【精華】感受作文錦集七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感受作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
大自然以最獨特的手法,裝點了我們周圍,讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當清晨的第一縷陽光撒像大地,走在陽光燦爛的小路上,不經意地一瞥,一朵花瓣,在枝頭滑落,伴隨著幾片落葉,飄飄揚揚地落在地上,微風輕輕吹拂,將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林,耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒,展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛,用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝,感謝大自然給了自己生命,感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊,遙望遠處那密密的竹林,實在是綠得可愛,一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲,淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌,仿佛在與大自然愉快地私語,傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中,落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天,為了大樹的休息生養(yǎng),它依然犧牲自己,不向大樹爭養(yǎng)分,不給母親添煩惱,斷然從樹上落下來,悄然離去,回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中,化做養(yǎng)分,把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時,聽著海的呼吸,感受海的氣息,體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷,包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。
當我們身處一瀉千里的長江,和那奔流不息的母親河黃河�?匆娝鼈兡屈S色的血脈,永久不息的生命力,那咆哮的力量和那博大的胸懷,足以讓每個中國人為它感到驕傲,它象征著我們中華民族的精神,它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時,當我們站在雄偉的萬里長城腳下時,當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀,祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。
朋友,大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱,全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美,領悟人生,領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心,美麗的心,純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲 !
放眼自然,處處有著迷人的色彩,第一絲清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節(jié);第一屢陽光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一入清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節(jié);第一瓣雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟時,總會牽動著我的心弦,把我?guī)肽侨鐭�、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時,綠色向我撲面而來。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力。空閑時,我喜歡坐在窗前,打開窗戶,讓夕陽的余暉照在臉上,讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時,我總是禁不住在心里高 呼:多么美好的人生��!
秋月掠過大地時,我總喜歡趴在床上,打開音樂,聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風急云低,但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時,屋內外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚的樂章,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯翩。再過一陣,小孩們便會歡呼著堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時候的情景,一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻想,美夢會伴你到天明。
自然,像一條無比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚委婉的樂曲,生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸,看一看美麗的大自然,我的生活便充滿了情趣。
感受作文 篇2
母親之懷是我靈魂的安頓處,是精神棲息之地——題記
愛是世界上最美好的一種情感,它無所不在,有時它是一個親切的動作,有時它是一個鼓勵的眼神,有時它是一句關切的問候。愛就在我們身邊。著名的兒童文學家冰心老人認為,在人類各式各樣的愛中,母愛是最純真最偉大的,在冰心愛的哲學中,它認為母愛是人生唯一的避難所,母親是溫馨、博大、深情的愛的化身和象征。
母愛是平凡的,我們享受這份愛的時候,就像魚兒生活在水里卻感覺不到水的存在一樣。但是,母愛也是偉大的,當我們遭遇人生的風雨之時,那個寧靜的港灣則顯的是那樣的彌足珍貴。
我慶幸我擁有母親的愛!
在成長的路上,我是一朵小小的花,在母親精心的哺育呵護下無憂無慮的生長,一日日茁壯、豐盈。在這一路燦爛的歲月里,母親是我的守護天使,在我身體不適的時候,她寸步不離我左右,無微不至的照顧我,為我焦慮,為我奔波;在我駕駛著勤奮的小船,在學業(yè)的大海上啟程跋涉時,母親是我邁向成功的燈塔,面對一次一次的失利,她從不貿然指責,而是耐心幫我分析失誤的原因,鼓勵我虛心改進,爭取最后的成功;在我剛剛起步的人生旅途上,母親是我的導師,她身體力行,讓我明白樂于助人是快樂,損人利己是可恥。母親的愛融化在我成長的一點一滴的感動里:上學時,她寫在書本里,讀著她,情真意切;饑餓時,她浸潤在飯菜里,嚼著它,美味香甜;深夜里,它滲透進被子里,裹住它,暖意融融。在這愛的春光里,我美麗的綻放了!
我自豪我珍惜母親的愛!
