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童話故事作文匯編[5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的童話故事作文5篇,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一大早,兔媽媽來到小兔子萌萌的房間,準(zhǔn)備叫醒萌萌起來吃早餐,來到床邊,兔媽媽看到萌萌眉頭緊鎖,嘴巴里還一直嘟囔著什么,兔媽媽附耳一聽,聽見萌萌在說著:“不要吃我,不要吃我,媽媽,媽媽快來救救我……”
兔媽媽知道萌萌一定是做噩夢了,就馬上叫醒萌萌,萌萌被兔媽媽叫醒了,萌萌揉了揉眼睛看了看周圍,看到了媽媽,看到了自己在床上,“呼”的.一聲,松了好大一口氣后說道:“原來我是在做夢啊,還好是一個夢。”
兔媽媽好奇的問道:“萌萌,你都夢到些什么了?誰要吃你啊?”
萌萌說:“我夢到我去到一座大森林里,森林里面有很多胡蘿卜、蘑菇,還有好多漂亮的蝴蝶,我就追著蝴蝶一起玩耍,然后我追著追著,蝴蝶就不見了,森林里的陽光突然暗了下來,我害怕極了,我想回家,可是我找不到回家的路了,然后我就遇到了大灰狼,大灰狼一直在追我,越追越多,嘴巴里還念著要把我一口吃進(jìn)肚子里,我就不停的跑著、喊著,希望媽媽快來救我!
兔媽媽安慰萌萌說道:“不要擔(dān)心,這只是個夢,有媽媽保護(hù)著你,你不會被大灰狼吃掉的。”
童話故事作文 篇2
自從小木偶被小紅狐騙后,小紅狐還不肯罷休,常;孟胫粫Φ男∧九忌砩嫌謺l(fā)生哪些慘事,一想就是好久。才過了幾天,他就忍不住了,決定再去找小木偶的麻煩。
小紅狐剛打開門,準(zhǔn)備去找小木偶,就發(fā)現(xiàn)小木偶剛路過自己的家,正背著一個嶄新的小紅背包到處逛街呢!原來那個紅背包是藍(lán)鼻子小女巫送給他的,簡直和之前的'一模一樣,而且小女巫還送給小木偶十個金幣,給他用來買東西用。小紅狐眼紅了,心想:哼!你居然還有一個背包,我一定要搶到手!
小紅狐跟蹤小木偶,一下躲到這兒,一下藏到那兒,小木偶絲毫沒有察覺,還在那悠閑地逛著街。
突然,小木偶眼睛一亮,他發(fā)現(xiàn)了一頂漂亮的帽子。于是,他走進(jìn)店,戴著帽子對鏡子左瞧右瞧,心里大為滿意。小木偶來到收銀臺邊,放下背包,正準(zhǔn)備拿金幣。忽然,小木偶感覺一陣風(fēng)吹來,原來那是小紅狐,小紅狐搶走背包就往外跑。小木偶還沒有反應(yīng)過來,小紅狐就跑出去了好遠(yuǎn)。小木偶生氣了:“哼!你又來搶我的包,簡直太可惡了地!”小木偶?xì)獾弥倍迥_。
小木偶拼命地追著,不一會兒就追上了小紅狐,拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
小紅狐又在裝了,只見他大聲的喊叫:“放開!放開!你個大壞蛋,快放開我的尾巴!”
這時又有一位虎警官走過來了,強(qiáng)行把他們扯開:“吵什么吵!”
