有關(guān)感受作文600字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感受作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受作文600字 篇1
世界上最偉大的愛,就是父母對(duì)子女的愛;世界上最偉大的情,就是親情;世界上最無(wú)私的愛,那就是父愛和母愛!
我和大家一樣,擁有著父母對(duì)我無(wú)私的愛,一個(gè)人霸占了他們?nèi)康膼。而我,有時(shí)候并不理解他們,甚至?xí)`解他們的愛。
有時(shí),母親讓我多穿點(diǎn)衣服,我卻認(rèn)為她很嘮叨,事很多;有時(shí),天黑了,我要到外面玩,母親不同意,說(shuō)天都黑了,外面不安全。但我卻認(rèn)為是他想的太多,是為了不讓我出去玩而找的借口;有時(shí),在外面玩到很晚才回家,被他們數(shù)落,我卻不以為然,總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。有時(shí),我會(huì)覺(jué)得,他們不愛我,不疼我,更不理解我,對(duì)我很嚴(yán)格、很兇,有時(shí)甚至?xí)岩勺约翰皇撬麄冇H生的。
直到有一次,我在外面和所謂的“鐵哥們”玩,父母說(shuō)那些是我的“佞友”,玩到凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候,我被父母找到后,回到家他們狠狠把我“罵”了一頓,而我,很不服氣,和他們頂撞,說(shuō)了一些無(wú)厘頭的氣話,把母親氣到直哭,我更是不屑一顧。
之后,和他們便是冷戰(zhàn),這樣的日子持續(xù)十五天,可是母親還是一如既往,每天早早起床給我做好飯,端桌子上,給我洗好衣服,放衣柜里。可是,我仍心安理得的接受母親所做的一切,認(rèn)為那些都是母親該做的。
直到有一天,我無(wú)意中看到母親的日記本,在好奇心的驅(qū)使下,我讀了母親寫的日記。
好幾頁(yè)面上,全是母親的淚痕,我在模糊不清的字跡中,看到這樣的幾行字“無(wú)論女兒變成什么樣,我都是她的母親,她也一樣是我的女兒,無(wú)論怎樣我都會(huì)一直疼她,關(guān)心她,愛她……
看著看著,我的視線模糊了,淚,無(wú)聲的滴落在桌子上,滴落在我的心上,我此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容!
從那之后,我對(duì)父母的舉動(dòng)理解了。從那之后,我突然懂事了,每天,我用心去感悟父母對(duì)我的關(guān)懷,用心去領(lǐng)悟他們對(duì)我的愛!用心去體會(huì)親情的偉大,用心去感悟愛的真諦!
感受作文600字 篇2
她拖好了地,順手拿起抹布走進(jìn)女兒的房間,她把抹布放在寫字臺(tái)上,習(xí)慣地伸出手準(zhǔn)備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業(yè)時(shí)翻出來(lái)的資料。怎樣了?桌上干干凈凈的,書本都整齊地放在一邊,她愣了,伸出的手懸在半空中,想了半天才記起女兒昨日就已經(jīng)到外地了,她苦笑了一下,收回了手,但還像往常一樣,把桌子抹得干干凈凈。她做好了飯,照例盛了兩碗放在桌子上——自我一碗,女兒一碗,女兒的爸爸三年前就外出打工了,很少有時(shí)光回來(lái),然后習(xí)慣地打開門,順手拿起沙發(fā)上的毛衣,邊織邊等女兒回來(lái)。時(shí)鐘“嘀噠”地敲了七下,女兒怎樣還沒(méi)有回來(lái)?她習(xí)慣地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看看有沒(méi)有女兒的身影,外面一輛輛汽車疾馳而過(guò),就是看不到女兒,驀地,她想起:女兒已轉(zhuǎn)學(xué)到她父親那兒去了,她嘆了口氣,把門關(guān)上,收起毛衣,獨(dú)自吃完了飯。
