關(guān)于遠(yuǎn)足感受作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的遠(yuǎn)足感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)足感受作文 篇1
嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風(fēng)散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬(wàn)千融入我們的視野，那驚艷的美，深深吸引著我們，4月1日，我們終于得到了機(jī)會(huì)能與春天近距離交談，每個(gè)人內(nèi)心都洋溢著快樂(lè)，每個(gè)人都期待著，期待著美好幸福的一天，期待著已完美拉開(kāi)序幕的春之旅。清晨的陽(yáng)光溫柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長(zhǎng)征一般，有力的走著，忘記了頭頂上還有的烈日……時(shí)間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠(yuǎn)的一個(gè)小樹(shù)林。
我們分成了五個(gè)小組，活動(dòng)是按組活動(dòng)。我們組先把躺的“床”鋪好，然后再把玩的吊床拴好，�。∈媸娣奶稍凇按蟠病鄙�，真舒服，走里這么長(zhǎng)時(shí)間的路腳都有些發(fā)疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻后，我們開(kāi)始加餐時(shí)間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來(lái)，拿出零食和同學(xué)一起分享，飽餐后，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時(shí)分，太陽(yáng)又更加的毒了，我們也沒(méi)有胃口吃東西，再過(guò)一段時(shí)間我們就要離開(kāi)了……“集合了！”隨著老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊(duì)后，我們開(kāi)始了艱難的路程，每次春游回來(lái)，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩著石子路，嘴里唱著學(xué)過(guò)的歌曲，給我們添了不少力氣。
而后面的男生一個(gè)比一個(gè)有力，嘴里學(xué)著一些藝人喊叫聲，一會(huì)是賣蜂蜜，一會(huì)是賣鵝蛋，一會(huì)是賣雞蛋，一會(huì)是磨剪刀，一會(huì)有是收破爛……從回來(lái)到學(xué)校門口，男生喊了整整一路，引來(lái)了不少人們的目光。
曾想過(guò)只是一段多么美麗的旅程，但當(dāng)真正踏上，才發(fā)現(xiàn)它竟是超乎想象這般的動(dòng)人，無(wú)法忘卻！這是我們最后一次的春之旅，我們用我們純真而快樂(lè)的笑容，為這次春游留下了美好的回憶。
遠(yuǎn)足感受作文 篇2
帶著快樂(lè)去感受春天的氣息，挑戰(zhàn)困難堅(jiān)持著去贏得勝利。我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，踏上遠(yuǎn)足的征程，在融融春色中，快樂(lè)出發(fā)。
漫長(zhǎng)的道路上，記載著我們的足跡；寶貴的時(shí)間里，記錄著我們的堅(jiān)持。任憑汗水流淌道路崎嶇，而我們永不放棄。把困難踩在腳下，把快樂(lè)留在心里。因?yàn)槲蚁嘈�，我們都可以�?/p>
65里，長(zhǎng)嗎？走下去有困難嗎？我認(rèn)為，沒(méi)有什么比腳步更長(zhǎng)。路不長(zhǎng)，但需要耐心；路不遠(yuǎn)，但需要信心；路不平，需要沖勁。走下去，收獲無(wú)限。它可以培養(yǎng)我們的意志，鑄造新自己，而我們正需如此。苦中有了，樂(lè)在苦中，這就是精神動(dòng)力。“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽蚁嘈盼覀兛梢�。
大家手牽手，共同跨越困難；大家信連心，為了相同的目標(biāo)前進(jìn)。你幫我，我?guī)湍�，我們無(wú)疑是道路上最美的風(fēng)景。即使腳下磨出泡，汗水濕透了衣裳。誰(shuí)都無(wú)怨言，繼續(xù)前進(jìn)。如火的太陽(yáng)在炙烤你，無(wú)情的風(fēng)兒在裹挾你。塵土飛揚(yáng)著，汗水蹦入大地，但我們的快樂(lè)永不停止，猶如泉水，源源不斷涌入心里。我們有不變的決心，那就是走向勝利。
時(shí)間見(jiàn)證我們的努力，我們成功到了終點(diǎn)。
站在高坡上，坡下風(fēng)景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來(lái)。啊！多么清新！看，漫山遍野綠油油，五彩的花朵開(kāi)滿地。聽(tīng)，鳥兒歡快地歌唱，蜜蜂忙著采花蜜。我感受著自然之靈氣，體會(huì)生命的蓬勃魅力。如果沒(méi)有經(jīng)歷一番徹骨寒，怎會(huì)得到梅花的撲鼻香？這樣美的景色，大家共享。頓時(shí)精力無(wú)限。無(wú)限歡樂(lè)，無(wú)限享受。讓身心放松，去獲得者迥異不常的感受。這么美的自然風(fēng)景，我真是舍不得離去。