魚兒在水里自由快樂的生活,魚兒是水的靈魂,水的快樂!我在母親的愛里自由快樂的成長,我是母親的寶貝,母親的希望。不記得的誰說過,忘記過去就意味著背叛,我和母親的點點滴滴的過往,那是我記憶里最閃亮的珍珠,我不能忘記更不會忘記!等待母親工作回家的時刻,是一種興奮兼心疼的期待,一杯熱騰騰的清茶,洋溢我滿心的感激;一雙小手在母親肩頭的揉捏敲打,骨與肉的碰撞中,流淌的是我對母親深深的體諒;看母親在家忙碌的身影,看她額角滲出的晶瑩細蜜的汗珠,看歲月的刻刀在她臉上雕刻的那些滄桑的皺紋,看生活的壓力在她腰身上留下的疲憊,我的心有針刺般的隱痛,我拿起汗巾的手在她的額角顫抖,那顫抖的節(jié)奏里有我無以為報的無奈和深深遺憾!有我對以后生活的無限期待,期待那一天的早日到來:我的順利、平安、成功,這是給母親最貼心的安慰。
大愛無言,真愛無聲,母親的愛是化雨的春風。如果你正領略這種美好的愛,如果你正享受這種幸福的愛,請你也做感恩的雨滴,給她輕柔的滋潤,給她溫暖的呵護,給她看的見的體貼,!因為付出的愛加上回報的愛就是人間的美滿和諧!
感受作文 篇3
有些人面對失敗、挫折,深感無助;有些人面對自己獨處,深感孤獨……其實,大可不必,只要你細細品嘗生活,就能感受到其中的各種味道,其實這就是幸福。感受,是一種磨練、一種經歷,它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來說吧,面對父母、兄弟姐妹的關愛就倍感幸福。
父親的關愛就是“啰唆”。父親整天說來說去,就是出去外地打工,臨走時也不忘告訴我要注意什么,上車前也不忘告訴我不該碰哪些東西,到站后也不忘打電話回來告訴我要注意安全。但是,我知道,他之所以這樣“啰唆”,是因為他關心我。(原創(chuàng)投稿 )
母親的愛就是“暴力”。聽了上面這句話,你一定覺得我媽媽是個暴力女吧!其實,我媽媽只是拿暴力來嚇嚇我。她經常對我說的話是,“你想挨揍嗎?”、“你是不是只扁��!”、“你想嘗嘗我的‘如來神掌’嗎?”其實,這是媽媽對我的關愛。
兄弟姐妹的關愛就是“分享”。分享這個詞大家一定都熟悉,而且都知道它的意思吧!無非就是我把我的東西分享給你們,你們把你們的東西分享給我!但是,我們家可有個規(guī)定,大的孩子分享給中大的孩子,中大的孩子分享給小的孩子。但是,我每次都分享到最多,因為他(她)們每次都跟我說:“你要多吃點,你正在長身體。”這難道不是他(她)們對我的關愛嗎?
