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感受作文600字

感受作文600字錦集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的感受作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受作文600字錦集八篇

感受作文600字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,初一的第一個學期臨近尾聲,在星執(zhí)的第一個學期也即將成為過往;厥祝覂(nèi)心不禁感慨萬千。

  初到星執(zhí)的那一天,我內(nèi)心是那樣惶惶不安。對未來的期待和莫名的恐懼,使我一路上如此激動。沒想到,迎接我的卻是快樂的體驗周。在各種各樣豐富多彩的活動中,同學之間逐漸了解,學會獨立自主。盡管想念著家、想念著親人,卻依然以燦爛的笑容給父母看到不一樣的自己。星執(zhí)給我的第一份禮物是快樂。

  暴風雨之前的寧靜,同學們這樣形容體驗周。因為體驗周后,真正的初中開始了。一天下來各科的知識點繁多,而我并不知如何面對這些看似都很重要的內(nèi)容。小學時我的悠然自得全無,作業(yè)像一座山壓在我身上,只有伏在桌上,拿起筆,才可能將其減輕?捎械臅r候,它卻超過了我的承受范圍。每周要周清,每月要月考,期中和期末考試壓力立刻變大?荚囈琶,這無形中又是一種壓力。這些突如其來的壓力,壓得我不知所措,迷茫。

  在與父母的溝通中,在老師的教導、同學的幫助下,我開始適應(yīng)星執(zhí)的初一生活,調(diào)整自己。初中也許就是這么緊張,快節(jié)奏,需要你珍惜每一分鐘,合理規(guī)劃時間。它的壓力也很大,可是你要學會從容地去面對,扛著壓力在道路上朝著一個方向堅定前行。但也不忘偶爾將它放下,和同學們一起參加秋游,校運會,看一看沿途的風景。星執(zhí)給我的第二份禮物是成長。

  星執(zhí)有含苞待放的鮮花,待朝陽升起便怒放;星執(zhí)有振翅欲飛的雛鷹,待羽翼豐滿就迎風飛翔;星執(zhí)有心懷夢想的少年,待青春年華,于是就筑夢遠航。星執(zhí)孕育著希望,夢想和未來,它為每一個星執(zhí)人都準備獨一無二的禮物,將我們推向更遠、更廣的世界。

感受作文600字 篇2

  兒童追風,少年追夢。靜目沉思,夢為何物?伸伸疲憊的懶腰,揉揉朦朧的雙眼,也許我們都明白,其實夢就是我們心中所美好的夢想。

  夢想是成功的彼岸,我們已整裝出發(fā),揚起高潔的風帆駛向境地。追夢的一路上,我們共同揮灑了青春的汗水,灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢想是美好的,因為有了夢想,我們才懂得去追求,去尋求,去探索。夢想如一盞明燈,照亮我們前進的道路;夢想如一個指路標,指引我們駛向成功的殿堂,夢想般美麗的殿堂。

  在夢想的一路走來,不是歲月的蹉跎,而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝,夢想隨著歲月的流逝在不斷地前進。為了實現(xiàn)夢想,我們在不斷地行駛航海般的行程,有時會因一些阻礙而迷失了方向,跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒,在彼岸那一方,總有個聲音在召喚著我們:來吧,成功在這等著你!

  夢想如一只高飛在天的鳥,展翅高飛,你會越飛越遠,看到的盡是一切的美好;夢想入手中的牽線,放飛風箏,抓住手中的線,線會帶你飛向藍天之上,放飛夢想此刻的愉悅心情。想到夢想,談到夢想,我想起了一個航海的人物,他是《泰坦尼克號》的著名導演卡梅隆。顯然地,他是一名導演,為什么他會有這航海者的稱呼呢?雖然他從事著導演工作,但在他心中,實現(xiàn)夢想不僅僅如此,探險海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰(zhàn),夢想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn),他看到的、感受到的,那一刻的心情是非常的愉悅,能真正地實現(xiàn)如此之險的夢想之旅是多么的美好。在這里,也讓我們能為心中的夢想而不畏艱險前進,因夢想的美好展翅高飛吧!

