感受的作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文，歡迎大家分享。
感受的作文1
軍訓(xùn)，可能對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)�？墒�，我卻對(duì)此充滿(mǎn)了兩大好奇心。第一大好奇是：這所謂的軍訓(xùn)是什么樣子的，為什么每次提起，都會(huì)有人懼怕？第二好奇是：這軍訓(xùn)的教官是什么樣子的，他（她）會(huì)對(duì)我怎樣？可是當(dāng)軍訓(xùn)一開(kāi)始的時(shí)候，我也覺(jué)得噩夢(mèng)來(lái)臨了……
我們的教官，是一個(gè)身高在一米六左右，有點(diǎn)胖胖的中年男人。我忽然覺(jué)得軍訓(xùn)根本沒(méi)有他們所說(shuō)的那么可怕，感覺(jué)一切都是浮云。
可是軍訓(xùn)一開(kāi)始，教官讓我們?cè)谔紫聲袷昼�，在這段時(shí)間里，你只能一動(dòng)不動(dòng)地望著前方，如果有一個(gè)人動(dòng)彈，就要加一分鐘，就算是擦汗也不行。這時(shí)，唯一讓我們覺(jué)得慶幸的是，當(dāng)時(shí)太陽(yáng)還不是很猛，要不然我們真的會(huì)變成“烤雞”的。緊接到了齊走，需要靠腿的時(shí)候，就必須拿出全身的力氣來(lái)靠腿，如果靠不響或都靠出了第一個(gè)聲響，就必須要再來(lái)一次，直到靠到教官滿(mǎn)意為止。
到了練“蹲下引起立”這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我的大腿和腳根這兩個(gè)部位，已經(jīng)痛得要命，連走路都覺(jué)得困難，更別說(shuō)蹲下了。直到一次，教官說(shuō)“蹲下”的時(shí)候，其他同學(xué)都蹲下來(lái)了，只有我一個(gè)人呆呆地站著。教官他很生氣，便用棍子打了我，然后就讓我們?cè)匦菹⒁环昼姟．?dāng)時(shí)的我，十分的生氣又委屈。生氣的是：教官他打了我才知道讓我休息，到底他是什么意思？委屈的是：我純屬是因?yàn)槟_真的太痛了才蹲不下來(lái)的，而教官他卻打了我。可是，我的“生氣”和“委屈”讓我的目光朝前方望去，我看到了一幕：別的班都還在烈日下訓(xùn)練，而我們班，卻是在一節(jié)課里休息三四次，有時(shí)還不止。別人，都很認(rèn)真地對(duì)待軍訓(xùn)，一心一意面對(duì)教官提出的要求。而我呢？卻在偷懶，還埋怨教官，我再看看教官，他也一樣累得汗流滿(mǎn)面。而我，有什么資格去埋怨教官呢？之前說(shuō)過(guò)面對(duì)軍訓(xùn)要堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神到哪兒去了？于是，我打算在教官下一次喊“蹲下”的時(shí)候，一定要蹲下去。教官喊下來(lái)了，終于，我蹲了下去。雖然，當(dāng)時(shí)的那種痛已經(jīng)無(wú)法用“骨頭破裂”來(lái)形容了，可是，我的心里卻是像吃了蜂蜜一樣的甜……
雖然到最后，我們軍訓(xùn)的結(jié)果才得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但教官也不是很滿(mǎn)意。畢竟我們大家都盡了全力。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”。這次輸了，但在下一次，在別的方面上，我們一定要贏回來(lái)。
感受的作文2
在一個(gè)風(fēng)高氣爽的星期三，我們五(3)班的其中四十八名同學(xué)一起去軍訓(xùn)。
在班上，我們都準(zhǔn)備好出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)坐在了車(chē)上，一路談笑風(fēng)生，有趣極了。在車(chē)上，有的同學(xué)吃零食，有的同學(xué)在看書(shū)，還有的同學(xué)在玩游戲。過(guò)了大約半小時(shí)，我們已經(jīng)到了園山基地附近。我們興高采烈的下了車(chē)，想圓山基地走去。等待我們的將會(huì)是什么呢?
