上六年級的感受作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的上六年級的感受作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上六年級的感受作文 篇1
“我有我的夢想，屬于我自己的夢想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來到了夢想之門。
那是我剛上五年級，我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門課程————夢想。
“這個夢想課講的是什么��？是說自己的夢想嗎？還是討論夢想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒想到。我沒有權(quán)利去想前者，我只有權(quán)利想后者�！�
夢寐以求的夢想課到了，我特別緊張，直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們，夢想課包括我們學(xué)的所有課程，還包括好玩的游戲呢！光聽著就迫不及待了，那就讓我們進(jìn)入夢想之門吧！
老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了！這個游戲的名字叫做：解手環(huán)。
我被選到了，就去教室后面玩，我和同學(xué)們玩，不一會就解開了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開心了。
夢想，有益于我們成長；夢想，讓我們學(xué)會體諒；夢想，讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點，夢想也是。我覺得，夢想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人，抗日戰(zhàn)爭的電影片等。這樣，夢想就
十全十美了。
夢想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢想，生活，世界，大地，我愛你！
上六年級的感受作文 篇2
我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。六年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚；不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺；不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)……
我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為六年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
“哎，請問一下，這道題該怎么做�。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容�！斑@道題��！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭�，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會�！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
上六年級的感受作文 篇3
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時成長，能夠在知錯時成長，也能夠在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都理解過的。當(dāng)受到老師批評時；當(dāng)受到別人的欺侮時；當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去應(yīng)對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味。此刻每一個學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就務(wù)必應(yīng)對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長大了，懂事了……
上六年級的感受作文 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎，因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對我的期望！
上六年級的感受作文 篇5
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開始跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識他之后，覺得他是一個學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時搞笑有時很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人跟人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級二班里我認(rèn)識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，跟學(xué)前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
上六年級的感受作文 篇6
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！
上六年級的感受作文 篇7
人人都渴望幸福，也都在感受著幸福。你可能會問“我并不幸福呀?”，那是因為你還沒有學(xué)會感受幸福。幸福有時很具體，但有時也很抽象，那就靠你敏銳的洞察能力了�，F(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你去感受幸福吧。
在家里：你奮筆疾書的趕作業(yè)時，媽媽端來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中，這是來自母愛的幸福;拿到成績單，你考砸了，爸爸沒有很暴躁的批評你，而是和你一起尋找分析原因，這是來自父愛的幸福;你在學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，回到家你的兄弟姐妹都來安慰你，這是來自手足的幸福。
在學(xué)校里：上美術(shù)課時，你發(fā)現(xiàn)自己的橡皮泥忘了帶，這時你同桌把他的橡皮泥借給你玩，你很感謝，這就是幸福;你上課時跑神，老師嚴(yán)厲的批評了你，你怨恨他，但殊不知那時你也很幸福;再者，你在學(xué)校食堂打飯時，為你盛飯的阿姨提醒你“小心湯灑了”，這不就是幸福嗎。
在社會中：你清晨走在大街上，一定會看到誰?是清潔工，他們比任何人都起得早，只為了給我們創(chuàng)造一個干凈、整潔的環(huán)境，我們在感受著來自他們的幸福;而當(dāng)你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，有一些人還在工作，他們是警察，為了使我們生活的世界秩序安定，他們只能這樣，他們也給予了我們幸福;你生病了，要去見一種人——醫(yī)生，他們是那么勇敢，幫助我們與病魔作戰(zhàn)，我們同樣也在接收著來自他們的幸福。
……
幸福是時時刻刻都存在的，在這個社會上也有很多人都在給我們帶來幸福，而關(guān)鍵是你會不會去感受它。因為幸福有時很具體，但有時也很抽象……
上六年級的感受作文 篇8
迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢?哦，今天啊，是我開學(xué)第一天!
來到學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級，在最高的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，啊!有不少同學(xué)來了啊，大家看起來都很興奮，是啊，開學(xué)了嘛，大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進(jìn)了我們班?我環(huán)視了一下，也沒有不是咱們班的呀，怎么回事?
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙�，突然，陳澤偉從門口背著書包進(jìn)來了，他看見我隨口叫了一句我的外號，咦?他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說："他變聲了，這是發(fā)育時會經(jīng)歷的。"變聲，好像在書里看過。
過了十幾分鐘，老師來了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書，其中也包括我，和同學(xué)們一起下樓時，發(fā)現(xiàn)有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看著高年級的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了，大家也都成熟了，也不想想時候這么幼稚，許多事都不懂，現(xiàn)在想想，同學(xué)們還都變了不少呢!