“報告警官,他搶走我的包!”小紅狐又在撒謊了。
“那是我的!我的!我的!”小木偶尖叫道。
“你們都說背包是自己的,有證據(jù)嗎?”虎警官問。
雙方頓時都答不上來,小木偶委屈極了,說不定背包又會被又會被小紅狐騙走,只好委曲地蹲下來抱著頭哭?尚〖t狐想哭也哭不出來,因為他一點兒都不委屈,反而身體不停地抖動著,不敢抬看虎警官。
突然,一副手銬銬在了小紅狐的手上,虎警官嚴(yán)肅地說:“你不用裝了,事情的經(jīng)過其實我早已清楚了!”就這樣,小紅狐被虎警官送到了他該去的地方。小木偶從此過上了真實、快樂的生活。
童話故事作文 篇3
小螃蟹一出生就只會橫著走路,海里的小伙伴們說他走路的樣子實在難看,經(jīng)常嘲笑他,不愿意和他一起玩。特別是小章魚,他時不時會奚落小螃蟹說:“瞧你長得八只腳,一點用也沒有,走路都不會,笑死人了。你看,我的腿多修長、美麗。向前、退后,再來一個芭蕾舞,多漂亮。”每每聽到魚兒們在背后議論他,小螃蟹都會很傷心,他決心學(xué)會向前走。
小螃蟹找到小烏龜,只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應(yīng)了。向前走對小螃蟹來說是一件很不容易的.事,小螃蟹跟本不習(xí)慣,他東碰一下,西碰一下,身上青一塊、綠一塊的,還是沒學(xué)會。
這天小螃蟹正在水里練習(xí)走路,小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來,把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里,他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水,大陽火辣辣的照著,不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫:“救命!救命。 笨墒囚~兒們跟本沒辦法游上泥灘,只能在水里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉(zhuǎn)向,剛剛定過神來,就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行著,連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯,用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。
“太好了,太好了,小螃蟹太偉大了!濒~兒們歡呼起來。小章魚的心里像打翻了五味瓶似的:慶幸、感激、感動、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹,謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲說。
“沒關(guān)系,我們是朋友,對嗎?”小螃蟹說。
“對,我們都是好朋友!毙◆~們說。
“我們都是好朋友!贝蠹引R聲喊到。
小螃蟹開心地笑了,他不再煩惱自已是橫著走路,因為不管橫著走,還是豎著走,他都是小伙伴們心中的英雄,小伙伴們都喜歡和他一起玩。
童話故事作文 篇4
東方欲曉,晨曦初露。我伴著聲聲鳥語,陣陣花香,來到了公園。
哇!生機(jī)勃勃的公園,好一幅美麗的畫面。跑步的,打太極的,跳舞的,唱歌的,吹笛子的,拉二胡的人們他們各得其樂,各享其趣!
忽然間,我聽到幾聲微弱的抽泣聲,哦,原來是小草的哭聲我看了看小草的旁邊,幾個醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡,他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們在昨天晚上狂歡時留下的吧!我關(guān)切地問:小草,小草,生命力頑強(qiáng)的小草,你為什么哭呀?小草擦了擦眼淚,滿懷悲傷地對我說:你不知道呀,小姑娘,昨天這一批人來了公園,毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上,嗚...嗚...還把煙頭扔到我們身上,我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看,他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上,我們都被壓扁了,臭暈了。你們?nèi)祟惖?一些人真是太可惡了。嗚...嗚...他們的哭聲更凄慘了。
對呀!我們不是口口聲聲說:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎?可我們怎么能這樣呢?我們要愛護(hù)我們美麗的諾亞方舟?煨盐虬!幾個爛醉的少年!
快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。
童話故事作文 篇5
狐貍家族和其它的動物們生活在美麗的森林里。在森林里有個學(xué)校,學(xué)校的校長是河馬先生。
有一天,小狐貍背著紅色的書包,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。小狐貍找到了河馬校長,它興奮地看著河馬先生說:“河馬先生,我可以上學(xué)嗎?”
河馬先生看到小狐貍,冷冷地說:“你們狐貍家族這么狡猾,不能讓你上學(xué),你快回去吧!毙『偟椭^難過地走出了校門,往家走去。
走著走著,它看見了一位山羊爺爺拄著拐杖想過人行道,小狐貍連忙跑過去,扶著山羊爺爺過人行道。到了馬路對面,山羊爺爺對狐貍說:“謝謝你,小狐貍!”小狐貍聽了這句話,心情好多了,比吃了蜜還要甜。
小狐貍又向家的方向走去了,突然聽見“哇——”的哭聲。小狐貍連忙跑過去,看見一只小兔很傷心地在哭。于是,小狐貍關(guān)心地看著小兔妹妹說:“小兔妹妹,你為什么哭?”小兔一看到小狐貍,習(xí)慣性地躲到了墻角邊。
小狐貍友愛地關(guān)心著小兔妹妹說:“別怕,我不會傷害你的.!
“我……我找不到媽媽了!毙⊥秒y過地說。
“別急,我?guī)湍阏覌寢!毙『偘参康卣f。
小兔妹妹發(fā)現(xiàn)了這小狐貍與其他的狐貍不一樣,才慢慢地往小狐貍靠近。
于是,小兔子就和小狐貍一起去找兔子媽媽了。
“兔子媽媽,您在哪里?”小狐貍喊。小兔子看到了媽媽,立刻朝媽媽飛奔而去。
小兔媽媽摸著小狐貍的腦袋說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”小狐貍聽了心里樂開了花!
小狐貍回到家就在想,“我已經(jīng)做了兩件好事了,山羊爺爺和小兔媽媽會告訴河馬先生,讓我上學(xué)嗎?我真得好想上學(xué)呀!”
第二天,小狐貍又來到了學(xué)校,正巧碰上了昨天它幫助過的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經(jīng)過,紛紛向校長求情。河馬校長點點頭說:“這種樂于助人的孩子我們一定收!”
終于,小狐貍能和其它小朋友一起上學(xué)了!
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