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童話故事雪作文

時(shí)間:2023-09-23 13:46:10 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

童話故事雪作文(大全9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的童話故事雪作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事雪作文(大全9篇)

童話故事雪作文 篇1

  酌一杯記憶的醇香,淺醉在如夢(mèng)的年華里,在夢(mèng)與季節(jié)的深處是一片薄雪草的海洋,翻滾著思念的浪潮。在盡頭,有一個(gè)美麗的國(guó)度——天堂,正下著雪……

  ——題記

  夢(mèng)里,我感覺(jué)有一絲的冰涼在手心融化,睜開(kāi)沉睡許久的眼 ,我驚嘆:這漫天的雪,這遍地的白。震撼 ……久了, 我?guī)缀跬诉有這份純凈無(wú)瑕的白,或許是久飛了的翅膀,看的天空的廣闊多了, 便遺失了心海深處埋葬的'那份執(zhí)著。滿世的塵埃,浸染的靈魂早已是灰色, 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰,還原了它本來(lái)的顏色,于是記憶連成畫(huà)面……

  “奶奶,下雪了!” 小女孩站在雪中歡呼著!甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞,那是她清早親手給她扎的麻花辮。

  “丫頭大了,頭發(fā)又長(zhǎng)了,奶奶又老了!”老人寵溺的撫摸著女孩的頭。

  “不老,不老, 等丫頭長(zhǎng)大了 也要給奶奶扎, 而且也要是麻花哦,把奶奶也打扮得美美的!”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨,瞇成縫的眼,那是幸福的味道……

  “恩,那丫頭要快快長(zhǎng)大喲!”老人把孩子抱在腿上:“等雪化了,丫頭就長(zhǎng)大咯!”老人望著天空,眼神有些空洞,帶著點(diǎn)哀傷!澳悄棠涛胰ョP雪呀,這樣雪就會(huì)化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴,對(duì)著老人調(diào)皮的吐著舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……

  “你這丫頭,慢點(diǎn)呀,別摔著了!” 老人的聲音從女孩耳邊飄過(guò)。

  五年后,又是一場(chǎng)雪,長(zhǎng)大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著這座山頭上那熟悉的墓碑,心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽(tīng)見(jiàn)這些碎在碑上淚珠的聲音,還有那撕心裂肺的無(wú)聲的啜泣,在心底的哭喊。 聽(tīng)不見(jiàn)吧 ……因?yàn)轱L(fēng)真的好大, 風(fēng)聲淹沒(méi)了山林間的一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。

  女孩從懷里掏出一把木梳, 那是小時(shí)候她為她梳頭的那把。 只是已經(jīng)很舊了, 斷了的齒上似乎纏著一根銀發(fā), 碎了一地的晶瑩,女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前, 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀,兒時(shí)的溫暖 ,女孩一生珍藏 ……

  帶著這段回憶和對(duì)那個(gè)人的思戀 ,沉睡…… 夢(mèng)里的國(guó)度, 童話的世界。

  千萬(wàn)別讓夢(mèng)醒……

  后記:

  這個(gè)雪夜 ,我用一支筆鉛將心中那份壓抑的眷戀瀉在這一方白紙上,為的,只是祭奠那個(gè)住在我心底的童話以及那個(gè)童話里的人。就像賣(mài)火柴的小女孩那樣,別讓火柴熄滅……也,別讓雪化了……

童話故事雪作文 篇2

  秋天來(lái)了,第一片發(fā)黃的樹(shù)葉飄落到動(dòng)物園的天鵝湖上。這是一個(gè)著名的動(dòng)物園,天鵝湖是園內(nèi)最幽美的一個(gè)角落。是的,這兒的景色的確很動(dòng)人。湖邊環(huán)繞著一圈枝葉茂密的大樹(shù),把它和外部世界完全隔絕開(kāi)來(lái)。在秋風(fēng)里不住沙沙作響的樹(shù)葉,像是最奇妙的屏風(fēng),把穿過(guò)樹(shù)縫流進(jìn)來(lái)的空氣都仔細(xì)過(guò)濾干凈,不帶一些兒灰塵,也沒(méi)有丁點(diǎn)兒喧囂聲響,使這旱顯得更加幽雅寧?kù)o。

