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感受作文600字

【精華】感受作文600字9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感受作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】感受作文600字9篇

感受作文600字 篇1

  我房間的窗前,生長(zhǎng)著一棵老榆樹(shù)。

  又是一年春天,陽(yáng)光和煦、微風(fēng)輕拂的日子,不時(shí)還傳來(lái)一陣陣的鳥(niǎo)鳴。道路兩旁的柳樹(shù)首先長(zhǎng)出了嫩芽,漸漸地,但又像一夜之間,所有的樹(shù)都幾乎都暈染上了一層盈黃的綠色光影,使得春顯得格外溫柔。然而,窗外的那棵老榆樹(shù),卻依舊是干枯的樣子渾身被堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的樹(shù)干包裹,故意與這個(gè)美好的春隔離,它是頑固的,我這樣想。

  這棵老榆樹(shù)的樹(shù)干扭曲著,長(zhǎng)著堅(jiān)硬的結(jié),樹(shù)枝也雜亂無(wú)章,顯得很滑稽。和這個(gè)溫柔美好的春天顯得格格不入,這也許不是它的錯(cuò),經(jīng)歷過(guò)歲月流逝、人物變遷的古老靈魂也許再承受不起枯榮的變化,失去了對(duì)青春的向往使得它失去了春。轉(zhuǎn)過(guò)頭,不再看這棵樹(shù),但卻有些替它惋惜。春是一棵樹(shù)的希望吧,是因?yàn)樗狭,才無(wú)力追逐希望。

  腦海中泛起去年的時(shí)候,老榆樹(shù)的葉子就已經(jīng)變得枯黃,滿是蟲(chóng)子啃食后留下的洞,我開(kāi)始理解老榆樹(shù)會(huì)捱不過(guò)今年了,但內(nèi)心深處就像有一個(gè)細(xì)小而堅(jiān)定的聲音在反抗著,希望老樹(shù)能再次擁入自然的懷抱。

  又是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨,我打開(kāi)窗,享受難得的清新。眼前晃過(guò)一抹綠色,陰沉的天頓時(shí)照亮我的眼。是老榆樹(shù)的芽!雖然弱小,卻是那樣真切可愛(ài)的綠,在雨水的洗刷下變得油亮,像是有一道光芒,竟令我不敢正視。我以為,衰老是任誰(shuí)都改變不了的,但自然確實(shí)有這樣的化腐朽為神奇的能力,令我看到了老榆樹(shù)的堅(jiān)持,心也為之震撼。歲月變更,草木枯榮,日子仿佛就是這樣一天天平淡度過(guò),不會(huì)留下太多痕跡,但誰(shuí)又能否認(rèn),那一草一木,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),山河流水,甚至于我們自己,都不屬于自然呢?每一個(gè)人,每一種事物,都在用自己的方式,奉獻(xiàn)著我們的價(jià)值。像老榆樹(shù)那樣,安祥地度過(guò)自己生命的最后,不留遺憾。

  重聽(tīng)那雨聲,那落在地面上的雨珠都有了韻律;那風(fēng),那光,仿佛都有了生命,訴說(shuō)著天地的美。

感受作文600字 篇2

  春筍、夏雨、秋收、東風(fēng),以及落日下的余輝,那是大自然沒(méi)的感受。

  憂傷、快樂(lè)、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲,那是音樂(lè)帶給人的感受。

  天真、浪漫、無(wú)憂無(wú)慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑,那是小時(shí)候的感受。

  感受…

  感受何其多,當(dāng)父母為你夾菜,對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖,那是親情的感受。

  當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院,為你補(bǔ)課,那是友情的感受。

  當(dāng)愛(ài)人為你在雨中撐一把傘,那是愛(ài)情的感受。

  而

  而源于這一切的,都是幸福的感受,讓我們?nèi)ジ惺苄腋0桑?/p>

  幸福來(lái)的快,去得也快,就看你如何去把握。幸福源于你對(duì)生命的追求、幻想;源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,我們感受到的也許只有學(xué)系帶來(lái)的壓力、家長(zhǎng)帶來(lái)的逼迫、歷史代來(lái)的嚴(yán)厲,我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過(guò)、惆悵,甚至是失落,但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn),去品味,去追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。

  這一切都來(lái)自你對(duì)幸福以及感受幸!腋J悄愕臋(quán)利。

  我渴望幸福,不僅僅在主觀條上。在客觀條件上,人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負(fù),以及那一次次的失敗把我心力交瘁,不堪一擊,我本以為我的身邊沒(méi)有了幸福,當(dāng)我終于又感到了幸!

