感受生命作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感受生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受生命作文1
在我腦海中，有過這么一次英語生命課堂，雖說記得不怎么清楚，但這是我的第一次英語生命課堂，還是有幾個(gè)部分印象是十分深刻的……
我們是在五年級(jí)上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前，我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢，里面我還有一些人作旁白解說，鄭聚熒和龍璇做對(duì)話，我們幾乎每天放學(xué)都會(huì)去排練……在生命課堂的當(dāng)天，大家都有上去表演對(duì)話，可旁白解說的人都是看單子讀的，我覺得這里不好，如果大家在家里可以努力背的話，那這堂生命課堂就將完美無缺了。還有許多“小老師”上去講課，其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好，他們之所以上得好，都是因?yàn)樗麄兠刻煨燎趥湔n，連我這個(gè)坐在下面的學(xué)生，都覺得這堂課上的十分好！上的十分快！
這節(jié)生命課堂十分好，上的十分棒，我的感受就是這樣。我還有建議，如果大家在之后的每一天每一節(jié)課都能跟英語生命課堂一樣上的那么好，那大家的成績就會(huì)有所突破！大家就可以為班爭光了。
感受生命作文2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過了六分之五�；叵肫甬�(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn)，好像發(fā)生在昨天一般！
還記得當(dāng)年入學(xué)，學(xué)校操場上的櫻桃樹綠葉正開得繁茂，綠油油的葉子掛在樹枝上，風(fēng)吹過，便會(huì)沙沙作響，伴著教室里傳出的朗朗書聲，真是世間最動(dòng)聽的音樂！那時(shí)候，是夏末秋初！接下來，便是冬天，樹上再無一片葉子，光禿禿的，并不好看�？梢幌铝搜�，樹上全是白雪，像開滿了花一樣，很美很美！
那時(shí)候想，要是天天能看到這樣的美景的話，該多好�。�
再后來，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹。春天，樹枝長出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過，在久一點(diǎn)，開花了，在樹下走過，總會(huì)有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹下，耳邊響起的是風(fēng)拂過樹葉的沙沙響聲，像是在和我竊竊私語；秋天，走在樹下，身邊飛舞著落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹萬樹梨花開就是如此了。
春去秋來，六年過去了，當(dāng)我又走過樹下，櫻桃樹再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開日，人無再少年”，櫻桃樹今年會(huì)開花，明天亦會(huì)開，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！
感受生命作文3
生命，屬于每一個(gè)生靈，當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄�，無意間播下生命時(shí)，那生命是多么頑強(qiáng)！
暑假的一天，我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然，我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著，它還不知道，在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里，我悄悄的走過去，用手將它扣住，就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí)，它在我手中拼命的掙扎著，它用后腿向前跳著，但被我的手拽住了一條腿，就在這同時(shí)它又想飛，想從我手中逃走那是不可能的，我看見螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望，使我從心底油然而生，它對(duì)生命的渴求，這促使我憐憫這只小生命，將它放回大自然，讓它在大自然快樂的生活著。
偶然，我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后，我意外地發(fā)現(xiàn)，它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后，它便枯了。但是，那生命的力量無不讓我感動(dòng)，雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分，大地給了它生命，它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽，在陽光的照耀下，它是多么的快樂。
生命就像一粒種子，雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下，但你依然生存。
感受生命作文4
雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我們要向雷鋒說的一樣熱愛生命。
一天，我吃好食物正要扔進(jìn)垃圾桶，突然我看見垃圾桶上有很少的土，土上竟然冒出了棵小小的苗兒，這小苗好像在對(duì)我說小主人請(qǐng)你帶我回家吧，我看著小苗那希望的“眼神”，不由自主地帶小苗回了家。
媽媽看見我?guī)∶缁丶伊�，馬上拿過小苗，扔進(jìn)了垃圾桶，小苗又只能在垃圾桶里生活下去了，小苗每天在垃圾桶里，沒有水，沒有陽光，只能有一點(diǎn)點(diǎn)的土，它生活的很艱難，就在奄奄一息的時(shí)候，它的信念阻擋了它的死亡，就這樣，小苗的信念讓它自己活了整整一個(gè)星期！
小苗的生命力真頑強(qiáng)呀，我第一次見到這么強(qiáng)大的生命力，小苗真是勇敢�。�
我們在生活中也要向小苗一樣堅(jiān)強(qiáng)，也要珍惜生命，熱愛生命，讓自己有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值吧！
感受生命作文5
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾在眼前飛來飛去，騷擾著我，趁它停下時(shí)我一伸手捉住了它，誰知我只扯下了它的翅膀，它就用四個(gè)小腳急速的爬起，還一直爬來爬去，用手根本捉不住它，我看它求生的欲望那么強(qiáng)烈，就把它放走了。
有一次，我家里養(yǎng)了一盆辣椒苗，買回來時(shí)只有一、二十厘米高，過了一個(gè)星期還是一、二十厘米高。我對(duì)媽媽說：“辣椒苗是不是已經(jīng)死了呢？”媽媽對(duì)我說：“再等一下吧！”又過了兩個(gè)星期左右，果然在樹枝上真長出了新了小芽蕾，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過去了，辣椒苗長了許多小辣椒呢！一直不屈向上，茁壯生長。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，讓有限的生命變得更加精彩。