  一只周身雪白的小天鵝跟在媽媽后面,在綠水晶般透明的湖心里沒(méi)精打采地漂游著。湖上是這樣的美麗,天鵝們的心情都非常恬靜。他們的身子幾乎一動(dòng)也不動(dòng),只是偶爾輕輕扭一下長(zhǎng)脖子,悠閑自在地在水上漂浮。說(shuō)真的,就是最著名的'芭蕾舞明星踮起腳尖跳舞的姿勢(shì),也沒(méi)有這樣輕盈、這樣好看。至于湖上別的一些水鳥(niǎo),就更沒(méi)法和他們相比了。也許正是這個(gè)原因,天鵝們?nèi)挤浅P臐M意足。他們除了在湖上慢悠悠地游來(lái)蕩去,時(shí)不時(shí)從水波里欣賞一下自己的倒影,就再也不想干別的事情。

  “世界,有多么好!生活,是多么美!”這是出自他們的心靈深處的共同想法。不消說(shuō),他們所說(shuō)的“世界”,就是指眼前的這個(gè)風(fēng)光旖旎的小湖。在他們的眼睛里,除了這兒,還有什么樂(lè)園更適合天鵝們居住呢?可是,跟在后面的小天鵝卻不這樣想。她是今年春天剛出生的,周身的羽毛像新雪一樣潔白。媽媽給她取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫做阿雪。阿雪起初對(duì)周?chē)囊磺卸几械椒浅P迈r好奇,不停嘴地向媽媽打聽(tīng)。但是,當(dāng)她走遍了湖上所有的隱秘角落,就漸漸感到生活非常平淡刻板,甚至產(chǎn)生了一些兒厭倦。

  天鵝湖的景色為什么總是沒(méi)有變化,難道世界就只有這樣大?”她想。她很想把這個(gè)隱藏在心底里的問(wèn)題,去問(wèn)問(wèn)整天喋喋不休的綠頭鴨,可是媽媽卻不許她接近他。

  “阿雪,你要記住自己的高貴身分,不要和那些沒(méi)有教養(yǎng)的野鴨子打交道!眿寢尩膽B(tài)度是那樣嚴(yán)厲,阿雪只好不再說(shuō)一句話,極不情愿地劃著水,跟在后面兜圈子。媽媽總是這樣板起面孔教訓(xùn)她。據(jù)說(shuō),她年輕的時(shí)候,曾經(jīng)被游客拍攝了一張彩色照片,刊登在畫(huà)報(bào)的封面上。所以她比別的天鵝更加驕傲,總是用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的孩子。

  “快跟上我,注意保持優(yōu)美的游泳姿勢(shì),這是天鵝生活里最重要的事情。”阿雪悶住聲沒(méi)有回答,她的心里又增添了一個(gè)新問(wèn)題:“為什么我們成天都在這個(gè)小水池里無(wú)聊地兜圈子,難道這就是生活的目的?”

  一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題得不到解答,使她的心情非常沉重,身子慢慢地消瘦了…有一天傍晚,枯黃的樹(shù)葉越飄越多,忽然從半空中飛來(lái)一群大雁,像是從遠(yuǎn)處飄來(lái)的許多落葉,亂紛紛地打著旋兒落在天鵝湖上。

童話故事雪作文 篇3

  小雪花,亮晶晶,它像翩翩起舞的白蝴蝶飄向大地。

  小雪花選擇一處降落,越積越多。差不多堆成小山的時(shí)候,來(lái)了兩個(gè)小朋友。他們一齊驚訝地說(shuō):“這里怎么有這么多的雪!真美。”他們想,這一定是小雪花送給他們的禮物,堆什么好呢?他們商量了一下,決定堆雪人。

  他們齊心協(xié)力終于把雪人堆好了。找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子,用兩顆小石子給雪人當(dāng)眼睛,又摘下自己的`帽子給雪人帶上,脫下自己的外套給雪人穿上。最后,他們喊來(lái)小伙伴,在雪人旁嬉戲。

  等孩子們玩累了離開(kāi)后,小雪花又飄到小河,結(jié)成了一層厚厚的冰。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了高興地喊起來(lái):“太好了,我可以叫我的伙伴們一起溜冰了!焙⒆觽儽M情玩耍,在冰面上劃出一道道美麗的弧線,歡快的笑聲傳向天邊。

  夜幕降臨,孩子們都回家了。小雪花來(lái)到大城市里,這里車(chē)水馬龍,燈火通明,真熱鬧?墒怯幸惶幒芾淝澹抢锸枪聝涸。白天,這里還算熱鬧,到了晚上,為了節(jié)約用電,孩子們都被要求早早上床睡覺(jué)。小雪花決定飄落在這里,雪花越積越多,微弱的燈光在雪的反射下,照亮了整個(gè)院子。孩子們發(fā)現(xiàn)后,爭(zhēng)先恐后地跑出屋子,欣賞這難得的雪景。

