有關童話故事優(yōu)秀作文錦集五篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的童話故事優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
金秋十月,瓜果飄香,在茂密的大森林里舉行了水果模特大賽,有蘋果妹妹,香蕉姐姐,西瓜哥哥,黃梨叔叔,桃子小姐,葡萄弟弟主持人十森林里最漂亮的鳥兒百靈,它穿著華麗的衣服,百靈用清脆的聲音說:“大家好,現(xiàn)在十森林第一水果大賽,下面有請?zhí)O果妹妹上場!蘋果妹妹穿著紅色的連衣裙,綠色的高跟鞋,走上舞臺。
蘋果妹妹的步子很漂亮,讓人看了,都有熱烈的掌聲,還有蘋果妹妹說:“大家好,給我這么多掌聲,投我一票吧!百靈鳥用動人的'聲音說:“下面是我們帥氣的黃梨叔叔,它穿著西服,身上的雀斑可真不少,它也在不停的拉選票。西瓜哥哥胖胖的,臉上一條條的,穿著白色的西服,就像白馬王子。西瓜哥哥說:“看,我胖胖的,多可愛呀!投我一票吧!”葡萄弟弟調(diào)皮極了,不時的互相碰撞,一個個的,真可愛,還穿著水晶的晚禮服,博得了大家的陣陣掌聲
投票結果出來了,記分員莊重的宣布:“第一名是香蕉姐姐,第二名是西瓜哥哥”百靈說:“今天的比賽到此結束,謝謝大家。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
有一天,動物王國召開會議,會議的主題是"假如讓我再活一次",要求動物們踴躍發(fā)言,暢談自己的想法.
貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一條魚,就被打個半死.老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們認為這是情有可原.
貓話音剛落,鼠立刻站了起來,白了貓一眼說:假如讓我再活一次,我要做一只貓.吃皇糧,拿軍餉,從生到死都是主任供養(yǎng),時不時還有我們的同類給你送魚送蝦,自在得很呢呢.鼠說完,豬就開腔了:假如讓我再活一次,我要做一頭牛.工作雖然累點,但名聲好,而我們只是傻瓜,懶蟲的象征。連罵人都要說"蠢豬".牛聽了,把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次,我要做一頭豬,我吃的是草,擠的是奶,干的'是力氣活,可有誰給我評過功,發(fā)過獎?做豬多快活,吃了睡,睡了吃,肥頭大耳,逍遙似神仙.
這時鷹也發(fā)話了:假如讓我再活一次,我要做一只雞.渴有水,餓有米,住有房,還受人保護.我們呢,一年四季漂泊在外,風吹雨淋,還要時刻提防冷槍暗箭,活得好累.可雞卻說:假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞.而我們除了生蛋司晨外,每天還膽戰(zhàn)心驚,怕被捉被宰,惶惶不可終日.
每只動物都在羨慕別人,惟獨看不起自己.
其實,每個人都是獨一無二的,要學會好好地愛自己,不必去羨慕別人,境遇是自己開創(chuàng)的,快樂與否,成功與否,皆是由自己創(chuàng)就.
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲,轉筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。
有一天,我把作業(yè)寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉筆刀還在教室里,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的夸獎哩!”
不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”
“住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠最喜歡我,我也永遠在主人身邊。”
“不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的`是我,不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我,”鉛筆說。
“順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰。”
“行。等著就等著!便U筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
從一個望著天空數(shù)星星的小女孩變成一位亭亭玉立的小姑娘,這段時間里,我看過了許許多多的書:有四大名著中的《三國演義》,有許多科學秘密的《小愛 迪生》,讓人感動不已的《青銅葵花》,還有讓人哈哈大笑的《豬仔頭的溫暖之旅》……在這么多書中,我最喜歡的是《格林童話》,我和它有著說不完的.故事。
這本書是媽媽在我五歲的時候給我買的。那時年幼的我以為《格林童話》不好看,只有幼兒園發(fā)來的書才是最好看的,就把它丟在一旁。但媽媽對我說:“別 小看這本童話書,只要你看了一段,就會被它里面的故事著迷的,不信媽媽讀給你聽!蔽野胄虐胍傻刈谛∫巫由希爧寢屩v故事。果然,在媽媽讀差不多一段的 時候,我就把書搶了過來。因為我太好奇了,為什么這個故事名字叫《灰姑娘》?故事中小女孩到底有多么的辛苦?我想親眼目睹這個故事,想看看里面的圖片是不 是和媽媽說得一樣漂亮……
到了六歲的時候,我對《格林童話》變得更加著迷了,為此還經(jīng)常廢寢忘食。家里人都知道,如果在吃飯時沒看到我這個貪吃鬼,那就只有一種可能——躲在一個角落里偷著看書去了。媽媽總是對別人說:“瞧!從前不愛看,現(xiàn)在都愛不釋手了吧!”
進入小學,我依然沒忘記這本《格林童話》。因為它讓我充滿了想象:我會把自己想象成一位仙女,去幫助所有遇到困難的人;我會把自己想象成一位公主, 在皇宮里翩翩起舞;我會把自己想象成一個力大無窮的巨人,幫別人搬沉重的東西……我經(jīng)常會把自己想象到的東西畫在紙上,寫在紙上,讓別人欣賞,并加以改 善。
后來,我更加深刻地明白了《格林童話》中的各種道理!痘夜媚铩纷屛颐靼琢擞龅嚼щy要堅強,《白雪公主》讓我明白了遇到困難不能退縮……《格林童話》也讓我深刻明白了,什么是美和丑,什么是善良和邪惡,什么是痛苦和幸福。
《格林童話》伴隨著我的生活,我一定不會忘記這本書。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
小熊過生日了,媽媽送給它一串五顏六色的氣球,小熊特別高興,媽媽說:“小熊,祝你生日快樂!”小熊說:“謝謝媽媽!辈⒔舆^了這串好看的氣球。
突然,一陣風刮過來,氣球把小熊也拽了上去,小熊忙喊:“救命啊!”媽媽說:“小熊你自己跳下來吧!笨尚⌒苣母疫@么做,所以越飛越高。
這時來了一只長頸鹿,它伸著長脖子去夠小熊,可惜小熊飛得高了,都高過了樹尖,怎么也夠不著,眼看離媽媽越來越遠了,小熊嚇得面如土色。
正巧,一只小猴子在樹頭玩耍,它連竄帶跳的'爬上了樹尖上,伸著短短的手臂想拉住小熊,可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬狀,害怕得都哭了。
眼看小熊就快飛到云里去了,說是遲那時快,飛來了幾只小鳥,小鳥用尖尖的嘴巴啄起了氣球,“嘭嘭嘭”地氣球都爆了,小熊慢慢地從天空中落下來,熊媽媽這才放心,她抱著小熊快快樂樂地回家去了。
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