吃完晚飯,她洗好碗筷,半倚在床上又織起毛衣,屋子里靜極了,只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音,她邊織毛衣邊想:女兒這回必須在想問(wèn)題,只要再過(guò)一會(huì)兒就會(huì)傳出“哦,我算出來(lái)了”的歡呼聲,想著想著,手中的毛衣織得更快了,時(shí)光“嘀噠”地過(guò)去了,過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)光,女兒怎樣還沒(méi)算出來(lái),題目必須很難吧,我得去看看,她習(xí)慣地披上外衣,可一轉(zhuǎn)身,她想起女兒不在家。她喝了一杯咖啡,躺在床上,也不知是咖啡的原因或是別的,她始終睡不著,她想女兒上學(xué)八年了,自我每一天都做著同樣的事情,每月都做著同樣的事,每年都做著同樣的事,不成習(xí)慣才怪,唉,她又嘆了一口氣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就很難再改掉。突然,她想起女兒此刻該睡了吧,她睡著了就愛蹬被子,得去幫她蓋好被子,想到這兒,她又披上外衣,走下來(lái),朝女兒房間走去……
感受作文600字 篇3
十一是國(guó)慶節(jié),是黃金周,也是一個(gè)出門游玩的好時(shí)機(jī)。當(dāng)十。一節(jié)到來(lái)時(shí),陽(yáng)光普照大地,這時(shí)有誰(shuí)不想出去痛快地玩兒一回呢?不過(guò)趁這個(gè)時(shí)候呆在家里看電視、玩電腦,或是蒙頭大睡,也都是不錯(cuò)的選擇。
今年國(guó)慶節(jié)我們一家人都沒(méi)有出去玩。十月一號(hào)那天起床很晚,早飯后就看起電視,稀里糊度過(guò)了一天覺(jué)得挺沒(méi)意思的!不過(guò)到了二號(hào)我終于發(fā)現(xiàn)了“新大陸”―我找到一些軟陶,恩!不錯(cuò),有我玩兒的了!
說(shuō)干就干,我洗了手,找來(lái)一塊硬紙板,就像模像樣地做了起來(lái)。我先選顏色,“綠色、黃色,對(duì)!還有透明白…”我嘟嚷著。媽媽這時(shí)探頭進(jìn)來(lái)說(shuō)::“我也要做!”ok!
說(shuō)著我們開始做了起來(lái)。我把挑選的顏色都按比例削成碎削,再輕輕地揉成球型,又不讓顏色完全混合在一起,再穿一個(gè)大洞。嘿!我真的佩服自己能做出一件玉石的仿真品來(lái)!
我正在欣賞自己的“杰作”,忽然,向來(lái)是笨手笨腳的哥哥也來(lái)湊熱鬧了!他抓起兩塊陶泥就去旁邊做了起來(lái),我也沒(méi)反對(duì)?删o接著媽媽的尖叫聲著時(shí)嚇我一跳。原來(lái)媽媽本想做一個(gè)正形土條的,可哪料到她心靈手不巧,竟做出了一個(gè)“四不像”土條,也只好向我投來(lái)求救的目光。
我為人“形俠仗義”怎能見死不救呢?嘻嘻!我是心疼媽媽用了好多的軟陶。說(shuō)著揉了一塊綠色軟陶做成淚滴形,帖在媽媽做的土條還真漂亮。媽媽也靈感打開,照我的方法做了三個(gè)小珠子,呦!把他們穿起來(lái)可以做鏈子。
這時(shí)哥哥也亮起了他的作品―“瑪瑙球”。別說(shuō)哥哥身上還真有一點(diǎn)兒藝術(shù)細(xì)胞!