第一天，教官給我們分配好了宿舍。我們大半天都在宿舍里休息整理。等到了晚上，有趣的事就發(fā)生了。睡覺(jué)的時(shí)候，在房間傳來(lái)發(fā)臭的腳氣和微微飄香的零食的味道。睡在我旁邊的伙伴王宇睿也聞到了這股味道，趕忙捂住鼻子，還邊捂邊說(shuō)：“哎呀!這是什么味道呀?真臭真臭!”聽(tīng)到這句話，我故意將腳伸到他鼻子邊，他聞到這股臭味，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)是我搞的惡作劇。就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起雙手投降。我把腳放回去約五分鐘后，他又罵我：“原來(lái)我身邊的小笨驢已經(jīng)睡著了呀!”我聽(tīng)到了他說(shuō)的話，怒火中燒，馬上揍了他一拳。他見(jiàn)我沒(méi)睡，只好尷尬得說(shuō)：“好好好，不和你玩了�！笨墒牵瑳](méi)過(guò)兩分鐘，我又聽(tīng)見(jiàn)王宇睿在說(shuō)我的壞話：“我旁邊的大笨豬已經(jīng)睡著了�！蔽覛鉀_斗牛，想整他一下，就想出一個(gè)損招：那我的臭襪子去熏他。他問(wèn)到了臭味，就知道是我干的，連忙說(shuō)：“不說(shuō)你了，不說(shuō)你了�！蔽业男那橛申囉贽D(zhuǎn)多云。只見(jiàn)他又說(shuō)了一句：“不說(shuō)你好話了，說(shuō)壞話，說(shuō)壞話。你是小笨驢�！蔽抑缓眉哟蟪粑读�。我剛想把第二只襪子從腳上脫下來(lái)，他就加了一句：“才怪!才怪!”我又把襪子穿好，不理他了。他又嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)了一句：“對(duì)!你不是小笨驢，你是大笨驢!”這次，我忍無(wú)可忍，以最快的速度把襪子脫下來(lái)放到他的鼻子邊，不管他說(shuō)什么都不聽(tīng)。教官來(lái)了我才暫時(shí)對(duì)他減刑。那一夜，他被我折磨得很慘。第二天，我們?nèi)於荚谟?xùn)練。到了晚上，我們練習(xí)第三天的排練，唱軍歌，做動(dòng)作。我喜歡這首歌的歌詞：頭頂邊關(guān)月，心系天下安。當(dāng)兵走四方，時(shí)刻聽(tīng)召喚……在晚上，王宇睿像第一天夜里一樣被我整得很慘、半死不活的。第三天，我印象最深刻的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”。那是一個(gè)既危險(xiǎn)又刺激的游戲。游戲規(guī)則是：每班人選出四個(gè)保安隊(duì)員、一個(gè)啦啦隊(duì)長(zhǎng)，其余的人兩人抬一個(gè)木板。我榮幸的當(dāng)上了保安人員。教官說(shuō)這同時(shí)是個(gè)比賽，但比的不是速度，是安全。在整個(gè)過(guò)程中，我，陳梓杰，李寶軍和陳麒光一直保護(hù)著大家。最終，我們班沒(méi)有一個(gè)人受傷。我們班順利地完成了任務(wù)。
這次軍訓(xùn)真難忘。
感受的作文3
做組長(zhǎng)的滋味可不好受！
說(shuō)我吧，一年級(jí)做了組長(zhǎng)，感覺(jué)可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨，才有幾個(gè)成績(jī)好的交作業(yè)，一個(gè)慘字了得！我只好請(qǐng)老師出山。老師一講，他們像老鼠見(jiàn)了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有參加競(jìng)選組長(zhǎng)，可是，老師偏偏叫我去做組長(zhǎng)。我多次反抗，可老師像聾子似的聽(tīng)不見(jiàn)。倒霉！
三年級(jí)、四年級(jí)，我變聰明了，每到學(xué)期開(kāi)始選組長(zhǎng)時(shí)，我就故意把東西掉到地上，東睢西望，上找下找。老師說(shuō)：“羅春勝，你真是的，不守紀(jì)律，上課還在找東西�！庇捎谖医o老師的印象差，當(dāng)然不會(huì)要我當(dāng)組長(zhǎng)，我逃過(guò)了一劫。
可是今年，老師要輪流當(dāng)組長(zhǎng)。慘��！
感受的作文4
“噠噠噠噠噠。�！卑殡S著那好整齊好整齊的腳步聲，我們的消防演練正式開(kāi)始了。
曾經(jīng)的我們，不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練�！澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂�(duì)，不要擁擠，一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合，這是要進(jìn)行考核的。。。。�！卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸�(fù)重復(fù)著這些話，可每當(dāng)我們聽(tīng)到警報(bào)一響的時(shí)候，就會(huì)迅速的沖出教室，剛才班主任說(shuō)的一切好像都拋到耳后去了�？蛇@一次卻不一樣，所有人井然有序的從班級(jí)出來(lái)，排成很整齊的一隊(duì)迅速地下樓，聽(tīng)著那按照規(guī)律發(fā)出的腳步聲，我心里不知怎么的就冒出了一個(gè)念頭：大家，真的都長(zhǎng)大了。
是啊，又是一年，又長(zhǎng)大了一歲，按照爸媽的話就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)放在心頭了，都會(huì)銘記在心里的最深處，因?yàn)槟菚r(shí)我們最最寶貴財(cái)富。
