【精選】感受作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的感受作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
感受作文400字 篇1
在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西。快看,幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖,鮮花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰!小兔摘蘑菇與香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!
小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦與水草。小魚(yú)與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
!大自然真美麗。
感受作文400字 篇2
感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音,關(guān)注這周而復(fù)始的四季,春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味,黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里。春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹(shù)那里,枝條邊寫邊蘸浮露裊然的池水,不然字跡綠的不深。
人們常說(shuō):“一年之計(jì)在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來(lái)臨,小河之水,悠閑的魚(yú)兒貪愛(ài),喜鵲站在電線上。聽(tīng)那云雀被俏麗的夕陽(yáng)感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽(tīng)那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩(shī)!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚(yú)兒們也收到了信號(hào)-春在空中蕩漾。
和春天相約,必須走出家門,感受大自然,去張開(kāi)雙臂,擁抱春天,和春天說(shuō)一聲:“你好,春天。”小草看到了花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi),而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來(lái)。可又是打探敵情,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說(shuō):“春天美好,春天美好!
自然像是一條絢麗的彩虹,生活像是一杯濃香的咖啡,自然像是一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海。看看大自然,生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
感受作文400字 篇3
今天,我們要去遠(yuǎn)足。早上一起床,我就發(fā)現(xiàn)今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,果然是遠(yuǎn)足的好天氣啊。
我們一大早來(lái)到玉淵潭公園,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,心里特別激動(dòng),覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
一進(jìn)公園,我便被那路邊的迎春花吸引住了,它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。一開(kāi)始我們走到很輕松,大家個(gè)個(gè)精神飽滿,興高采烈,大家都覺(jué)得很輕松。走了大概半個(gè)小時(shí),我又渴又累又枯燥,好像“丟兵卸甲”,我們剛走了一會(huì),就想休息,就想知難而退。此時(shí)仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”
又走了許久,我們終于可以休息,我們調(diào)整了一會(huì)兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面,帶隊(duì)的老師好像知道了我們的心情,就給我們放歌曲邊走邊聽(tīng),接著我們沿著河邊走,在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一些小鴨子,它們互相嬉戲,互相玩耍,使我不禁吟道宋代大詩(shī)人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時(shí)好了起來(lái)。我們一步一步地走,走了好久,回學(xué)校的路上,注視到了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,和一進(jìn)公園時(shí)的那激動(dòng)簡(jiǎn)直就無(wú)法比較,腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。
雖然很疲憊,但是我們精神卻很好,因?yàn)槲覀兒芘d奮,很自豪,我們是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)了,是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。相信以后,不管路有多長(zhǎng),我們也一定可以堅(jiān)持下去,取得勝利。
感受作文400字 篇4
清晨,睡意朦朧中醒來(lái)。耳邊傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲。像一曲輕音樂(lè),多么抒情多么令人心曠神怡。
走出家門,人們還是像往日一樣忙碌著、奔波著?捎钟姓l(shuí)在意過(guò)這最尋常的秋雨呢?
伸出雙手,感受秋雨的溫柔;深呼吸,體會(huì)秋的氣息。早上的空氣很清新,周末,去感受一下秋天吧!我做出了這樣一個(gè)決定。
早飯過(guò)后,雨停了。我走在田間小道上。稻黃了,就像為大地穿上了一件新衣?矗嗝吹靡鈪!而大樹(shù)和小草卻對(duì)夏天那件綠衣裳戀戀不舍,始終不肯褪去,或許是它們更加喜歡著清新而又代表著生機(jī)盎然的綠色吧!
當(dāng)我看的正入神時(shí),天空中又飄灑起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑,在風(fēng)的撫摸下,在雨的伴奏下。這種感覺(jué)是我無(wú)法言表的!
回到家,坐在窗前。靜靜地寫作業(yè)、不時(shí)的看看窗外正在演奏著的小雨滴,耳邊傳來(lái)一陣音樂(lè)聲。這樣的生活實(shí)在是太愜意了!
