【推薦】感受的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的感受的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?
“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)您從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給您“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,您能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?您聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)您將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)您在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的您已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,您能不有所感悟嗎? 聆聽(tīng)自然,感悟自然。
感受的作文 篇2
有人說(shuō):飽嘗痛苦,才能真正品味快樂(lè)。我愿意經(jīng)歷寒冬,是因期盼呼吸過(guò)年的味道。 過(guò)年,對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō),又叫春節(jié),是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。 每歲,還未到年底,還是農(nóng)歷冬月的時(shí)候,家鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動(dòng)起來(lái),或打掃衛(wèi)生,或漿洗衣物,或宰殺年豬,或添置物品;
娃娃們呢,內(nèi)心也都打起了自己的小九九,構(gòu)思起一個(gè)個(gè)過(guò)年計(jì)劃。還記得那時(shí)的我,常常會(huì)在想到激動(dòng)處忍不住地笑將起來(lái)。就這樣,抬頭,就能準(zhǔn)確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來(lái);
張目,周?chē)囊磺惺挛镫m然十分寒冷,可也變得不盡的可愛(ài)。 春節(jié)一到,家鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩,炮仗聲聲,人來(lái)人往,隨處可見(jiàn)洋溢著幸福的臉?諝庵械哪晡稘獾綐O致!
還記得在很小的時(shí)候,我最最期望的事情就是過(guò)年了。雖然那時(shí)還小,不啥懂事,但我就知道,一年中的那幾天,爸媽會(huì)給我買(mǎi)許多好吃的零食,還會(huì)給我買(mǎi)不少嶄新的衣服。更重要的是,我還可以得到壓歲錢(qián),讓我在小朋友面前著實(shí)地去炫耀幾番。
當(dāng)然,炫耀完了之后,我也不會(huì)忘記把自己是怎么從一個(gè)小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺(jué),應(yīng)該是我幼小時(shí)留戀年的味道的最大理由吧。 在我的家鄉(xiāng),自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。 比如,過(guò)年那一天,要先去祭奠祖先,表達(dá)對(duì)先人的懷念和敬重。
正月初一,一整天都不能掃地,不能夠往外倒垃圾。因?yàn),如果這樣做,就等于是在掃除、傾倒家中的財(cái)富,新的一年將不會(huì)賺到任何錢(qián) 財(cái)。正月初二,深受小孩喜歡,因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始,小孩就可以和大人們一起去走親戚了,同時(shí)也就會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于長(zhǎng)輩們小時(shí)過(guò)年的故事。
然后就有紅包收獲了,再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后,自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。 以上所說(shuō),就是我童年底版的年的味道,較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時(shí)代的我一輩子去咂摸。 想你年的味道,我一定會(huì)讓你變得更家有味道的!
感受的作文 篇3
月考在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
這次月考不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。 月考取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
月考,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!
感受的作文 篇4
人人都說(shuō)世上只有媽媽好。小時(shí)候,一些叔叔阿姨們總會(huì)問(wèn)我:“誰(shuí)最好呀?”每逢此時(shí),我總會(huì)回答:“媽媽最好!薄盀槭裁磱寢屪詈醚?”叔叔阿姨又問(wèn),這時(shí)我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身后,拉著媽媽的衣服,這時(shí)大家便哄堂大笑,我也笑了。
其實(shí),小時(shí)候的我并不懂得什么才是真正的母愛(ài),直到我上學(xué),那一件事發(fā)生后,我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假,媽媽買(mǎi)了一本《口算練習(xí)》讓我做。這天,我剛做了幾題,姨媽便打來(lái)電話,說(shuō)要帶我出去玩,十五分鐘后就到。我聽(tīng)了姨媽的電話,開(kāi)心極了。但看看眼前的口算,我很著急。心想:我一定要在姨媽來(lái)之前把這頁(yè)口算做完。于是,我胡亂地寫(xiě)了寫(xiě),三下五除二便做完了。接著就跟著姨媽高高興興地玩去了。一回家,就把這件事情忘記了。
晚上,我和往常一樣把口算交給媽媽檢查,接著便看電視去了。沒(méi)想到,不到三分鐘媽媽便把我叫進(jìn)了房間,怒氣沖沖地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的口算,你看看,你錯(cuò)了多少題,全部擦了,重做!蔽译y過(guò)極了,淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái);氐椒块g,我一邊哭泣著,一邊有氣無(wú)力地擦著。媽媽見(jiàn)我這樣,又大聲地說(shuō):“別擦了,我?guī)湍悴。”說(shuō)完,媽媽拿起橡皮,很快地擦了起來(lái)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)……十五分鐘后媽媽來(lái)房間找我,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不是媽媽故意要罵你,但是媽媽愛(ài)你,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人!蔽衣(tīng)了媽媽的話,淚水再次奪眶而出,媽媽的話我緊記在心。