  小雪花決定在這里安家,陪伴這里的孩子度過(guò)每一個(gè)夜晚,讓他們擁有美好的童年記憶。

童話故事雪作文 篇4

  小雪花琪琪,亮晶晶,它像飛舞的白蝴蝶,又像飄落的梨花瓣兒。琪琪來(lái)到城里,準(zhǔn)備飄落在大地上。它覺(jué)得很寂寞,便與其它雪花湊在了一起。

  琪琪害羞地說(shuō):“親愛(ài)的伙伴們,你們好!逼渌┗ɑ貞(yīng)著:“你好,小雪花。”琪琪又道:“我想跟你們做朋友,可以嗎?”其它雪花沒(méi)有回答,紛紛遠(yuǎn)離了小雪花。因?yàn)樗鼈儾幌矚g和外來(lái)的人交朋友。

  可是有一片雪花貝貝不這么想,它覺(jué)得很奇怪:為什么不能跟從別的地方來(lái)的雪花交朋友呢?于是,它找到那片小雪花,友好地說(shuō):“你好哇,漂亮的小雪花,我叫貝貝,你呢?”“你好,貝貝,我叫琪琪!毙⊙┗ㄧ麋髡f(shuō)。貝貝開(kāi)心道:“我們可以做個(gè)朋友嗎?”琪琪興奮地說(shuō):“好呀!好呀!我正想交個(gè)朋友呢。我是新來(lái)的,找了好多人,它們都不愿意做我的朋友。”琪琪疑惑地問(wèn)貝貝:“貝貝,你為什么不到你熟悉的地方去交朋友呢?”“因?yàn)槲蚁胱屛业哪切┡笥阎,不管?duì)方來(lái)自哪個(gè)地方,都可以交到朋友!

  它們來(lái)到雪花堆里,貝貝對(duì)著其它雪花說(shuō):“為什么來(lái)自其它地方的小雪花,在我們這里找不到朋友呢?難道我們不夠熱情嗎?”有些雪花異口同聲:“我們害怕陌生人,據(jù)說(shuō)陌生人會(huì)傷害我們!辩麋鞔舐暊(zhēng)辯道:“那是人類(lèi)的.行為,我們這的雪花家族是不會(huì)存在這些行為的,我們都很友善!

  這時(shí),一個(gè)聲音響起:“是。〔还軐(duì)方是誰(shuí),我們都可以和它交朋友,誰(shuí)想跟這片小雪花琪琪交朋友的,請(qǐng)舉個(gè)手!痹捯魟偮洌趫(chǎng)的每一片雪花都把手高高舉起。小雪花琪琪感動(dòng)得淚流滿面,那是激動(dòng)、幸福的淚水。

童話故事雪作文 篇5

  自從白雪公主嫁給白馬王子后,他們便擁有了王位,獲得了統(tǒng)治國(guó)家的權(quán)力,而那個(gè)可惡的王后卻隱居林中。

  一天,王后又對(duì)著魔鏡說(shuō):“魔鏡啊,魔鏡,是世界上最美的人?”魔鏡回答道:“那當(dāng)然是白雪公主了!”王后一聽(tīng),臉氣得發(fā)青,把牙齒咬得“咯吱”直響,恨不得現(xiàn)在就殺掉白雪公主。魔鏡見(jiàn)王后對(duì)白雪公主有著如此強(qiáng)烈的仇恨感,便油腔滑調(diào)的對(duì)王后說(shuō):“我倒有一計(jì),不過(guò)你未必能做得到!”

  王后的心情正如火上澆油,更是怒發(fā)沖冠了。她狠狠地跺了一下腳,氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)魔鏡:“小小魔鏡,敢如此小瞧我,那你說(shuō),世上有什么事情能倒我?”魔鏡頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球,吞吞吐吐地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有,當(dāng)然沒(méi)有。其實(shí)這一計(jì),只是想讓王后您化身成一個(gè)商人,在王國(guó)里開(kāi)發(fā)企業(yè),建設(shè)工廠,排放各種污染物,使自然災(zāi)害危害到白雪公主的性命,也就可以殺掉白雪公主了!”

  王后聽(tīng)后,臉上顯現(xiàn)出了令人毛骨悚然的獰笑,笑聲驚得一大群小鳥(niǎo)匆匆飛離林子,驚得小獅子躲進(jìn)了母獅子的`懷抱,驚得大樹(shù)都想斷根逃離。

  王后搖身一變,變成了一個(gè)大商人,徑直向王宮走去。她向白馬王子和白雪公主推薦了建設(shè)大規(guī)模工廠,砍伐森林,制造更多生活用品等使國(guó)家繁華的方法。但是,白馬王子和白雪公主卻沒(méi)有接受這些建議,反而陰沉著臉?lè)瘩g他:“這樣會(huì)污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡。我們大家追求的是平安簡(jiǎn)單、綠色生活。所以,你還是走吧!”

