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初中感受作文

關于初中感受作文合集8篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中感受作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初中感受作文合集8篇

初中感受作文 篇1

  讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了?芍两襁被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

  他本是一個富家子弟,本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個人技術,開創(chuàng)了一個又一個奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了,而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

  如果我是他,當航船在暴風中失事的時候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風破浪,因為我沒有咬牙的信念。

  如果我是他,當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候,我不可能像他那樣面對突如其來的困難,然后化悲憤為力量,因為我沒有那個能力。

  如果我是他,當看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時候,我不可能像他那樣勇敢地站出來,然后與他們搏斗,因為我沒那種膽量。

  還記得那次開學初的班委競選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦,在老師和同學們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個職務,我認為不是我做得不夠好,而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是,終于還是“挺”過來了,心里還是很高興,因為不必再受“折磨”,還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。

  可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺得有時我們過于把事物想得美好,而忽略不計生活中實際存在的困難;而面對困難我們又過于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求,勇于探索,不胃艱險,開辟新天地的創(chuàng)造者。

  曾經(jīng)有人說過,“作為一個人,首先應該學會的是如何生存!碑斪x完魯濱遜的生命歷程,我想我們應該做的還有很多……

初中感受作文 篇2

  曾幾何時,我冒出一個想法——不想活了,想停止生命。我把這個想法講給死黨聽。她聽完之后,便問我:“你舍得放棄現(xiàn)在陽光般的一切嗎?”

  她把我問住了。是呀,我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎?隨即她把我拉了出去,站在陽光下,“看,被太陽曬著多好。”她說“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責怪你,可他們的心像陽光一樣照著你,讓你在陽光中健康的成長。你想想你的學業(yè),盡管現(xiàn)在的復習很黑暗,可它是黎明前的黑暗,不就你就會看到第一縷曙光,你的前途會被陽光照得一片光明。你想你的音樂,被你喻為‘生命’的音樂,你舍得嗎?”

  “啪”——她打了我一個耳光!澳氵@薄情寡義的家伙,你去死吧。放棄這一切,停止呼吸吧!彼蘖。一下子蹲下去!澳恪闵岬脕G下我嗎?你舍得……我們十年的友誼嗎?”陽光被她的眼淚反射到我眼里。我沒有生氣,我也哭了,“對不起。我……我只是隨便說說。沒……沒想到你會有這么大反應。是,是的。我不舍得。我舍不得家人,舍不得前途,舍不得音樂,舍不得你,還有著生活的陽光……”

  我要熱愛生命,呼吸新鮮的空氣,感受最炫的生活陽光!這是我答應她的話。

  晴朗的天空,太陽輻射大地,射進窗子,照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福,感覺到了溫馨,感覺到了什么是陽光般的一切。我覺得,我愛這一切,愛這世界,愛這陽光,愛這生活的陽光!

  海倫凱勒曾經(jīng)說過:“當一個人面對太陽的時候,他便看不到自己的影子”這的確是一個真理,同時這也告訴了我們?nèi)说囊簧⒎鞘且环L順的,總會有大風大浪的沖擊,但是只有經(jīng)得起磨練的人,才能享受到陽光沐浴的滋味,陽光穿透我們內(nèi)心的感受,等待我們的絕對也是成功的喝彩。

  首先我給大家講一個故事。有一個天真可愛的小男孩,他的奶奶生病了,猛然間,他想到如果奶奶能被陽光所照耀著,奶奶一定會好起來的,果然,他用一個大袋子攏住了好多的陽光,當他把陽光灑向屋子的時候,黑暗的屋子頓時溫暖,明亮。

  故事并沒有結束,但我想它的結局一定很美好。盡管這是一個想象中的故事,但是它同樣告訴了我們,要想放射陽光到別人的心里,先得自己的心里有陽光,因為人性所散發(fā)出的的陽光一定是最燦爛的。

  收藏陽光:我們要對生活有激情,奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽”當然我的回答是:“我要燃燒”如果一個人要對生活充滿了激情,那么這個人的內(nèi)心一定充滿陽光。因為他懂得生活是什么,他會發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。

  陽光動聽的聲音,總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出,嚴寒之后的春天。那是因為一切美好的事物總會受到大自然的磨練。陽光以動情的語言向我們述說了一個關于親情,友情和溫暖的故事

  快看,樹木在生長,那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng),雄鷹在展翅,那是它在享受藍天帶給它的遼闊,水滴在流動,那是它在享受風兒帶給他的自由——我們要學會享受生活。感觸生活,這樣我們的內(nèi)心才會充滿陽光。

