【熱門】感受的作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
20xx年8月7日，中午一家人吃飯時(shí)，易多木突然接到一個(gè)電話。電話那頭是個(gè)清脆的女孩聲音，她說：8月10號(hào)，星期日，巢湖有個(gè)看房團(tuán)，到合肥“用世?生活城”，現(xiàn)場參觀樓市門面攤位。具體詳細(xì)時(shí)間是星期日上午9:30在巢湖市（世紀(jì)聯(lián)華）廣場集中，集體免費(fèi)乘豪華旅游大巴車前往，希望你能夠參加。易多木不大明白是什么意思，可還是答應(yīng)了他們的邀請(qǐng)。
妻子問他，是誰的電話，說什么呢？老易說：“是一個(gè)看房團(tuán)星期天 到合肥去看房！”開什么玩笑，她怎么知道你要買房呀？老易說我也不知道，她怎么知道我的電話號(hào)碼呢？可是這又不花錢，來回都是免費(fèi)乘車，中午還有包餐不要自己花一分錢，就算是到外面旅游也沒有這么便宜的事。妻子說：“哪有天上掉餡餅的，這不肯定是騙子�！崩弦渍f不會(huì)的，騙子的話是能聽出來、看出來的，以前聽別人說過看房這件事，不是騙子，我就當(dāng)是一次體驗(yàn)生活，看一下買房的感覺。我們單位別人都賣了好幾次房，可我從來想都沒想過，這一次就算是畫餅充饑、望梅止渴我也去玩一會(huì)，若看勢頭不對(duì)我就不去。雖然是這樣說，可他自己也有些膽虛。
晚上他就把今天發(fā)生的事告訴了在合肥上班的女兒，女兒也說這是騙子，不可能的，防止是傳銷的，不能去！一番話說得老易發(fā)暈，可他還是想去看一看，答應(yīng)人家去不能說話不算數(shù)啊。
第二天大學(xué)畢業(yè)的小女兒回家了，他就和小女兒說出了這件事。小女兒說，沒關(guān)系，合肥每個(gè)星期都有這樣和那樣的看房團(tuán)呀！不過他們吃的只是盒飯，不會(huì)給你喝酒擺宴席的幺？老易說，我也不指望吃喝什么的，只是想體驗(yàn)一下買房的感覺，和別人買房的心態(tài)。
小女兒說那你就去吧？可是沒有人陪你幺，只要你自己去時(shí)注意身體散散心隨便玩玩吧。一番話說的老易放心了，決定第二天去合肥看房去！不一會(huì)有人打來電話，詢問昨天和你聯(lián)系的工作人員態(tài)度怎樣，滿意嗎？并要求給那位工作人員打分。老易說態(tài)度不錯(cuò)，滿意打10分，電話里的人客氣地說，謝謝！
8月10號(hào)，早上老易騎著電動(dòng)車，帶著妻子和女兒上街，他們到街上去玩，老易準(zhǔn)備到北門“世紀(jì)聯(lián)華”廣場去乘車到合肥去看房。
等老易到達(dá)“世紀(jì)聯(lián)華”廣場那里時(shí)，是上午9:20分鐘，車上已經(jīng)坐滿了人，老易找了一個(gè)空位子坐下。在他身邊坐著一個(gè)穿保安制服的人，看上去像是個(gè)退休人員。見到有人就主動(dòng)和老易攀談，問了他的職業(yè)住址等。老易回答以后并隨意問他，請(qǐng)問您原來是在哪個(gè)單位上班？回答是市法院，老家住柘皋鎮(zhèn)我姓孫，兩人一會(huì)兒工夫就熟了。因?yàn)閮扇说哪挲g接近，說話能夠找到共同話題，談得很投機(jī)。
9:50分車子出發(fā)了，先從巢湖市北門直接開到柘皋鎮(zhèn)，再上高速公路開往合肥。汽車在高速公路上速度飛快，11點(diǎn)鐘就下高速公路開往合肥市區(qū)，沿途工作人員開始在喇叭里宣傳“用世?生活城”的企業(yè)經(jīng)營服務(wù)概況，以及省城合肥近年來的發(fā)展變化和未來發(fā)展前景，其目的是讓今天來的參觀團(tuán)抓住機(jī)遇，還說投資項(xiàng)目的前景十分樂觀不能錯(cuò)過機(jī)會(huì)。老易在猜想，許多嘉賓可能是和我同樣的心情，只是隨便看看不會(huì)投資來買的，盡管工作人員費(fèi)盡心機(jī)，可專心聽的人并不多。
11點(diǎn)30分，客車到達(dá)了目的地，這里是合肥市（肥西縣）金寨路1111號(hào)。下車的人大家按照工作人員的要求，佩戴著嘉賓胸牌，走進(jìn)了展覽大廳。大廳里坐滿了全省各地來的人，場面的氣氛很熱鬧，工作人員安排巢湖來參觀的人，看宣傳視頻。介紹合肥大步發(fā)展的樓市和住宅區(qū)人口聚集概況，吸引人們抓住商機(jī)不要觀望了，接著工作人員帶領(lǐng)參觀嘉賓細(xì)看展墻的樓層和攤位的分布情況，反復(fù)鼓勵(lì)嘉賓早下決心。工作人員說的很辛苦，可是還是沒有一個(gè)人簽約，只有部分嘉賓拿到了“鋪位計(jì)算單”上面寫了多種價(jià)格，很少有人想把它弄懂，只是隨意看一看。12點(diǎn)40分了，工作人員才帶嘉賓去吃盒飯，估計(jì)每盒飯大約五六元。吃過飯，易多木和同行的`孫先生兩人商量后到馬路上去散步，兩人走了約有一公里遠(yuǎn)，回來時(shí)剛好兩點(diǎn)鐘。
已經(jīng)有車子回巢湖了，易多木隨著其他上車的人坐上了回巢湖的旅游車。大約3點(diǎn)40分，車子就到了巢湖，易多木提前下了車并和老孫打了招呼下次再見，易老要騎著電動(dòng)車回鄉(xiāng)下農(nóng)村。
晚上易多木回想起今天的一天旅行，心里覺得有點(diǎn)高興，六十歲的人了可從來沒有看房、買房，這一次竟然意想不到地隨“看房團(tuán)”到省城去看房。