這就是我的父母、兄弟姐妹對我的關愛,我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么?說出來和大家一起分享吧。
感受作文 篇4
在戰(zhàn)火中響起的音樂,往往擔當著各民族英雄頌歌的重任,它們喚醒民眾,撫慰人心,點燃希望,把生命注入民族。中國的抗日戰(zhàn)爭孕育了《黃河大合唱》,而在同時期的世界反法西斯陣營里,我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。
一、穿越硝煙的《圣母頌》
海菲茲,這位出生于俄國,有著猶太血統(tǒng)的美國小提琴演奏家,是當今最偉大的小提琴家。11歲便開始以獨奏家身份巡回演出,一生足跡遍布全球,征服了全世界小提琴愛好者的心。這不僅因為海菲茲有著旁人難以企及的演奏技巧,更重要的是他有著一顆與貝多芬一樣堅強而博大的心靈。他在世80余年中,經歷了兩次世界大戰(zhàn),可謂閱盡春秋。無論日本地震后,還是爪哇*動后,甚至天津被日本入侵后,他都趕赴現場演出,以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰(zhàn)中,他上前線為戰(zhàn)士演出300余場。他對戰(zhàn)士們講:“我不知道你們需要什么,我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏得戰(zhàn)士們的掌聲�!妒ツ疙灐烦蔀樗麨閼�(zhàn)士們演奏次數最多的曲子。1959年,雖然他已經宣布退出舞臺,而且剛剛摔傷不久行走不便,為了參加慶祝人權宣言八周年的活動家,他仍一手拄著拐杖,一手抱著小提琴,走進聯合國大廳演出。
二、保衛(wèi)列寧格勒
肖斯塔科維奇的第七交響樂是在列寧格勒被德軍圍攻時開始創(chuàng)作的,直到1941年10月,完成了這部交響樂的前三個樂章后,肖斯塔科維奇才同意離開列寧格勒,疏散到莫斯科,后來又到了古比雪夫,在那里完成這部交響樂的最后樂章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時期的個人體驗和回憶。作為空襲中的志愿消防隊員,肖斯塔科維奇親眼目睹了戰(zhàn)爭的恐怖和殘酷。它也是作曲家對自己所熱愛的城市慘遭蹂躪的見證。三年的圍困有60多萬平民死去,作曲家把這部作品題獻給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅持戰(zhàn)斗的俄羅斯人民。1942年8月9日第七交響樂在被圍困的列寧格勒奏響。
正如一位蘇聯評論家所說:“肖斯塔科維奇的第七交響樂的意義已經超過了一部音樂作品本身,它已成為我們人民文化的一部分,它具有深遠的政治及社會意義,它已成為我們堅持戰(zhàn)斗并取得勝利的巨大動力�!毙に顾凭S奇本人對這部作品曾有過如下的描述:“第一樂章,一個交響樂快板,是在1941年8月列寧格勒那種感人的氣氛下寫成的。戰(zhàn)爭闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術家都成了戰(zhàn)士。普通的人成了英雄……這一樂章有點悲劇成份,它包含了一首安魂曲,以紀念那些在戰(zhàn)爭中逝去的英雄。然而,在這場衛(wèi)國戰(zhàn)爭中,我們是不可戰(zhàn)勝的,因為我們站在正義的一方。我們知道希特勒會失敗,侵略者的尸骨會撒在蘇聯土地上。因此,第一樂章總的面貌是明亮歡樂的,是生命的宣言。接著,當烏云聚集在我們國家上空,當紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時,而我們的人民仍堅信我們是不可戰(zhàn)勝的時候,我寫下了第二、第三樂章──一首諧謔曲和一個柔板,這兩個樂章表現了我們取得勝利,自由和歡樂的信心。第四樂章則是第一樂章的繼續(xù)和發(fā)展,同樣是個快板,如果第一樂章在某種條件下被稱為‘戰(zhàn)爭’的話,這個樂章則是‘勝利’。這個樂章以一個為生存而斗爭的主題開始,空虛主題最后發(fā)展成為勝利的狂歡。紅軍轉入上反攻,祖國終于勝利了�!�
