初一單元同步作文：感受自然_初一作文

時間：2021-04-22 10:22:27 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

初一單元同步作文：感受自然_初一作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初一單元同步作文：感受自然_初一作文，希望能夠幫助到大家。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文

初一單元同步作文：感受自然_初一作文1

　　在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西�？炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B，正在玩捉迷藏呢!它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

　　遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的云在遠方升起。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯�；▍怖铮r花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

　　樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來，它們在玩過家家呢!你瞧，它們玩得多開心呀!

　　小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　啊!大自然真美麗啊。大自然，我心中的偶像。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文2

　　在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西�？炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白云里，一會躲在那朵云里。有時一架飛機從湛藍的天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

　　近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。

　　樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做游戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠采美麗的鮮花，小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

　　小河清澈見底，清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這里，一會兒游到那里，生怕被別人捉住。

　　啊！大自然真的美麗啊！

初一單元同步作文：感受自然_初一作文3

　　大自然里有很多愛戀，沒有嗎?只是你沒發(fā)現而已……

　　河邊的柳樹，垂著長發(fā)，在那沉睡。清風恰好路過，卻對柳樹一見鍾情。他撫摸她的頭發(fā)，繞著唱情歌……

　　風和云也在談戀愛。風經常開著奔馳帶云去兜風，可風愛上了別人，云在空中飄著尋找朋友，卻忘不了風，她落淚了。

　　枝常推著葉蕩秋千，葉很開心，也很快樂。但自從花介入了他們的生活，他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開。

　　草兒常把露珠捧在手里，他有著擁有露珠的權力，露珠也愿意被他保護著。太陽“王母”般歹毒，硬帶走露珠，雖在七夕重逢，可總不是“織女”草兒飽受煎熬。

　　魚總陪在水的身邊。水害怕魚離開自己，問魚：“你喜歡我嗎?”魚肉麻地說：“當然了，親愛的，我離不開你啊!”他們過得安逸又幸福。

　　�？匆娢米雍蜕n蠅出雙入對，他們可是“得意拍檔”。蚊子常說：“我給人類抽血，你給他們下毒。咱們真是絕世無雙的拍檔�！鄙n蠅會心地笑了。即使他們過得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂無窮……

　　當見到落葉時，你會嘆息，憐憫呢，還是會認為是一段美麗的愛戀呢……

初一單元同步作文：感受自然_初一作文4

　　當我們帶上耳機，閉上眼睛到時候，躺在藍天白云下，和煕的風輕輕的柔柔的拂過你的臉龐，就在這此情此景下，我們進入了奇妙的世界！

　　草地是那么蔥綠，蔥綠中點綴著幾朵五顏六色的小花，儼如走入畫中，微風吹拂，小草搖曳，此起彼伏，像綠色的海，四周一片寧靜，滿目可及的綠，我的內心滿滿的感動，閉上眼，仿佛沉浸在母親的懷抱，昏昏欲睡。

　　天上的白云，在湛藍天空襯托下，顯得更白，那樣的柔和，那樣的多姿多變，時而像棉花，時而像一匹歡騰的小馬駒暢游天際，自在灑脫，無憂無慮，時而像安靜的思考者，又像是傻萌傻萌的小狗，又像是頑皮的小貓，又像是隨波逐流的帆船遨游在這寧靜的天海，隨著時間的流逝，在夕陽西下，漫天晚霞中結束旅行，在斗轉星移中等待著交替，如此日復一日，年復一年！

　　森林里傳來了陣陣鳥兒歸巢聲，溪澗流水潺潺聲，萬家燭火星星點點，點亮了夜，在黑幕的襯托下，如煯煯生輝的寶石，璀璨奪目迷人。是夜，我們也該告別了，期待明天我與自然更多的故事！

　　大自然，只要你用心去感受，美妙無窮！

初一單元同步作文：感受自然_初一作文5

　　山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有情有義。大自然蘊含著無數的奧秘，但需要仔細觀察才發(fā)現，大自然的一把鑰匙，用鑰匙能打開大自然的無限玄機。

　　在寬廣的草原上，與馬兒奔跑，與羊兒嬉戲，在奔跑中感受風的氣息，在嬉戲中感受快樂的氣息。抬起頭來，仰望藍藍的天空，展開無限的遐想……

　　在茂密的森林中，鳥兒、大樹都是我的知己，鳥兒與我一起歌唱，大樹跟我一起舞蹈，感受大自然的氣息，它就像一把鑰匙，一把奇妙無比的鑰匙！

　　在休閑養(yǎng)生之地——磐安，就蘊藏著許多美麗的自然風光，如：有著百丈之深的百杖潭；雄偉壯觀的十八渦風景區(qū)；充滿愛情的高姥莊；具有探索性、研究性的大盤山火山湖；堪稱磐安一絕的平板溪；還有刺激的龍溪漂流……

　　擁有一顆好奇的心，去探索大自然，去尋找開啟大自然的一把鑰匙，去開啟那道大自然神奇的門！

初一單元同步作文：感受自然_初一作文6

　　鳥語花香，池水碧綠，花有花語，人有人言，你有你愛的，我也有我愛的。

　　第一次感受大自然，是在一個寧靜的夜晚。那個夜晚夜空很漆黑，烏云陣陣月光輝耀，沒有那么的閃亮，卻可以穿過云層，發(fā)出那么點微弱的光芒，在這個漆黑的夜晚，為我綻放一點亮光。