開學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
上六年級的感受作文 篇9
在進(jìn)入六年級之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實比我預(yù)料的還要殘酷。 過去，我每天晚８點左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫到９點多才能做完。唉，看來六年級真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。 你看，書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書桌上的臺燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點停電，快點停電……至少這是我沒有寫好作業(yè)的理由。 快10點了，作業(yè)還沒有寫完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請你快點停下，快點停下，這樣還能給我點精神上的安慰，讓我以為時間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終于，作業(yè)在10點多寫完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了，那張對我充滿誘惑的床，仿佛張開了雙臂，我一下?lián)淞松先�，大概在還沒有完全接觸到床時，我就已經(jīng)睡著了……夢想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
上六年級的感受作文 篇10
又快六一了，早上去操場，聽孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著大太陽，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著實可愛。
不禁想起， 若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍(lán)的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說藍(lán)色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準(zhǔn)了式樣顏色之后，自己加工的（人人都這樣）。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把“藍(lán)天大海”穿在身上，把“國旗”系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著，在燦爛的不像話的夏日陽光下，無數(shù)遍的唱著《春天在哪里》，那個時候沒有去想歌詞的含義，到了今天，總想著老師們真可愛，找春天都找的夏天了，真是找到慌張！不過，那時小心眼兒里的神圣真的蔓延到了今天：看著國旗升起，臉上爬滿小溪，心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領(lǐng)巾結(jié)的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭，總和隔壁的同學(xué)碰來碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學(xué)不分左右了，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮孟裨谧瞿稠棇嶒灐?/p>
此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長老長的，頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排，賣力的唱《陽光少年》，全然不顧陽光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅�，F(xiàn)在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個紅領(lǐng)巾，唱歌時該是多么的賣力和無畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時，樓上的合唱團(tuán)還在練歌，拍著手，唱什么好朋友，童聲童氣的可愛著。六一來了，我這個上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過一次，想想也蠻可愛。