感受作文600字 篇4
在多姿多彩的四季里,有“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”的春天;有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天;有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的`秋天;有“銀裝素裹,分外妖嬈”的冬天。我喜歡這美麗多情的四季。
春天是播種希望的季節(jié)。春天的陽(yáng)光照耀著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,小草也在陽(yáng)光下穿上了綠衣,大樹也長(zhǎng)出了新葉,真是一派生機(jī)勃勃的景象。在春天里,漫山遍野都是綠色的生機(jī),我們?cè)谏缴喜シN樹木,播種希望。在春天里,我還感受到了“一年之際在于春”,時(shí)間的寶貴。更讓我懂得了要珍惜時(shí)間,年少有為的道理。
夏天是富有激情的季節(jié)。烈日當(dāng)空熾烤著大地,知了在樹上不停地鳴叫著,萬(wàn)物都被曬得沒(méi)精打采,樹葉都卷縮著,街上的小狗也伸著舌頭仿佛也在說(shuō):“熱!熱啊!”小區(qū)里的孩子們還在打水仗,那朵朵水花射(用此不準(zhǔn),建議改為:濺)在人的身上可真爽!在那朵朵水花中,我感受到了要學(xué)習(xí)水的那種純潔,要珍惜像流水一樣的時(shí)間,也感受到了水一樣無(wú)盡的歡樂(lè)與激情。因?yàn)榧儩嵥詿o(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)榧儩嵥圆鸥挥谢孟牒妥非,更因(yàn)榧儩,我們的年少時(shí)代才激情四射!
秋天是收獲幸福的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)金色的田野,吹過(guò)無(wú)邊的森林,在秋風(fēng)吹過(guò)的地方,到處是一片金黃的豐收的景象。在秋風(fēng)中,果實(shí)都成熟了,農(nóng)民伯伯把可愛又飽滿的果實(shí)從樹上摘下來(lái)裝到車上,臉上洋溢著豐收的喜悅。在秋風(fēng)中,我感受到了只有付出努力,才會(huì)獲得成功的道理。
冬天是令人思考的季節(jié)。北風(fēng)“呼呼”地刮著,雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),猶如一個(gè)個(gè)潔白的精靈在天地之間飛舞,它們落在地上,變成了一張雪白的問(wèn)卷,令人產(chǎn)生思考。我感受到了要用我們的青春與努力勤奮地書寫,才會(huì)獲得人生滿意的答卷。
四季是多姿多彩的,是令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想的,是令人思考的……我愛這美麗多姿的四季。
感受作文600字 篇5
常人說(shuō)尷尬的滋味很難受,我以前從不覺(jué)得,可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了,因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”
進(jìn)天,我乘汽車去書店買書,剛好爸爸沒(méi)時(shí)間陪我去,所以我只能一個(gè)人去“泛舟書!绷恕I宪嚭,我隨手拉住了一個(gè)扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘,她提著一個(gè)包裹,臉漲得通紅,拼命喘大氣。我看她快要站不住了,很想幫助她。但卻無(wú)能為力。在老大娘的身旁,坐著一個(gè)初中生模樣的人,耳里塞著耳機(jī),嘴里嚼著口香糖,正在看車外的風(fēng)景,好像車?yán)锏囊磺兴伎床灰娨粯,一副事不關(guān)己的樣子。
突然車子一剎車,大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見老大娘挨著他了,把目光轉(zhuǎn)移到大娘身上,緊皺了下眉頭,坐著的身子一挪,又若無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面,還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn),嘆了一口氣。
車子好像跳舞,開得彎彎扭扭,又一個(gè)紅燈,“滋”,車子猛地剎住了,大娘身子一抖,又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了,用力把大娘推開,害得大娘差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在看不下去了,便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說(shuō):“大哥哥,大娘這樣站著已經(jīng)不舒服了,你干嗎還要推她呢?”可以還沒(méi)等初中生開口,大娘卻說(shuō)話了:“唉,你怎么管起我孫子來(lái)了?是我讓他坐的,我樂(lè)意,誰(shuí)讓你管了?”“啊”車廂里的人都不約而同地向我投來(lái)異樣的目光,好像錯(cuò)的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用得意洋洋的眼神看著我,好像在說(shuō):“誰(shuí)讓你多管閑事?”我只覺(jué)得時(shí)間就此凝固,只覺(jué)得車子開得太慢。車子到站還沒(méi)站穩(wěn),我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意,會(huì)換來(lái)這么一次尷尬遭遇!
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