母愛(ài)像一把傘,她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心,激勵(lì)著他們前進(jìn)。從那件事起,我感受到了人間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)我永遠(yuǎn)在母愛(ài)的呵護(hù)下勇敢前進(jìn),走向?qū)W習(xí)的高峰,成為祖國(guó)的棟梁。
感受的作文 篇5
近段時(shí)間來(lái),很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,我有自己的感受。
網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程,就我學(xué)了之后,我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解,但是老師說(shuō)出的話不會(huì)顯示,也不會(huì)重復(fù)說(shuō),所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍,重要的是,老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女,就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。
最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃,接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待,希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。
感受的作文 篇6
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺(jué)都是不快樂(lè)的,作業(yè)很煩,考試很煩。但我認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)所不在的。
上英語(yǔ)課時(shí)夏老師又像往常一樣問(wèn)候我們!癉id you have a good sleep?”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好!班!毕睦蠋煙o(wú)奈地笑笑,讓我們做下了!敖裉熳屛覀冋?wù)剦?mèng)想吧!毕睦蠋熥屧S多同學(xué)說(shuō)了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想,輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí),他好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)?焖俚胤瓡(shū)后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽(tīng)了以后,忍不住想笑,這個(gè)單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說(shuō)自己想當(dāng)一只可愛(ài)的小綿羊,被別人馴服的動(dòng)物。不光是我,好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂(lè)呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊,一個(gè)被馴服者嗎?”同學(xué)愣了一下說(shuō):“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎?”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),隨即不好意思低下了頭,局促不安地盯著地面。“你想說(shuō)的是不是這個(gè)!毕睦蠋熮D(zhuǎn)身寫(xiě)下了牧羊人的單詞。“你是想當(dāng)牧羊人嗎?同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)了,他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂(lè)了起來(lái)。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲,讓我整天心情都很愉悅,想起他那不知所措的樣子就覺(jué)得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè),我仔細(xì)講給她聽(tīng)。她弄懂后,沖我露出一個(gè)大大的笑容。“謝謝你。”我突然感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè),就像老人們常說(shuō)的幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂(lè);解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂(lè);看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的,有與人相處的快樂(lè),有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)……獲得知識(shí),與同學(xué)相處肯定也是快樂(lè)的,但大多數(shù)人沒(méi)有感受到它。有一句話說(shuō)得很對(duì)“快樂(lè)是一種心境,與年齡、財(cái)富無(wú)關(guān)!备惺芸鞓(lè)很簡(jiǎn)單,處處都可以快樂(lè)。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧,多感受快樂(lè),體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
感受的作文 篇7
初夏的涼風(fēng),終于肯為這個(gè)燥熱的夜晚,送來(lái)幾縷涼意。我在涼風(fēng)的“鼓勵(lì)”下,腦子的溫度也降了一些。我抿抿頭上的汗水,準(zhǔn)備去找老師。
“走吧,下樓,跑幾圈回來(lái)接著寫(xiě)!”她站在門(mén)口,以平和的語(yǔ)氣,下達(dá)了一個(gè)不容置疑的命令。
這句話猶如一枚石子,投進(jìn)了平靜的湖面。霎時(shí),正在知識(shí)海洋里遨游的“魚(yú)兒”們,準(zhǔn)確地說(shuō),是正在補(bǔ)作業(yè)的學(xué)生們,呼呼啦啦地向廣場(chǎng)跑去。我望著他們,不由得苦笑了起來(lái)。我的作業(yè)忘家里了,可是,那么多同學(xué)沒(méi)有完成星期天作業(yè),誰(shuí)會(huì)信我的話呢?老師肯定不相信的。我無(wú)奈地下樓,盡量跟著大部隊(duì)。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跑著,我跟著他們走在外圈。深一腳,淺一腳的,一圈,兩圈,三圈……我用盡力氣丈量著教學(xué)樓前的小廣場(chǎng)。她會(huì)信我嗎?我是回家一趟,還是打電話讓姐姐把作業(yè)送來(lái)呢?
終于,經(jīng)過(guò)五圈的思想斗爭(zhēng),我鼓起勇氣,朝她身邊走去。我低著頭,眼光不時(shí)地瞥向老師手中因跑步而晃蕩的手機(jī)。我終于來(lái)到老師身邊:“老師,我可以用您的手機(jī)嗎?”
她沒(méi)有急于將手機(jī)遞給我,而是平靜地問(wèn):“有什么事?”
