大發(fā)雷霆。 狠毒的她又想出一個(gè)妙計(jì)來對(duì)付白雪公主。
王后在白雪公主生孩子的那一天,裝成一個(gè)仆人去王宮干活,準(zhǔn)備親近公主。因?yàn)橥踝涌此蠈?shí)淳樸,給了她一個(gè)機(jī)會(huì),讓她幫忙照顧白雪公主的孩子,這讓狠毒的'王后可以實(shí)施妙計(jì)。幾年后,白雪公主的孩子漸漸地長(zhǎng)大了,王后看孩子不小了,帶她去古井玩。王后坐在井口邊上,讓孩子過來一起坐著,講故事給他聽。孩子走了過去。突然,王后猛的一推,沒想到白雪公主的孩子閃躲過了往王后的攻擊,沒掉進(jìn)古井里,可她自己卻掉進(jìn)了古井。 王后自討苦吃,“搬起石頭砸自己的腳”。
從此以后,白雪公主的一家三口便過上了甜美的生活。
童話故事雪作文 篇2
冬天來了,鵝毛大雪從天而降,雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺醒來,吃完早餐好無聊啊!小白兔打電話給小羊說:“喂,小羊,不如我和你去玩吧!”小羊說:“好啊,好啊!”
小白兔和小羊來到了一片鋪滿白雪的'地方。它們一起堆雪人。小白兔說:“我們來一場(chǎng)堆雪人比賽吧!”它們堆起一個(gè)大雪球,又堆起了小雪球,堆啊堆,它們把雪人堆得又大又高,堆得是那么開心。忽然,一陣大風(fēng)吹來,呼呼……雪球塌了,小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊:“救命!救命啊!”剛好,小豬經(jīng)過,聽到了有人喊救命聲。它四處張望,想:“是誰喊救命?”仔細(xì)一聽,原來是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著急,把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來。它們來到雪堆前一看,雪堆又大又高怎么辦?有人想到了辦法說:“我們可以用雪鏟,把雪鏟掉!蓖脣寢屨f:“不行,會(huì)鏟傷它們的!庇腥苏f:“我們可以拿火把,把雪融化!薄昂弥饕!”村名一起拿火把融雪!昂脿C!”原來小山羊被燙傷了?墒切⊥眠沒被救出。有人說:“我們用手把雪挖開吧!庇谑牵蠹引R心合力不斷地挖雪。小白兔得救了,大家的手被雪凍紅了。
這個(gè)故事告訴我們,玩的時(shí)候一定要注意安全。
童話故事雪作文 篇3
酌一杯記憶的醇香,淺醉在如夢(mèng)的年華里,在夢(mèng)與季節(jié)的深處是一片薄雪草的海洋,翻滾著思念的浪潮。在盡頭,有一個(gè)美麗的國(guó)度——天堂,正下著雪……
——題記
夢(mèng)里,我感覺有一絲的冰涼在手心融化,睜開沉睡許久的眼 ,我驚嘆:這漫天的雪,這遍地的白。震撼 ……久了, 我?guī)缀跬诉有這份純凈無瑕的白,或許是久飛了的翅膀,看的天空的廣闊多了, 便遺失了心海深處埋葬的那份執(zhí)著。滿世的塵埃,浸染的靈魂早已是灰色, 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰,還原了它本來的顏色,于是記憶連成畫面……
“奶奶,下雪了!” 小女孩站在雪中歡呼著!甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞,那是她清早親手給她扎的麻花辮。
“丫頭大了,頭發(fā)又長(zhǎng)了,奶奶又老了!”老人寵溺的撫摸著女孩的頭。
“不老,不老, 等丫頭長(zhǎng)大了 也要給奶奶扎, 而且也要是麻花哦,把奶奶也打扮得美美的!”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨,瞇成縫的眼,那是幸福的味道……
“恩,那丫頭要快快長(zhǎng)大喲!”老人把孩子抱在腿上:“等雪化了,丫頭就長(zhǎng)大咯!”老人望著天空,眼神有些空洞,帶著點(diǎn)哀傷!澳悄棠涛胰ョP雪呀,這樣雪就會(huì)化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴,對(duì)著老人調(diào)皮的吐著舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……