  親愛的朋友們,收藏起你心中的那束陽光,締造陽光,快樂就會光顧你。心靈的充實愉快才是最重要的。我想這不會太難,生命的意義在于充滿陽光。讓陽光使我們的內(nèi)心永久光明,讓溫暖的陽關永駐于心。

初中感受作文 篇3

  云,是一種很輕柔的東西,它會給人帶來一種舒適而又幽雅的心態(tài)。

  我喜歡仰望天空,看著這些變化多端的云朵,它似乎有一種與生俱來的吸引力,把我牢牢地抓住。

  沒當我空閑下來或有時不開心的時候,我會獨自欣賞云,它們很美,有一種獨特的美。

  我夢想著有一天,能夠非上那宛如浩瀚大海的藍天,撫摸著那潔白如雪的云朵,可能的話,我還要用云朵捏造一座房子,一個花園等等。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒,讓它們不再流浪,不必逃避老鷹、獵人們的追捕,給予它們一個溫暖而無雜念的家。

  云,是千姿百態(tài)的,而且變化的速度也是如此的快,再你一眨眼的工夫,就成了另一個樣子。有時像貓,在舔著自己那爪子;有時像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎;有時又像媽媽在撫摸著兒女的頭。。。。。。其實你只要用心去欣賞這些云朵,我相信你一定可以感受到這云朵那份獨特的美,同時還會另你的心情變的開心起來。

  讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧!用心去體會吧!相信一定能感悟這大自然中隱藏的美!!

初中感受作文 篇4

  獨處時,有的人因此感到快樂,有的人因此而感到孤單、寂寞,獨處時,或許有人會躲在被窩里享受這種無人理會的感覺,或許有人會凝視著窗外享受這種寂寞的感覺!

  每當暑假來到我家光臨時,我早已知道我獨處的時候已到來,每天一大早父母去上班,就是我一天獨處時刻到了,早上和父母通過電話后,我順手拿起我的暑假作業(yè)開始編寫,清晨的陽光微微的,那便是我獨處最快樂的時候,可是一到下午我就感到一種孤獨,寂寞的感覺飄散到我的四周,沒人幫我煮飯只好靠自己煮,沒人陪我談天,只好對著娃娃聊天,這種感覺令我但到寂寞!

  其實我每一天都有獨處的時候,一放學就自己一個人獨自搭著公交車回家,搭著公交車,凝視著窗外,頓時我聽見蟲鳴鳥叫,讓我有一種躲在森林的感覺,回到家我身躺在床上,放空自己,抒解壓力,我覺得好快樂,說不出的快樂!因為我好自由。

  如果一放學是和父母一起回家,恐怕我不能回家身躺在床上放空自己,反而是逼著去寫功課,壓力更大,讓我覺得不愉快、不自由,我情緒會非常的壞!

  因此,我只喜歡獨處,因為非常自由;因為獨處我的人生出現(xiàn)燦爛的彩虹,比綻放的花朵美!

初中感受作文 篇5

  光陰如梭。不知不覺一個學期已經(jīng)快要結束了,回首進入初中的第一學期,的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事,也有想來讓我難以入眠的憾事。

  記得我剛?cè)胄r,一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園,就連這兒的一花一草也是陌生的。

  第一天,首先競選班干部。在這前一天晚上,爸媽支持我參加競選,并鼓勵我成敗不要緊,只追求積極參與的過程。于是,我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表的競選,盡管也做了準備,可惜當時或許是發(fā)揮欠佳,競選沒能成功。后來經(jīng)過一段時期自己的不斷努力,最后我還是如愿以償?shù)禺斏狭苏n代表。這件事或許對別人沒那么重要,但對我而言,正如爸爸所說,真是難能可貴,意義深遠。因為,從今往后,給我的學習及人生,奠定了自信的基礎,這可是我奮發(fā)向上的動力呵。畢竟過去的我是個不善言談,性格內(nèi)向,關心自己多于關心別人的人,F(xiàn)在身為課代表,我覺得既光榮又有壓力,光榮不用說,壓力來自與對自己的要求。如果身為課代表,自己的學習成績不好,怎么能服人?又怎么能帶動起大家的學習熱情?我暗下決心,首先自己應該把這門功課學好,然后把大家都帶動起來,營造一種良好的學習科學的氛圍。

  在這次期中考試的成績單上,我取得了總分第13名的一般成績。我又想:在我前面還有十二位同學,我怎么才能趕上他們呢?答案只有一個:努力刻苦、堅持不懈地學習、學習、再學習!