  少年的心是熾熱的,它需要一個夢想,一個希望。其實在每一個人的心中都有著屬于自己的夢想,它不會突然消逝。只要你努力,你就能到達成功的殿堂——那是你心中的夢想。

感受作文600字 篇3

  世界有種人,將你帶到了這個世界且給予了你現(xiàn)在的一切美好,她就是母親。在她的身軀后我們慢慢長大,而你有沒有對含辛茹苦照顧你的她發(fā)過火呢?

  連續(xù)幾天作業(yè)都很多,好不容易十一點多寫完了,無精打采、好累好困的我正準備休息,深夜中卻傳來一串腳步聲打破了寧靜,媽媽悄悄進來,溫柔地說:“寶寶再默一遍論語吧!蔽冶揪托那椴缓茫犕旮敲碱^緊鎖,便面色難堪地說了句:“不行不行要死了。”“最后一遍行吧?”“煩不煩啊我自己會管的!辈凰僖踩滩蛔,便吼了出來。她低下頭并未說什么然后緩緩走了出去,我能從她的神情中看出那種失落與難過,其實話一說出來我就后悔了,可惜覆水難收。

  天上星一閃一閃,今夜格外凄涼。我又寫了遍論語后就去找媽媽,她在沙發(fā)上靜靜坐著,雙眼直勾勾凝視前方,我踮腳快速過去直接保住媽媽,媽媽便輕聲道:“怎么還沒睡?”“又寫了遍論語嘛!薄敖駜盒那椴缓镁退懔,和媽媽聊會天吧!”她是那么柔和,聲音在這深夜也顯得低沉。“我跟你說啊今天作業(yè)好多的,要困死了!本來每天就累……”感覺自己好委屈的我有點撒嬌,卻也愿將心里話訴說給媽媽!皩殞毿铱嗔税。奶熳鳂I(yè)少,媽媽帶你出去走走!”“好啊好啊”媽媽露出了笑容,再無霧霾擋在空中,她捋了捋我的頭發(fā)說:“睡去吧,乖!绷耐旰笪腋鼮閯倓偟难孕懈械胶蠡冢覀怂男,也傷了我的心,正起身準備離開,我又回頭看了下媽媽,在皎潔月光的照耀下,她是那么隨和,客廳中只有我倆卻也那么溫馨。

  簡簡單單的一件事,幾句話卻深深包含著母愛,媽媽的關(guān)心是這世上最美聲音。每個人都在自己的道路上前行,但不要忘記,媽媽永遠在路旁默默關(guān)注著你。對母親說句我愛你不如不讓她為我們難過。

感受作文600字 篇4

  我們沒有完全的理由全盤接受都市,也沒有完全的理由全面融入鄉(xiāng)村。它們就像人生中的兩面鏡子,城市時刻告訴你:人生就是在不斷地競爭,你需要為了你的幸福生活不斷努力。而鄉(xiāng)村這面鏡子則在不斷強調(diào):自然才是生活的本源,感受鄉(xiāng)村,就是感受自然。

  觸摸城市,觸摸得不僅僅是鋼筋水泥。很多人都在抱怨,城市帶給我們的只是越來越重的生活負擔與越來越差的生活環(huán)境,其它的,什么都沒有。而我卻認為這是一種無比膚淺的看法。且不必說城市為我們提供的良好社會保障,良好的社會治安,良好的社會服務(wù),更不必說城市給我們提供的讀書、學習、娛樂等社會條件,這些都是鄉(xiāng)村所無法比擬的。單是城市給我們帶來的無比朝氣,就會讓許許多多的人不斷奮斗。城市,的確給我們帶來了競爭,但我確信這是許多人努力的動力。城市的繁榮是城里人為生活奮斗的理由。

  感受鄉(xiāng)村,感受的不僅僅是民風。觸摸城市,是我們奮斗的理由,卻不是我們拋棄鄉(xiāng)村的借口。鄉(xiāng)村之中,往往有城市所不能給我們的內(nèi)容。城市中有著競爭,卻無法避免勾心斗角的陰謀,而鄉(xiāng)村,正是這樣一個可以洗滌心靈的場所。這里,沒有高樓大廈,只有平房小舍;這里沒有車水馬龍,只有斜陽古道;這里更沒有爾虞我詐,有的只是高山流水的平靜。鄉(xiāng)村的自然,不僅僅是淳樸的民風,更是自然的寧靜,心靈的寧靜。在這里,我們可以暫時放下一切身外之物,感受生命的本源,接受最純真的洗禮。鄉(xiāng)村的平靜是我們?yōu)樯v足的緣由。