“你這丫頭,慢點(diǎn)呀,別摔著了!” 老人的聲音從女孩耳邊飄過。
五年后,又是一場(chǎng)雪,長(zhǎng)大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著這座山頭上那熟悉的墓碑,心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽見這些碎在碑上淚珠的聲音,還有那撕心裂肺的無聲的啜泣,在心底的哭喊。 聽不見吧 ……因?yàn)轱L(fēng)真的好大, 風(fēng)聲淹沒了山林間的一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。
女孩從懷里掏出一把木梳, 那是小時(shí)候她為她梳頭的.那把。 只是已經(jīng)很舊了, 斷了的齒上似乎纏著一根銀發(fā), 碎了一地的晶瑩,女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前, 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀,兒時(shí)的溫暖 ,女孩一生珍藏 ……
帶著這段回憶和對(duì)那個(gè)人的思戀 ,沉睡…… 夢(mèng)里的國(guó)度, 童話的世界。
千萬別讓夢(mèng)醒……
后記:
這個(gè)雪夜 ,我用一支筆鉛將心中那份壓抑的眷戀瀉在這一方白紙上,為的,只是祭奠那個(gè)住在我心底的童話以及那個(gè)童話里的人。就像賣火柴的小女孩那樣,別讓火柴熄滅……也,別讓雪化了……
童話故事雪作文 篇4
《白雪公主》,這篇經(jīng)久不衰的經(jīng)典世界童話故事,讓我們從白雪公主的身上看到了什么是真善美,從王后身上明白了什么是邪惡丑,從小矮人的身上知道了什么是純真的友誼。
品讀故事之后:
媽媽:你喜歡故事里的誰?不喜歡誰?為什么?
孩子:喜歡白雪公主、小矮人、王子,不喜歡王后,因?yàn)榘籽┕髌、善良、性格好,小矮人在白雪公主遇到困難后一直在幫助她。王后很壞,心狠毒,妒嫉心強(qiáng),為了不讓別人比自己漂亮就狠心的要?dú)⒑e人。
媽媽:說的好,王后為了達(dá)到目的不擇手段。
七個(gè)小矮人讓白雪公主答應(yīng)一個(gè)什么條件就同意她住下來?
孩子:如果幫助他們做飯,打掃衛(wèi)生就同意她住下來。
媽媽:是啊,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能懶惰,一個(gè)好吃懶做的人是不會(huì)受到別人的愛戴喜歡的,愛勞動(dòng),有眼色,熱心腸的人才會(huì)受到人們的喜愛。
王后害公主了幾次?都用了什么方法?
孩子:四次,先讓王后的手下去殺了白雪公主,又用頭繩勒白雪公主的'脖子,又拿毒梳子給她梳頭差點(diǎn)毒死,最后用毒蘋果害死了她。
媽媽:為什么白雪公主每次都會(huì)上當(dāng)呢?
孩子:因?yàn)樗屏剂耍瑳]有防人的心,認(rèn)為所有的人都是好的。
媽媽:是啊,我們不能去傷害別人,但是防人之心一定要有,因?yàn)槭澜缰,總有好壞之分?/p>
我們?cè)谟龅侥吧嘶驂娜藭r(shí)該怎么辦呢?
孩子:不吃陌生人給的東西,不拿陌生人給的物品,沒大人在身邊盡量不和陌生人說話。
媽媽,如果我發(fā)覺他是壞人,如果他要抓我,我就趕緊驚奇地喊:“!快看那是什么?天上有飛碟!”趁他扭臉看的時(shí)候我趕緊逃跑。
媽媽:哈哈,你想的辦法真好,真機(jī)靈。
孩子:我跑到人多的地方喊救命!然后借別人的手機(jī)打110報(bào)警。
媽媽:很好,知道怎么保護(hù)自己。
下個(gè)問題:為什么公主死了還能得到王子的青睞?
孩子:因?yàn)樗L(zhǎng)的太美麗了。
媽媽:是啊!大家都喜歡美好的東西,一個(gè)人美不美不僅僅是看她的外表,還包括內(nèi)心美,內(nèi)在美比外在美更重要,王后雖然很美,可是她心狠毒,大家都不喜歡他,白雪公主純潔善良,就算死了也能得到王子的愛慕。也因?yàn)樗拿利惿屏,連作者格林先生都不愿讓她死,最后又讓她復(fù)活,還與王子結(jié)婚過上了幸福的生活。
孩子:好人有好報(bào)。
媽媽:你同情白雪公主嗎?