三、集中營的歌聲──《達豪之歌》
在音樂家齊佩爾的傳記《達豪之歌》這本書里,記載了一首歌曲的誕生過程。它不是一般的歌,它來自地獄──二次大戰(zhàn)納粹的一個集中營──達豪。
慕尼黑附近的山城達豪,20世紀因納粹在此建立第一個集中營而聞名。1938年5月,納粹把奧地利作曲家齊佩爾關進達豪,也就把音樂送進了達豪。
音樂家就是音樂家,哪怕是在骯臟愚昧的包圍中。齊佩爾在遇到營中的幾位音樂家,也得知可以搞到一兩把小提琴和吉他之后,他萌生了搞音樂會的念頭。
�。吩鲁�,“齊佩爾樂隊”湊集了14位持有各種特制的、五花八門的樂器的演奏員,在星期天下午,在一個為集中營的擴大而修建的廁所里開始第一場音樂會�!皼]有人講話,在短暫的音樂會過程中,他們在一種心領神會、彼此默契的氣氛中坐著,保持著絕對的安靜。同樣也有振奮、激動和對某些有價值的東西的重新肯定,以及某種自由的感受。至少這里有一處納粹沒有完全控制住的呼吸空間。這種努力的嚴肅性重新喚起了人們的尊嚴,一種沒有淪為納粹企圖把他們踐踏成的渣滓的自豪感。”音樂不僅使人忘掉痛苦,而且能使人對其無遮蔽的、赤裸裸的自我到底是什么樣的有更清楚的認識。
“達豪音樂會”一直持續(xù)到9月底。音樂會需要作品,9月初,齊佩爾與他過去的朋友、作家索耶弗在回集中營的路上討論音樂時,偶然看到集中營大門上的標語:勞動創(chuàng)造自由。齊佩爾對索耶弗說:這能寫一首好歌。幾天以后,索耶弗寫出了《達豪之歌》,齊佩爾為它譜了曲。9月中旬,達豪的所有囚犯都會唱這首歌了。
《達豪之歌》的歌詞這樣說道:“充滿了死亡/高壓線在我們的天地周圍繞上了一圈鎖鏈/無情的天空降下了炎炎之火、刺骨的冰雪和大雨滂沱/當我們默默地去做苦工,幾千人行進在破曉的曙光中/生的欲望、我們的女人、我們的城鎮(zhèn)離我們那么遙遠朦朧/但是我們都懂得了達豪的訓箴/變得堅硬如同磐石一般/達豪的兄弟,保持仁愛/達豪的兄弟,做個男子漢/盡力勞動達豪的兄弟/通向自由的惟有勞動。
鐵絲網載負著死亡,/在我們世界的周轉緊繃。/頭上是無情的天空/傳送著寒霜與驕陽。/所有的歡樂都離我們遠去,/遠去的還有故鄉(xiāng)與女人,/每當我們成千上萬走在晨曦的.夜色/木木地步行著去勞動。……”這首歌曾穿越過無數高墻,傳唱到了法國、荷蘭、英國甚至墨西哥的集中營,它又經歷了戰(zhàn)后年代,以口頭傳唱的形式保存下來。
�。保梗福改挲R佩爾回到奧地利,第一次指揮曾經由達豪的囚徒們秘密地傳唱的這首歌。30位歌手再也不用像那些集中營里的猶太人那樣只能偷偷地哼唱了,他們在樂隊的伴奏下,在座落于懸崖上的露天圓形劇場上,唱出了這首表達人類精神尊嚴的《達豪之歌》:“……但是我們都懂得了達豪的訓箴/變得緊硬如磐石一般/達豪的兄弟,保持仁愛/達豪的兄弟,做個男子漢……”。
感受作文 篇5
炎熱的暑假轉瞬即逝,伴著金風送爽的秋天,我們迎來了新的學期,新的環(huán)境來學習。在過去的征程中,曾經有過歡笑;有過憂愁;有過自信;有過灰心,但現在看來,這都已被我們封鎖在歲月的箱子里,成為永遠的記憶。紀伯倫說過:昨日只是今日的回憶,而明日只是今天的夢想,人生在世,要學會釋懷從前的事,讓它隨風而散,這樣才能揚起風帆,定下目標向著以后的路奮進。
這次和往年不一樣的是,我們初三畢業(yè)了,告別了各自的母校,轉到了另外一個學校,上海市城市科技學校,這是一所職業(yè)學校,在這里,學的是各種各樣的技術,例如,酒店經營與管理,會計,中餐烹飪等五花八門的技術。而我報的則是電子與信息技術,它對我而言是一個陌生的難點,現在忽然開始學,肯定要下一定的功夫才能學會,并且學好。俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只要用功打下這方面的基礎,樹立一個新夢想,相信我們都可以在新的征程中乘風破浪。
為了有一個更美好的明天,讓我們從今天開始努力學習,加油!