回到主題。消防演練，為的就是我們的安全。安全？好熟悉又好陌生的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上班會(huì)，學(xué)習(xí)這樣才會(huì)安全，那樣才會(huì)預(yù)防不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)�？墒牵覀冋l(shuí)真正的懂得安全這個(gè)詞？我們知道該怎么做，可是誰(shuí)能夠保證當(dāng)我們真正的遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，真的可以一點(diǎn)都不畏懼，能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的去做。對(duì)，不可能。所以，我們現(xiàn)在就應(yīng)該很認(rèn)真很認(rèn)真的去做好每一次的消防演習(xí)，那才是最重要的，也只有這樣我們才能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能夠做出正確的舉動(dòng)。
這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景，看著濃濃的白煙飄過(guò)來(lái)，雖然說(shuō)很嗆，但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災(zāi)”，我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)？我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。其實(shí)，最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了，我悄悄地問(wèn)了一句：“滅火器好不好玩？”他告訴我說(shuō)很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危險(xiǎn)，所以呢，還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么，自己會(huì)有想玩滅火器的想法，我在想，我只是個(gè)孩子，我無(wú)權(quán)去考慮任何人的事情，但是，我覺(jué)得，我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了
我們都長(zhǎng)大了，我們又成熟了。所以我們以后會(huì)好好的聽(tīng)老師的話，把所有的事情盡力做到更好，當(dāng)然，也包括消防演練，雖然事情很小，可我們也要做的很好。
感受的作文5
舒舒服服的過(guò)去了一個(gè)寒假，迎接了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，這周我們開(kāi)學(xué)了。
這周我們都在調(diào)整期，老師沒(méi)太講課，主要是讓我們調(diào)整調(diào)整心態(tài)，是啊，一開(kāi)學(xué)就感到肩膀上更加沉重了，即將畢業(yè)的我們，每個(gè)人心中不都有一個(gè)沒(méi)落地的石頭嗎？
現(xiàn)在每個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)講，連差生也不在課上搗亂了，都認(rèn)真的聽(tīng)課，看出來(lái)我們的負(fù)擔(dān)啊，這一周我基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，我也要好好學(xué)上4個(gè)月，小學(xué)的成敗就在這4個(gè)月里了，我一定要去好好學(xué)習(xí)，考上好中學(xué)，看我的吧!
感受的作文6
今天，我們開(kāi)心地來(lái)到了1938年建成的最有名氣的一座書(shū)院——岳麓書(shū)院。當(dāng)時(shí)那里的人很多，正在我走入正堂時(shí)，導(dǎo)游老師向我們介紹：在遙遠(yuǎn)的1938年，一群日本軍，曾在這個(gè)氣派的正堂中點(diǎn)起了火，燒了這里96%的地方。日本人跑遠(yuǎn)了，他們一路上看著熊熊大火，不停地哈哈大笑。當(dāng)那大火燒得很旺，燒毀了后院的御書(shū)樓和御書(shū)樓前面兩側(cè)的所有東西，包括前兩側(cè)的兩座小池子，日本鬼子看著這些，更加高興了。我聽(tīng)了非常生氣！
導(dǎo)游還說(shuō)：“在我們前面出現(xiàn)的書(shū)樓是經(jīng)過(guò)修復(fù)了的�！甭�(tīng)完后所有人都非常氣憤。這些日本人怎么這么殘忍呢？這些日本人現(xiàn)在改過(guò)自新了嗎？
感受的作文7
曾經(jīng)，我以為人與人之間有溫度的給予莫過(guò)于禮物了，禮物這般的溫暖總是令人向往。一份禮物里所包裹著的驚喜或是感動(dòng)，總令我深深的陶醉，常常認(rèn)為握在手里的，是那一片片幸福拼圖的一部分，擁有了越多，幸福似乎就能更加完整。
每當(dāng)收到禮物時(shí)的興奮，拆包裝紙一?x那的刺激，欣賞禮物的快樂(lè)，這些，都令我欲罷不能。不過(guò)，我之所以對(duì)禮物那么愛(ài)不釋手的主因還是它所包含的關(guān)心、祝福以及愛(ài)，這三個(gè)元素總是在我心中產(chǎn)生暖暖的幸福感。
隨著年齡增長(zhǎng)，我才真正體悟到，早在我呱呱墜地的那一刻起，就已擁有了一份無(wú)可取代的無(wú)價(jià)禮物──家庭。這份禮物是甜美的、是溫馨的，更是幸福的，因?yàn)樗c家人共同走過(guò)的無(wú)數(shù)回憶。