感受生命作文6
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對(duì)于螞蟻來說，那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大�！�！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”！我本以為螞蟻會(huì)放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會(huì)兒走走，一會(huì)兒左顧右盼，不知怎么回事，又來了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個(gè)水坑，它們抱成團(tuán)，像一家人一樣緊挨著，誰也不愿意分開，不到一會(huì)兒，它們就成功脫險(xiǎn)了。
生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
感受生命作文7
在這個(gè)世界，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受�？�，他們想過嗎？世界只是一個(gè)人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個(gè)人都活在一個(gè)完全自我的世界里那會(huì)怎樣？
是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自我的價(jià)值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？
完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí)，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
感受生命作文8
我常常想，什么是生命？
在我家的陽臺(tái)上，有一盆黃豆苗，那是科學(xué)課上布置的作業(yè)。剛開始，那盆豆苗養(yǎng)得挺好的，都結(jié)出葉子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣，認(rèn)為這盆黃豆苗不可能活下去了，就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅(jiān)信它還能活下來，所以她想把黃豆養(yǎng)活！過了幾天，我發(fā)現(xiàn)居然活了下來，并且長出了嫩綠的葉子，有些甚至還長一根根挺立的豆芽。
有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我們拿了刀和一根扁擔(dān)，上山的山路很狹窄，還有很多小樹苗，我覺得好玩，于是我拿著刀亂揮，不小心砍到了一棵小樹苗，小樹苗被砍出了一個(gè)小豁口，第二年暑假我又跟著外公上山砍柴，這次上山的時(shí)候還是經(jīng)過之前的那條狹窄的山路，我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個(gè)小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長大了，我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整，但是他卻不屈向上，茁壯成長。
經(jīng)過這個(gè)事，讓得了生命的道理，原來就是要不屈向上，茁壯生長，哪怕自己的身體不完整。
感受生命作文9
一個(gè)春天的早晨，我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺(tái)花盆的種子終于發(fā)芽了，我們興奮的歡呼著。然后兩個(gè)人興沖沖跑去告訴媽媽，高興地說我們的種子發(fā)芽了，媽媽放下手中的工作，來到窗臺(tái)仔細(xì)看看，告訴我們要注意保護(hù)小苗。
從那以后，我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽，我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺(tái)目的看看小苗長了多少，有時(shí)候我真希望小苗快快長大，可是小苗成長的速度真的太慢了，我差點(diǎn)沒那耐性去等待，恨不得拔除算了，就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見我這性子，就會(huì)說：“不要太急切地想要看見它長大并開花結(jié)果�！�
一個(gè)月以后，小苗長大了，并且枝開葉散，開始抽出玉花包了，這時(shí)我和妹妹才開始喜笑顏開，覺得這些日子的護(hù)理沒有白費(fèi)。
這時(shí)候我才明白一個(gè)道理，其實(shí)在歲月的長河中，咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長大。如果想讓它長成飽滿甘甜的果實(shí)，請(qǐng)不要著急，不要急著想得到生活所要給予你的。有時(shí)候，我們要拿出耐心，慢慢成長，慢慢地去領(lǐng)受，只要是付出，就會(huì)有收獲。
感受生命作文10
我家門口有一顆花椒樹。
有一天，一場大風(fēng)把花椒樹吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹和棍子綁在一起，希望它能夠直起來�？墒�，過了幾天，卻沒有好轉(zhuǎn)。我想：可能還要幾天才行吧！過了一個(gè)月，仍然沒有好轉(zhuǎn)。我心想：它可能再也不能直起來了。有一天，天上開始下雨，沒想到的是花椒樹竟然直起來了，我實(shí)在太高興了，但是，為什么花椒樹會(huì)在下雨的時(shí)候直起來？為什么？
夏天到了，草地長長了。一天，一個(gè)打草人正在打草時(shí)，把那顆花椒樹當(dāng)草打了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，一個(gè)小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒想到過了一個(gè)星期后，花椒樹竟然死而復(fù)活了，長出了新芽。但是花椒樹為什么會(huì)長出新芽？為什么？
因?yàn)�，時(shí)花椒樹——勇氣。
感受生命作文11
我常常想，生命是什么東西呢?
早上，我在清香裊裊的綠地上玩耍，看見了一只花蝴蝶，我奮力去捕捉它，它馬上飛走了。趁它停在花上的時(shí)候，我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動(dòng)著翅膀想逃脫，我感覺到一股生命的力量朝我涌過來，這樣強(qiáng)烈!這樣鮮明!它也很想生存，它的那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
還有一次，我家買了二條小金魚，由于沒有買魚缸，我就把它放到了一個(gè)很小的盆子里，然后就睡著了。等醒來后，我就去給它們喂食。由于盆里水太少了，一條魚蹦出來死了，另一條還在盆子里垂死掙扎，困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水，那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊!