感受作文 篇6
4月28日,從軍訓回來有一件讓我感受深刻的事情。
當我們回到學校以后,下起了傾盆大雨,我們沒法在室外完成匯報演出,只好在室內的多功能廳完成匯報演出。
一開始教我們的教官就喊一些口令我們跟著他的口令做。但是,我們做得不那么好,一點都沒有那種軍人的風范,拖拖拉拉的,還有做錯的。然后他們一開始就叫了一個叫大宋老師在那里,似乎就知道我們會表現得不那么好。
然后教官就把話筒給了大宋老師,然后大宋老師就說責任心,我們不夠責任心,不會表達真實情感,然后就從隊伍里面挑了兩個“領袖”,也就是代表我們整個班級和整個隊伍的代表,教官再次喊口令,然而我們還是做得還是不太好。怎么辦呢?現在就要進行糾錯了!然后教官說一聲:“錯了的舉起手來!”讓后就有很多同學把手舉了起來。每舉起一只手,就代表要圍著多功能廳內跑,如果不承認,被教官發(fā)現,那就不是跑一圈了,是跑三圈!結果是怎樣?經過統(tǒng)計后,竟然有30多圈!我真的很驚訝,等我驚訝回過神來的時候,我們班上的兩個“領袖”已經在跑了!
一圈圈,一圈圈,看他們跑的喘氣喘的那么厲害,我的心都痛了…….直到大宋老師喊停的時候,我的心才平靜了下來。第二次開始了,大宋老師還是把話筒遞給了教官,叫教官喊一些口令,這一次比上一次做得好一些了,但是還是有一部分同學無精打采的,之后,又到了糾錯的時候了,一…..二….三…..教官在嚴肅的數著,“二十圈!”教官叫道�!艾F在要到罰跑的時候了!!”大宋老師說。然后代表就做出了要起跑的樣子,“預備……開始!”然后代表就又繞著多功能廳內跑,看著他們,我終于忍不住了,我哭了……那是因為我想起:父母、老師、還有很多的一些人,都為我承擔過責任,而我卻整天抱怨。想起很多次我生病,父母都在我身邊照顧我,看到他們那焦急的眼神,我的心都快碎了!
在場的很多同學都流下了滾燙的淚水,我想他們應該和我一樣都想起了某件事…….
通過這次的結營儀式,我明白了一個道理:一定要敢做敢當,不要把什么事情的推給別人,這是一種非常不負責任的做法!
感受作文 篇7
六月,一個多情的季節(jié)。窗外,零星的雨點,總是那樣輕易地撥弄我們的心弦。
不記得是哪一次,自從我們說了再見之后,那雨,總是無端地打亂我們的視線,仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后,我們彼此陌路,仿佛整個世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心,總會隨著你的身影而跳動。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝,我們,一群陽光般的少年在微風中穿梭。我們喜歡運動,愛好自由,希望能在無邊無際的田野上歌唱,說著那遙不可及的夢想,喜歡看傻打球時的奮不顧身,喜歡精彩而華麗的轉身,喜歡堯的淡定自若,喜歡標的自信滿滿。喜歡喧器的我們,不喜歡獨處。黑夜的枷鎖,總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀,但那顆躁動不安的心,久久不能平靜。
想抓住時間的尾巴,將它定格在我們的每一個笑容中,將悲傷寫在沙灘,乘著海浪隨風飄遠。將快樂刻在心里,珍藏我們的歡笑。總是不停地安撫那顆不安分的心,飛翔,是它的渴望,總是希望能有一天,背上行囊,走到那遙遠的地方,那里,有山,有水,有夢,還有那顆不再躁動的心。
夜,美麗星空,看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨,干脆利落,念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜,清澄晶瑩,刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日,看窗處,陽光明媚,我們正笑得燦爛。
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