窗外的樹(shù),在雨的沖刷下,顯得越青翠越生機(jī)盎然。
在城市中工作了一周的人,偶爾來(lái)鄉(xiāng)下感受一下靜謐、沒(méi)有喧囂的生活,也何嘗不是一種享受?
春,生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇,使人對(duì)生活充滿希望;夏,驕陽(yáng)如火、給人激情;冬,白雪茫茫、銀裝素裹,令人心曠神怡?捎钟姓l(shuí)讀懂了秋呢?
感受作文400字 篇5
寒假終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子;謴(fù)題……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)。
依舊老樣子.三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了。┎贿^(guò),還是不能太放松的。
開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
感受作文400字 篇6
溫暖是什么?溫暖是冬日里太陽(yáng)射下的一縷縷陽(yáng)光,溫暖是犯錯(cuò)時(shí)老師給你的安慰,溫暖更是摔倒時(shí)同學(xué)給予你的問(wèn)候與照顧。
記得那一次,上體育課的時(shí)候,大家在操場(chǎng)上跑完步后,老師說(shuō)可以去自由活動(dòng),大家就全部都跑了,男生去打籃球,女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球,就在我準(zhǔn)備投籃時(shí),我的右腳突然“咔”地一聲扭到了,腳關(guān)節(jié)傳來(lái)一陣鉆心的疼痛,接著,我摔了一跤,疼痛難忍,忍不住大叫一聲:“哎呀!”小明聽(tīng)見(jiàn)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)來(lái)蹲下問(wèn)我:“怎么了?”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖,難受地用左手扶著受傷的那只腳,痛苦地呻吟著,其它同學(xué)也紛紛跑來(lái)了。小剛拖著我的右腳,問(wèn)我:“受傷的是這只腳嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這只腳有些腫!”這時(shí),小天說(shuō):“教室里有風(fēng)油精,我去拿來(lái)看看管不管用!”話音剛落,他正準(zhǔn)備向教室跑去,小紅對(duì)他說(shuō):“別去了,還是扶他去校醫(yī)室吧!”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地,后面看著的同學(xué)都叫:“小心點(diǎn)!”一路上,小明對(duì)我說(shuō):“要好好療傷,不然嚴(yán)重了就麻煩了!钡搅诵at(yī)室,醫(yī)生看了看我受傷的.腳,說(shuō):“沒(méi)有什么大問(wèn)題,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室,同學(xué)們圍著我,問(wèn)候我。我望著同學(xué)關(guān)切的臉,開(kāi)心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
感受作文400字 篇7
呵呵,明天就要去軍訓(xùn)了,我的心情可謂是三重奏:激動(dòng)好奇興奮。今天的日程安排全和軍訓(xùn)有關(guān),1、參觀軍校;2、購(gòu)買解放鞋。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的奔波,我終于來(lái)到了軍校,放眼望去,整個(gè)軍校竟?jié)M眼是綠,我揉了揉眼睛,不錯(cuò),這兒真的全是綠耶,而且不是迷彩服的迷彩色,全是清一色的植物的鮮綠!就是應(yīng)為這些綠,讓我對(duì)軍校留下了不錯(cuò)的映像。
現(xiàn)在開(kāi)始買鞋了,我和媽媽憑著路人的指點(diǎn),來(lái)到了位于工人西路的步行街,一看,嘿,這兒的軍用品店可真不少,我們先走進(jìn)了離我們最近的“軍”,店主A一看我的腳,立馬拿來(lái)了一雙最小碼的鞋,可誰(shuí)知,我一把腳套進(jìn)去,嘿,平日里橫行霸道慣了的小腳丫子一下在大鞋兒面前泄了氣,我的腳腳和鞋鞋之間的距離足有一厘米長(zhǎng)!沒(méi)辦法,我們只得又覓新店。