從小到大，我就在充滿(mǎn)親情的溫暖氛圍下長(zhǎng)大。溫柔賢慧的媽媽?zhuān)吞@親切的爸爸還有天真可愛(ài)的弟弟，我們一家四個(gè)人共同打造出屬于自己的小天地。在這漫長(zhǎng)的日子里，我們總是有福同享，有難同當(dāng)。就是因?yàn)榛ハ喾龀郑晕覀儾拍軌蚩缭揭坏烙忠坏赖碾y關(guān)。家人的關(guān)心，就像冬日里和煦的陽(yáng)光；家人的提醒，就像黑暗中明亮的燈塔；家人的祝福，就像糖果一樣，甜在口中，溫暖在心頭。這一份上帝所賦予的大禮，就彷佛天使的光環(huán)，圍繞著每個(gè)家庭，那盞永不熄滅的燈，溫暖了無(wú)數(shù)人的心靈，即使經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，仍然是光彩奪目。
一則故事“賣(mài)火柴的小女孩”相信大家都不陌生，故事一文中的主角，每到歡樂(lè)佳節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都閉門(mén)慶祝，和家人愉快的相處時(shí)，她卻只能獨(dú)自在冷清的街道上，一個(gè)人孤苦無(wú)依的賣(mài)火柴。她是多渴望有家人的陪伴，和家人一起度過(guò)美好的時(shí)刻。但是，她卻失去了家人，因此在風(fēng)雪交加的夜晚，顯得格外的寒冷。每次憶起這則故事，就像是再次告訴了我，人生無(wú)常，光陰一去不復(fù)返，所以要更加的珍惜與家人相處的每一分、每一秒。
家，對(duì)我而言，就猶如萬(wàn)物之于陽(yáng)光。萬(wàn)物的生長(zhǎng)依賴(lài)著陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭。因?yàn)殛?yáng)光供給關(guān)愛(ài)，給人呵護(hù)，營(yíng)造幸福，家亦是如此�？v使你擁有了全世界，但是你卻失去了這份特別且珍貴的禮物，那人生又有什么意義呢？
在我的心目中，特別而有意義的一份禮物，既不需有昂貴的身價(jià)與華麗的外表，只需付出一顆真誠(chéng)的心。我想，這份特別的禮物，是收藏著這些歲月中無(wú)限的情感和一幕幕剪輯的燦爛回憶。家是寬容，家是關(guān)愛(ài)，家是歸宿，家是每個(gè)人心目中的陽(yáng)光，而家，更是我心靈最甜蜜的珍貴禮物。
感受的作文8
……“我再也不會(huì)回來(lái)了！”他拿起書(shū)包便走了。卻沒(méi)想到走了之后，便全成了后悔和思念。
只見(jiàn)他騎著快似閃電的自行車(chē)，眼淚就像雨水一樣向臉頰兩邊流去，突然在一瞬間，他跌倒了，這時(shí)也刮起了傷感的微風(fēng)，他拍了拍身上的土，又騎著車(chē)狂奔了起來(lái)，到了他那美麗的學(xué)校，他也絲毫沒(méi)有停留的意思，直奔遠(yuǎn)方。不知過(guò)了多久，他筋疲力盡坐在了地上，他一邊委屈地哭一邊自言自語(yǔ)道:“我再也不會(huì)——會(huì)——回去了�！币粫�(huì)兒便又騎車(chē)走了。最終他走到了道路的盡頭，緊接著便進(jìn)了一個(gè)陌生的小村莊，他繞了很久終于到了一條公路上，接著走小路又到了一個(gè)陌生的地方，在那呆了很久，最終他的心還是被動(dòng)搖了，他回到了自己的小區(qū)，但卻因再次怕被責(zé)罵躲到了一個(gè)小區(qū)里，天不知不覺(jué)暗了下來(lái)了，他想:“同學(xué)們都回家了，就我一個(gè)沒(méi)回家……”想著想著，他的眼淚再次布滿(mǎn)了臉頰，風(fēng)突然一下變大了，仿佛也在配合他。晚上，他蜷縮在一個(gè)角落里瑟瑟發(fā)抖，眼里流著懺悔的眼淚，心里大聲的喊著:“我想回家——我想回家！”就這樣慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜他被那刺骨的風(fēng)給喚醒了，眼里再次流出珍珠般的淚水，接著便是嚎啕大哭，似乎把整個(gè)世界和整個(gè)的心給顫動(dòng)了，于是他決定要回家，可是等到了門(mén)口時(shí)，他便開(kāi)始猶豫不決，他的內(nèi)心產(chǎn)生了爭(zhēng)斗，最終他恐懼的一面還是戰(zhàn)勝了勇敢的一面，他還是躲了起來(lái)，他因過(guò)度勞累，又一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等第二天早上他才被人發(fā)現(xiàn)……
最后他感受到了家的溫暖，也體會(huì)到了父母的不容易，我們應(yīng)該感恩父母，幫助他們做一些力所能及的事情。 我們應(yīng)該感恩他們用愛(ài)，給予了我們生命；感恩父母，感恩他們用辛勤的`汗水，哺育了我們的成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈? 感恩父母，感恩他們對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。 父母是我們的第一任老師，從我們蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，他們每時(shí)每刻都在我們身邊，與我們同行。時(shí)代的變遷，歲月的涌流，如今的我們應(yīng)該早就煩透了父母為你的所做所為了吧，但是同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)都是！ 因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念；璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有你們的保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你細(xì)心開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到你們的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。 多少年了，您為我付出了多少汗水，您為我付出了多少辛酸，這是多么不容易��！ 他看著父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，他哭了，那是心中的懺悔和親情的呼喚。