但是，真該回去了，回到學(xué)校去。如同重返戰(zhàn)場(chǎng)的壯士，步伐輕盈了，身體輕盈了。不放棄，勇敢的去努力，成功就在不遠(yuǎn)之地，我們丟棄痛苦。用自己的精神動(dòng)力和頑強(qiáng)意志，為遠(yuǎn)足劃上完美的句號(hào)。我們必須如此，書寫最強(qiáng)的自己。
將快樂(lè)寫在臉上，把痛苦拋在腦后，用我們的青春誓言，用我們的頑強(qiáng)毅力，跨過(guò)困難享受勝利。青春不同反響，夢(mèng)想非比尋常。遠(yuǎn)足之旅，步步艱辛，我們就是讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
遠(yuǎn)足之后，收獲頗多。我們是不是要重新認(rèn)識(shí)自己？我們都可以，只要我們相信自己。
遠(yuǎn)足感受作文 篇3
當(dāng)我們得知這次遠(yuǎn)足時(shí)都很激動(dòng),因?yàn)榈玫搅艘粋�(gè)很好的鍛煉身體、磨練意志的機(jī)會(huì)。就我來(lái)說(shuō)對(duì)于這次遠(yuǎn)足沒(méi)有過(guò)多的憂慮和擔(dān)心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)90多里的路,不知道那是多遠(yuǎn)的距離。
出發(fā)前的那天早上,由于剛下過(guò)雨,空氣十分清新。同學(xué)們都早早的來(lái)到校園,都很重視這次遠(yuǎn)足。隨著校領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)的槍聲滑過(guò)天空,大部隊(duì)便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
去的時(shí)候大家有說(shuō)有笑,我們都懷著一顆必勝的信心,用自己的頑強(qiáng)的意志去完成這段征程。我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)證明90后的我們是好樣的。
到達(dá)朱家崗烈士陵園已經(jīng)是中午了,雖說(shuō)我們都很餓,但在緬懷烈士時(shí)沒(méi)有一個(gè)人喊累或蹲下,我們抱著“泰山崩于前而色不變,XX落于前而身不移”的決心,用自己赤誠(chéng)的心去向烈士們默哀。
吃飯時(shí)大家圍在一起,互相分享著自己帶來(lái)的食物,互相談?wù)撝h(yuǎn)足時(shí)發(fā)生的趣事,充分體現(xiàn)了集體的凝聚了,通過(guò)這次活動(dòng)大家的友誼更深了。
我們“雖心比天高,但命比紙薄”, 回去時(shí)大家的激情少了許多,但大家互相鼓勵(lì)著,扶持著,艱難的走下去。沒(méi)人喊苦,沒(méi)人叫累,最終完成了這段旅程,露出了燦爛的微笑。
通過(guò)這次遠(yuǎn)足我們磨練了自己的意志,在以后,我們對(duì)挫折必定會(huì)勇敢的面對(duì)。
遠(yuǎn)足感受作文 篇4
下午，二至五年級(jí)四百多學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到仙河遠(yuǎn)足。我們從學(xué)校出發(fā)，途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院，到達(dá)仙河。然后從建設(shè)小區(qū)返回。全程大概3公里。
秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏，只有零星的花朵還能依稀見(jiàn)到往日的崢嶸。游人很少，幾百個(gè)紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無(wú)疑給這里增加了一副絢麗的風(fēng)景。一路旅途風(fēng)景優(yōu)美、心態(tài)輕松，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)的重任，看上去都比較開(kāi)心。唯一遺憾的是孩子們?cè)谥参飯@里沒(méi)有固定的活動(dòng)，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然后就是追逐打鬧，知識(shí)的收獲是很小的。
有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠(yuǎn)足，每次都來(lái)這個(gè)老地方，風(fēng)景都看夠了，玩的活動(dòng)也都沒(méi)了新意，就不能換個(gè)地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收獲有多少，只要不在教室里上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。
由此，我就在想，這樣的遠(yuǎn)足意義何在呢？我想，學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)無(wú)非是讓每天沉浸在學(xué)習(xí)和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝徊揭徊降刈呗分懈惺艿角斑M(jìn)的力量，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和成功的信心。實(shí)際上，對(duì)于鍛煉身體的作用這當(dāng)然是顯而易見(jiàn)的，從教室出來(lái)，走進(jìn)大自然，對(duì)身心都大有好處。