好在有了店主A的指點(diǎn),我和媽媽很快就找到了另一家軍用品店,和店主A一樣,店主B拿來(lái)的也是最小的鞋了,我一試,才明白什么是“山外有山,天外有天。”我的腳和那鞋子比起來(lái),簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,我得腳丫子和鞋子還是有不少距離,沒(méi)辦法,我和媽媽只得又找店鋪?墒俏覀冋襾(lái)找去,就是沒(méi)看見(jiàn)第三家店鋪,不得已,只得買下了這一雙解放鞋。
感受作文400字 篇8
寬容是一種美德,是一個(gè)人良好的心態(tài)。每當(dāng)想到“寬容”這個(gè)詞匯,不禁想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
在那一次,我感受到了寬容——
一天,我在家里閑得胃疼,突然玩起了滑板車搖來(lái)?yè)u去的,可好玩了!鞍⊙!”剛剛用力過(guò)猛了,我把媽媽心愛(ài)的花瓶撞碎了。我特別沮喪,心想:“這個(gè)花瓶是媽媽最喜愛(ài)的,平時(shí)我摸一下她都讓我小心一點(diǎn)。這次,我把它撞碎了,可不要遭受一頓‘竹筍炒肉’了!”我趕緊把花瓶碎片收起來(lái),希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)花瓶被我撞碎了。
下午,媽媽回來(lái)了,她一敲門,我便膽戰(zhàn)心驚地把門開(kāi)了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽捧了一大束美麗的鮮花,笑得合不攏嘴。她一走進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了,媽媽問(wèn)道:“這花瓶去哪了?”我見(jiàn)此情形,只好說(shuō)實(shí)話:“媽媽, 對(duì)不起!我今天玩的時(shí)候撞碎了。”我心想:“完蛋了,媽媽發(fā)現(xiàn)了!媽媽肯定要罵我了!辈幌,媽媽拉著我的手,說(shuō):“啊!那你的手怎么樣了?有沒(méi)有受傷?”我驚訝極了,連忙搖了搖頭。媽媽吁了一口長(zhǎng)氣,說(shuō)道:“沒(méi)事就好,花瓶碎了就碎了,自己沒(méi)事就行了!蔽倚α诵,點(diǎn)了點(diǎn)頭。可我看見(jiàn)媽媽的眼睛還在看著垃圾桶里的碎花瓶。我知道媽媽心里還是挺可惜的。
這一天,我感受到了了寬容。從那以后,我也學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)這樣非常美好!
感受作文400字 篇9
在世界上,不僅僅只有親人才能給我們愛(ài),還有許許多多愛(ài)著其他人的,比如,一位默默無(wú)聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無(wú)私奉獻(xiàn)人——老師。
兒時(shí)的我,也十分愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文課。那天,我們要從幼兒園畢業(yè)了,學(xué)校安排大家?guī)霞议L(zhǎng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著,十分不舍,我也是。第一節(jié)語(yǔ)文課,老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了一個(gè)故事:“有只小貓叫咪咪,它養(yǎng)了一條魚(yú),它們是朋友,可魚(yú)長(zhǎng)大了,魚(yú)缸裝不下了它,怎么辦?”頓時(shí),大家七嘴八舌討論起來(lái)。有人說(shuō)放生,有人說(shuō)送人,…,還有人說(shuō)買大魚(yú)缸。這時(shí),我高高舉起手,大聲回答:“吃掉,把魚(yú)吃掉!上次學(xué)了‘小貓愛(ài)吃魚(yú)’!贝蠹液逄么笮,我突然意識(shí)到自己好像錯(cuò)了,就面紅耳赤地坐下來(lái)。老師評(píng)價(jià)說(shuō):“還不錯(cuò),意思不對(duì)了,但選用語(yǔ)文是好的,記住了喲!盲目選用課文要出問(wèn)題的呀!”我恍然大悟,老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉:“誰(shuí)還有問(wèn)題?別人回答錯(cuò)了,我們?cè)摻o予她嘲笑嗎?不!”聽(tīng)著老師的話,我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨,我一定記住,并永不淡忘…
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