我們應(yīng)該要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，并且我們還要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
感受的作文9
曾記得小時(shí)候，我很想成為一名軍人，每次看到穿著綠色軍裝的人簡(jiǎn)直是羨慕、嫉妒、恨，呵呵，到現(xiàn)在還很后悔沒(méi)有能去參軍，所有現(xiàn)在一直很喜歡看一些現(xiàn)代軍旅方面的電視劇，特別喜歡(士兵突擊)、(雪豹)、(沖出亞馬遜)等等，很崇拜里面的主角，他們有一種不屈不撓的精神，雷厲風(fēng)行做事風(fēng)格。
在我們第一天剛到學(xué)校，每個(gè)人發(fā)一套軍訓(xùn)服裝的時(shí)候，心里特別的高興，心想雖然說(shuō)在18歲的時(shí)候沒(méi)有能去參軍，當(dāng)一名真正的軍人，這次也算是圓夢(mèng)，了我一個(gè)小小的夢(mèng)想，抱著軍訓(xùn)服舍不得放下 ，呵呵。
到了軍營(yíng)才知道，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想有很大的差距，嚴(yán)格的軍律壓得我難受，每天重復(fù)同樣的事情，吃飯、訓(xùn)練、緊急集合、內(nèi)務(wù)整理等，還有吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話，以前覺(jué)得自己已經(jīng)不算是懶人了，但到這里才知道，我還差得很遠(yuǎn)，第一天覺(jué)得特別累。特別是一天訓(xùn)練已經(jīng)很累了，還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著半夜的緊急集合，稍微慢一點(diǎn)就要受到懲罰。當(dāng)時(shí)就在想很慶幸自己沒(méi)有去參軍，這才是短短的三天，如果是三個(gè)月的話，估計(jì)我就會(huì)是逃兵，哈哈哈，可能是說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)了，估計(jì)也不會(huì)，呵呵。要不然的話，國(guó)家誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)。
在這三天里，我們學(xué)會(huì)了疊被子、唱軍歌、打軍體拳、走正步等等，三天來(lái)每個(gè)人都能找到一點(diǎn)點(diǎn)軍人的氣質(zhì)，眼睛中也有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的殺氣，但最多的是倦意，哈哈。其實(shí)，在短短的三天過(guò)后，還真的有點(diǎn)喜歡上了軍營(yíng)，喜歡軍人那種無(wú)拘無(wú)束的豪邁，特別是看到那些真正的軍官們，真的特別羨慕，呵呵。其實(shí)每個(gè)人只要想認(rèn)真的做一件事，一定會(huì)做好的。每一個(gè)人都是從走路開(kāi)始的，來(lái)到軍營(yíng)我才知道我的路已經(jīng)走錯(cuò)了很長(zhǎng)時(shí)間，才知道什么叫執(zhí)行，以前總以為自己對(duì)執(zhí)行力理解的很透徹。在企業(yè)里面，我們?nèi)绻瓴怀扇蝿?wù)，會(huì)有很多的借口，可是，在部隊(duì)里面，從來(lái)不找借口，哪怕是刀山火海，也要勇往直前。李云龍說(shuō)過(guò)一句話“哪怕前面是一只老虎，我也要崩掉它幾顆牙來(lái)”，這就是不服輸?shù)木�，這就是亮劍精神。如果能把這種精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)的一種文化，還能有什么做不到的，訂的目標(biāo)越高，希望就越大。我以前就最怕訂目標(biāo)，總是想把目標(biāo)訂的自己能完成的范圍之內(nèi)，這樣就能很容易的完成，可是這能叫目標(biāo)嗎？充其量只是叫目的。一個(gè)人如果對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，并選定了自己的工作愿望，就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去工作。如果一個(gè)人一生中沒(méi)有任何目標(biāo)，那他最終就會(huì)迷失自己。所以我們要訂一個(gè)比較高的目標(biāo)，這樣才有活著的意義，才不會(huì)迷失自己，找不到方向。狹路相逢勇者勝！要有軍人的那種精氣神，為了共同的目標(biāo)，勇往直前！為了我們共同的目標(biāo)加油吧！沖！沖！沖！
感受的作文10
令人盼望已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，3月9日，我們班各自帶上了大包的衣服和小包的零食，開(kāi)始了本學(xué)期軍訓(xùn)3天的生活!