生命是短暫的，人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。生命只屬于自己，我們必須好好地使用生命，讓人生更有意義。
感受生命作文12
一直以來，我以為只有人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命，我錯(cuò)了。直到那天，我才知道極其弱小的動(dòng)物，生命力卻讓人驚嘆。
那是一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著，只見一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來了，停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來：“天哪！”要知道那塊石頭上有我剛剛做實(shí)驗(yàn)用過的膠水，那膠水是由兩種強(qiáng)力膠混合而成，一種是“502”膠，一種是強(qiáng)力白膠。雖然已過了幾分鐘，但那股粘勁對(duì)于這么一直弱小的蝴蝶，顯得綽綽有余。
我走過去，蝴蝶真被粘住了，不斷地拍打著翅膀，像是在像誰求救。該怎么救它呢？試著拔拽起來吧。于是，我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的'翅膀，一拉，它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中，我愛憐的捧起了它。而它呢，翅膀使勁地?cái)[動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈，好像一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的力量，使我震驚。
雖然蝴蝶的生命短暫，但他們的生命卻體現(xiàn)了最寶貴的價(jià)值。那一天，我值得擁有。
感受生命作文13
前段時(shí)間，我和媽媽一起看了一個(gè)短視頻：北極圈的詹姆森地，白頰黑雁夫婦迎來了三只可愛的小生命，白頰黑雁的爸爸必須帶著它的寶寶們從120米高的峰柱上飛往1。6km的河邊才能吃到食物。一只小寶寶從高空墜落到地面時(shí)被一只老鷹叼走了，另一只從高空墜落時(shí)被活活摔死，只有第三只僥幸存活下來。我看到后心里頗感震撼，生命竟然如此脆弱！
于是我決定保護(hù)一次生命。第二天，我從廚房拿出一枚雞蛋，并給我的雞蛋畫上了圖案。我想像白頰黑雁爸爸一樣一天24時(shí)保護(hù)這枚雞蛋。我想：“今天周一，它要陪我一起上學(xué)�！庇谑切⌒囊硪戆阉旁谖业目诖铩５搅藢W(xué)校我生怕同學(xué)們碰到它，又怕老師發(fā)現(xiàn)它，心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的課間來到時(shí)，我卻不敢陪小伙伴玩兒，就連上個(gè)衛(wèi)生間也只能背對(duì)大家貼著墻壁走。因?yàn)樗纳挥幸淮�，我一定要保護(hù)好它！
白天終于過去了，我和這枚雞蛋形影不離。到了晚上我把它放在床頭，睡覺時(shí)也不敢翻動(dòng)，生怕把這個(gè)小生命壓壞。哎，保護(hù)這枚雞蛋真的很辛苦！
通過這件事我體會(huì)到了保護(hù)生命的艱辛！又想到我小時(shí)候也像那枚雞蛋一樣脆弱，媽媽生怕我磕到、碰到。此刻我心里溫暖極啦！這股暖流正是媽媽對(duì)我濃濃的愛！
感受生命作文14
生命是美好的，每個(gè)人都只有一次生命。
那是個(gè)“六一”兒童節(jié)，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見了十分喜愛，我把這盆菊花放到了陽臺(tái)上。因?yàn)榭煲荚嚵�，我得趕緊復(fù)習(xí)了，因?yàn)槭虑槊Σ贿^來，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚，我連忙叫來爸爸看，爸爸一看。對(duì)我說：“你看，你雖然沒有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神�。 蔽衣犃税职值脑�，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神，這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大�。≈灰覀兠媾R生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會(huì)活下來。這種品質(zhì)感染了我，使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。
生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對(duì)生活。就連植物都有這種品質(zhì)，而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心兀窟@次事，使我恍然大悟。美好的生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。
感受生命作文15
一株小草從堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來，迎接清晨的第一束陽光。
一個(gè)小小的鳥嘴，啄開潔白的蛋殼，從中伸出一個(gè)小腦袋，睜開眼睛，打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵，在一個(gè)小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
生命開始了，一個(gè)生命降臨到世上，開始了它漫長旅途。
生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命完結(jié)，又有一個(gè)新的生命開始。
我感受生命，感受它的堅(jiān)強(qiáng)。一粒種子從巖石縫隙中，依靠陽光和雨露，竟生根發(fā)芽，扎入石縫，把葉子探出去，去創(chuàng)造自已的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)、力量，不向困難低頭的精神。
我感受生命，感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開始，世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢？也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，挽救無數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)星球……也許它只是一只渺小的蟲子，也是生物鏈的重要成員��！這何常不是生命的幸福和快樂呢！
我感受生合，感受它的內(nèi)涵，短暫而又永恒。生命是短暫的，而古今中外無數(shù)偉人，他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命就是如此，堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命，感受生命的偉大。