  前段時間,學校舉行了運動會,我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽光灼人,我跑得不是很理想,那天或許是太緊張的緣故?磥砦疫得多練練。唯一能給我安慰的是:4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。

  一年的歲末已經(jīng)來臨,換句話說就是要大考了。這次的考試來得特別早,是真正檢驗自己學習成績的時候到了,我應該暫時放棄各種娛樂活動,全力以赴認真復習,爭取考出好成績,來報答老師,報答父母,報答每一個關心我的人,過一個心情舒暢、沒有包袱的寒假。

  每個人都有屬于自己的一段往事,甜蜜也好,不堪回首也好,畢竟都已過去,面對我們的是一個美好的未來。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時刻,回首往事,不如著眼明天,因為,未來正似光芒萬丈的朝陽,正似聲勢洶涌的狂濤。

初中感受作文 篇6

  感受生活,傾聽小溪流那悅耳動聽的歌,感受生活,欣賞那落葉優(yōu)美動人的舞蹈

  ----------題記

  感受生活,感受它那無比濃厚,香淳的親情。

  那是一杯牛奶,書寫著無比濃厚的親情

  夜燈枯黃,人影闌珊,夜幕悄悄地吞并了這個世界,夜過三更,萬家燈火皆以熄滅,只留下一盞枯黃的燈還亮著,那盞燈下坐著一個羸弱的身影在那里奮筆疾書。那就是我,為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學的.歲月又是何等艱難,不論你的知識是一條小船,還是一艘巨輪,知識的大?傁氚涯愦蚍,我們小心的駕駛著那條小船,讓它遠航?蛇@個年代不進步就是退步,讓人喘不過氣來,看看窗外那無邊的黑暗,自己好像是一個被世界拋棄的孤兒。

  這時,門被推開了,母親進來了,她手里拿著一杯牛奶,那牛奶還冒著熱氣,那白色的氣體充滿了房間,我想說什么,卻不知從何講起。母親放下了牛奶,說了一句:孩子,累了吧?喝一杯牛奶吧!說罷就掩門而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛。我舉起牛奶一飲而進,母愛頓時充滿了我的心扉,我知道,我不是被世界拋棄的孤兒,還有母親關心我,于是我又拿起筆,又開始了奮筆疾書,不過這和以前不同,這次充滿了愛的力量。

  感受生活,不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂,更感受它那濃于水的親情。

初中感受作文 篇7

  我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,隨著云朵飄揚,到過無數(shù)美麗的地方。

  一次,風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空,里面的魚兒都在痛苦的掙扎著,大家看到這個場面都奮不顧身的往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可是我還是不敢,生怕摔疼了。

  這是,速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,它的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披著黑袍的烏云姐姐對我說:妹妹,跳吧,為大自然做點貢獻吧!聽了這句話,我心里充滿了勇氣,我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘當我醒來時,烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好好像看到我會害羞似的,紅的像個大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當它的鏡子,梳妝打扮,啊好美。

  從此,這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉戲,每當下雨時,雨滴落入水中,我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員,我愛大自然,我是一顆無人知曉的小雨滴

初中感受作文 篇8

  時間如流水般過去了,上個月,我還背著書包興奮地蹦進初中校園,轉(zhuǎn)眼間,一個多月過去了,我漸漸地適應了初中的生活,原來,初中生活并沒有我想象得那么簡單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業(yè)明顯的比小學加多,上學時間早,放學時間晚,老師的管理方式也有很大的差別。

  語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長,理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場景,都栩栩如生,仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟生命,跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,共同感受快樂和親情……

  數(shù)學也越來越有趣了,從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙,從認識有理數(shù)到學會有理數(shù)的加法,從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的理解。每一個知識點都很有趣,讓我把學習轉(zhuǎn)化成了一種快樂,轉(zhuǎn)化成了更加努力學習的動力。

  英語學起來也是比較輕松的,我學會了48個音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個場景,讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時,也能寫出短短的英語小作文了,水平比小學提高了很多。

  歷史課,我們穿越時空隧道,了解舊石器時代和新石器時代,

  了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進一步的了解地球,學習閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,了解大自然的神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會生命的價值……

  隨著上初中時間的增長,我對學習有了新的認識,對生命有了新的感悟,對生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發(fā)向上的動力。新初中,新生活,新起點,我將快速地奔跑,跑向更好的明天!

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