當(dāng)教官來(lái)到教室里的時(shí)候，我的心就開(kāi)始緊張起來(lái)因?yàn)樯弦淮蔚慕坦偬貏e兇，我們每個(gè)人都很希望這是一個(gè)既慈祥又和善的教官，但是意料往往與現(xiàn)實(shí)不同。
我們的教官姓彭，當(dāng)車(chē)準(zhǔn)備開(kāi)往園山訓(xùn)練基地的時(shí)候，我正在背著教官偷偷吃我的零食，可是沒(méi)想到，正好被走過(guò)來(lái)的教官發(fā)現(xiàn)了，他一把抓走我的零食，好在教官?zèng)]有把我美味的零食給扔掉。這時(shí)我在發(fā)現(xiàn)，我這3天死定了。
到了訓(xùn)練基地，我們先換上了軍服，我的軍服還是挺合身的，如果你的運(yùn)氣不好的話，穿上的可能是沒(méi)拉練的衣服或者是開(kāi)檔的褲子。
然后開(kāi)始舉行開(kāi)營(yíng)儀式，舉行的時(shí)候，有好幾個(gè)同學(xué)被老師抓上了臺(tái)，這里的教官可能要比上一次的教官兇億倍。
吃飯的時(shí)候就更別說(shuō)了，記得在10號(hào)，也就是星期四的下午，就因?yàn)槲覀冞@一桌有一個(gè)同學(xué)講了一句話，被教官一發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)我們就沒(méi)飯吃了。
星期一的下午，我們開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)，“六頂思考帽”，這個(gè)活動(dòng)主要是講人的六種不同的思考方式，總共有六種顏色：紅、黑、白、綠、藍(lán)、黃。紅色表達(dá)的是暴力、急躁;黑色表達(dá)的是冷漠、悲觀;白色表達(dá)的是客觀;綠色表達(dá)的是創(chuàng)新;藍(lán)色表達(dá)的是大局;黃色表達(dá)的是陽(yáng)光。先是由班里來(lái)評(píng)比，教官最后選擇張昊翔他們那組上主席臺(tái)表演，雖然最后的冠軍不是我們，但是我們依然看的很開(kāi)心。
第二天教官叫我們唱軍歌，歌的名字是：愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)歌，雖然這一首歌很難唱，但是我們最終還是把這首歌唱的很好，還深受了教官的表?yè)P(yáng)。
令我應(yīng)象最深的是最后一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人一組，然后每一組兩個(gè)人身上搭一個(gè)木板，總共分為好多個(gè)小組，然后讓每個(gè)同學(xué)從木板上爬過(guò)，當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我們大家都還在嬉皮笑臉，可當(dāng)臺(tái)上的教官說(shuō)道：“你有沒(méi)有想過(guò)，在這些年來(lái)，你是怎樣對(duì)待與你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)的?”說(shuō)到這里，我的眼淚不由自主的從我的眼眶旁留下來(lái)。是啊，我以前是怎樣對(duì)待同學(xué)們的，動(dòng)不動(dòng)就打，動(dòng)不動(dòng)就罵，我為什么不從自身找找問(wèn)題呢?所以，我在這里要對(duì)以前和我打架的同學(xué)和被我罵的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，以前是我的不好，希望你們能原諒我。
說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。雖然軍訓(xùn)很苦，但我也很喜歡軍訓(xùn)，希望下一次的軍訓(xùn)快快到來(lái)!
感受的作文11
星期四早上， 我們乘了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)到了目的地——虹口公園， 老師帶我們先整隊(duì)，進(jìn)公園后玩了一會(huì)兒帶我們?nèi)タ幢瘛?/p>
工作人員先給我們每人發(fā)了一件棉衣，然后我們走進(jìn)了一個(gè)冰的世界，只看見(jiàn)能工巧匠把一塊塊大大的冰，雕成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人，一座座五顏六色各種各樣的冰屋，美麗極了。
我們走到一座用冰雕成的滑梯前，大家迫不及待地爭(zhēng)著上去，工作人員發(fā)給我們每人一個(gè)盤(pán)子，叫我們雙手在胸前抱緊，我就按照要求坐好，只覺(jué)背后有人輕輕一推，我就順著彎道慢慢滑下去了，轉(zhuǎn)了個(gè)彎速度越來(lái)越快，我情不自禁地高喊：“啊——!”下來(lái)之后感覺(jué)好舒服，好刺激啊!
今天我玩得真開(kāi)心!