但是，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)足的教育意義卻越來(lái)越小。一開(kāi)始，孩子們很感興趣，采摘些樹(shù)葉回去進(jìn)行認(rèn)知，拍些照片回去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在樹(shù)林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操，全班進(jìn)行合影留下一生的紀(jì)念。可現(xiàn)在，這些大家都厭倦了，采摘樹(shù)葉成了破壞樹(shù)木，拍照片成了拍同學(xué)搞怪，唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過(guò)，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？
遠(yuǎn)足是好事，但一定要會(huì)變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們?cè)撟龅模绾卧谝呀?jīng)打好基礎(chǔ)的傳統(tǒng)遠(yuǎn)足活動(dòng)中尋找新的意義和創(chuàng)新，是我們當(dāng)務(wù)之急該解決的事情。
遠(yuǎn)足感受作文 篇5
從前，聽(tīng)遠(yuǎn)足過(guò)的妹妹說(shuō)遠(yuǎn)足很累、很苦。我無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)到妹妹口中說(shuō)的“苦”“累”。這不，上周學(xué)校組織了一場(chǎng)遠(yuǎn)足活動(dòng)，遠(yuǎn)足后，我感受頗深。
這次遠(yuǎn)足的主題是“青春無(wú)悔，挑戰(zhàn)自我”。我覺(jué)得是該借此機(jī)會(huì)好好磨練一下自己了。
在一系列的準(zhǔn)備之后，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開(kāi)始從學(xué)校出發(fā)了。這次的路線聽(tīng)起來(lái)就只有17.5公里路，不長(zhǎng)，可是，真正走起來(lái)就沒(méi)有我想象中的簡(jiǎn)單了。
其實(shí)，那天的天氣并不是很熱，甚至感覺(jué)有點(diǎn)涼爽宜人，正是遠(yuǎn)足的好天氣，天公作美啊！開(kāi)始同學(xué)們都很有勁頭的走著，都異常興奮，而到后來(lái)走到大山里面了，同學(xué)們好像累了，不像之前那樣興奮活躍了。但大家依然堅(jiān)持著。
走著走著，大家就走到了一個(gè)像森林的曠野中，于是，大家就在這休息了。在休息的過(guò)程中，我觀察了這片樹(shù)林，好美�。偝醮旱纳种�，地面上盛開(kāi)著美麗的不知名的小花，密集的盛開(kāi)在草地上，讓人感覺(jué)好像在童話世界中一樣。
大家只停留了十多分鐘，又繼續(xù)踏上了今天的遠(yuǎn)足之行……
回到班級(jí)的時(shí)候，大家都累得不行了，同樣我也是�？墒牵覅s收獲了許多的道理和感受。
在這次遠(yuǎn)足之行中，我很累但卻真正地了解了自己，自己并沒(méi)有想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)反而卻十分脆弱。這次遠(yuǎn)足中給我印象最深的就要數(shù)在那片森林停留的幾十分鐘，讓我知道了：我們應(yīng)該多接觸、擁抱自然、不應(yīng)破壞自然、人與自然應(yīng)和諧相處。
遠(yuǎn)足很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂斋@了很多平常學(xué)不到的歷練。
遠(yuǎn)足感受作文 篇6
擺脫沉重的書海，踏上遠(yuǎn)足之路，在這里又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
——題記
嗯，第一次遠(yuǎn)足。出于少年的好奇心，我提前了兩天開(kāi)始準(zhǔn)備，但好奇心害死貓，這句話真不假。
對(duì)于行、讀二者的關(guān)系古人早有高見(jiàn)，不論是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，我想其中的奧妙還需我們親身去體會(huì)。
高溫、遠(yuǎn)途等一系列阻礙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓撓我的心，臉上早已滲滿汗珠，咸咸的味道，很難受，雙腿一直在重復(fù)同一動(dòng)作，從未停歇。不記得手中的`礦泉水早已被自己幾口喝干，仍習(xí)慣性的向嘴里倒，抱著一絲的幻想，在拖拉中行進(jìn)，看到路牌時(shí)才死心，只能苦笑著繼續(xù)往前走。
我有一種感覺(jué)，自己的腳上應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)了血泡，或者說(shuō)，新的血泡，但時(shí)間久了卻又麻木了，一路上并沒(méi)有見(jiàn)多少人倒下，保障車?yán)飬s坐滿了人，我用余光一瞟，隨后繼續(xù)上路，萬(wàn)里路，真的很累嗎？出發(fā)！終點(diǎn)才知道。
