【必備】我的感受作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的感受作文6篇,歡迎大家分享。
我的感受作文 篇1
今年的六一,學校舉辦游藝活動,帶給我的不是激動,不是驚喜,而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊,更多的是無地自容。
“套圈,沒意思!薄芭那,沒新意!薄巴痘@,沒感覺。”于是,我闖進了六年級的班級,班上貼了很多小紙條,上面寫著問題,如果你會回答,就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進去,連眉毛都自豪的翹起來了,可剛剛看了第一題,我就一愣,然后歸罪于學的英語書上沒寫到,繼續(xù)看第二題。“as……as……”我的臉快湊到紙上了,恨不得要把紙看穿,“一定是碰巧!”我一甩頭發(fā),去研究第三題,“as?” ……第四題,“諺語?”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠,臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的小紙條,不禁汗顏。
盡管人家是六年級的,但是給我的壓力還真不小,然我明天要在努力努力了,壓力就是動力嘛!
我的感受作文 篇2
最近因為新型冠狀病毒席卷全球,學校都暫時停課,所以我們只能在家里面上網課。
在剛開始的時候,我覺得很新奇,迫不及待的想體驗一下網課,開始第一節(jié)課時,我發(fā)現(xiàn)原來不是齊老師,而是清華大學附屬小學的老師,有些小失望。過了一會兒,我的注意力開始不集中了,一會兒吃東西,一會兒上廁所,一會兒和狗玩兒,媽媽注意到了,批評了我,我氣鼓鼓的聽完了這節(jié)課,可是當做題時傻眼了,有幾道老師上課講過的題,我都不會,不過幸好有回放,我認認真真的看完了課程,輕松的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候,我想起我們班同學來,如果沒有病毒的話,我就可以和同學們玩了,我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易,他們心路歷程可以由幾句話形容:點擊開始直播,自己在聲情并茂的講課,大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!
我希望疫情快點過去,我們好早日返回課堂,讓我們面對每個人的笑臉,而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場,可以盡情的.奔騰。
我的感受作文 篇3
讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識。這個暑假,我在書海中遨游了61天。
《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對,《簡·愛》使我知道只有堅持不懈,才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書,使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方,于是我開始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內容,通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。
“對于學生來說,應該是用兩只眼睛讀書,一只眼睛看書上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經典的引導下,建立自己的思想。”這句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來,然后去慢慢理解每個詞在文中的意思,最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽就會好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個“好”字進行描寫,那么這兩個“好”字各是什么意思,說明什么呢?于是我把這個問題記錄在了本子上,第二遍讀的時候,我重點閱讀了這兩句話,然后把前后內容都聯(lián)系起來仔細理解了,我明白了:第一個“好”字指病好了,第二個“好”字指過上了好生活,這樣來寫讓人感覺親切,充滿著深情厚意,寫出對冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心,堅定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。