感受的作文12
人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。生活中，往往有很多事情值得我們從中有所感悟。
記得這次放假的時(shí)候，由于家人住院，大人們沒(méi)有時(shí)間照顧我，只得把我托付給樓下花店的梅姨。梅姨家有個(gè)小妹妹上2年級(jí)了，我們關(guān)系甚好，梅姨便爽快的答應(yīng)了。
梅姨需要上班，晚上下班后回來(lái)陪我和妹妹，中午我們就到花店去，讓叔叔做飯給我們吃，其余時(shí)間我和妹妹就呆在家里。我也可以輔導(dǎo)妹妹的功課，就算是對(duì)梅姨的感謝了吧!本是一舉兩得的好事，卻發(fā)生了這樣一件事。
正式放假后的第二日，梅姨上早班，我和妹妹也早早起來(lái)了。我們兩個(gè)小鬼靈精心想道：只要等梅姨走了，這家里可就我們做主了，可就是我們的天地了!哈哈!誰(shuí)知梅姨不在家的這一天我和妹妹可鬧翻了天!我們匆匆吃完早飯，希望可以好好呢的玩一天。不料剛剛洗漱的時(shí)候，熱水都用完了。用電壺做水的話，每次只有那么一小壺水，哪里能夠我們一天的用水呢?還是有煤氣做水比較好吧，一壺就夠我們一天的了!
我來(lái)到廚房，接好一壺水，把它提到煤氣上，擰開(kāi)火，不大不小剛剛好的火候。這些動(dòng)作幾乎是一氣呵成，我心中也不由的佩服起自己來(lái)。不過(guò)這對(duì)于我不算什么難事，原來(lái)我也經(jīng)常自己做水，所以做起來(lái)也自然是輕車(chē)熟路了。只要等15分鐘后水就開(kāi)了，我可以先去做點(diǎn)別的了。
“姐姐，你干什么呢?”妹妹不見(jiàn)我，心急的問(wèn)道，“我這里有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，你能教教我嗎?”
“好的，我這就來(lái)。”聽(tīng)見(jiàn)妹妹焦急的聲音，我也匆匆走進(jìn)屋內(nèi)，一時(shí)竟忘了看時(shí)間。
“這道題呀!其實(shí)，很簡(jiǎn)單呀，你看……”我也不知道過(guò)了多久，一心想著講題的我，也忘記了時(shí)間，直到我和妹妹在屋里忽然聞見(jiàn)一股糊味，好像有什么東西燒焦了似的，我猛的想起自己剛剛還做著誰(shuí)呢，抬頭一看表已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)多小時(shí)了，天哪!哎呀!我這是什么破腦子呀!我匆匆趕到廚房，看見(jiàn)煤氣上的水壺有些燒焦了，水都燒干了，煤氣上的火也被水壺里的水澆滅了。盡管火已經(jīng)滅了，但是我還是趕快將煤氣關(guān)上。把水壺從煤氣上面遞了下了�？粗行┌l(fā)黑的水壺，和臟兮兮的煤氣，一時(shí)竟不知該怎么辦好。于是，我走進(jìn)臥室，拿起手機(jī)給老媽打了個(gè)電話，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽非但沒(méi)有責(zé)罵我，告訴我趕緊把家里的窗戶(hù)打開(kāi)，千萬(wàn)不要開(kāi)燈……還跟我講了好多注意事項(xiàng)，告訴我以后不要在一時(shí)貪玩，忘記時(shí)間了……
感悟生活，學(xué)會(huì)積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者!
感受的作文13
今天是一個(gè)特殊的日子，天空無(wú)比陰暗讓人覺(jué)得毛骨悚然，你知道嗎?今天是為祭拜革命先烈的日子，雖說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年下的卻是雪，讓人感到很不舒服!