不知跨過(guò)了多少“山和大�！�，離寺廟只有最后十公里，大家都再次抖數(shù)精神進(jìn)發(fā)，這時(shí)的我卻又不禁反思，上午的路程已快結(jié)束，但大家上午都無(wú)暇欣賞鄉(xiāng)村美景，因?yàn)榛蛟S每一步都是身心的較量，我不知這樣是否就喪失了這次遠(yuǎn)足的意義，這次活動(dòng)到底是去感受大自然還是鍛煉身體，不明，但我想，這一定可以引申萬(wàn)卷書萬(wàn)里路的較量。
遠(yuǎn)足感受作文 篇7
星期五的早上陽(yáng)光明媚，空氣晴好。天那么藍(lán)，連一絲浮絮也沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。
我們一大早來(lái)到玉淵潭公園遠(yuǎn)足。我們班在最后，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)最相信我們班不會(huì)落隊(duì)。就這樣我們走了一會(huì)兒，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了玉淵潭公園這幾個(gè)大字，心里特別激動(dòng)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
一進(jìn)公園，我便被那路邊的迎春花吸引住了，它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。一開(kāi)始我們走到很輕松，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，興高采烈，大家都覺(jué)得很輕松。走了大概半個(gè)小時(shí)，我又渴又累又枯燥，好像“丟兵卸甲”，我們剛走了一會(huì)，就想休息，就想知難而退。此時(shí)仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
又走了許久，我們終于可以休息，我們調(diào)整了一會(huì)兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面，帶隊(duì)的老師好像知道了我們的心情，就給我們放歌曲邊走邊聽(tīng)，接著我們沿著河邊走，在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩(shī)人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知” 使我難受的雙腳頓時(shí)好了起來(lái)。我們一步一步地走，走了好久，回學(xué)校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個(gè)大字，和一進(jìn)公園時(shí)的那激動(dòng)簡(jiǎn)直就無(wú)法比較，腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊，但是心里卻無(wú)比的自豪，因?yàn)槲沂且徊揭徊降刈邅?lái)的，是用汗水和堅(jiān)持凝結(jié)的，是用艱辛換來(lái)的。即使路再長(zhǎng)，也阻擋不了我前進(jìn)的腳步！
遠(yuǎn)足感受作文 篇8
人生的道路是漫長(zhǎng)的，但是要我們邊走下去邊看沿路的風(fēng)景，便會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去，因?yàn)槭悄切┭芈返娘L(fēng)景讓你明白人生的美好事物，并且繼續(xù)往前走，想知道下一處有什么風(fēng)景。人生就是這樣，只要我們找到精神的慰藉，才能克服困難。
不管道路困難重重抑或危機(jī)四伏，都應(yīng)不畏艱險(xiǎn)的跑出自己的速度。人有時(shí)不是被外界的困難所困，而是被內(nèi)心的怯弱與過(guò)分的謹(jǐn)慎所羈絆。要知道，生命的可貴亦在乎酣暢淋漓的放手一搏啊!
要想獲得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)艱苦奮斗的過(guò)程，想著夢(mèng)想的方向不停得走不停地走下去，你要勇敢，一直勇敢。
經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，讓我明白遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，不能被眼前的困難所打倒。困難只是暫時(shí)的，暴風(fēng)雨過(guò)后便是美麗的彩虹。在長(zhǎng)途跋涉過(guò)后，展現(xiàn)在眼前的便是美的風(fēng)光。
讀書生活亦如我們遠(yuǎn)足，我們只要擁有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神，我們才能沖向最后的終點(diǎn)，贏得最后的勝利。
有些事看似不可能完成，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有去實(shí)踐。實(shí)踐過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是自己所謂的“心理障礙”。
天空很藍(lán)，沒(méi)有云彩的點(diǎn)綴那不叫美麗;鳥兒自由，沒(méi)有天空的包容那不叫自由;人生漫長(zhǎng)，沒(méi)有信念的支持那不叫完美!
路再遠(yuǎn)，也怕我們這可堅(jiān)定的心!
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