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感受作文600字

感受作文600字匯編8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的感受作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

感受作文600字匯編8篇

感受作文600字 篇1

  上了初中后,我們接觸了許多新的課程,歷史就是其中之一。我們通過學(xué)習(xí)歷史,更加體會到了我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一,勞動人民在華夏歷史的長河里創(chuàng)造了極其燦爛的文化,留下了一串串光輝的腳印。

  悠悠中華史,上下五千年,這期間滄桑更迭,改朝換代時分時合,演繹了許多動人的故事,凝成了無數(shù)瑰麗的珠寶。

  由于古代人們限于當(dāng)時生產(chǎn)力和發(fā)展水平,他們認識自然,改造自然的能力比較低,而又要對自然和社會現(xiàn)象進行解釋,不可避免地帶有一些封建迷信等不科學(xué)的色彩,這就需要我們要正確對待,用歷史唯物主義的觀點“吸取其精華,剔除其糟粕”。

  我國古代自遠古夏商周開始,到秦統(tǒng)一天下這一時的歷史和傳說,如“女媧補天”,“后羿射日”,“盤古開天地”等,都是帶有神話色彩的傳說,表現(xiàn)了我們的祖先認識自然,征服自然和改造自然的決心和智慧。

  華夏民族在形成的過程中,創(chuàng)造了燦爛的古代文明,從青銅時代進入了鐵器時代,從結(jié)繩記事發(fā)展到了諸子百家爭鳴,完成了封建化的全過程,走向了統(tǒng)一的封建大帝國——秦朝。

  秦統(tǒng)治時期,采取郡縣制統(tǒng)治,統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,使社會經(jīng)濟得到發(fā)展,但又由于秦始皇施行暴政,大興土木,花費大量人力和財力興建阿房宮和馬麗山陵墓,不到二十年就滅亡了,這一時期又為我國封建社會的發(fā)展和統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)等。此后,又經(jīng)過漢、唐、元、明、清各朝的努力,統(tǒng)一不斷得到發(fā)展和鞏固。

  中華民族勤勞勇敢,善于創(chuàng)造。在幾千年的發(fā)展中,她以繁榮的經(jīng)濟,燦爛的藝術(shù)文化和光輝的科學(xué)技術(shù)成就自立于世界民族之林,形成了自己豐富獨特的民族文化傳統(tǒng)。歷史,作為一門重要科學(xué),有助于我們了解我們?nèi)A夏民族的五千多年的光輝足跡。學(xué)好歷史,我們才能更好的繼承中華民族的優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),更好的發(fā)揚中華民族不屈不撓的偉大精神!

感受作文600字 篇2

  著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話:“世界上并不缺少美,美到處都有,缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們生活的這個環(huán)境中,處處都是美好的,只要我們用心去感受,用美的眼睛來發(fā)現(xiàn),用超越一切的物質(zhì)的大腦去聯(lián)想,就可以發(fā)現(xiàn)我們就生活在美中,身邊到處都是美的。

  早晨起來,趴在窗臺上,眺望東方,等待著日出,像是巴金老爺爺所見的那樣,東邊的天空開始泛紅,慢慢的,越來越紅,越來越強烈。突然太陽的小半張臉露了出來,再那一瞬間,我感受到了太陽第一縷陽光的溫暖,舒服,太陽光是那樣的慈祥,他像一雙勞動人民的大手,把大地照料的井井有條,就在那一瞬間,萬物好像都活了,樹也好象變得更綠了,花兒仿佛變得更美了,露珠像是太陽公公的寵兒,在和太陽公公玩捉迷藏,見了太陽公公便藏的無影無蹤

  漸漸的,太陽越升越高,太陽光也愈來愈烈,人們也開始了新一天的工作,而我卻在等,等待著太陽落下的那一刻——夕陽的出現(xiàn)。

  一小時,兩小時——

  時間一分一秒的過去,太陽也從東邊轉(zhuǎn)到了西邊,快落山的時候,我知道,夕陽將要出現(xiàn)了。以前總聽過關(guān)于描述夕陽的詞,有好有壞,有日薄西山,也有夕陽紅,可我今天要自己體現(xiàn)一番夕陽的美。