自己幼年是跟別人過，住別人家房子；年輕時(shí)是住生產(chǎn)隊(duì)倉庫，后來到學(xué)校當(dāng)教師，就住在學(xué)校里并幫助護(hù)校；也是在學(xué)校里成的家�，F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)撤并十年了，可易多木還是住在已經(jīng)沒有學(xué)生的學(xué)校里，想想自己一生都沒有自己的房子住，真是有點(diǎn)心酸。平時(shí)要是上街看到大街上樓房林立，就想起，安得廣廈千萬間，可惜無我容身處。的詩句,一個(gè)一生都沒有房子的人，今天竟然到省城去看房，用畫餅充饑來自己騙自己，滿足個(gè)人空虛的內(nèi)心世界。
感受的作文 篇2
昨天，“省送教下鄉(xiāng)專家團(tuán)”蒞臨我縣，并在我校四樓會(huì)議室給全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教師上了一節(jié)別開生面的觀摩課，并作了兩場名師報(bào)告會(huì)。
我聽了之后，真是受益匪淺、感受頗多。
中午，八點(diǎn)多。全縣的小學(xué)數(shù)學(xué)老師一起聚在這里，聽了一節(jié)鄭州金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏霞老師上的一節(jié)觀摩課-----人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》。
聽了這節(jié)課，給我最大的感受是：魏老師以學(xué)生為主，課堂上，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師只是一名“引導(dǎo)者、合作者、交流者”。
整個(gè)課堂上，都是魏老師在引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)畫面說出橫著看、豎著看、斜著看的各種規(guī)律，而沒有告訴孩子們一個(gè)答案，也就是，本節(jié)課的重點(diǎn)部分完全出自學(xué)生之口，由學(xué)生自己說出來。盡管說，剛升入三年級(jí)的孩子們語言表達(dá)的還不夠好，但魏老師能夠耐心、細(xì)致的引導(dǎo),并且善于利用鼓勵(lì)性的語言，如：“你很會(huì)發(fā)言，并且很會(huì)幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)”、“你是不是應(yīng)該和那位小朋友握握手，你倆的想法是一樣的”……，從這些語言里，孩子們能夠感受到老師是在真心的夸獎(jiǎng)他（她），鼓勵(lì)他（她），孩子才會(huì)主動(dòng)、高興的學(xué)習(xí)。
這節(jié)課里，我收獲最大的還有一點(diǎn)：就是老師沒有當(dāng)“二傳手”，沒有把學(xué)生回答的問題再重復(fù)一遍。這個(gè)毛病，不光我，也有許多的老師，在課堂上也犯過無數(shù)次這樣的錯(cuò)誤。因?yàn)閷W(xué)生即使回答的再好，我也會(huì)重復(fù)一遍，一是為了強(qiáng)調(diào)此內(nèi)容的重要性；二是認(rèn)為學(xué)生發(fā)言時(shí)，會(huì)有一部分學(xué)生沒有在認(rèn)真聽講，而老師再重復(fù)一遍，老師說的話，代表著“權(quán)威”，更會(huì)引起學(xué)生的注意，所以一節(jié)課，學(xué)生聽明白了的問題，老師還會(huì)重復(fù)一遍甚至幾遍……
這樣的課堂，效率會(huì)高嗎？
所以，在魏老師的課堂里，沒有重復(fù)的'“廢話”，只有學(xué)生從多個(gè)角度去思考問題、解決問題的過程。這樣的數(shù)學(xué)課堂，充分開闊了學(xué)生的思維，教會(huì)了學(xué)生正確的數(shù)學(xué)方法、鍛煉了學(xué)生的解題能力。
這也告訴了我們，什么是一節(jié)好課？以學(xué)生為本的課是一節(jié)好課；蹲下來與學(xué)生交流的課是一節(jié)好課；把學(xué)生生成的錯(cuò)誤問題暴露出來，并讓學(xué)生解決錯(cuò)誤問題的課是一節(jié)好課……
我應(yīng)該向這一方向努力、再努力……
感受的作文 篇3
在病毒肆虐的時(shí)候，我們的老師們化身主播，在空中課堂里給我們講課，本以為見不到我們的老師了，沒想到能以這種方式見面。
想到以后不知道什么時(shí)候才能再次見到同學(xué)們，我聽課聽得格外認(rèn)真，生怕空中課堂停了，連老師也見不到了。
再說說課堂，它并不是飛在天上，而是在網(wǎng)絡(luò)上聽課。病毒是無情的，但也切不斷我們想學(xué)習(xí)新知識(shí)的'決心。
這個(gè)課堂是偉大的，它滿足了無數(shù)學(xué)子的求學(xué)夢(mèng)；它還是堅(jiān)強(qiáng)的，在這令人討厭的病毒肆虐的情況下，還能教我們知識(shí)；它也是絢麗的，老師們?yōu)榱酥纹鹚臀覀兊那髮W(xué)夢(mèng)，學(xué)會(huì)了編程，一遍一遍的發(fā)送視頻鏈接......