  因?yàn)樾腋5闹敢谑刮覍?duì)生命又充滿了希翼,渴望。

  因?yàn)樾腋5陌殡S,在使我不甘墜落,不被困難所嚇唬。

  從一個(gè)角度去思考,父母的叮囑是嘮叨:從另一個(gè)角度去思考,父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎?

  不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下,品味一下,即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿陽(yáng)光,充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福,更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過(guò),從你指尖里留過(guò)的幸福,也許這些看其來(lái)微不足道的幸福,會(huì)給你帶來(lái)意味無(wú)窮的深意。

  讓我們?nèi)ジ惺苄腋0桑。。。。。。。。?/p>

感受作文600字 篇3

  在我的生活中,我感受過(guò)失敗的沮喪、勝利的興奮……今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次感受到成功的喜悅。

  記得在我小的時(shí)候,經(jīng)?吹狡渌』锇閭?cè)谧孕熊嚿巷L(fēng)馳電掣,他們神氣的樣子使我羨慕不已,我便央求爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍,然后教我基本要領(lǐng),在我掌握動(dòng)作之后,爸爸讓我試著騎一次。我讓爸爸在后邊扶著車子,我則小心翼翼地騎上自行車慢速行駛,不知不覺(jué)中爸爸松開(kāi)了手,而我繼續(xù)向前騎行,我終于會(huì)騎著自行車前進(jìn)了。但是,我還不會(huì)自己上車,爸爸讓我一只腳先踩著地面支撐著,另一只腳蹬自行車的腳蹬子前進(jìn)的同時(shí),把支撐地面的腳迅速抬上去蹬住另一個(gè)腳蹬子就可以了。在我反復(fù)的練習(xí)下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  一次我在外面練習(xí),騎著騎著,突然前面出現(xiàn)了一塊大石頭,我頓時(shí)慌了手腳,在路上橫沖直撞,一不小心連人帶車都摔倒在地上,我心想:原來(lái)騎自行車這么難!正當(dāng)我沮喪之時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“干什么事情都要堅(jiān)持到底,不論遇到怎樣的困難都不要退縮,只要勇于克服艱難險(xiǎn)阻,就會(huì)成功。”聽(tīng)了爸爸的話,我又鼓起勇氣,重新騎上了自行車,按照爸爸教我的方法認(rèn)真練習(xí),不論遇到什么困難我也不急躁,我沉著冷靜地騎著自行車練習(xí)。在經(jīng)過(guò)一次次摔倒,又一次次克服困難后,我終于能夠非常熟練地騎自行車了,我第一次感受到了成功的喜悅,而這種喜悅是在努力克服困難后才能體會(huì)到的。

  這件事情雖然早已過(guò)去,但它不僅使我體會(huì)到了成功的喜悅,還讓我明白了一個(gè)道理:不論遇到什么困難都不要退縮,要勇于克服困難,只有這樣才會(huì)成功,才會(huì)帶來(lái)喜悅。

感受作文600字 篇4

  老對(duì)小之愛(ài)叫寵,小對(duì)老之愛(ài)叫孝。感受寵愛(ài),回報(bào)孝順。

  下雨時(shí),獨(dú)自站在校門(mén)口,聽(tīng)著同學(xué)們被父母接回家時(shí)的歡聲笑語(yǔ),自己的內(nèi)心是否會(huì)蒙上一層悲涼?是否會(huì)哀怨父母的不管不顧?可當(dāng)父母突然出現(xiàn)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿眶?人人都需要關(guān)愛(ài),我們作為子女的亦要反過(guò)來(lái)為父母考慮。當(dāng)父母經(jīng)過(guò)一天的勞累之后,倘若我們作為子女的能上前為他們捶一下背,對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”我想便是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的極大肯定,對(duì)他們勞動(dòng)冰山一角的回報(bào)。

  過(guò)年時(shí),看著周圍伙伴身上絢麗的新衣,再對(duì)比自己身上的舊衣,內(nèi)心是否會(huì)感到羨慕與失落?可當(dāng)父母突然變魔術(shù)似的拿出一件漂亮衣服時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這般舉足無(wú)措。我們是如此,父母亦是如此。當(dāng)父母因我們的某些原因而被叫到老師辦公室時(shí),我們是否會(huì)感到愧疚,對(duì)他們說(shuō)一聲"對(duì)不起",讓他們知道其實(shí)我們改變,讓他們驕傲自豪的?