　　我一個人走在街上，哭泣著，哭啼著，孤單的走著，沒有人理會我，沒有人關心我，四周一片黑茫茫，風聲呼呼的刮著，仿佛一只不會說話的怪物，只是發(fā)出聲音來嚇人罷了。我不怕，因為我內心的恐懼已經足夠大了，足夠大了之后便開始無所畏懼。有人說怕一件東西或怕做一件事情，一定是因為還沒有什么東西或者什么人能讓你戰(zhàn)勝恐懼。當時的我，感受到一陣陣的清風吹過我的發(fā)絲，撩動我的發(fā)梢，久而久之，我便不在怎么抗拒，我開始融入它們的世界。原來夜晚也沒有那么令人恐懼。大自然，也很美妙。寧靜的夜晚，皎潔的月光，微風輕拂，花草飄揚，是它們的囈語在跟我交談，那個夜晚，我很暢快，交談的的很暢快。

　　第一次感受大自然讓我體會到生命的活力，生機勃勃的花草樹木，爭奇艷麗的花草樹木，努力向上的花草樹木，不甘于于平凡的.花草樹木，是多么的堅強。大自然讓我開始覺得，人間值得。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文7

　　我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時時刻刻都在被人破壞，我們要保護大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會破壞大自然，我們要保護大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……

　　我愛大自然，大自然的一部分是我們人類生存的關鍵，如：水，植物，動物……沒有水我們會渴死，沒有植物我們會缺氧而死……我們愛大自然，如果沒有大自然我們人類將不會存在。

　　大自然是五彩繽紛的：樹是緑的，有時候是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬種蝴蝶。

　　大自然也有許多美麗的景點，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來石，夢筆生花，猴子觀海。每一個都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個景點都很美。如果你乘船，

　　雷峰塔一目了然。

　　大自然是我們的瑰寶，我們要保護她。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文8

　　自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即非常渺小，又非常偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

　　我好懷念我家后面的草地啊!那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是咱們的委屈，你的快樂也是咱們的快樂;你哭，咱們也哭，你笑，咱們也笑�！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。

　　啊!快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是咱們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會再和你們玩的�！�

初一單元同步作文：感受自然_初一作文9

　　大自然是需要感悟的，大自然是需要用心去發(fā)現的。

　　我們生活在一個白色塑料、速溶咖啡的時代。假期的到來，漫天的旅游廣告，讓我們已難有一份心情去感悟大自然。哪怕站在南山前，我們也會卻步。沒有心遠，何來地偏?

　　大自然是音樂的，也充滿著旋律。阿炳的《二泉映月》，貝多芬的《月光曲》，他們只從大自然中取得一點點，便成為了大師。

　　大自然是文學的，它從不參加任何社團，可它穿行于文學史中每一個角落。蘇軾帶走了大江東去豪情，李白開始了月下的獨酌……

　　大自然并非無情，她養(yǎng)育了一代又一代的人，當洪水泛濫、嚴重干旱時，人們便開始抱怨大自然的冷酷無情。但那些人可曾想到自己砍伐樹木時的欣賞、破壞環(huán)境時的無知?

　　感悟大自然吧，感悟大自然的本身——自然，只要你帶著一顆自然的心，你就能發(fā)現一個美好的世界。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文10

　　看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。

　　萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫�！钡拇_，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

　　既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

　　涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

　　想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

　　站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

　　【評析】語言流暢，立意明確，并運用擬人、比喻、設問等多種表現手段來描寫景物，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當的詞語，更使景物活靈活現地呈現在讀者面前。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文11

　　我愛自然。

　　愛自然中的每一絲陽光，每一條河流，每一個可愛的生命。

　　長大后，余暇得時間少了，無法每天與自然到聲問候說聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來縷縷清風，告訴我新奇的故事。

　　工作后，我遭受了無數的挫折，被命運無情的撞擊了無數次，我開始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無奈。

　　冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林�！叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜，落絮無聲春墮淚，行云有影月含羞，東風臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無情寫照。

　　那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂。

　　可自然沒有忘記我。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文12

　　呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧......這感覺真的很棒!

　　有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺......

　　住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因為山里的孩子較自由,負擔很輕;而城里的孩子缺少自由,負擔很重!所以,我才會選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

　　我在草地上奔跑;我?guī)蜆渖系男▲B拍照;我和蝴蝶玩耍......這時候我才發(fā)現它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點都不為學習和競爭煩惱!

　　微風輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里......感受自然的力量吧!它會讓你越來越喜歡這個可愛又可悲的世界......

初一單元同步作文：感受自然_初一作文13

　　在自然中生活《現代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是“自然界”，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產生敬畏。千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界，這更是一種本能。

　　晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，你遠離鬧市，遠離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因為在隱居中你擁有了淡然的心態(tài)，豁達的胸懷。

　　莊周，你的境界是無數人向往卻又無法企及的。人們都知道“莊生曉夢迷蝴蝶”，人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因為草因你而茂盛，水因你而清。

　　在5.12地震中倒下的“短信媽媽”，你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因為在自然傷害你的時候，你卻為生命撐起了一片天。

　　在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產自救。你始終站在與死神抗爭的第一線，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因為你知道，生命才是最神圣的。

　　我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但感受自然卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災難后我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。

初一單元同步作文：感受自然_初一作文14

　　空中自由的飛翔，唱出一聲聲動人的曲調，最后以優(yōu)美的姿勢快樂的擁抱萬物。我竟一時忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時，窗子上映出了一張似曾相識，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時的喜悅與快樂的花重新在我的心田綻放。

　　第二天，我整整衣領，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過，告訴我自然在等我。我輕輕的來到她身邊，她轉過身，微笑的指向遠方。

　　呵，好大一條河！

　　河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的第二個禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。

　　我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠的告一聲：謝謝！