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初中感受作文

關于初中感受作文匯編五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中感受作文5篇,希望對大家有所幫助。

關于初中感受作文匯編五篇

初中感受作文 篇1

  有人說人生就是一次旅行,我們來到這個世界上就是為了尋找令人感動的風景并深深銘記住它。

  剛進小學的時候,寫字都必須用HB的鉛筆,鉛筆也不能太粗,因為那會讓字跡“糊”在一塊兒。每天晚上,我回家的第一件事就是把在學校里用粗了的鉛筆用削筆刀削細,削筆刀后面的手柄每天基本上要轉個百來圈,直到我的手酸得抬不起來,然后再無力地寫作業(yè),無力地重新把用粗的鉛筆削細。

  媽媽怕我手酸,于是主動幫我削鉛筆,而我就在媽媽削鉛筆時發(fā)出的輕快而有節(jié)奏的聲響里寫作業(yè),每當看到那個身影,心中便會覺得很溫暖,充滿了寫作的動力。

  可是在這個溫暖的背后,我又知道媽媽承受著怎樣的辛苦呢?

  一個梅雨天,天早早地暗了下來,5點不到,冷風就開始刮起來了。我吃完飯,坐在房間里的小陽臺上,看著媽媽回家的身影,暗自竊喜,媽媽今天慘了,美術課上我用粗了好多鉛筆,媽媽能在我寫作業(yè)的課桌旁邊呆好久呢,萬一有不會的,我也可以請教媽媽,真好。

  媽媽一回家,匆匆吃了兩口飯就被我拽到房間削鉛筆,我把鉛筆一字排開請媽媽幫忙,媽媽點了點我的腦袋說:“昕昕乖,媽媽今天不舒服,你自己削……”我當然不罷休,抱著媽媽朝她撒嬌:“不嘛,你不給我削我就不能寫作業(yè)了!”媽媽終究還是嘆了口氣,點頭答應了,我拿著媽媽削好的第一根細細的鉛筆,聽著媽媽削鉛筆的聲音。咦!媽媽怎么了?聲音怎么不再輕快,而是很沉重,節(jié)奏也不很規(guī)律,媽媽怎么了?

  洗完澡,走出浴室,我聽見媽媽在和爸爸說話,好奇讓我小心翼翼地把耳朵貼到了門上——

  “過來幫我捏捏肩,酸死了!笔菋寢尩穆曇簦敖裉煳覀儐挝淮髵叱,我擦了一下午的桌子,昕昕晚上又讓我削了十來支筆……”爸爸嗔怪道:“幫她削來干嘛,她應該知道自己的事情自己干,都11歲了……”聽到這里,我差點讓眼淚掉下來,“每一個母親都很偉大……”這句話瞬間閃現(xiàn)在我面前,“不管她做的事多大或多小!

  第二天,我提前削細了筆,并在媽媽進門后向她送上一杯熱茶,又過了幾天,媽媽又開始為我削筆,這個動作讓我感到親切,這可以理解為愛,對吧。

  一個動作,一份愛,一支支細細的鉛筆,將是永留我心底深處最美的風景。

初中感受作文 篇2

  那個風和日麗的星期六下午,我感受到了生命的堅強。

  那天,我獨自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職:有的圍繞奶油站了一圈;有的向蟻洞搬運“糧草”;有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上,仔細地看著它們忙活。

  我蹲了一會兒,便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上,便感到不對勁:糟糕,我軋到東西了!我猛地一抬手,果然是這樣,一只螞蟻已經被碾成了肉餅,模樣實在慘不忍睹;還有一只螞蟻被軋斷了身體一側的兩條腿,看樣子是要殘廢了。我既自責又悔恨,為什么不看看地上有什么?害得人家螞蟻殘疾了……

  我不知不覺愣了很長時間。再看看那只螞蟻,讓我大吃一驚,剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài),渾身上下沒有一點兒生氣,現(xiàn)在再看看它,它卻已經“站”了起來。說是站了起來,只是頭離了離地,剩下的腿掙扎著,拼命向前爬,還想和同伴一起搬運“美味”……我扭過頭去,不忍心看它。

  過了一會兒,一只健康的螞蟻探頭探腦地走過來,與它輕輕地碰著觸角,然后又慢慢把它馱回洞去了……

  生命雖然脆弱,卻又多么頑強;生命雖然嬌嫩,卻又多么堅韌、我心頭怦然一震,讓我明白了生命的意義是什么,是——堅強!

初中感受作文 篇3

  小學生活的結束,就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假,兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動,與忐忑度過了這個假期。

  暑假很快結束,但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說:是時候了,該收收心了!現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了!

  終于進入了我夢寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴厲的教育,和厚重的書包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應!開學四天了,我罰過站,被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!

  終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的,書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚;作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!