這個(gè)課堂不但有語數(shù)英，還有音體美等各種副科。
在這個(gè)課堂中，我認(rèn)識(shí)了魯濱遜·尼爾斯和湯姆，學(xué)到了負(fù)數(shù)·正負(fù)數(shù)，學(xué)會(huì)了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學(xué)會(huì)了很多。
不過，這個(gè)課堂的課嚴(yán)重的縮水，最少只有8分鐘，講的有點(diǎn)快，直播的話，筆記很難全部幾全。這些都是缺點(diǎn)，但能改正。
謝謝這個(gè)課堂，讓我們可以停課不停學(xué)，感謝默默付出的老師們，以及抗疫在一線的背后英雄們�。∠蚰銈冎戮矗�！
感受的作文 篇4
10日晚，北京殘奧會(huì)場地自行車男子項(xiàng)目的比賽正在進(jìn)行。澳大利亞的電視臺(tái)解說員語速越來越快，甚至來不及喘氣，語速堪比運(yùn)動(dòng)員車輪旋轉(zhuǎn)的速度。隨著兩組運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)沖過終點(diǎn)線，解說員的聲音終于平緩下來，屏息的觀眾也終于可以跟著喘口氣了。
殘奧會(huì)帶給人們的是同樣吸引人的體育比賽，觀眾可以從中獲得同樣的快感。這樣精彩的體育比賽，與健全人參加的比賽別無二致。澳大利亞殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員卡特里娜·維博日前在北京說：“我希望大家都能看看殘奧會(huì)比賽，有人認(rèn)為殘奧會(huì)重在參與，競賽次之，但我要說，殘奧會(huì)跟其他任何運(yùn)動(dòng)一樣，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員只有奮力拼搏才能成為佼佼者，殘奧會(huì)一樣有興奮和失望�！�
今年31歲的澳大利亞田徑運(yùn)動(dòng)員卡特里娜，18歲時(shí)被當(dāng)作有前途的球類選手進(jìn)行培養(yǎng)。但不久后她患了輕度腦癱，便轉(zhuǎn)戰(zhàn)田徑賽場，至今已在三屆殘奧會(huì)上獲得3枚金牌、3枚銀牌和1枚銅牌。從健全人到殘疾人，從奧運(yùn)會(huì)到殘奧會(huì)，卡特里娜體會(huì)更多。她說，殘奧會(huì)是真正的體育比賽，只不過運(yùn)動(dòng)員碰巧身有殘疾而已，但他們訓(xùn)練的艱苦比以前更甚。
經(jīng)過幾十年的'發(fā)展，殘奧會(huì)正在吸引越來越多人的關(guān)注。在澳大利亞，20年前殘奧運(yùn)動(dòng)員甚至沒有隊(duì)服，而且要自己支付旅費(fèi)。現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員們不僅得到政府和社會(huì)的大量資金支持，而且還可以獲得更好的教練指導(dǎo)。媒體也比以前更關(guān)注殘奧會(huì)，電視轉(zhuǎn)播時(shí)長增加了，報(bào)紙?zhí)貙懸彩氰蜩蛉缟＿@一切，都與運(yùn)動(dòng)員在賽場上奮力拼搏，獻(xiàn)給世界同樣精彩的比賽密不可分。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受陽光的作文：感受陽光作文05-13
感受溫暖，感受陽光作文09-08
感受上海感受速度作文09-22
感受作文07-17
感受的作文09-19
感受的作文06-22
感受上海感受速度作文2篇05-11
感受上海感受速度作文(2篇)06-07
感受上海感受速度作文600字06-08