“我的作業(yè)忘家了,我想讓姐姐送來(lái)。”我心里有點(diǎn)兒虛,害怕受批評(píng)。
“要是拿作業(yè)就算了吧!以后自己的東西要自己收拾好!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,感覺(jué)眼前亮堂堂的。
謝過(guò)老師,我拖著這條有點(diǎn)兒僵硬的腿,準(zhǔn)備離開(kāi)。老師卻親切地拉著我的胳膊說(shuō):“其實(shí),你走路的步態(tài),已經(jīng)和正常人沒(méi)有什么區(qū)別!彼恼Z(yǔ)氣依舊平和。
“是真的嗎?”我立刻激動(dòng)起來(lái)。這些年來(lái),我這條假腿,一直折磨著我。最近一段時(shí)間,我終于鼓足勇氣,和同學(xué)們一起走出教室,走進(jìn)操場(chǎng)。但是,自卑的我,總是因?yàn)樽约鹤呗返臉幼优c眾不同而心情糾結(jié)。如今,聽(tīng)到老師這句看似輕描淡寫(xiě)的話,誰(shuí)知道我心里有多么激動(dòng)。
老師依然平靜地點(diǎn)頭,只是看見(jiàn)我興奮的樣子,開(kāi)心地笑了。
上樓時(shí),我感覺(jué),那一級(jí)級(jí)臺(tái)階仿佛變成了平地,我輕而易舉地就踏上了三樓。是老師那一句看似無(wú)意的話,讓我感受到了溫暖,感受到她一直在關(guān)注著我的改變、關(guān)注著我的成長(zhǎng)。我真的感受到了這句話的美好。
感受的作文 篇8
親情是是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪,簡(jiǎn)潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情……超越了時(shí)空,編織了人生美麗的彩虹。
一
夜深深,我趴在桌上奮筆疾書(shū),窗對(duì)面的燈光一戶戶熄滅,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè),哎,唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持,我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼,一個(gè)修長(zhǎng)的'影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽?zhuān)酥槐瓭鉂獾呐D坛霈F(xiàn)在我的眼前,她輕輕的說(shuō)道:“女兒,快9點(diǎn)了,還在做作業(yè)!快喝下去,做完早點(diǎn)睡。 闭f(shuō)完,媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣,溫馨的芳香緩緩流入了我的心中,這正是親情,總是在我最需要的她時(shí),給我?guī)?lái)溫暖。
二
父親揚(yáng)起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落——我知道,是我的錯(cuò),我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久,我睜開(kāi)眼,耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個(gè)字:“走吧,上樓去吧!”我懂父親的意思,他要我繼續(xù)努力,去拼搏,去努力,去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何,我一下子淚流滿面,那無(wú)言的愛(ài),充滿希望的心,正是那最深沉最真摯的親情!
三
我拖著疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源,卻見(jiàn)門(mén)外母親凍紅的雙手中捧著我的最?lèi)?ài)——小籠包子。她一見(jiàn)我,忙開(kāi)心地大喊:“啊璐,快來(lái)吃包子!”她跳下車(chē),把包子送進(jìn)我手中。原來(lái),媽媽大清早的去幫我買(mǎi)包子了。我接過(guò)包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!
親情是一股涓涓的細(xì)流,給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化,親情是一個(gè)靜靜的港灣,讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
感受的作文 篇9
十五分鐘的握冰挑戰(zhàn)就要開(kāi)始了,我可得先做些準(zhǔn)備工作,不然等會(huì)兒可會(huì)凍僵的,我先用冷水沖手,讓手適應(yīng)了溫度,準(zhǔn)備完畢,開(kāi)始啦!
我想握冰的感覺(jué)到底會(huì)是怎樣呢?我猛地把冰塊握在手中,剛開(kāi)始有一絲絲冰涼的感覺(jué),可沒(méi)過(guò)幾秒鐘,握著冰塊的手便向大腦不斷傳遞著危險(xiǎn)的警報(bào)信號(hào):"哇,好冰。。⑽易炖锊粩嗄钸吨@三個(gè)字.這真是出乎我的意料,但我還是忍住了.大約過(guò)了一分鐘,手心開(kāi)始有刺痛的感覺(jué),手指開(kāi)始發(fā)脹發(fā)麻有點(diǎn)握不住了,感覺(jué)實(shí)在受不了 了,我站起來(lái),用另一只手使勁地甩著握冰塊的手,真想把手中的這股寒意給甩出去,可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走,此時(shí)此刻我無(wú)不想再將它扔掉,但我突然想到:如果把冰塊扔了,那不僅是面臨著失敗,這想法還真是前功盡棄的預(yù)兆,此時(shí)只有堅(jiān)持下去才能成功!咬咬牙,堅(jiān)持一下!我漸漸忘記了疼痛,手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開(kāi)始時(shí)的那絲絲涼意.冰開(kāi)始融化了,冰水順著手臂流了下來(lái),那可以說(shuō)是我將要?jiǎng)倮牵I水".過(guò)了一下下,稍微松開(kāi)手看一看,哇塞!那么一大塊冰已經(jīng)變成一小塊小拇指大小的冰,上面還刻有我握冰的 "英雄事跡"--那冰上已經(jīng)被我按出了四指的痕跡.又過(guò)了一會(huì)兒,冰已完全被我火熱而堅(jiān)強(qiáng)的毅力融化成了水從我的手中流淌下來(lái).此時(shí),我仔細(xì)地端詳了下我的手,恩,怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸!這個(gè)時(shí)候,手里已經(jīng)洋溢著熱乎乎的暖流,沒(méi)有了冰冷的感覺(jué),往手上吹一口氣手掌心就會(huì)變得熱起來(lái)。終于擺脫了痛苦!一下子輕松了許多.
通過(guò)這次握冰,使我牢記了一個(gè)道理:凡事不應(yīng)該一遇到困難就就此放棄,要有毅力的繼續(xù)進(jìn)行努力,頑強(qiáng)地堅(jiān)持到勝利,將會(huì)讓你得到更好的回報(bào),事情也會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ黄评Ь,取得成功?/p>
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