感受盲人作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受盲人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受盲人作文1
今天我和姑姑散步時(shí)，我想出來了一個(gè)游戲——體驗(yàn)盲人走路。我對姑姑說：“我們來玩體驗(yàn)盲人走路吧？”姑姑說：“好啊�！�
游戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉著她的手，慢慢地向前走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你為什么拉得這么緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”
是這樣的嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的'路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手，仿佛一松手就會掉進(jìn)洞里。最后，我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪，連腳都不敢抬起來了。
姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的摸樣，剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護(hù)它。
感受盲人作文2
今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。我張開雙手，試著向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶幾上，唉呀，好疼！我趕緊調(diào)整了一下角度，試著繼續(xù)向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進(jìn)了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那么漫長，做一個(gè)盲人可真難啊！從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽到電視機(jī)里傳出了悠美的樂曲，原來爸爸正在看電視，可是我卻什么也看不見，真是著急啊！摘下圍巾，我的眼前又恢復(fù)了光明。
原來，作為一個(gè)盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見藍(lán)的'天、白的云、綠的樹、紅的花，有時(shí)一不小心還要摔上幾跤……作為一個(gè)正常人，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，并為他們提供一些力所能及的幫助，讓我們的世界變得更加美好！
感受盲人作文3
星期一中午，我吃過午飯后沒事做，就去找吳佳怡玩�！巴嫘┦裁春媚�？”想象力豐富的我想出了一個(gè)主意——體驗(yàn)當(dāng)盲人。
我們閉上眼睛手拉著手繞著操場走了一圈。在這一圈里，我是多么地恐懼、擔(dān)心、害怕。我擔(dān)心自己撞到同學(xué)，害怕自己摔個(gè)嘴啃泥被同學(xué)笑話，又不能掙開眼睛。難道盲人看得見嗎？我只好繼續(xù)堅(jiān)持體驗(yàn)當(dāng)盲人。
該上樓梯了，第一步的時(shí)候我緊握扶手，為了安全我先用腳在上一級臺階上踏了踏，才放心地踏了上去�？傻搅撕髞砦覅捑肓�，心想：慢死了，到三樓都不知道要走到猴年馬月。于是，我又變得像正常人走路的速度了，可還是“盲人”的我一不留神踩空了腳，幸好我扶著扶手，不然有個(gè)三長兩短的話就真要變成殘疾人了！為了安全起見，我恢復(fù)了正�！犻_眼睛。
通過這一次體驗(yàn)當(dāng)盲人，讓我知道了盲人每天的.生活充滿了黑暗、無奈和無助。在這里，我強(qiáng)烈呼吁人們一起幫助盲人吧！為他們開通一條暢通無阻的綠色通道！
感受盲人作文4
你們覺得當(dāng)盲人的感受好嗎？你們當(dāng)過盲人嗎？這不，這節(jié)課我就當(dāng)了一次盲人。
眼睛一閉，變得漆黑一片，以往的世界就這么輕松的消失了。老師叫我們閉著眼睛上課。我的手臂好像碰到了什么，只聽見“啪”地掉地上了，我又看不見東西，只好用腳在地上摸索著，弄了幾分鐘，終于碰到了東西，把它拖到我這兒，拿起來，我判斷出自動鉛筆。哎，可真苦啊�？蓻]想到，更苦的還在后頭。
開始記錄了，我只能靠記憶翻書，這時(shí)我已浪費(fèi)了大量的時(shí)間，只好問一問別人了。又轉(zhuǎn)念一想，課上是不會有人理我的，害得我只記了一點(diǎn)點(diǎn)，還有上課的'時(shí)候不能看到美麗的圖片，我可真是后悔莫及。
我深深地后悔，沒有保護(hù)到眼睛，現(xiàn)在學(xué)校給我時(shí)間做眼保健操，我又不好好做。我真不應(yīng)該不好好做眼保健操，不保護(hù)眼睛，我再也不想當(dāng)盲人了，我要認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)視力。
眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)眼睛，讓心靈的窗戶永遠(yuǎn)打開。
感受盲人作文5
同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫畫的.游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢”
上色的時(shí)候我想：“怎么上色��？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。
感受盲人作文6
今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。我張開雙手，試著向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶幾上，唉呀，好疼！我趕緊調(diào)整了一下角度，試著繼續(xù)向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進(jìn)了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那么漫長，做一個(gè)盲人可真難啊！從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽到電視機(jī)里傳出了悠美的樂曲，原來爸爸正在看電視，可是我卻什么也看不見，真是著急�。≌聡�，我的眼前又恢復(fù)了光明。
原來，作為一個(gè)盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見藍(lán)的天、白的云、綠的樹、紅的'花，有時(shí)一不小心還要摔上幾跤……作為一個(gè)正常人，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，并為他們提供一些力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的幫助，讓我們的世界變得更加美好！
感受盲人作文7
媽媽說：“10月15日是國際盲人節(jié)�！苯裉煳乙w驗(yàn)一下盲人的生活。
放學(xué)的路上，我閉著眼睛向前走，媽媽給我指路，眼睛一閉上，一片黑暗，我慢慢的向前摸著，我覺得很害怕，感覺有點(diǎn)東倒西歪，我小心翼翼得走在路上，一不小心就會走到別處去。上樓梯的時(shí)候媽媽拉著我上樓，上完一層樓梯時(shí)，沒有臺階了，我還是把腳抬起來，踩了個(gè)空。
回到家，媽媽拿了一塊布蒙上我的眼睛，開始吃飯了，我閉著眼睛只能吃上幾根面條，還吃到一小片蒜，太辣了，我趕緊吐了，看不到真沒法吃了。我去洗手，怎麼也找不到水龍頭，好不容易摸到了洗了手，又摸不到毛巾了。
我可知道盲人的生活太不容易了，我們能看美麗的.風(fēng)景，能上學(xué)，能到外面玩，盲人都不行，以后如果遇到盲人，我要多多的幫助他。我要保護(hù)好自己的眼睛，平時(shí)看書寫字要有一定距離，要少看電視和玩電腦，認(rèn)真做好眼保健操。
感受盲人作文8
昨天，老師在品德與社會課上，對我們講述了許多關(guān)于殘疾人的故事。
今天下午，我決定親身體驗(yàn)一回做盲人的感受。
我準(zhǔn)備從書房直到廚房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”后，我找來一條又長又寬的布，把它卷起來，再扎在頭上，蒙住眼睛，頓時(shí)，眼前一片漆黑，什么也看不見。我用手到處摸索著向廚房走去，心想：千萬別碰上什么東西南北啊，但愿不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來到了廚房，只要一碰到有把手的柜子，就會把它拉開來，聽一聽有沒有“叮叮”的聲音，并用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務(wù)”。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看著這五彩繽紛的世界，我想：我們要愛護(hù)自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的.殘疾人，應(yīng)該去幫助他們。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界的每一個(gè)角落都會充滿愛，讓我們一起行動吧！
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