  成績(jī)公布時(shí),看著周圍同學(xué)臉上洋溢著的笑容,再對(duì)比自己的,內(nèi)心是否會(huì)涌起一股頹喪感?當(dāng)他們堆滿一桌子飯菜為我們開(kāi)解時(shí),我們是否要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)不讓他們?cè)偈?我們生氣,父母亦是傷心。?dāng)父母因某事吵架時(shí),我們是躲開(kāi)還是勸導(dǎo)呢?我想后者才是作為子女的義務(wù),一家人和樂(lè)才是孝道。

  回想過(guò)去十幾年,幾乎每天都在面臨著父母的啰嗦,我們是否感到厭煩了呢?可是否有想到當(dāng)父母不再在你身邊啰嗦時(shí),你是欣喜還是失落?沒(méi)有人在關(guān)心自己,自然是失落居多吧?所以當(dāng)我們對(duì)父母吹噓問(wèn)暖,臨走時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,吃飯時(shí)為他們夾菜,他們亦會(huì)欣喜的吧?

  孝表現(xiàn)在生活中的方方面面,無(wú)論是舊版的“24孝”還是新版的“24孝”都是讓父母感受到生活如糖果般美好。當(dāng)今時(shí)代,公民的道德需得思考,但父母愛(ài)孩子這一本能是不會(huì)變的吧?那么孩子孝敬父母是不是也應(yīng)當(dāng)優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去呢?

感受作文600字 篇5

  人的內(nèi)心都住著恐懼,但如果你跨過(guò)了它,其實(shí)沒(méi)什么大不了的。

  三月初時(shí),因?yàn)槲业难例X長(zhǎng)歪了,所以家人帶我去溫州的口腔醫(yī)院矯正牙齒。

  剛進(jìn)入醫(yī)院時(shí),并不緊張,空氣中的蘇打水味也使得我的心情更加平靜。

  在一系列掛號(hào)排隊(duì)之后,我終于見(jiàn)到了醫(yī)生。醫(yī)生看了看我的牙齒,說(shuō)問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重,歪的很厲害,需要戴矯正器。

  我一聽(tīng)要戴矯正器,輕松和平靜一下子就消失了,心中還有點(diǎn)害怕:矯正器會(huì)不會(huì)扎到肉里?會(huì)不會(huì)不能吃東西?會(huì)不會(huì)痛?心里的胡思亂想始終停不下來(lái)。

  醫(yī)生先是拿了一個(gè)充滿綠色液體的針筒,不過(guò)針頭有點(diǎn)彎曲。不會(huì)是要打針吧,那不是很痛?我干脆閉上眼,看不見(jiàn)不就不怕了嘛。但我的心還是怦怦直跳。

  醫(yī)生又拿出了什么東西,我忍不住偷偷睜開(kāi)眼睛瞄了一眼,不禁嚇了一跳。醫(yī)生手里拿著一把大鉗子,難道還要拔牙?我霎時(shí)覺(jué)得醫(yī)生的臉在頭燈的光芒下變得十分猙獰。我的手緊緊扣住躺椅的邊緣,兩只腳繃得緊緊的,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

  開(kāi)始安裝矯正器了。醫(yī)生手中的鉗子和鐵絲發(fā)出金屬碰撞的聲音,那個(gè)聲音每響一下,我的恐懼就增加了幾分。醫(yī)生開(kāi)始往我的牙齒上放一個(gè)小小的類似小盒子一樣的東西,上面還會(huì)閃爍,難不成這個(gè)東西會(huì)牢牢地抓住我的牙齒?我又閉上了眼睛,聽(tīng)著嘴里傳出的金屬碰撞聲。牙齒好像被拴上了什么東西,有一些不太劇烈的疼痛,卻一直在持續(xù)。