我運用了這種讀書方法后,感覺每一本書讀起來都輕松簡單了,于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深奧的書,并且不會覺得枯燥。
我的感受作文 篇4
我躺在床上,輾轉反側難以入眠,打開mp4,聆聽著那首我們心愛的歌曲,心有些痛,鼻子酸酸的,眼淚隨著臉頰一直滴落到枕邊,用手觸摸著那歌,手心暖暖的,好像在牽著你的手,在杉樹林走過那個橋洞,腦海中不斷浮現(xiàn)你的歡笑的映像,而我的淚像泉水一樣不間斷地涌流著……
蕭瑟的風一直在吹,試圖去抓住你,可是那時的我還小,眼睜掙地望著你靜靜地飛走,小時在遙遠的天際。
還記得你那天靜靜地躺在血泊里,你的臉被鮮血染紅,你冷嗎?你害怕嗎?我只是呆呆的望著你,想要將你扶起,可我害怕,害怕你的靈魂,你那紅透了的軀體。我尖叫著,像個發(fā)瘋的?癖汲鋈ィ覠o法讓自己平靜下來,不知為什么,那一刻我居然哭不出來,我第一次望著自己的親人永遠的離開我,我坐到了小河邊,河里結了冰,我看著冰塊,冰層間不斷地浮現(xiàn)你的影子,你在沖我笑。我想要和你一起笑,可是那一刻我才意識到你不留痕跡的永永遠遠的離開了我,剩下我一個人在這個孤寂的世界里獨自行走,我嚎啕大哭,一滴兩滴三滴……
夜里的風使人不寒而栗,沒有人行走,只有我,像個行尸走肉地托著沉重的步伐,我不知道該怎么辦?第一次感到這么無助,我望著那車那人堵住那門,我想去卻又不敢去,佇立在門外,只聽見風在呼嘯,嘈雜的聲音像被過濾了一樣,那時星星都睡了,漆黑的夜籠罩了所有的光明,我蜷縮在床上,不斷浮現(xiàn),一幕一幕……
你走了,走的靜悄悄,像陣風吹走了就再也回不來,我不斷地向你招手,呼喚你,你只是離開,你忘了嗎?你答應過我,我們一起穿上嫁衣步入禮堂,與心愛的人去愛琴海感受柏拉圖的永恒,你說我們是永遠的朋友,你說過日本的櫻花美得讓人心醉,你說你要帶我走過地球一圈,你都忘了,我在夢里不斷地質問你,你沉默,我看不見你的臉,我想盡力抱著你,可卻失望的知道那只是你的魂。
我知道你走了,再也回不來了,我會記得,我會好好地活著,完成你的心愿,看柏拉圖的永恒,爛漫櫻花。
走了,記得我,來生我們一起走完人生。
靜靜地聽著那首歌,失去了才知道珍惜,慢慢走入有你編織的夢境。
希望大家不要金介意我的語言的不足,這只是我的親身經歷與感受,望諒解!
我的感受作文 篇5
我沒上小學的時候根本不知道什么是考試,成為了一名真正的小學生以后才知道放假之前會有一次考試。昨晚我特別高興,因為媽媽開完家長會回來告訴我了成績,數(shù)學與英語的成績就是我想的那樣,語文扣的一分媽媽幫我拍照下來給我看了,那是我還沒掌握好的知識,所以我對自己考的成績非常滿意!我覺得自己能考到好成績是要感謝所有教我的老師們,還有我的同學們和我的爸爸媽媽,因為我覺得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說了她的感受:雍雍,媽媽真為你感到高興不但你考進了自己最喜歡的學校,更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師,不一味追求分數(shù)的高低,而是要求你們掌握好基礎知識,能不斷發(fā)現(xiàn)你們的點滴成長,并能及時鼓勵你們!媽媽覺得你們的老師們真的好愛護你們。所以我們要好好珍惜老師們的付出與愛戴。其實媽媽不說她的感受我也是這么想的,因為在我的心里我愛我的一5班的同學們和教我的老師們。
我的感受作文 篇6
萬眾矚目的“神州六號”在10月12日發(fā)射。發(fā)射前6民航天員通過了嚴格的訓練后,11日在酒泉發(fā)射中心亮相,并在太空中生活119小時,確定了費俊龍.聶海勝為第一梯對。
我在當日電視新聞里看到“神州六號”發(fā)射的情景和過程,使我感到祖國的科學技術的先進水平;作為中國的公民,我感到自豪;我門祖國有這么多高水平的科學家,為祖國設計研究和制造出高技術的“神州六號”火箭,在我心目中是多偉大!
在13日的電視新聞見到“神州六號”的飛行人員在太空中與家里人通電話的鏡頭,在電話中與家人報平安及家人對他門的期盼與祝福,使我感到很羨慕,因為他(她)們有這樣一位偉大的父親。
看完“神州六號”成功發(fā)射及上太空的英雄們,使我感到,我生長在這個年代非常榮幸,能夠見到祖國之龐大富強,人才的倍出,為祖國人民爭光,肩負著神圣的英雄等等,我今后一定要努力學習知識,以這樣的科技人員和英雄為榜樣,做一個為祖國.為人民爭光的公民。
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