  王后一聽(tīng),便生氣地離開(kāi)了王宮。從此,再也不見(jiàn)他的蹤影。

  白馬王子和白雪公主反對(duì)了破壞環(huán)境、建設(shè)繁華城市,而我們大家呢?

童話故事雪作文 篇6

  雪花女孩叫艾麗,她是個(gè)與眾不同的女孩。

  每次她跳起舞,雪花就會(huì)從天空中落下來(lái)。而跳舞時(shí),一定要全心全意,有感情地去跳,雪花才會(huì)發(fā)揮出最大的威力。

  雪花女孩艾麗經(jīng)常去鄉(xiāng)下奶媽家,村里的人都非常喜歡艾麗,因?yàn)榘愂且粋(gè)熱心地女孩。

  你瞧,她用雪花和好朋友的`技能,幫了村民們一個(gè)忙。

  那一天,天氣非常熱,艾麗看見(jiàn)村民們?cè)谏w房子,就叫來(lái)了她的好朋友,龍卷風(fēng)女孩——卷心菜。讓卷心菜用龍卷風(fēng)幫村民們蓋房子。然后,自己跳起了舞蹈,天上下起了雪花,村民們感到?jīng)隹鞓O了,說(shuō)道:“艾麗,謝謝你們呀!”艾麗和卷心菜說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!

  美好的日子過(guò)去了,災(zāi)難來(lái)臨了。

  那一天,艾麗的家鄉(xiāng)發(fā)生了大海嘯。艾麗和卷心菜她們眼睜睜地看著村民們被浪花卷走了。卷心菜用龍卷風(fēng)來(lái)?yè)踝±嘶,但是,只可以維持一個(gè)小時(shí)。艾麗心想:“這樣不是辦法呀!怎么辦呢?對(duì)了,我用出全部力量來(lái)跳舞,讓海結(jié)成冰,不就可以救出村民們了嗎!”

  艾麗一心想救出村民,給她雪花力量的雪花仙女被感動(dòng)了,把最強(qiáng)大的力量給了她。在給她力量之前,雪花仙女對(duì)艾麗說(shuō):“我可以給你力量,但你使出這最強(qiáng)大的力量后,你不會(huì)再有雪花力量了,你愿意嗎?”“我愿意!”艾麗大聲喊到。

  就在這時(shí),最強(qiáng)的雪花力量出現(xiàn)了,大海結(jié)成了冰,村民們得救了。但是艾麗卻失去了力量,可艾麗一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷心,和以前一樣,開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),她看見(jiàn)有人要幫忙的話,就跑過(guò)去幫忙。

  艾麗是村里最有愛(ài)心的女孩子,所以村民們就送給艾麗一個(gè)稱(chēng)號(hào)“愛(ài)心女孩”。

  以后的時(shí)光里,艾麗繼續(xù)用雙手去幫助別人,獲得了全村人的喜愛(ài)。

童話故事雪作文 篇7

  冬天,悄悄揭開(kāi)了她那神秘的面紗。冬姐姐像一位婷婷玉立的少女,時(shí)而近,時(shí)而遠(yuǎn),始而快,時(shí)而慢。冬姐姐隨風(fēng)在空中翩翩起舞,她多么美麗呀!

  我———片雪花。在冬姐姐的呼喚下來(lái)到了這個(gè)世界。這時(shí),冬姐姐正在為大樹(shù)伯伯穿上雪白的棉襖,我落在了一顆大樹(shù)下,抬頭環(huán)顧四周,田野被我的姐妹們覆蓋了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似無(wú)邊無(wú)際的大海,波濤起伏,洶涌澎湃。動(dòng)物們已經(jīng)開(kāi)始冬眠了,我正在風(fēng)姐姐的.懷中飛來(lái)飛去,就像一只飛舞的蝴蝶。

  忽然,一個(gè)小男孩把我給捧了起來(lái)!斑@是要干什么呀?”我惶恐地說(shuō)。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小男孩說(shuō):“我要堆一個(gè)雪人!薄把┤,是什么呀?”“是用一片片雪花堆成的物體!倍憬阏f(shuō)!澳菚(huì)不會(huì)死!”另一片雪花妹妹說(shuō)!安粫(huì),因?yàn)檠┦潜惶?yáng)融化的,沒(méi)有太陽(yáng)我們就不會(huì)死!倍憬阏f(shuō),我們的心這才平靜下來(lái)。