  太陽快要落山了,西邊的天空紅彤彤的,像是被熱血染過一樣,但我想,更像是一位大畫家淋上的一抹紅,他是那樣的美,陽光透過紅云,它是那樣的美,給大地,房屋,給人們,給世間萬物都鍍了一層金,它是高貴的,華麗的,它是一個輝煌的結(jié)束,又是一個輝煌的頂點——

  這是一個平凡的一天,是那么美,我們時時刻刻都在經(jīng)歷著,卻不知道,我們要感謝大自然,感謝一切美麗的事物。

  新的一天又開始了,讓我們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感謝美的心,去感受自然之美吧!

感受作文600字 篇3

  時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動,晚霞仙女披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來,金色的海面微微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙,打開那扇大門,心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里。

  記得,那是三年級的一天,放學(xué)很早才三點半。我原本打算和同學(xué)結(jié)伴而行,可是天有不測風(fēng)云,下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上,看著同學(xué)一個個被家長接走,心中更著急了。我走啊走,不知不覺中,已走到了一樓,“哎呀”一滴雨滴進我的衣服里,好冷。滴答滴答,時間慢慢過去,雨卻不見小,反而越下越大,天地間掛起了一道珠簾!鞍!黃楚琳,你還在這兒啊?”我疑惑極了,會是誰呢?我轉(zhuǎn)頭一看,啊!是王瑋!

  我像是等到了救星,抱著她跳來跳去,王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦,也笑了,一邊問:“干嘛呀?”我停了下來,向她述說了我現(xiàn)在的情況,她毫不猶豫地撐起她那把小傘,挽起我的手走入了雨中。王瑋的傘很小,是小女孩都喜歡的小傘,一路上,我們兩個說說笑笑,王瑋一直把我送到家門口才告別再見。我笑著和她再見,突然看見她的書包已經(jīng)濕了,又看見她朝我們家相反的方向走了?吹竭@一切我的心感動極了,也溫暖極了。她寧肯套遠路,也要把我送到家門口。再說,雨下得這么大,她的這把小傘又怎么會遮擋的住呢?為了不讓我淋濕,她特意把傘靠向我這邊,自己的書包都打濕了。我?guī)е屑ぃ瑤е袆,久久望著她的身影,直到從雨幕中消失……雨停了,太陽出來了,可我的心還是熱熱的,暖暖的。

  心底的印象不會抹去,永遠在那里,如夜空中的繁星,一閃一閃……

感受作文600字 篇4

  初秋,風(fēng)使人感到?jīng)鏊、舒適,那時候穿夏裝,更覺得痛快。天多細雨,一陣陣,密密麻麻的,下一場雨,天氣的溫度就下降一點,大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié),弄得人們心神不定。

  仲秋,雖然也是絢麗多彩的,但主要的色彩是金黃色的。在夏季,幾乎沒有一片落葉,幾乎沒有些微黃色點綴在夏季的色澤中間,大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中,大自然則神奇地變幻著,一夜秋風(fēng)起,人們竟覺察不出什么時候大地變成了黃色,樹葉變得黃而稀疏,而不像夏天那樣綠而繁茂,草地也變成了金黃色,田野中也是一片的金黃色。如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個企望將來的女子,那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔,像一個追憶往事的伯伯。

  深秋,只剩下一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野,一眼望去,光禿禿的。成群的麻雀不時從麥地里騰空而起,又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是,一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來,勾起你無限的愁緒。深秋的風(fēng),尤其是早晚的風(fēng),有時就使人不寒而栗。

  秋天是金黃的,是豐收的,也是緊張的。

  金黃的秋天,路兩旁的樹木變黃了,漸漸枯萎了,金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地,把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天,田野里到處是豐收的歌聲,一陣風(fēng)拂過,大豆搖起響亮的銅鈴,高粱舉起火紅的火把,稻穗在一旁不停地點頭……農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果,更是笑個不停。緊張的秋天,面臨著即將到來的中考,面孔似乎隨著仲秋的到來而變得蒼白。

  絢麗四季,秋季最美,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼,花草樹木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi),感受不同的秋天!