早上，早早地來(lái)到學(xué)校，戴好紅領(lǐng)巾，穿上整齊的校服，我校五年級(jí)學(xué)生就這樣集體出發(fā)，沒(méi)想到我們竟然徒步去烈士陵園掃墓，天哪!不敢想象，像我這樣的城市孩子一直嬌生慣養(yǎng)，竟然徒步走兩個(gè)多小時(shí)的路，這是我才想起以前革命烈士的辛苦，他們每次去前線打仗，都要走好幾里的路，而我們走兩個(gè)小時(shí)就累得上氣不接下氣，那他們豈不更累?就這樣，我堅(jiān)持走到烈士陵園。
來(lái)到陵墓前，我們低下頭，默哀三分鐘，這三分鐘有的同學(xué)哭，讓我想起不屈不撓的江姐，魯迅，徐永光。
感受的作文14
我們?nèi)ヅ谰佑龟P(guān)長(zhǎng)城。
在車(chē)上張老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著長(zhǎng)城問(wèn)：“知道什么叫崇山峻嶺了嗎？知道什么叫蜿蜒盤(pán)旋了嗎？……”
“知道了！”“明白了。”“懂了。”我們七嘴八舌的回答道。
下了車(chē)，我們看見(jiàn)了長(zhǎng)城真的跟課本21課《長(zhǎng)城》中描寫(xiě)的：遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋；而且高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。
登上長(zhǎng)城我終于知道什么叫前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾了，也知道瞭望口比射口大好幾倍，登長(zhǎng)城要不停的從臺(tái)階上跑上來(lái)，跑下去，很好玩喲！
我喜歡長(zhǎng)城的雄偉，喜歡它的壯觀。
感受的作文15
今天我當(dāng)上了一天的老師，有著非同凡響的感受。
早讀下課后，林老師叫我去找數(shù)學(xué)老師借小蜜蜂（擴(kuò)音器）我去找數(shù)學(xué)老師借來(lái)，同學(xué)們像見(jiàn)到稀奇珍寶似得，朝我這兒湊來(lái)，同學(xué)們仔細(xì)打量著這個(gè)東西。嘉欣熱情地幫我把小蜜蜂帶上去，并幫我調(diào)好音量，我沾沾自喜地說(shuō)了幾句話試試，感覺(jué)真不錯(cuò)。
鈴鈴鈴上課了，我緊張得心驚肉跳、不知所措，待會(huì)兒要怎嘛和同學(xué)交流，要請(qǐng)哪一位同學(xué)起來(lái)發(fā)言，要先講生字還是先講詞，要我現(xiàn)在可是一個(gè)頭三個(gè)大��！姚子恒響亮地喊了一聲：起立，立正，站好，向老師問(wèn)好！老師好同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我開(kāi)始漸漸進(jìn)入角色了，我用正常的語(yǔ)氣柔和地說(shuō)了一聲：同學(xué)們好。這嘛隆重的氣氛，使我沉浸當(dāng)中，我仿佛自己成了萬(wàn)人之上的皇帝，下面的同學(xué)都是大臣，他們正在說(shuō)：吾王萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！而我就平平淡淡地說(shuō)了一句：各位免禮。這種感覺(jué)是一種說(shuō)不出來(lái)的爽，如同是做美夢(mèng)一般，不不，這比做美夢(mèng)還要舒服。我不在緊張，這個(gè)人隨心所欲，感覺(jué)自己真的成了老師，高興得快飛上天了。但過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題能提問(wèn)同學(xué)們了，就算有一兩個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)什么同學(xué)要舉手發(fā)言了，我一見(jiàn)坐在講臺(tái)桌對(duì)面的林老師瞬間如夢(mèng)初醒，我愣愣地望著林老師，心里想著：如果林老師沒(méi)有站在講臺(tái)桌對(duì)面看著我們，那會(huì)怎樣，同學(xué)們還會(huì)不會(huì)在意我說(shuō)的話。我的頭腦完全可以想象那個(gè)亂了套的教師是怎樣的，我當(dāng)時(shí)肯定會(huì)被他們當(dāng)做空氣無(wú)視的我現(xiàn)在又緊張了起來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻，昨天晚上備課的內(nèi)容一下子就全講完了，當(dāng)我看見(jiàn)一兩個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作是，我就有了想懲罰他們的沖動(dòng)，你這么不尊重‘老師’，憑什么還要這么大費(fèi)周章地教你們這么多道理與知識(shí)，，如果你自己不想學(xué)習(xí)教再多的東西你也學(xué)不進(jìn)去。我在心理暗想著。此時(shí)，林老師走前門(mén)那兒，做了一個(gè)叫我過(guò)去的手勢(shì)，我走過(guò)去，林老師說(shuō)你把生字講一下，這些生字比較容易錯(cuò)。我耐心地教完生字，布置完作業(yè)�；氐搅俗簧�，整個(gè)人輕松了許多，可一到放學(xué)，讓我頭疼的事情來(lái)了，體驗(yàn)當(dāng)老師，免不了要改作業(yè)的，老師說(shuō)組長(zhǎng)們收過(guò)來(lái)的作業(yè)都得改，天��！五十幾個(gè)人，我怎嘛改得來(lái)，雖然老師又叫子緣幫忙，但只有我們兩個(gè)還是忙不過(guò)來(lái)，我的腦袋里像是有千萬(wàn)條長(zhǎng)線纏繞在一起似的，解都解不開(kāi)，頭被這些煩人的作業(yè)壓得抬不起來(lái)，好在中午一些熱心的同學(xué)來(lái)幫我改了一些練習(xí)冊(cè)，不然我還真忙不過(guò)來(lái)。
這個(gè)老師說(shuō)難當(dāng)也不難當(dāng)，說(shuō)好當(dāng)也不好當(dāng)，但我感覺(jué)自己還是擔(dān)任不起來(lái)，但我相信總有一天，我也能當(dāng)一個(gè)真真正正的老師！
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