  “好了,可以起來(lái)了!蔽衣(tīng)到這句話,瞬間輕松了,心中的一塊大石頭也終于放了下來(lái)。我看了看鏡子,牙齒上多了一個(gè)金屬的矯正器。原來(lái)裝矯正器除了一些痛,也沒(méi)有什么特別的事啊。

  其實(shí)沒(méi)有什么東西值得恐懼,只要勇于面對(duì),就沒(méi)什么是跨不過(guò)去的。

感受作文600字 篇6

  大雪紛飛的春天,梅花盛開(kāi),冬天似乎還在延續(xù),不知何時(shí)才到盡頭。可不經(jīng)意間,春天卻已經(jīng)悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了田間老翁的斗笠,鉆進(jìn)軟溶溶的泥土,鉆進(jìn)暖洋洋的外衣。

  細(xì)雨霏霏的春天,江面上一個(gè)老者正撐著他的烏篷船,且行且吟。他似乎早已淡薄了世俗名利,不愿與世俗同流合污。他望著高高的廬山,隨口吟出:青山舉眼三千里……

  大雨滂沱的春天,植被瘋狂生長(zhǎng)。瞧!這邊一棵參天大樹(shù),那邊一棵幼弱小苗,他們都在努力地汲取雨水,都在爭(zhēng)著為這一方生靈撐起一片高遠(yuǎn)的天空。

  花香醉人的春天,引來(lái)了許許多多的小蜜蜂,它們辛勤地勞動(dòng)著,釀出香甜的花蜜。一場(chǎng)春雨,一陣春風(fēng),再次給予他們新的動(dòng)力,于是倍加努力,巢穴中處處堆滿甜蜜。

  冬去春來(lái),冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了,森林里又熱鬧起來(lái)。不光是動(dòng)物,就連冬日里平靜的小河也興奮了,叮叮咚咚地唱起歌來(lái)。魚(yú)兒也動(dòng)了起來(lái),調(diào)皮地躍上剛剛蘇醒的小河的肚皮,一邊笑一邊翻起筋斗來(lái)。

  孩子們拍手叫好,老翁笑開(kāi)了滿臉皺紋,路人們心花怒放。鳥(niǎo)兒也趕來(lái)湊熱鬧,一會(huì)兒飛上枝頭,一會(huì)兒飛上云端,一會(huì)又俯沖河面,與小魚(yú)你追我趕?尚◆~(yú)卻一閃身,躲進(jìn)了小河的肚子里,再也不肯露頭了。

  草原上也熱鬧起來(lái),牧羊人騎著飛馳的駿馬,提著長(zhǎng)鞭,驅(qū)趕著羊兒跑出了羊圈,在草原上,它們盡情地咀嚼著青草,整日擁抱暖洋洋的太陽(yáng),直到暮靄四起,才戀戀不舍地回了家。

  春天必然曾經(jīng)是這樣的:大雪紛飛,小雨如煙,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派醉人的景象。

  我想遠(yuǎn)望蒼穹,看那可愛(ài)的春天,看那美妙的春天,看那翻飛的鳥(niǎo)兒……可只有灰茫茫的霧霾陪伴著我。

  重工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá),汽車越來(lái)越多,垃圾越堆越高。

  灰蒙蒙的天,黑乎乎的水,臟兮兮的土壤……

  沒(méi)有花香,沒(méi)有草綠,沒(méi)有樹(shù)高……

  我懷念那遠(yuǎn)古的春天。

  我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。

感受作文600字 篇7

  在生活中,我們常常以貌取人,甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z(yǔ)言去諷刺他們,把他們說(shuō)的多么的'一文不值,我很想說(shuō)一句話‘你有什么資格去貶低人家,去評(píng)論人家的外貌,你長(zhǎng)的就很漂亮嗎,你可以說(shuō)自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎?‘有時(shí),我們眼睛看到的,未必是一個(gè)人的’廬山真面目。

  這個(gè)世界,有太多太多虛假的東西,讓我們無(wú)法去看清他的真面目,他就好像一潭污泥,無(wú)論潔白的荷花,還是純潔的雪,在他的渲染下,也會(huì)變成黑色,盡管他之前是多么的淡雅,但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目,也許他的一些不會(huì)改變,但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢?估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑,寧愿相信一具看似美麗的外表下,有一顆單純的心,卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下,有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵,可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味,后者就屬于別污泥渲染的荷花,雖然外表已經(jīng)不堪入目,但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。

  我們可以不要以貌取人嗎,或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話,他就會(huì)失去所有的自信,變得頹廢,甚至?xí)绊懰囊簧,他原本就因(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮,再加上你不經(jīng)意的一句話,就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心,要知道,一顆心碎了,是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說(shuō),他自己也會(huì)明白的,你可以在心里說(shuō),但可不可以不要張揚(yáng)出來(lái),他的內(nèi)心也許很豐富,你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心,看清楚他的真面目,或許你可以從他身上懂得很多很多.