孩子:同情,因?yàn)樗芸蓱z,從小就沒有媽媽愛她,但她也不可憐,因?yàn)樗幸蝗汉门笥选邆(gè)小矮人,還有一個(gè)愛她的王子。
媽媽:她能得到這一切主要是因?yàn)樗幸粋(gè)好性格。
簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的故事情境對(duì)話結(jié)束了,希望孩子能從《白雪公主》中學(xué)到讓他受益一生的美德。
童話故事雪作文 篇5
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪敲開了冬天的大門。一夜間,世界銀裝素裹,愛也由雪傳遞著。
小鎮(zhèn)上,一所孤兒院內(nèi),一個(gè)臉色蒼白、弱不禁風(fēng)的小女孩望著窗前的憨態(tài)可掬的雪人,甜甜地笑了。她把雪人手上的信拿下來,拆開——
親愛的小丫頭:
這是我們用今年的第一場(chǎng)雪堆的雪人。它承載著我們滿滿的.愛與祝福。我們會(huì)盡快籌錢讓你得到治療,早日恢復(fù)健康!
祝你
平安
院長(zhǎng)媽媽與哥哥姐姐們
某年某月某日晚
女孩看了一遍又一遍,把信小心收放著,就如愛護(hù)珍寶一般。她躺到床上,折磨她多年的病魔似乎變得膽小怯懦了許多。
夜深了,星星也睡了。守護(hù)在女孩窗前的雪人嘆息了一聲又一聲,豆子大小的眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),心中的憂思添又添。
雪人向院中一大把年紀(jì)的老樹尋求幫助:“怎樣才能讓她的病快點(diǎn)好呢?”老樹皺著眉頭想了許久:“有個(gè)人跟我說過,說的好像是,當(dāng)春天來臨,一切病痛都會(huì)在希望中消失......”說完,老樹似乎沉沉睡去,沒有一點(diǎn)聲息。只留下了雪人思索著:怎樣使春天快點(diǎn)來臨呢?
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,雪人聽到了一陣歌聲。隨著歌聲越來越近,雪人見到了歌聲的主人——一位美麗的姑娘。雪人莫名地覺得這位姑娘能回答它心中的疑問,便發(fā)問了:“請(qǐng)問,你知道怎么使春天快點(diǎn)來臨嗎?”
“雪化了,春天不就來臨了?”姑娘微笑著回答。
“那你能讓雪馬上融化嗎?”雪人越發(fā)急切。
“當(dāng)然,我的父親是天神?墒悄銥槭裁匆屟┤诨?你可是‘雪人’呀!
“我不希望屋子里的那個(gè)女孩再受病魔折磨了,”雪人將心中的想法說出,“創(chuàng)造我的人,也是同樣的想法吧!我本就因她而生,我也愿意為她付出!
美妙的旋律響起,雪人閉上了眼睛,緩緩進(jìn)入夢(mèng)境。它好像看到姑娘與女孩在百花中起舞。
沉寂的夜里,寒冬的足跡消失,明媚溫暖的春天已然來到。此時(shí),在新希望報(bào)社的主編的桌上和小女孩的書桌上,各有一封寫在雪上的信和一個(gè)塞滿錢的大捐款箱靜靜地等待著,花開的那一刻。
童話故事雪作文 篇6
小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。
小雪花選擇一處降落,越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候,來了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說:“這里怎么有這么多的雪!真美!彼麄兿,這一定是小雪花送給他們的禮物,堆什么好呢?他們商量了一下,決定堆雪人。
他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛,又摘下自己的帽子給雪人帶上,脫下自己的外套給雪人穿上。最后,他們喊來小伙伴,在雪人旁嬉戲。
等孩子們玩累了離開后,小雪花又飄到小河,結(jié)成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見了高興地喊起來:“太好了,我可以叫我的伙伴們一起溜冰了!焙⒆觽儽M情玩耍,在冰面上劃出一道道美麗的`弧線,歡快的笑聲傳向天邊。
夜幕降臨,孩子們都回家了。小雪花來到大城市里,這里車水馬龍,燈火通明,真熱鬧?墒怯幸惶幒芾淝澹抢锸枪聝涸。白天,這里還算熱鬧,到了晚上,為了節(jié)約用電,孩子們都被要求早早上床睡覺。小雪花決定飄落在這里,雪花越積越多,微弱的燈光在雪的反射下,照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后,爭(zhēng)先恐后地跑出屋子,欣賞這難得的雪景。
小雪花決定在這里安家,陪伴這里的孩子度過每一個(gè)夜晚,讓他們擁有美好的童年記憶。
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