上六年級的感受作文 篇11
“是誰偷了我十元錢？”我班人稱“天下第一高”的王洋站在講臺上憤怒的喊道。話音剛落，“咦，這是誰的十元錢？”人稱“天下第一矮”的王寧喜出望外的問。本以為皆大歡喜，而結(jié)果恰恰相反。
王洋不太信任王寧，他敵視的目光令人心驚膽戰(zhàn)。“難道不是你偷的嗎？賊喊捉賊，哼！”王洋怒吼道�！昂伲艺媸枪纺煤淖佣喙荛e事，本來這拾金不昧的好事被你胡言亂語成了人神共棄的壞事”。王寧情緒不穩(wěn)定的答道。王洋已經(jīng)被怨恨沖昏了頭腦，已經(jīng)不分是非黑白了。只見他向王寧小跑過去，像是一個出征的將軍，到王寧跟前，腳一抬，狠狠地踢王寧，一腳，兩腳，三腳……王寧已經(jīng)鼻青臉腫，遍體鱗傷。他的眼前飄過一層陰云，他氣憤極了，我怎么那么沒事找事，引火自焚，難道做一件好事就那么艱難嗎？不！我只是選錯了對象，我相信真理永存。王洋心狠手辣，又給了他一巴掌，引起了公眾的憤怒，我們將雙方強(qiáng)行分開了。
王寧掙扎出我們的“鐵扣”，悻悻而去，轉(zhuǎn)眼間無影無蹤了。當(dāng)我們找到他時，他萎縮一個不顯眼的小角落里。見到我們淚水奪眶而出，他真誠的淚水落下來，像一顆顆璀璨的明珠，是那樣的純潔。他徘徊在剛才驚心動魄的一幕幕，他沉思著，他的心靈哭泣著。他承受的不僅僅是皮肉的創(chuàng)傷，而最令他痛苦的是心靈的創(chuàng)傷。就像一張蜘蛛網(wǎng)，把他黏住了；就像一把烙鐵，深深的印在他心里；就像一道傷疤，永遠(yuǎn)也抹不掉了。
最后，老師平反昭雪，嚴(yán)厲的懲罰了王洋，王寧臉上綻放出了燦爛的花朵。
上六年級的感受作文 篇12
半個月前，“碧利斯”臺風(fēng)來到了福建，我終于感受到了臺風(fēng)的威力。
兩周前的一天，大雨傾盆。媽媽帶著一身雨水回來了。媽媽說：“我們家門口的丞相路‘水漫金山’了！五鳳蘭庭小區(qū)五期被洪水淹了，最深處已淹到半個自行車輪子了！”我不相信。五鳳蘭庭小區(qū)地勢較高，以往不論多大的雨都淹不到的，今天怎么可能被水淹？
第二天，天氣略有好轉(zhuǎn)，可是好景不長，到了中午，大陣雨又下來了。媽媽下班中家，帶給我一張報紙。果然，在一幅彩色圖片上，五鳳蘭庭小區(qū)五期門口的丞相路被一片黃色的洪水淹沒了，看不見路面。媽媽指著圖片中的一個人說：“這就是我啦。當(dāng)時水太大了，只有這一小塊高地能落腳，要不然，水就要把我困住了。”
打開電視，收看福建臺新聞頻道，電視里已在播放福建省全民動員、抗擊“碧利斯”臺風(fēng)的相關(guān)報道。有的人因為道路淹水很深，水流湍急，無法回家。許多樹被刮倒，廣告牌被臺風(fēng)撕得支離破碎，電力部門的人員不停地奔赴電力設(shè)施受損地區(qū)搶修，忙得不可開交。大雨滂沱，聲音大得很。我關(guān)上窗戶，聲音仍大得很。透過窗戶，我看見窗外白茫茫的，遠(yuǎn)處的房子似乎披上了一層“白紗”，近處的樹枝在狂風(fēng)中瘋狂地舞動著。屋后那座小山也因為受不了暴雨的折磨，出現(xiàn)了山體滑坡，大片的紅土順坡而下，直傾瀉到山腳，使人感覺很不安。臺風(fēng)天，一會晴，一會雨。
現(xiàn)在，臺風(fēng)過了，生活又恢復(fù)了安寧和平靜。但臺風(fēng)使福建損失了十幾個億，無家可歸的人也更多了。政府為此撥款許多，相信那些還未有家的人們很快就會建成新的家，一切都會好起來的。雖然臺風(fēng)十分可怕，不過只要做好迎接臺風(fēng)的準(zhǔn)備，萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，我們就不怕臺風(fēng)了！
上六年級的感受作文 篇13
北國的春天總是來得悄無聲息，來得那么突然。感覺還身處寒冬之中，卻在某一個早晨發(fā)現(xiàn)氣溫已陡然升高，穿在身上的棉衣已讓人渾身不舒服。這時，人們才猛然醒悟：春天早已來到！于是，人們有了踏春的沖動；于是，人們有了出游的沖動；于是，人們有了感受春天的沖動。
走進(jìn)公園，來來往往的游人三五成群：攜手而行的親密情侶、美滿快樂的幸福一家、相互攙扶的老年夫婦。春天，使人們的幸福更飽滿了，笑容更燦爛了。
隨意向周圍望去，我在一片枯黃中隱約看到了點點綠意。走近了，卻又難尋覓了，只見一地的枯草。這時，我才領(lǐng)悟了何謂“草色遙看近卻無”！蹲下身來，輕輕撩開去年殘存的舊草，那悄然鉆出地面的草芽便映在眼前了：那芽兒小巧得讓人憐愛，那綠色綠得讓人心動，淺淺的，油光光的，仿佛小草用一個冬天的時間為今年的生命積蓄著力量。抬頭間，我又看見了在頭頂搖曳的柳條。雖未綠意滿枝，但在它們那柔軟的搖曳間，春的氣息已滿滿的了。柳枝上那一個個飽滿的小芽兒蓬勃著，只等著在某一個早晨將生命的色彩綻放。