感受作文600字 篇5

  新一天的陽光慵懶地灑進屋里,新一天的風(fēng)兒微微拂過嬰兒肥的臉龐,新的一天,打開了初三學(xué)期的大門,好像沒有什么不同,但好像又有哪里不一樣。哦,是了,真正到了該拼的時候了!

  不用多說什么,單只是新學(xué)期第一天們老師請我們喝雞湯時,我就意識到初三沒那么簡單了,我需要更加努力,更加拼搏,為的是一定要考上自己理想的中學(xué),中考,必然是我人生中巨大的轉(zhuǎn)折點。

  而教室依然是老樣子,同學(xué)們的氣息猶存,窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了,教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個暑假里,她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子,把學(xué)習(xí)任務(wù)說的風(fēng)輕云淡,實際上又如同急于吸氧的魚半,孜孜不倦地投入到書海題庫里去,果真是“狡詐”,但畢竟道高一尺,魔高一丈,同學(xué)們怎得摸不清這些套路,自然也樂意地裝作無心從學(xué)的模樣,好讓敵人放松警惕,哪怕只要打個小盹,就能甩掉老遠去!

  初三,果真是個神奇的年級,它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志,充滿動力地追尋目標:原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫,堅持走上跑道;原本被認為沒有前途的壞小子竟靠沖上了重點中學(xué),令人刮目相看。同時,也不禁感嘆初三是個令人要拼搏的年級,仿佛有一種無形的動力鞭策著你,你好像舍不得不去拼搏,不去進取,不去超越;心中的目標原來越堅定,既然不天聰過人,那就笨鳥先飛吧,不在乎是否付出多艱辛的努力,只在乎我正在奮斗,去為了夢想奮斗,而不是空想,一事無成!帶著這個信念,我發(fā)誓一定不讓未來的自己對現(xiàn)在的自己感到失望,不要再糾結(jié)于課堂上欲言又止的發(fā)言,不做讓自己后悔的事!

  青春,就為著夢想拼搏,畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵,但只要永不言敗,終有一天也會被發(fā)現(xiàn)。生命,永不停息!

感受作文600字 篇6

  光陰似箭,日月如梭。告別了六年的小學(xué)生涯,那場畢業(yè)考試,似乎還發(fā)生在昨天,而如今的我,已經(jīng)開始了曾經(jīng)多么憧憬,向往的中學(xué)生活。

  從開學(xué)以來,伴隨著繁重的學(xué)業(yè),已經(jīng)過了兩周,我也終于真正體會到一名初中生的學(xué)習(xí)生活。

  面對學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)習(xí)難度的加大,確實是累。不過,一想到一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)的`更多,就是在為自己的中考打好基礎(chǔ)。所以我要在中學(xué)更嚴格地要求自己,為自己定一份完整的學(xué)習(xí)計劃。

  在中學(xué),有許多習(xí)慣都要養(yǎng)成。因為初中的教學(xué)模式,是需要學(xué)生來講課。預(yù)習(xí)課文是少不了的。還有課后復(fù)習(xí),作業(yè)檢查,遵守紀律,甚至到細節(jié),每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡單,但要每天都堅持做并不容易。所以,每天我都會時刻地提醒自己。

  中學(xué)的第一個學(xué)期,能夠結(jié)識到好朋友,也很重要。初中三年,只有在學(xué)校里的好朋友,才能一直陪伴我度過。朋友能給自己帶來安慰,鼓勵,支持,幫助……

  中學(xué)因為作業(yè)的關(guān)系,課間活動時間明顯比小學(xué)減少了。不過,它的內(nèi)容比小學(xué)豐富而有意義了。這也是同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),建立友誼的大好平臺。雖然如此,但中學(xué)的運動也不比小學(xué)的少。每天的大課間,田徑運動會,快樂運動會……

  起初,想到中學(xué)這條實現(xiàn)遠大理想的必經(jīng)之路,我還是有點兒不想面對的。因為學(xué)習(xí)任務(wù)很重,每天的作業(yè)像大山一樣壓著。經(jīng)過這兩周后,我發(fā)現(xiàn),其實并沒有想象的那樣差,適應(yīng)后,就慢慢習(xí)慣了,并喜歡上了這種充實的生活。初中的生活,也許會是人生中一道亮麗的風(fēng)景線。

  初中生活,夾雜著傷心,快樂,汗水,歡笑。最重要的,是有收獲。未來還有差不多三年,我都要為自己加油!