  不一會(huì)兒,那個(gè)小男孩把我們從一片雪花搖身一變成了一個(gè)雪人。雪人純潔、無(wú)瑕,但是我們怕曬太陽(yáng),我看到人類(lèi)很開(kāi)心,他為我們的搭建開(kāi)心不已。我和小男孩一塊唱歌,盡管他聽(tīng)不見(jiàn)我的歌聲,我們從小男孩身上看到了天真和快樂(lè)。我以前一直以為只有我們雪這個(gè)家族是最快樂(lè)的,但是我知道自己錯(cuò)了,不是只有雪才擁有純潔的心靈。因?yàn)樗麄円埠芸鞓?lè),過(guò)得充實(shí)。

  太陽(yáng)出來(lái)了,我要融化了,我告別了朋友們,我又看到一片雪花落下來(lái),于是,又一個(gè)故事開(kāi)始了·······

童話故事雪作文 篇8

  “沙沙沙——沙沙沙——”動(dòng)物王國(guó)下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái),像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個(gè)動(dòng)物王國(guó)銀裝素裹(ɡuǒ),美麗極了!

  小動(dòng)物們高興地跑到屋外,玩起了打雪仗的游戲!霎(shà)時(shí)間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個(gè)雪球向小猴扔(rēnɡ)去,小猴一躲沒(méi)打到。小猴又拾起一個(gè)巨大的'雪球,使出全身力氣一投,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,不好,公雞爺爺家的玻璃碎(suì)了!大家走進(jìn)公雞爺爺?shù)募,只?jiàn)公雞爺爺生病了,躺在床上無(wú)人照顧。寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)屋子,冷極了。于是大家開(kāi)始分工,有的修玻璃,有的生爐子,還有的喂公雞爺爺吃藥。很快,公雞爺爺?shù)牟【秃枚嗔。屋外雖然寒冬臘(là)月,滴水成冰,可公雞爺爺?shù)募覅s十分溫暖!

  天黑了,小動(dòng)物們要回家了,公雞爺爺十分難過(guò),這可怎么辦呢?大家想了一個(gè)好辦法,一起堆了個(gè)雪人,讓他陪伴公雞爺爺。小動(dòng)物們走后,小雪人晃了晃腦袋,變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切,高興極了。從此,他們每天一起散(sàn)步,一起吃飯,生活變得那么美好!

  春天來(lái)了,雪孩子變得越來(lái)越瘦,越來(lái)越小,慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚,但他知道,明年冬天雪孩子還會(huì)回來(lái)的……

童話故事雪作文 篇9

  “下雪啦!下雪啦!”小兔興奮地嚷起來(lái),都忘記現(xiàn)在是上課時(shí)間了。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō):“我建議大家去操場(chǎng)上玩雪吧!”大家紛紛同意了。

  大家來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動(dòng)跟動(dòng)物們打招呼,對(duì)它們說(shuō):“你們好!我是小雪花,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔俊薄昂醚!好呀!”小?dòng)物們紛紛喊了起來(lái)!罢(qǐng)你們把我放在寒冷的地方,好嗎?”小雪花央求道。可小老虎一點(diǎn)都不喜歡小雪花,它本來(lái)想到操場(chǎng)上打架,可是沒(méi)想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里,還在里面放進(jìn)了一些小雪花的朋友,這樣小雪花就不會(huì)寂寞了。

  誰(shuí)照顧小雪花呢?小兔提議:“要不,我們守紀(jì)律的人,每人保管一天!薄昂谩!贝蠹壹娂娰澇伞P±匣⒉婚_(kāi)心了,因?yàn)樗煽?jī)不好,還不守紀(jì)律,每次輪到小老虎時(shí),都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花,讓大家都沒(méi)得玩。于是,小老虎假裝積極,上課“認(rèn)真”聽(tīng)講,自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。

  小老虎把小雪花帶到家中,它知道小雪花怕熱,把瓶子放在陽(yáng)光下。小雪花在陽(yáng)光的`照耀下,閃閃發(fā)光,把小老虎看呆了。真美!

  小老虎有些不忍心了,連忙把小雪花帶到臥室里,心疼地對(duì)小雪花說(shuō):“對(duì)不起,小雪花,都是我不好。”

  小雪花說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,偶爾曬曬太陽(yáng)也是蠻舒服的!

  小老虎不好意思地?fù)蠐项^:“我還得感謝你,是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律,成績(jī)也上來(lái)了,同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看呢!以后我會(huì)一直保護(hù),不讓別人傷害你!闭f(shuō)完,小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。

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