紅石谷里，不時傳來歡快的笑聲，這是公園中最熱鬧的地方，是孩子們冒險挑戰(zhàn)的天堂。十幾歲的孩子、幾歲的孩子、蹣跚學(xué)步的孩子，大大小小，都在向著自己心中的高地沖刺著。失敗了，沒有沮喪，鉚足了力氣重新開始，冒險的刺激使每個孩子的眼睛都閃亮了。孩子們的快樂太濃烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人們。于是，冒險攀爬的隊伍中，有了貌似不協(xié)調(diào)卻又無比協(xié)調(diào)的大人們的身影。這時，我不由得感慨：人是自然的產(chǎn)物，只有在自然之中，人才能不失純真的靈性！
春天里的美景太多了，我們的心里裝下了多少呢？
上六年級的感受作文 篇14
有人說：生活是煩躁的，是枯燥無味的，但我，卻不這么認(rèn)為。我覺得，生活是美妙的，美好的`，他像一曲動聽的旋律，他像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無限的春光。
生活，這是一個有深度的詞，許多有學(xué)問的人，更是予以生活高度的評價：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動，最激動人心，似乎好懂，其實難懂的書。但是，在我們這先人眼中，生活并沒有這么的偉大，這么的深奧，而是單純的誤解了生活，認(rèn)為生活好象只是一件事情，每天仿佛只要做一先該做的事，好比如上班，吃飯，看電視之類的。在他們眼里，并沒有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒有什么所謂的：生活像動聽的曲子，生活要有夢想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的之類，而是覺得，生活只是一種“有錢與沒錢”的分別。哦不，那你就大大錯特錯了，生活并沒有所謂的“富貴之分”的。其實，生活中的每一個人，都只是一個農(nóng)民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時間，多少精力去耕種他。為什么有的人過上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢？因為他們懶。生活這塊天，只要你付出，他才會給你回報，一分耕耘，一分收獲嘛！
就像諾貝爾說的“生命是自然的付給人類雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運(yùn)像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們一自己為例，用奮勇撒下種子，用意力去澆灌，用恒心去維護(hù)，用喜悅收割。讓我們付出，讓我們豐收！
上六年級的感受作文 篇15
在路過一片草地時，我不由得停住了腳步。
從未見過長得這么茂盛的草，只見一片長長的翠綠，像一匹織布，從地里一下子冒了出來。不見它的發(fā)端，只是看見那綠得像翡翠一樣的葉片。
草里稀稀地長著一些五顏六色的花朵，它們綻放著自己美麗的笑顏。蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞著并發(fā)出了嗡嗡的聲音。草上那晶瑩的露珠，閃耀著太陽金色的光芒，將小草點綴地更加美好。
“我們在迅速地生長！”它們朝人們示意。
這一叢小草似乎都在笑，讓人情不自禁地陶醉在這些美麗精靈的笑容里。草里微微傳出一絲新翻泥土的氣息，都在溫暖的陽光中醞釀著。每一叢草都是向上生長，顏色上淺下深，仿佛那綠都積蓄在那些幼苗里，隨時準(zhǔn)備一展自己的青翠欲滴。小草們就像一個個小小的帆，被風(fēng)吹得頻頻搖動；又像一個個忍俊不禁的笑臉，就要綻開似的。
我佇立凝望，覺得這一大片草綠不只在眼前，更在我心中傾瀉而下，使我變得格外開朗和熱情。我沉浸在這可愛的小草之中，臉上滿是快樂的笑容。
我忽然記起一年前家門口這片草地曾被幾個淘氣的小孩燒過，他們拿了張紙邊扇邊燒，最后把那水靈靈的小草燒成了一片黑黑的焦炭。我曾遺憾的想：再也看不到那翠綠動人的草地了。
可是如今，小草卻應(yīng)了那句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈儾粌H重新生長了起來，而且比以前更加亮麗動人。
草會遇到各種各樣的困難，人成長的路上也會有各種阻礙，只有克服困難才能更好的成長。想到這兒，我輕輕地?fù)崦艘幌履瞧⌒〉牟荩惺苤锩嫣N(yùn)含的不屈的意志。
在這片生機(jī)勃勃的綠草中，我站起身來，不覺加快了回家的腳步。
上六年級的感受作文 篇16
藍(lán)天翱翔的雄鷹，是自由的標(biāo)志；藍(lán)天出現(xiàn)的彩虹橋，是美好人生的道路；有時藍(lán)天不再藍(lán)，因為下雪或下雨，是道路上的坎坷。