感受作文600字 篇7

  在生活中,書帶給我們很多的知識,讓我們了解到許許多多的故事,并從中讓我們得到啟發(fā)。也豐富了我們的生活。

  每一本書都有它獨特的含義,也有不同的樂趣。下面,我就給你們講講我從書中得到的知識和樂趣把!

  從《狼王夢》中,我感受到了母愛是偉大的,堅強的,不管是人還是動物,每一位母親都很疼愛自己的孩子,去為孩子而奮斗,并從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報父母,感恩父母。這本書的故事是一個關(guān)于夢想,關(guān)于唉,關(guān)于生命的,講了母狼紫嵐為了實現(xiàn)讓“狼兒當(dāng)上狼王”的夢想,不惜一切去付出,培育健兒,可是,因為種種原因,它的狼兒相繼死去,最后,它又把最后的希望寄托在了狼孫身上,卻又為了狼孫,而犧牲了自己。讀完這本書,我被書中母狼紫嵐堅強的意志和它的所作所為深深的打動了,并且心里默默地想:自己也要學(xué)習(xí)母狼紫嵐的那種頑強精神和為理想而奮斗的品格。

  從“四大名著”里的《西游記》中,我也收獲了不少知識與樂趣。從唐僧他們師徒四人只見的去西天取經(jīng)的一路辛苦和除妖魔鬼的經(jīng)過我感受到了他們四人之間的默契與勇敢,如果他們當(dāng)中一個人不去取經(jīng),有可能他們就不會取到真經(jīng)。從他們身上,我學(xué)到了:做什么事都要堅強到底,不要半途而廢,要堅強去面對每一個困難,才會取得成功。你瞧,書使我快樂,使我憂傷,讓人樂融融,還讓我作文水平提高了許多,我還獲得了“金牌閱讀天使”的稱號。

  讀書可以豐富我們的知識庫,能讓我們了解到許多事情與人情事故,去體會他們的心情,讓我們開闊眼界。這就是讀書的樂趣。

感受作文600字 篇8

  太陽仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面,空氣潮濕而又溫暖。到了海邊,天上竟下起了滴滴小雨,一下一下地滴在那不平靜的海面上——

  我們并沒有因天氣不好而感到懊惱,而是一邊坐在海邊的小亭子里,一邊觀賞這難得一見的“海邊雨景”。待到雨快停的時候,我們才向海出發(fā)。站在海邊,我有說不出的愜意。海風(fēng)輕輕撓起一縷縷發(fā),似乎在向我訴說著那無限的溫情——

  “撲通!”

  海水真涼啊!稍深的地方,都能沒到我的肩膀。我無邊享受地浸泡在海水里,就像一條小魚。我隨著滾滾海浪而翻動,我順著水面而漂流。其實,只要我愿意,我完全可以擺動胳臂來劃水的?墒,這一刻,我更樂意貼近自然,歸屬自然——

  是什么撩起了我的萬千思緒?哦,原來是那天邊的點點小雨,又降下來了。我原是想專心游泳的,可是,我的目光一和那些雨點碰撞在一起,我的心就久久地?zé)o法忘懷——

  當(dāng)那些小雨點兒往下落時,也許會知道自己將來的處境會如何吧。但是,它們當(dāng)時卻十分淡定。雖沒有快樂,但也沒有絲毫痛苦。落入大海,它們將不再屬于自己,而是成為大海的一部分。這樣,或許也還是一件造福魚兒、海鳥、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——

  雨,還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音,張開懷抱來歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗,似乎在對這些孩子進行著離別的送行,連連暗暗傷感——

  我,沉默了——

  這一刻,我不想再說什么;這一刻,懂我的唯有那些不會說話的朋友——

  謝謝你們——

  謝謝你們教我的一切——

  此時,四周似乎受了我的影響,漸漸地沉寂了下去——

  僅此,獻給天、海和云朵以及那些不會說話的朋友

  ——你們的朋友

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