感受作文600字 篇8

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樵跁?shū)中我不但得到了許多知識(shí),還讀懂了真情。

  讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《巴黎圣母院》時(shí),我從簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)羅切斯特那無(wú)私的愛(ài)中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個(gè)怪物,對(duì)艾絲美拉達(dá),一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛(ài)中,讀懂了真情。這兩本書(shū)給了我很大的觸動(dòng),真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛(ài)情中呢?

  讀《綠山墻的安妮》時(shí),我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險(xiǎn),但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了,如果想獲得一段長(zhǎng)久的友誼,你就要處處為對(duì)方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久,一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠(yuǎn)都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?

  讀《假如給我三天光明》時(shí),我從莎莉文老師對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)懷中,讀懂了真情。沒(méi)有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒(méi)有幾個(gè)人注意到過(guò)她,她卻毫無(wú)怨言,說(shuō):“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無(wú)私的師生情誼中?

  讀《愛(ài)的教育》時(shí),我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開(kāi)明的,他們對(duì)安利柯就像對(duì)朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無(wú)形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?

  我喜歡看書(shū),在書(shū)中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書(shū)中都無(wú)不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:世界也許并不是那么美好,但每個(gè)人的靈魂深處,都有一點(diǎn)善良的地方,所以,真情才會(huì)無(wú)處不在。

感受作文600字 篇9

  走進(jìn)田園,享受別樣的生活,感受完全不同的滋味。

  周末,我們一家人來(lái)到鄉(xiāng)村,在田野里挖苦苦菜?嗫嗖藳](méi)有桃李的花朵嬌艷,沒(méi)有玫瑰月季芬芳,可是它卻傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸、沙地等隨處可見(jiàn)它那堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的身影。

  我從未見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在田野里的苦苦菜,每次都是母親將它洗凈盛在盤(pán)子中,擺在餐桌上,并告訴我苦苦菜的好處,讓我多吃點(diǎn)。今天我則看到了長(zhǎng)在地里的苦苦菜,它色澤深綠,葉子排成蓮座狀,葉成鋸齒狀,莖比葉子要短,所以看起來(lái)像趴在地上一樣,不顯漂亮。我拿著小鏟子將它根部周圍的泥土挖開(kāi),一只完整的苦苦菜出現(xiàn)在我的面前。我興奮的將挖出的苦苦菜拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“別看它長(zhǎng)的不怎么好看,可是它有很多藥用,是一種對(duì)身體有益的綠菜。”我重重地點(diǎn)了下頭。

  這時(shí)我聽(tīng)到姨媽在喊:“鈺鈺,快來(lái),這里有一大堆苦苦菜!”我一聽(tīng),連忙順著聲音跑去,來(lái)到姨媽所在之處一看:呀!真的有好多。∵@時(shí),我心里涌出一股干勁,加快速度挖苦苦菜!八弧蔽业氖直灰安輨潬了,一道紅色的血痕印在我的手指頭上,火辣辣的疼。我鼻子一陣酸,忍住快要掉下的眼淚,告訴自己“加油,我要忍住”!

  過(guò)了一會(huì),妹妹蹦蹦跳跳地跑來(lái),撿起我挖的苦苦菜放到袋子里。站在一旁的奶奶走過(guò)來(lái),高興地夸我道:“你能認(rèn)認(rèn)真真,不怕勞苦地挖這么一大袋子苦苦菜,證明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂事了。學(xué)習(xí)也是如此,只有努力、堅(jiān)持、拼搏才能獲得好的結(jié)果。"我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  走進(jìn)田園,感受不一樣的生活,雖然只是挖野菜,也讓我明白了生活的意義。

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