  城市鄉(xiāng)村,更像是物質(zhì)、精神的對立。我們一直在追求是物質(zhì)的滿足,于是我們就在城市中不斷打拼,不斷努力,渴望得到物質(zhì)上的豐收;而我們卻不能丟棄了精神上的豐滿,于是,鄉(xiāng)村的寧靜給我們的心靈帶來最好的歸宿。

  都市將會一直伴隨著我們。我們無法全盤托起都市,也無法徹底踩倒鄉(xiāng)村。都市與鄉(xiāng)村會時時與我們相伴。

感受作文600字 篇5

  20xx年8月31日晴

  今天,是暑假的最后一天。中午,我吃過飯,躺在床上,心情很復(fù)雜。我盼望回到以前那種上學的緊張生活,找回原來的自己。我當然希望會有一個好老師教我,當然希望同學們都能共同進步,當然希望初中三年是快樂而充實的。我很懷念小學老師的聲音,上課的風格,甚至他們的'樣子,也時常懷念小學生活。

  晚上,我散步到小學門口,在路燈的照射下,我覺得母校好高大,因為那里面記載著我的童年,記載著我的小學生活,記載著我與老師同學度過的美好時光。我摸著小學的一磚一瓦,就像在握朋友的手那么親切,就像在母親的懷里那么溫暖。

  回到家,我又想了很多,很多……

  20xx年9月1日晴

  “嘀嘀嘀”鬧鐘響了,我一下子爬了起來,因為從今天起,我成為了一名中學生。換上一身時尚大方的衣服,走在上學的路上,我感到的不是悲傷,而是快樂,一種成長的快樂,一種新鮮的快樂,一種從未有過的快樂。走進中學,走進這個陌生的環(huán)境,就像走進了一個巨大而美麗的知識殿堂,可以和同齡的孩子一起學習。我又見到了老同學,聽說我們暫時不上自習,我們還開玩笑說如果廁所修好了我們就去搞破壞,多么快樂!不一會兒,各班級的同學名單貼了出來,我現(xiàn)在覺得在哪個班都一樣,最起碼我要用平常的心去面對這件事。

  我們的桌椅換成新的了,我很興奮,設(shè)備這么好,一定要好好學習;丶业穆飞,我和幾個老同學靜靜的坐在臺階上,看日落。盡管我們不在一個班,但仍要好好學習。我們擊了掌許了愿,紀念這個特殊的日子。

  20xx年9月14日晴

  今天,新學校對我已不再是那么陌生,老師和同學也不錯。我慶幸分到了這樣一個班級,既然有緣,我們就要共同努力,共同進步。有人說,如果小學階段是萌芽兒,那么中學階段就是成長,高中階段是結(jié)果。要想有一個好的結(jié)果,我就一定要時刻儲備知識。在這個成長的階段,一定努力。明天就要上自習了,我真的感覺到初中獨特的氣息,初中生活真的到來了!

感受作文600字 篇6

  那些丁香會再次盛放的;那些彩虹會再次出現(xiàn)的;那些歌謠會再次唱響的;那些柳絮會再次飄揚的;可是,那些瘋狂的日子走掉了。丁香花叢下還會坐著孩子,彩虹之下還是有人會仰望,可是,那唱歌的人不再是我,??絮紛飛時,并肩走著的也不再是我們。

  歲月在風里掠過,留下空空的悠長的聲響,我想,四年是一個很長的時間,長得我已經(jīng)淡忘了很多曾經(jīng)刻骨銘心的場景。那是怎樣一個漫長,漫長的,四年的過程。

  我忘記了我們是怎樣走進這里,我們相識、相知的校園,是的,我真的忘了。蹦蹦跳跳的樣子,有的穿著很搞笑的衣服,有的穿著運動服,頭發(fā)高高束起,有的東張西望,羞澀地自我介紹,或是大膽地與身邊的人交談,原諒我,這些都從我的記憶中?{掉了。

  我忘記了我們是怎么漸漸熟識,在課后打鬧,在操場上追逐,忘記了什么時候第一次一起笑,第一次一起回家,第一次一起被老師罰。我忘記了課堂上面紅耳赤的辯論,條理清楚的回答,精彩紛呈的朗誦和同學的妙筆下綻開的花。原諒我,這些我都不記得了。