不管是自由，美好，坎坷那都是大自然為我們創(chuàng)造的，是他給予我們的。
把水不當(dāng)水，隨便揮霍，水是自然界給予我們的，原來就是這樣回報的。人們?yōu)榱俗约旱乃嚼�，不惜一切大自然賦予我們的一切。
每個人的生命從宏觀上講，是大自然賦予的，若從微觀講就是父母賦予的，是他們將我們帶到這美好的世界，我們必須學(xué)會感恩。
過路時，看到哪家哪戶水龍頭未關(guān)緊，那么就請伸出援助之手，不要再讓水龍頭流淚了，這時的你就是在回報大自然，才感受到大自然的恩惠。
對于那些濫砍濫伐的人，請你勇敢的上前去制止，那么這就是種回報。
處在青春期的我們，請抑制下你的情緒。平時父母嘮叨的幾句，請不要與他們頂撞，不要對他們大呼小叫，因為是他們給予我們生命，他們說再多，一切也是為了我們，或許我們一句短短話語，都會讓他們痛徹心扉。
學(xué)習(xí)工作再忙，請不要忘了每周或每月打個電話，問候父母，因為在你們還未到電話來時，他們總是習(xí)慣默默注視著家里那臺陳舊的座機(jī)。
一句“我愛你們”！或許沒有人會跟父母說吧。知道嗎？他們心里是有多么的期待、渴望。若有一天你們對父母突然說出這樣一句話，我相信父母即使再累，一旦聽到這句話，他將開心好幾天，并且把這句話永記心中最深處。
我們要學(xué)會去感受恩情，感受大自然的恩情，感受父母的恩情，請不要因為膽小看到浪費(fèi)水，亂砍樹木的人而不去制止。請不要因為害羞把一句“我愛你們”永遠(yuǎn)藏得那么緊。感恩大自然的恩，父母的恩，首先要去感受恩情，然后以實際行動去實踐。
上六年級的感受作文 篇17
每次回家，總會不經(jīng)意的看到道路邊墻上的一星綠色。每次走到那里，我都停下腳步，聚精會神的看，原來是墻縫里的一株小草。
它扎根于墻縫里的一絲泥土里，大部分根須還裸露在外邊，但那一小部分還是緊緊的抓緊墻縫里僅存的一絲泥土里，并艱難的墻縫里探出自己的身子來，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，每次看到這里我都會想，它只是一株小草，何必呢？
一陣冰冷的風(fēng)吹了過來，我也不禁抖了抖身子，那棵小草也是抖了抖它那瘦小的葉子，顯得有些倔強(qiáng)。我的心靈頓時被震撼到了，這是怎樣一種頑強(qiáng)的精神��！雖然它長的和其他小草不一樣，歪歪扭扭的，但在這種荒涼的環(huán)境里，它得經(jīng)歷多少苦難，受了多少風(fēng)吹雨打才能向人們展示它的存在。在那數(shù)不清的見不到太陽光的日子里，它是否也會絕望，放棄過？它的一生注定是短暫的，可它心中有一股執(zhí)著的信念在支撐著它，支撐它活下去，它可能在想：哪怕生命再短，再不出眾，也要向世界來證明，來展示自己的存在。
一棵小小的種子，在那暗無天日的墻縫里懷著一顆執(zhí)著的心，吸收著那墻縫里所補(bǔ)給它那一絲的營養(yǎng)和水分，靠的是什么？我想是一種執(zhí)著的信念吧。
我入神的看著那棵小草，看著它那如細(xì)絲般的莖葉，不由得產(chǎn)生了敬佩之情，看著它，感覺自己所受的那些苦難根本不是什么苦難，假如把我比作一株小草，那么我一定算是在大棚里孕育的小草了，有溫暖的光照著我，有肥沃的土來給我補(bǔ)給營養(yǎng)，而我還老是覺著不知足，和這棵小草比起來，真是天壤之別。
當(dāng)我繼續(xù)走在那條小路上時，心情總會不由得好起來，因為我時不時的會看到那棵屹立在風(fēng)雨中的小草。
上六年級的感受作文 篇18
童年是美麗的，是快樂的。我童年的樂園是我家屋后的一小片草地，那是我一年四季快樂的源泉。
春姑娘悄悄地來了，草地也綠了，五顏六色的小花從土里探出腦袋，好奇地打量這個世界，旁邊的一顆桃樹露出粉紅的臉頰，美得像一幅畫！每逢這時，我就叫上小伙伴，我們一起坐在草地上，聞著花香，沐浴著春風(fēng)，分享著小秘密，盡情享受春天帶給我們的快樂。一陣風(fēng)吹過，花瓣洋洋灑灑，飄落在我們的頭上，把我們都變成了春姑娘……
夏天來了，草地邊的小溪歡快地流淌著，不知疲倦地朝著遠(yuǎn)方奔跑。我和小伙伴們“噗通”一聲跳下去比賽游泳，樹上的知了大聲地給我們加油，四濺的水花驅(qū)走了夏日的炎熱，我們盡情地歡笑著。如果玩累了，回家一定有媽媽做的果汁和冰棍兒在等著我們……
秋哥哥來了，我們來到草地上捉螞蚱，螞蚱跳，我們追，歡聲笑語灑滿草地。一陣秋風(fēng)吹來，地上的落葉就轉(zhuǎn)起了圈圈，似一個旋轉(zhuǎn)的陀螺，又如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風(fēng)搖晃著樹枝，仿佛因為看到了一場精彩的表演而“拍手叫好”。