  這些讓我重新認識了六中:嚴厲的教學是它的特色;厚重的書包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時,我因抱怨學校,媽媽對我講的的話:“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的,懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說:媽媽萬歲,謝謝你對我得鼓勵和教導!

  說道這里,我對六中肅然起敬,萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校,難上加難!辦一所讓社會認可,學生和家長認可的學校更難!但是六中辦到了!

  自從踏進了六種的校門,我就已經成為它的一分子。所以做為學生,我也有義務好好學習!不辜負我們的師長,不丟我們學校的臉!

  敬禮!給我衡水市第六中學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們!

初中感受作文 篇4

  人們都說:在人生中,我們需要嘗盡生活的酸、甜、苦、辣、咸等各種滋味,并需要經歷一些磨難和挫折才會成長。確實是這樣,上周我去參加學校組織的軍訓了,這次軍訓就讓我真正的感受到了充滿五味而又難忘的生活。

  軍訓第一天是我最難以忘懷的日子。我懷著期待的心情,從學校出發(fā)了。在車上我一直在胡思亂想:教官會不會在訓練中打我們?那里的飯菜好吃嗎?我們要自己洗衣服嗎……種種疑問一直在我腦海中不斷地浮現(xiàn)又消失。直到聽見“咔嚓”一聲,汽車停了下來,這才打斷了我的思考,原來是到達目的地了。我趕緊瞧了瞧外面的景色與環(huán)境,“嗯,還不錯!蔽仪椴蛔越刭潎@起來。放眼望去,眼前一大片綠色,這景色讓我難以忘懷。當天的晚飯很豐盛,但紀律很嚴格,一進食堂,必須安靜下來,否則不許吃飯。我在家里吃飯松散慣了,剛開始感覺不太舒服,后來也就習慣了。

  再來說說我們的教官吧。他長得很帥,一雙明亮的眼睛散發(fā)出讓人不容質疑的威嚴。聲音低沉,讓人感覺有一股冷氣從背后冒出來。他外表看似冷漠,但卻有一顆熾熱的'心,他對我們很熱情,幫我們清掃垃圾,還幫我們檢查內務,在所有教官中,我覺得他是最好的。

  軍訓的生活很有規(guī)律,我們每天早上起得很早,天天都要做體能訓練;我們住的是大宿舍,上下鋪,睡起來會搖搖晃晃的;我們吃的是大鍋飯,每頓飯有三菜一湯,不過我覺得營地的飯菜很好吃,我的食量比在家里大了好多;每天訓練完我們還要自己洗衣服,感覺還是挺累的,說實話第二天就開始想家了。但人一生中總要吃點苦頭,才會知道珍惜。經過這次軍訓,我更加懂得:我們要珍惜現(xiàn)在的資源,珍惜爸媽對我們的愛,珍惜每一粒糧食與大自然提供給我們的水源。我們還要學會感恩,做一個擁有感恩之心的人。軍訓還讓我感受到了軍人的紀律是不容質疑的,在活動我體會到了什么叫紀律。

  “寶劍鋒從磨勵出、梅花香自苦寒來!边@次軍訓雖然有些苦,但我認為很有意義,這是我人生中十分寶貴的一次體驗。

初中感受作文 篇5

  秋天是美麗的季節(jié),我和媽媽來到園林清雅的植物園感受秋天。

  湛藍如洗的天空中飄著幾朵漂泊不定的白云,有的像輕盈的柳絮;有的像小朋友愛吃的棉花糖;有的像一朵朵成熟的蒲公英,好像風一吹就會散開。大雁從空中匆匆掠過,有時排成一字形有時排成人字形,飛到南方去過冬。瞧!那蓬勃旺盛的小草好像在向我微笑,在它們的身邊開著五顏六色的小花,黃的似金、白的似雪、紅的似火、粉的似霞。植物園里的楓樹紅了,一棵棵高大挺拔,樹干有些彎曲、粗糙,樹枝旁逸斜出,一片片火紅的葉子像紅潤潤的小巴掌。風一吹楓葉紛紛揚揚地落下來,好像一只只金色的蝴蝶在飛舞。

  草地上有個小朋友拿著捕蟲網捉蝴蝶。他正貓著身子,小心翼翼地向花朵上振翅欲飛的蝴蝶靠近,他輕輕地舉起捕蟲網,猛地一扣,一下把蝴蝶扣在了里面。小朋友高興地喊:“耶!我終于捉到美麗的蝴蝶了!”瞧!那邊那個小朋友,手里正拿著放大鏡,蹲著身子觀察草叢里的螞蟻,小螞蟻正在尋找著過冬的食物。只見一只小螞蟻正搬著一只大青蟲艱難地向前爬。書上說:螞蟻可以舉起比自己身體重幾十倍的東西,它在動物里肌肉是最多,密度最大的。

  美麗的秋天帶給了我太多的遐想,好像進入了童話般的世界,我仿佛也變成了一朵白云飄向了遠方。

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