  我忘記了舞臺上飛揚的裙角和閃亮的燈光,忘記了廣播中溫暖的話語,忘記了雪后的奔跑,忘記了潛能訓練一滴滴淚水,忘記了運動會賽場上忘我的拼搏,忘記了那個下雨天在操場上淋雨的體育課,忘記了白玫瑰與紅蘋果,忘記了青花瓷與東風破,忘記了寫過的畫與唱過的歌,我真的忘記了。

  六月六日,離別也許會一幕幕上演,考試的來臨顛覆了幸福的存在,我會忘了我們將怎樣分開,是哭是笑,我會忘了這個載滿太多回憶的校園,是喜是憂,過了這個六月,請讓我離開。

  張愛玲說:對于年輕人來說,有時候,三年五載就是一輩子。我們走過四年之久,漫長得我都將很多事忘記了。我以為,可是我知道,我所忘記的已經(jīng)深深刻在我的腦海里,不會記很久,就這一輩子。

  抬起頭,陽光燦爛,春天就來了,因為我感受得到:春風拂面。

感受作文600字 篇7

  讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識。這個暑假,我在書海中遨游了61天。

  《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對,《簡·愛》使我知道只有堅持不懈,才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書,使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方,于是我開始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容,通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。

  “對于學生來說,應(yīng)該是用兩只眼睛讀書,一只眼睛看書上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經(jīng)典的引導下,建立自己的思想!边@句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來,然后去慢慢理解每個詞在文中的意思,最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽就會好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個“好”字進行描寫,那么這兩個“好”字各是什么意思,說明什么呢?于是我把這個問題記錄在了本子上,第二遍讀的時候,我重點閱讀了這兩句話,然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來仔細理解了,我明白了:第一個“好”字指病好了,第二個“好”字指過上了好生活,這樣來寫讓人感覺親切,充滿著深情厚意,寫出對冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心,堅定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。

  我運用了這種讀書方法后,感覺每一本書讀起來都輕松簡單了,于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深奧的書,并且不會覺得枯燥。

感受作文600字 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入初中兩個月了,在這短短的兩個月里,我體會到了初中酸甜苦辣的生活,初中生活的雖然酸甜苦辣,但十分有趣,下面聽我慢慢道來吧!

  成績青李子——酸

  數(shù)學試卷發(fā)下來了,錯題全是我粗心大意造成的,回到家里,父母總會和那些高分的同學比較:”你看看人家同樣和你在一間教師里學習,為什么人家靠的成績那么好,你卻考的這么差!背煽冋媸且粋青澀的李子,吃一口,牙根都發(fā)酸,心里就更不用說了。

  方為人上人——甜

  俗話說:“有耕耘,就有收獲!辈诲e的,我可付出了很大努力,才使我成績提高了兩個名次,雖然只提高了兩個名次,但也是有進步的,還收到了老師的表揚。我相信,只要付出了,并不斷為之努力,就一定會有收獲的。

  吃得苦中苦——苦

  進入初中,肩上的擔子是越來越重了,就像下雨天的稻草——越擔越重,每天早上五點半令人心慌的鈴聲準時響起,中午,還要在學校里吃自己極不愿意吃的午飯,晚上,就更不用提了,寫作業(yè)到九點多。更苦的是歷史聽不懂,那些朝代,時間,歷史人物什么的,根本就記不住,我這時才真正體會到什么叫聽“天書”。初中生活可真是苦呀,不過“吃得苦中苦,方為人上人!敝挥谐员M苦頭,才會成功。

  錯題麻辣串——辣

  每當發(fā)下數(shù)學作業(yè)本,我便會忙得滿頭大汗,不是這個落了一個數(shù)字,就是那個抄錯了題,翻開我的數(shù)學作業(yè)本,你一定會吃驚的,我的作業(yè)本上全是用紅筆改正的答案,猶如一串錯題麻辣串,我下定決心改正,以后絕對不會讓錯題麻辣串再出現(xiàn)在我的數(shù)學作業(yè)本上了。

  初中生活雖然酸甜苦辣,但十分有趣,學習生活有了他們這些佐料才有滋有味,讓我們在這美味的生活里吸取營養(yǎng)吧!