冬爺爺邁著沉重的腳步來了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，染白了房屋，染白了桃樹，染白了草地。我和小伙伴在草地上堆雪人，打雪仗。我向蘭蘭扔去了一個雪球，可是蘭蘭好像后背長了眼睛，巧妙地躲開了，其他的小伙伴紛紛加入進(jìn)來，摔倒了也不哭，肆意的笑聲驚得樹上的白雪抖落下來，落到我們的頭上，把我們變成“白頭翁”，有雪在，我們玩得真開心！
草地，我一年四季的樂園，我永遠(yuǎn)忘不了它！
上六年級的感受作文 篇19
當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹來時，春天才算真正的到來了。春天就是一位童話里的仙女，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的信息。她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺忪的睡眼醒過來了。她走過的道路，馬上變成一條五彩的路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒、花兒都充滿了生機(jī)。
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，河水潺潺的流著，正所謂：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”那岸邊桃花吐艷，上面還沾著幾滴露珠。桃花似一個羞澀的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝打扮用的飾品。瞧！桃花正對著河面照鏡子呢！江水變暖了，一群小鴨子在河上嬉戲，使河面上泛起一層微微的漣漪。瞧！那是什么？一個個“寶蓮燈”怎么掛在樹上？走進(jìn)一看，呵呵！原來是潔白的玉蘭花，香氣撲鼻而來，高潔、淡雅。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。走進(jìn)春天吧！用美好的心靈去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去聽；用鼻子去聞……感到便服愜意，就像那五彩的夢幻；像那搖曳的花影；像那舒緩的小曲；像那婉約的鳥鳴……
難怪詩人愛吟贊春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同的選擇在春天來到大地！
我愛春天，因為我用美好的心靈去感受！
上六年級的感受作文 篇20
在最無助的人生路上，母愛是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，母愛是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，母愛是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
記得那年夏天，異常的悶熱�！爸�，知了”，知了又在吟唱著它那唱了不知多少遍的歌曲，明亮的月亮好像也在散發(fā)著熱氣。我的臥室里開著空調(diào)，涼爽無比。我正準(zhǔn)備睡覺，突然聽見“嘭”的一聲，開著的電燈突然關(guān)上了，屋里頓時漆黑一片；空調(diào)也停止了“呼吸”，清涼的屋子頓時悶熱了起來。我躺在床上，躁熱無比。
突然，關(guān)著的房門打開了，只見媽媽微笑著走了進(jìn)來，走到我的床頭邊坐下，“琪琪，還沒睡��？”“這什么破天兒啊，熱死人啦！”我沒好氣地說。突然，媽媽變魔術(shù)般的拿出一把扇子，為我扇了起來。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)向我吹來，舒服極了，我漸漸地睡著了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著鬧鐘歡快的鈴聲，我起床了。我跳下床，走到媽媽跟前，興奮地說：“媽媽，我昨天晚上睡得可真香�。 边@時，爸爸從書房里走了出來，嚴(yán)肅地對我說：“琪琪，你知不知道你媽媽為了讓你涼快，為你扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜呢！”什么？媽媽為我扇了大半宿扇子，熬了大半宿夜？我鼻子一酸，眼淚差點掉了下來。媽媽，謝謝您！
一年年的過去，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲，仔細(xì)一看額頭居然還有一些皺紋，這些年媽媽為我操碎了心，她給予我的實在是太多太多了。
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